小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文15篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文1
盼了又盼，終于迎來(lái)了豐富多彩的華美夏令營(yíng)。7月18日早上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——抓魚比賽。
第一節(jié)課下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的.隊(duì)伍向娃娃池前進(jìn)了。來(lái)到池邊，首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚、泥鰍和金黃色的小金魚在游動(dòng)。開始抓魚了，我毫不猶豫地跳下了水，準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚。突然，我感覺到我的腳癢癢的，低頭一看，“啊，是一條泥鰍圈在我的腳上了�！蔽殷@訝地說(shuō)。說(shuō)完，我立刻把泥鰍給抓起來(lái)，沒想到我居然把泥鰍給抓住了，然后，我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。
我們班里有一位抓魚高手，你猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班的陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條，而我呢，有時(shí)候半天連一條也抓不到。后來(lái)，陳同學(xué)走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該身手快一點(diǎn)，一見到它就沖過(guò)去，把它抓住。如果它太滑了，就左手抓住它的頭，右手抓住它的尾巴，這樣它就逃不走了�！甭犃诉@番話，我就對(duì)自己充滿自信，我見到有兩條泥鰍卷在一起，就沖過(guò)去，把兩條泥鰍一起抓住了，然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去，抓得特別多。
開始評(píng)抓魚冠軍了，我們都非常緊張，評(píng)委鄭重地宣布：“本次抓魚比賽D1班獲勝。”話音剛落，就迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文2
這周五，我們像平常那樣去上活動(dòng)課。我的活動(dòng)課是漢字聽寫，午自習(xí)一下課，我就去上活動(dòng)課了。
到了那里，老師先讓我們答了幾道有關(guān)于漢字的題目，這些題目有的難，有的簡(jiǎn)單。我們答完題后，老師讓我們把易錯(cuò)的題目寫在本子上，以便于記憶。
接下來(lái)，老師讓我們看了一個(gè)視頻，也是關(guān)于漢字的。我們看的津津有味。這個(gè)視頻里還講了一些漢字的`甲骨文，還有這些漢字的含義等等，我們也看得不亦樂(lè)乎。
老師又讓我們看了一個(gè)視頻，還是關(guān)于漢字的。
當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，老師宣布:“下課。”我們才依依不舍地回到自己班級(jí)�；匕嗟穆飞�，我的腦子里還是在反復(fù)回味剛剛學(xué)的新知識(shí)。希望下次我還可以學(xué)到更多的新知識(shí)！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文3
今天是我最開心的一天，你知道為什么嗎？那我就悄悄地告訴你吧！今天下午，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了一場(chǎng)別出心裁的手工活動(dòng)——制作水果拼盤。同學(xué)們聽了這個(gè)消息，高興極了。
下午第一節(jié)課，同學(xué)們便帶上水果到科技藝術(shù)館制作水果拼盤的比賽，我們共分為十四個(gè)小組，每個(gè)小組有四位成員，上課鈴聲一響，同學(xué)們紛紛把水果，盤 子，擺在了桌子上，有紅通通的大蘋果，有像燈籠似的小番茄，有像珍珠般的紫葡萄，還有像小船似的香焦……各種各樣的水果擺滿了一桌，真讓人垂涎三尺。
同學(xué)們就像小大人似的，有的手拿小刀，在認(rèn)認(rèn)真真的削蘋果，有的在剝秸子皮，還有的在摘葡萄，制作室里熱鬧極了
此時(shí)的我也不甘示弱，我先把剝好的桔子一瓣一瓣地放在盤子周圍組成一圈，然后我再把洗好的.青黃瓜豎立在盤子中間，再用牙簽串上一個(gè)個(gè)小番茄，扎在黃 瓜的四周，最后用一半蘋果的前面小心翼翼的挖了兩個(gè)小洞，把兩粒火龍果塞進(jìn)去，我們大約做了大半節(jié)課的時(shí)間，終于在大家的努力下，我們的作品“出爐”了。
看著一盤盤精美的水果拼盤，同學(xué)們都開心地笑了，這次活動(dòng)不但增加了我們的見識(shí)，更鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，你說(shuō)這樣的活動(dòng)能不讓我開心嗎？
