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小學生作文

時間:2024-10-19 13:28:33 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

小學生作文

小學生作文 篇1

  感動,如清爽的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而又寬敞。

  感動,如醉人的海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  ——題記

  夜深了,外面下起了雨,家家戶戶都上了床,關(guān)了燈,連小狗都閉上了眼睛?墒撬麄冞在那一家,燈光昏暗的小屋子里寫著毛筆字,為的是在做明天去鹽城市比賽的'準備。

  他們個個雖然已經(jīng)無精打采,但是不專心致志,肚子早叫的咕咕叫,因為他們已經(jīng)在這兒練了幾個小時了,F(xiàn)在就算給他們一盆豬食,他們也是欣喜若狂。

  忽然,他們其中一名眼尖的同學抬頭一看,驚奇的發(fā)現(xiàn),他們的高老師已經(jīng)走了。咦?這外面下著雨高老師會去哪兒呢?不同說,肯定又去給他們拿宣紙讓他們繼續(xù)苦練了。

  想到這兒,他們的心不禁擔憂起來。

  “嘩”“嘩”雨越下越大。老師怎么還沒有回來呢,不會出什么事了吧。他們心里又結(jié)上了厚厚的“冰”。

  時間在一分一秒的過去。外面嘩嘩地下著,越是這樣,他們就會越擔心越緊張,于是他們決定派一名代表出去尋找。

  正當他們要出去的時候,門外出現(xiàn)了一個熟悉的身影……

  “吱——”門開了,是他們的高老師,高老師的衣服濕透了,手里拿的不是宣紙,而是她從遠處的小店鋪里買的一些熱騰騰的肉串。

  他們?nèi)颊痼@了,感覺時間戛然而止……

小學生作文 篇2

  我做過的游戲很多,不久前老師帶我門做的“老鷹捉小雞” 這個游戲現(xiàn)在還記憶猶新。開學不久,一天下午活動課的時候,同學們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到操場上做"老鷹捉小雞"的游戲.

  游戲開始了,小明當老鷹,小紅當老母雞,其它的同學做小雞.老母雞帶著一群小雞在草地上找蟲子吃.不一會兒,一只兇惡的.老鷹如猛虎出山似的飛過來用銳利的眼睛盯著小雞們.老母雞看見了,就展開有力的翅膀咧開嘴,一雙炯炯有神的眼睛瞪著老鷹,它用全身的力量抖動著渾身的毛,威武極了!老母雞喔喔地叫好像在說:"孩子要注意,老鷹來了!老鷹來了!"老鷹裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向小雞們飛去.老母雞也不甘落后,一會兒跑來,一會兒跑去.這時,小雞看見老鷹那可怕的樣子被嚇壞了,連聲大叫:"媽媽!媽媽!快來救我."有一只小雞離開了雞群被老鷹捉走了.老母雞的心難過極了,正在這時候,老鷹就來了一個海底撈月亮的動作把另一只小雞叨走了.在旁邊觀看的同學不時發(fā)出一陣陣觀笑聲.使寧靜的操場頓時熱鬧起來.

  我覺得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊!

小學生作文 篇3

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!笔姘l(fā)著生機勃勃的春天;“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙,”吟唱著雨落蛙鳴的夏天;“木落雁南渡,北風江上寒,”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風光各具風采,讓人贊嘆!

  春,踏著輕盈的腳步來了。她的腳步踏青了山,染綠了水,喜得蝶舞風飛?,小朋友們成群結(jié)隊來到田野上,盡情享受大地的盎然春意,他們與蝴蝶嬉戲,與花兒爭艷,與那黃澄澄的太陽比笑臉;他們學著春姑娘的腳步,走過遍地的春,看向草綠花紅的夏!

  夏,跳著歡快的腳步來了。極目遠眺,大地被它裝點成了一個百花齊放的花園。聽,蟬兒在高唱,蛐蛐在低吟,兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃,隨著夏的腳步走進花園,伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來,她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋!

  秋,邁著隱重的腳步來了,果實成熟了,落地了。果園里到處彌漫著果香,田野里飄散著稻香,農(nóng)民們都忙起來了。果實濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂,被秋風吻落的黃葉在空中飄著,舞著。秋趟過了楓樹的家鄉(xiāng),為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的落葉吸引著冬天使者的注目!

  冬,舞動著純潔的腳步來了。凍結(jié)了河水,染白了大地,也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來給孩子們帶來了喜悅與快樂。她們打雪仗,堆雪人,白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的.笑臉,他們笑得是那么無邪,那么燦爛。歡樂中冬天的腳步聲漸漸遠去,春天的腳步聲又清晰了。

  春天的腳步輕盈、愜意;夏天的腳步熱烈、浪漫;秋天的腳步穩(wěn)重,踏實;冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的,它給我們帶來生機,帶來活力,帶來充實,帶來真摯,我們跟著四季的腳步長大,成熟。

  。∷募镜哪_步,就是這樣,一刻不停的向前走著,迎接新的黎明!

小學生作文 篇4

  有一天晚上,文具盒的小主人小利做完手工,整理好文具盒,就熄燈睡覺了。

  這時,卻在文具盒里發(fā)生了非常激烈地爭執(zhí)!罢l的本領(lǐng)最大?”文具盒清了清嗓子,首先嚷道,接著,自豪的尺子先說話了:“我的年齡比你們一個個都大,一定是我的本領(lǐng)最大,那還用說嗎?”驕傲的課表姐姐說:“你年齡大,不一定本領(lǐng)就大,是我每天讓小主人知道,今天要上什么課,要用什么書,要不是我,那小主人拿錯書了,可是要受批評的呀,所以我的本領(lǐng)最大!”。“為啥?要不是我每天把你們放進我的肚子里,那么你們都是七零八落的,小主人還要收拾,真麻煩!我,多輕巧,把你們這些小東西全部放到我的肚子里,多整齊!我看,是我的本領(lǐng)最大!”文具盒自以為是地說著。“就憑你,吹去吧,沒有我,小主人就畫不出美麗的`畫,寫不出漂亮的字,我看你們一個個本領(lǐng)都不大,我的本領(lǐng)最大,還差不多”鉛筆妹妹得意忘形地說!笆裁,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥氣得連肚子里的螺釘都“咔嚓咔嚓”響起來,它沖著鉛筆大聲喝道:“想想,每次繪畫前和寫字前,小主人最先用了誰?還不是我,先把筆削好,你說說,沒有我,小主人能動筆嗎?”轉(zhuǎn)筆刀咬牙切齒的說到,“你……”鉛筆沒有想到剛剛說了幾句話,應(yīng)遭到了轉(zhuǎn)筆刀這么一通搶白,鉛筆氣得一蹦老高。

  它們的吵鬧聲使橡皮姐姐無法入睡,知識淵博的橡皮姐姐站起來語重心長地說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用,我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大,而是要團結(jié)友愛,為小主人服務(wù)好”它們看著橡皮姐姐潔白無瑕的身子變成黑不溜秋的樣子,也毫無怨言,它們一個個低下了頭,臉漲得紅紅的,最后,它們各自向?qū)Ψ秸f了聲“對不起!”文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜。

  從此,文具盒里也又充滿了團結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

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