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讓生活充滿(mǎn)笑聲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讓生活充滿(mǎn)笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活充滿(mǎn)笑聲作文1
我小學(xué)的語(yǔ)文課一直是一位姓王的老師教的,他中等身材,胖胖的,再加上他那鷹鉤鼻,活像笑星李金斗,而且,王老師說(shuō)話(huà)也像李金斗那樣幽默,他上課從不對(duì)人發(fā)火,讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí).
記得有一次,王老師教我們寫(xiě)信的格式,他說(shuō)：“寫(xiě)信完了之后,要加上一些祝頌語(yǔ),但一定要適當(dāng)才行,比如有的同學(xué)給我寫(xiě)信,說(shuō)祝我天天發(fā)財(cái),這就不行了,我是一名教師,天天教課,怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢?大家聽(tīng)了,會(huì)意地笑了笑,接著,王老師又說(shuō)道：“祝頌語(yǔ)不但要適當(dāng),而且要注意一封信只要一個(gè)頌語(yǔ)就可以了,如果寫(xiě)了兩個(gè)祝頌語(yǔ)就不好了.”說(shuō)著,只見(jiàn)他一只手敬禮,并且彎下腰鞠起躬來(lái)了,逗得大家哈哈大笑,王老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“如果寫(xiě)了三個(gè)祝頌語(yǔ)的話(huà)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就看他一只手敬禮,另一只手作揖,還鞠著躬,大家笑得直捂肚子,我也笑得前仰后合.
也許你會(huì)說(shuō)我們的課上得不倫不類(lèi),沒(méi)有規(guī)矩,可是每當(dāng)笑聲過(guò)后,知識(shí)便深深地在我們的頭腦中扎了根.
王老師教訓(xùn)人也很特別,他并不是對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)吹胡子瞪眼,而是在幽默的氣氛中來(lái)教育人的
有一回,我們進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),我的'成績(jī)不錯(cuò),之后的幾天里,我總是得意洋洋的,上課也不聽(tīng)講,總是照著書(shū)中插圖畫(huà)著玩,終于有一天,王老師發(fā)現(xiàn)了,他只是把畫(huà)放到口袋里邊,說(shuō)了聲：“下課找我.”就繼續(xù)講課了.下了課,我硬著頭皮走進(jìn)老師的辦公室,王老師坐在椅子上說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn),我未來(lái)的小畫(huà)家!”看著王老師那認(rèn)真樣,我不好意思地笑了一下,到了他跟：前,我十分漸愧地低下了頭,可王老師并沒(méi)有說(shuō)我,而是問(wèn)我；“臭”字怎么寫(xiě),我趕緊說(shuō)道：“臭是自大加一點(diǎn)兒.”“對(duì)!”王老師肯定地說(shuō),接著,他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“反過(guò)來(lái)自大一點(diǎn)就：是臭啊!”我聽(tīng)了又差點(diǎn)兒笑起來(lái),可心里更加漸愧了.但是我：也不禁佩服起王老師那幽默的口才.
一轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了,大家都準(zhǔn)備了節(jié)目,要在聯(lián)歡會(huì)上表演,果然,聯(lián)歡會(huì)上,大家八仙過(guò)海——各顯其能,使聯(lián)歡會(huì)熱鬧非凡,可我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,這時(shí),王老師站了起來(lái),以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會(huì)上,笑著,笑著,我突然哭了,因?yàn)槲乙院笤僖猜?tīng)不到這幽默的口氣,這笑聲了.
笑,可以使人年輕,使人富有生機(jī),但是,王老師給予了他新的內(nèi)容：讓人在笑聲中懂得知識(shí),讓人在笑聲中懂得做人的道理,我永遠(yuǎn)也忘不了這笑聲!
讓生活充滿(mǎn)笑聲作文2
笑容無(wú)聲，燦爛了陰暗的天空；笑聲清脆，喚醒了沉睡的心靈。愿笑聲常伴你我身邊。
——題記
童年，是快樂(lè)的歌謠。清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了房間，也就照進(jìn)了我的心田。然而時(shí)光易逝，牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，告別了童年，我漸漸長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，懂的事情多了，卻發(fā)現(xiàn)自己不再像以前那樣容易笑得前仰后合。
前幾日，獨(dú)自外出辦事，回來(lái)時(shí)遇到了秋日的第一場(chǎng)大雨。沒(méi)有帶雨具，雨澆的我全身冰涼。加速?zèng)_進(jìn)路邊的候車(chē)棚中，卻又不得不往外退一點(diǎn)，給原本在這兒等車(chē)的母子倆多一點(diǎn)空間。夾著水汽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，使衣著單薄的我更加感到刺骨的涼。皺起眉頭，張望遠(yuǎn)方，卻不見(jiàn)公交車(chē)的身影。
小男孩的媽媽沖我露出微微一笑，沒(méi)有言語(yǔ)，卻把身子側(cè)了一下，給我讓出更多的空間。而一旁的男孩竟一邊伸出手，接著落下的雨滴，一邊念念有詞的在說(shuō)些什么，說(shuō)著說(shuō)著自己就咯咯地笑起來(lái)，完全看不出陰雨天氣給他帶來(lái)什么煩惱。我望向他，他對(duì)我甜甜一笑：“哥哥，進(jìn)來(lái)躲雨吧，外面涼�！笨┛┑男β暿刮倚睦镆徽穑瑢⒛抗怄i定在男孩甜甜的酒窩，和那清淺的笑容中。耳邊那陣銀鈴般的笑聲時(shí)時(shí)響起，我竟也忍不住同他一起笑了起來(lái)，仿佛找回了本屬于我的什么珍貴的物品。
在他的笑聲中，我看到了一個(gè)曾經(jīng)與他年齡相仿的小男孩兒，他總是將笑容掛在嘴邊，他也曾那么喜歡雨天，喜歡雨滴落下的聲音，喜歡與伙伴們?cè)谒又刑鴣?lái)跳去，濺起水花。他甚至在將要挨打時(shí)也會(huì)笑，于是父母高高舉起的巴掌不忍得那么重落下。巴掌落下后，他還會(huì)振作精神，笑著面對(duì)失敗。可是，童年就這樣慢慢離去了，笑聲也漸漸從那個(gè)小男孩的生活中消失了……
而今眼前那個(gè)小男孩媽媽的笑容和小男孩的笑聲，使我找回了屬于我的那件物品，讓我感覺(jué)到了久違的幸福。那側(cè)身一讓?zhuān)倾y鈴般的笑聲，是關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心田；是音樂(lè)，喚醒了我沉睡的`心靈；是火把，照亮了笑的天空。
在生活中，我們都是跋涉的旅人，只因偶然的相遇和邂逅，喚醒了一顆笑的種子，日后，生根發(fā)芽，抽枝長(zhǎng)葉，撒播愛(ài)的樹(shù)蔭。人生因笑而豐盈，感謝那個(gè)雨天，感謝那天姍姍來(lái)遲的公交車(chē)，感謝男孩和他的媽媽?zhuān)屝β曋匦略谖业纳钪许懫稹?/p>
笑一笑吧，生活的聲音本該如此。
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