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文4
最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán)。我參加了小主持人社團(tuán)，我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng)-東小麥兜-東小麥兜持人社團(tuán)，我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng)，海報(bào)貼出不到10分鐘，就招了17個(gè)三，四年級(jí)的小朋友來(lái)參加我們的小主持人社團(tuán)了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個(gè)人參加了。接著，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的工作。我們的社長(zhǎng)是郭鑫楠，副社長(zhǎng)是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的`是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地！
我覺得這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)舉辦的很好，可以讓每個(gè)人都在這個(gè)活動(dòng)中感受到快樂(lè)，更可以在活動(dòng)中可以得到好的鍛煉。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文5
“暖風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪……”在這個(gè)清香裊裊的早晨，我們乘坐大巴車，來(lái)到了平遙。
在平遙，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，太讓我驚訝了，原來(lái)光雞的品種就有好多種，比如：珍珠雞，貴妃雞，山雞等。它們都非常漂亮，看的人眼花瞭亂。還有猴子們，一個(gè)個(gè)跳上跳下，眼睛也一眨一眨的，那股機(jī)靈勁，讓人瞧著都喜歡。至于兔子，那白地像雪絨球一樣的身子，紅紅的眼睛，俏皮的三瓣嘴，可愛的模樣讓人過(guò)目不忘！
在回家的路 上，我遇到了一種花，以前我不知道怎樣吸花蜜，但現(xiàn)在，我知道了，把花瓣從根部取下來(lái)，用嘴輕啜根部白色的部位，頓時(shí)一股清甜直浸心脾，是這種花讓我感受到了花蜜的味道，真甜！
這次的活動(dòng)讓我感受到了大自然的很多奧秘，并且都是值得我們?nèi)ヌ骄康�，而且這次的活動(dòng)也讓我體會(huì)到一種快樂(lè)——接觸大自然、了解大自然。
��！這次的.活動(dòng)結(jié)束了，可這次活動(dòng)讓我懂得的道理還深深的在我腦海揮之不去。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文6
我活潑好動(dòng)，特別喜歡活動(dòng)，所以參加過(guò)的活動(dòng)有很多，有的活動(dòng)讓我難以忘懷，有的活動(dòng)讓我終生受益，有的.活動(dòng)充滿趣味，記憶中最有趣的是那一次游泳。
去年暑假的一天，天氣非常炎熱，我沒有辦法消暑，就叫上好朋友伍樂(lè)涵一起去游泳館游泳。剛換好衣服站到池邊，伍樂(lè)涵就一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里，他手腳并用很快地向前劃去，我趕緊沖進(jìn)水中奮力去追，快接近伍樂(lè)涵了，趁他不注意，我一把抓住了他的一只腳，用力一拖，只見他的身體一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。他好不容易掙扎起來(lái)，站穩(wěn)后，一只手在水面用力一推，水浪濺了我一臉，我立刻回?fù)�，用雙手把水撥到伍樂(lè)涵臉上。就這樣，你一推，我一撥，我們打起了水仗，邊打邊跑，邊跑邊追，笑啊，鬧啊，開心得不得了。
水仗打夠了，我們又到淺水區(qū)擺各種姿勢(shì)，我來(lái)一個(gè)“鯉魚打挺”，他擺一個(gè)“大鵬展翅”，我做“小狗回頭”，他就“笨熊打滾”……逗得在一旁拍照的媽媽笑得直喊肚子疼。
后來(lái)，我提議：“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧!”伍樂(lè)涵竟然不假思索地答應(yīng)了�！耙�、二、三”，只聽一聲令下，我和伍樂(lè)涵幾乎同時(shí)潛入水中。一開始，伍樂(lè)涵領(lǐng)先，我不甘示弱，奮起直追，近了，近了。伍樂(lè)涵一看情勢(shì)不妙，趕緊加快速度向前劃去……我倆爭(zhēng)先恐后，比了一個(gè)來(lái)回，最終還是伍樂(lè)涵技高一籌。我暗下決心，一定要勤加練習(xí)，以后贏過(guò)他。
這一次游泳真是太有趣了，不僅解了暑，鍛煉了身體，還和好朋友一起盡情享受了快樂(lè)，真是一舉多得!
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文7
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來(lái)是我們?cè)谂e行“看誰(shuí)最（嘴）厲害”的活動(dòng)�。�
讓我影象最深的.是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的三級(jí)連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說(shuō)張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說(shuō)：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害啊！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過(guò)了一小會(huì)兒， 下面的人便已有一些人開始不滿。正當(dāng)這時(shí)，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來(lái)：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時(shí)，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內(nèi)所有的聲音。
該三人小組了，只見李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力。“汪璽琳接到：”你是我的蘑菇力�！八沃緩�(qiáng)、李榮雨、汪璽琳三人一邊說(shuō)：”吃了之后真沒力�！斑�一邊做沒精打采的樣子，真好玩！
你快樂(lè)嗎？覺得很有趣嗎？如果你覺得有趣，下次開展這樣的活動(dòng)還叫你來(lái)！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文8
前天早上，當(dāng)老師告訴我們要出校去研學(xué)的時(shí)候，教室里頓時(shí)變得熱火朝天。
一路上，在老師的帶領(lǐng)下，整齊的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地向忠義街進(jìn)發(fā)了。
首先，我們體驗(yàn)的是活字印刷術(shù)，每個(gè)人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是，輪到我穿越的時(shí)候，意外發(fā)生了，衣服竟然沒有了。我只好穿著校服站在全部都是古代服裝的隊(duì)伍里，就像個(gè)外星人特別顯眼。我悶悶不樂(lè)的想著：今天怎么這么不走運(yùn)呢？如果我也有一件衣服該多好�。】上�，現(xiàn)實(shí)都是殘酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作環(huán)節(jié)，我趕緊打起精神認(rèn)真的聽完解說(shuō)員的`介紹，我們興奮地將石板刷上墨，再將紙小心翼翼的放上去，再用打了蠟的刷子刷一刷，一幅讓人看了就會(huì)哈哈大笑的畫橫空出世了。
在滾鐵環(huán)戲中，我和同學(xué)比賽誰(shuí)滾鐵環(huán)最快。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，我勝利了。在剪紙游戲中，我們的老師心靈手巧，在不到三十秒，一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時(shí)候，每個(gè)人都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著演員，不時(shí)發(fā)出一陣喝彩！
真是一個(gè)難忘又有趣的研學(xué)活動(dòng)呀！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文9
上個(gè)星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動(dòng)課。一進(jìn)門，心理老師就講：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂活動(dòng)課。請(qǐng)你們每人拿出一張A4紙，然后用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀�！崩蠋熯@一說(shuō)，我們立刻炸開了鍋。有人說(shuō)可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開。有人認(rèn)為這是不可能的事。直到最后，老師才告訴了我們，應(yīng)該這樣做： 先對(duì)折，然后把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然后把它們的'連接處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒有缺失，真是有魔力�。�
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文10
課堂上，老師說(shuō)要做一個(gè)游戲，名字叫”看動(dòng)作猜詞語(yǔ)�！拔覀兟牶蠖�?xì)g呼雀躍，有的同學(xué)恨不得站到桌子上。
游戲規(guī)則是把同學(xué)們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)代表做體育動(dòng)作，讓我們猜，猜對(duì)的那一組就加一分。
開始比賽了，因?yàn)槔蠋熖】次覀兞�，所以我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師又加大了難度讓我們猜。結(jié)果我們都猜不出來(lái)了，只見同學(xué)們都冥思苦想，有的用手托著下巴，有的摸著腦子想，還有的皺著眉頭想。
最有趣的`是羅瑋婷，老師給她說(shuō)了一個(gè)體育項(xiàng)目，她聽了捂著嘴哈哈大笑，把臉都笑紅了。只見她把兩只手張開，然后扭來(lái)走去，結(jié)果我們都往舞蹈方面去想了，一個(gè)都沒猜對(duì)，教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。最后還是周蔚然猜對(duì)了。我們一、二組又打成了平手，老師又做了一個(gè)動(dòng)作，進(jìn)行到一半的時(shí)候，老師說(shuō)二組犯規(guī)了，我們一組獲勝了。接著老師給我們發(fā)了五支鉛筆，作為我們的獎(jiǎng)勵(lì)。我們開心極了！
這次的活動(dòng)真有趣�。∥艺嫦Ｍ�(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文11
快來(lái)買��！”
“這東西超級(jí)便宜要不要？”
聽到這句話，你一定以為是在菜市場(chǎng)吧？錯(cuò)了，我們是在學(xué)校舉行的義賣活動(dòng)中呢。瞧，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了超級(jí)大賣場(chǎng)，同學(xué)們都變成了售貨員，在地板擺開了攤子，有的攤位上的商品琳瑯滿目，光顧的人多，有商品甚至還得排隊(duì)購(gòu)買呢！我們組也毫不遜色，我們組不但東西多而且分工明確：我負(fù)責(zé)收錢和抽獎(jiǎng)，薪富負(fù)責(zé)推銷和吆喝，曉東負(fù)責(zé)找錢和保管錢袋子。開始時(shí)沒什么顧客，我叫曉東大聲吆喝，這一行動(dòng)馬上立竿見影，一二年級(jí)的同學(xué)馬上被吸引過(guò)來(lái)了，他們像一群馬蜂一樣，一擁而上，他們都想買神奇寶貝，結(jié)果可想而知，我們組的一大堆神奇寶貝竟然在10分鐘之內(nèi)被搶購(gòu)一空！哈，首戰(zhàn)告捷！
接下來(lái)，我又想如何把兩包味精賣出，對(duì)，降價(jià)，我連忙以1。5元把兩包味精賣出了，把隔壁莊演的生意搶走了，氣得莊演直瞪眼。
突然，我發(fā)現(xiàn)段長(zhǎng)朝我們組方向走來(lái)，這可是個(gè)大主顧，一定不能錯(cuò)過(guò)。我大聲吆喝道：“快來(lái)買呀�！惫欢伍L(zhǎng)被吸引，來(lái)到我們的攤位前，看中了我們的牙刷，問(wèn)我們：“一把牙刷多少錢？”
“兩元�！�
“太貴了，能不能便宜點(diǎn)？”
“嗯，那就一塊五吧�！�
“好，成交�！�
除了牙刷外，段長(zhǎng)還買走了我們其他不少東西，我們的腰包又增加了不少分量！
在隨后的時(shí)間里，我們的顧客一個(gè)接一個(gè)：明嘉買走了涂改液，宇晨買走胸章，就連組長(zhǎng)逸飛淘到一本《哆啦A夢(mèng)》漫畫書，竟然也被別人以高價(jià)買走了，真是太讓人興奮了！
最后，我們把攤位的東西銷售一空，我們五個(gè)人一遍又一遍的數(shù)著錢，哇，賣了167元，我們組成了這次義賣活動(dòng)名副其實(shí)的.“銷售大王”！
當(dāng)我們把辛辛苦苦的所得交給老師時(shí)，我們的心里無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)榱x賣活動(dòng)讓我體驗(yàn)到收獲與付出的快樂(lè)！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次活動(dòng)的！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文12
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來(lái)我還覺得十分有趣。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來(lái)到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉海星，便加入了他們的行列。我在沙灘上找來(lái)找去，突然發(fā)現(xiàn)有一只海星從我跟前爬過(guò)，我想：看你能躲到哪里去這只海星便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只海星。那只海星在沙灘上躥來(lái)躥去，好像在找什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，那只海星好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊貝殼里。我圍著貝殼轉(zhuǎn)了幾圈，連海星地影子都看不到。我心想：難道這種海星會(huì)飛天和挖地洞不成。我把貝殼一翻。�。∫淮笕汉Ｐ窍蛩奶帯疤油觥�。我又翻了幾塊貝殼，下面也都躲著很多海星。我知道了海星的“藏身之處”，便動(dòng)手捉起海星來(lái)。我先對(duì)一只海星發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉海星的時(shí)候，它馬上伸出數(shù)條觸角，把我的手指纏住，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只海星死也不放。哥哥馬上走過(guò)來(lái)，幫我將觸角從手指上解開，邊解邊說(shuō)：“捉海星要有技巧才行。先用手指按住海星的身體，再用另一只手指將海星夾住。這樣海星就不會(huì)纏住你了�！蔽衣犃烁绺绲脑捄�，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的`方法去捉海星。不多一會(huì)兒，一下子就捉了許許多多的海星。
捉螃蟹真有趣啊！你不信可以去捉一捉。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文13
在萬(wàn)分期待中，我上了大巴車，因?yàn)槲乙ソ鹈穾X夏令營(yíng)呢。
在夏令營(yíng)中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗(yàn)了許許多多的活動(dòng)。教官們教會(huì)我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動(dòng)，有驚險(xiǎn)刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實(shí)戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。
我們?cè)跓o(wú)比期盼下來(lái)到了魚池中，一到水中，我就大聲的叫了起來(lái)＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過(guò)，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來(lái)了一條魚，我吸取了上一次的教訓(xùn)。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的`頭，一把將他抓進(jìn)了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時(shí)候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀��！有人用水潑我，于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過(guò)潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。
在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會(huì)呢。到走的時(shí)候還真有點(diǎn)舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。
在這次夏令營(yíng)中我懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。金梅嶺夏令營(yíng)，我永遠(yuǎn)忘不了這里。
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文14
星期一，我們?nèi)胰⒓印盎盍|風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽和弟弟兵分兩路。媽媽先去終點(diǎn)，等候我們。
我們看了導(dǎo)游圖。走到了五羊石像，那只最大的羊嘴里叼著一串稻穗，象征著廣州人民豐衣足食。它旁邊依偎著四只小羊，大羊應(yīng)該就是它們的爸爸吧！
我們又走了一會(huì)兒，來(lái)到了鎮(zhèn)海樓，它有五層那么高呢！我們買了門票，去游覽里面的.文物。在最頂樓的時(shí)候，我看了看時(shí)間，呀！已經(jīng)3：00鐘了。我們連忙下了樓梯，狂奔到北秀歌舞臺(tái)。
終于到了北秀歌舞臺(tái)。我蓋完印章后就四處尋找譚老師拿六一禮物，可惜沒找到，大概是我們遲到了。
媽媽大聲喊:“你們快過(guò)來(lái)!”我傷心得到了媽媽面前，我看媽媽已經(jīng)拿了六一禮物，開心極了。
這一次活動(dòng)真有趣呀！
小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文15
周四一早，魯老師為我們帶來(lái)了一個(gè)令人驚喜的消息，邀請(qǐng)我們一同參加研學(xué)活動(dòng)，目的地是位于忠義街的林慶云宅。當(dāng)聽到這個(gè)好消息時(shí)，我和同學(xué)們立刻興奮不已，紛紛歡呼起來(lái)。
我們整齊地排隊(duì)走進(jìn)位于忠義街的林宅，工作人員將我們分成了兩個(gè)小組。這次研學(xué)活動(dòng)包括剪窗花、活字印刷、唱南戲和玩滾鐵環(huán)，而其中讓我印象最深刻的是活字印刷。修改后的內(nèi)容：我們整齊地排隊(duì)來(lái)到忠義街的林宅內(nèi)，接待人員將我們分成了兩隊(duì)。這次研學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目包括剪窗花、活字印刷、唱南戲和玩滾鐵環(huán)，而其中給我留下最深刻印象的是活字印刷。
一進(jìn)門，老師要求我們穿上古代的文人服飾。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈專心聆聽老師講解活字印刷術(shù)的'起源。我們了解到活字印刷術(shù)是畢昇發(fā)明的，這項(xiàng)技術(shù)改變了書籍的制作材料，使人們閱讀變得更加便捷。接著，老師給我們進(jìn)行了一次活字印刷的演示。演示結(jié)束后，我們按照步驟進(jìn)行操作。首先使用刷子均勻地涂抹油墨在模具上，然后輕輕將宣紙覆蓋在上面，在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕擦拭紙背面，字跡就會(huì)留在紙上，最后緩慢地將宣紙撕下，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們?cè)谕媾c學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化。
【小學(xué)生有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
有趣的活動(dòng)02-17
小學(xué)生的有趣作文02-09
有趣的小學(xué)生作文09-23
小學(xué)生的有趣作文02-09
小學(xué)生有趣作文11-09
有趣的活動(dòng)作文03-14