我的拿手好戲優(yōu)秀作文【經(jīng)典15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是下棋……而我，就是這么一個愛唱歌的男孩。
為什么喜歡唱歌？有人會這么問。那要不，我就來說說吧。一開始的我也并不是鐘愛唱歌的，但不知道為什么，每次聽到歌聲，我都會情不自禁地跟著哼上幾句，有時還唱得挺帶勁的。直到有一次音樂課，邢老師當(dāng)著全班的面，夸贊我唱歌還不錯，或許正是那時候吧，我就由衷地喜歡上了唱歌。唱歌，便成了我為數(shù)不多的愛好之一。
每到周末，我的小房間就會被我倆當(dāng)成一個小型的歌廳。那氛圍可絕對不是一般的，連媽媽，奶奶也都被感染了。有一次，好朋友來我家玩，我就即興來了場小型音樂會。沒有絢爛的燈光，沒有華麗的舞臺，有的是無限的熱愛。我拿起話筒——空飲料瓶，胸有成竹地邁上舞臺——木藝沙發(fā)，放開歌喉唱起了《青春修煉手冊》。動聽的旋律，悠揚的歌聲，讓在場的聽眾無不陶醉。一曲唱完，我面帶微笑，慢慢走下“舞臺”。
而此時，姐姐早已按捺不住，闊步跨了上去，《木偶人》是她的最愛，一邊唱還一邊伴隨著舞蹈動作，這下自然好評如潮，令我也驚嘆不已。一輪過后，又到了我大顯身手的'時候，快聽，我最拿手的《小蘋果》唱響了，惹得臺下的觀眾情不自禁地跟著手舞足蹈起來，“你是我的小呀小蘋果”，正當(dāng)唱到高潮時，鼻子發(fā)癢，“你是我的小呀小阿啾——”頓時，笑聲四起，好不歡樂。而我，好似沒事兒人，繼續(xù)在舞臺上高歌。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
我的拿手好戲是釣魚。有人會問為什么呢？又不是誰都會嗎？不不不，釣魚講究的東西很多的。
上一次我和舅舅來到一個魚塘。那里的人坐滿了圍著魚塘紛紛開始釣魚。
先取好魚竿上好線開始裝鉤子，用一個圓形的海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線，里面還配送了一個鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚上鉤了他們也插翅難逃。
舅舅備好了魚食，我上好了魚食后，弓腰拉線，拋鉤，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過了多久，我才發(fā)現(xiàn)我原來沒有裝上浮。好了，現(xiàn)在開始認(rèn)識釣魚拋線過后，要盯著魚浮子的`。我就一直坐在那里等。突然，我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的'魚上鉤了，出水，甩上岸邊。
我就繼續(xù)這么釣。掉了很久，我也釣到了很多魚，我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢？結(jié)果真來了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級大的魚拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個人溜這一條魚。我以為我們勢在必得，結(jié)果線斷了。我想這下沒法釣了，然后就打道回府。
現(xiàn)在明白了吧，釣魚可不是誰都能釣的，沒有那么“一釣”風(fēng)順了。不過，這也成為了我的一項拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
初冬的陽光穿過樹葉，灑在籃球場上，金燦燦的。我們一群孩子在球場上打籃球。
每周日下午，我都抱著籃球來到小區(qū)的球場上練籃球�！班剜剜兀 被@球在我的手中拍著，就像一個不聽話的小孩子。不一會兒，球就從手下溜走了，滾到草叢邊。我搖了搖頭，嘆了一口氣，無奈地跑過去把球撿起來，繼續(xù)拍球。
過了一段時間，我就可以控球了，球像乖寶寶。學(xué)會了運球，就要學(xué)投籃，我每一次投籃時，總是雙腳用力一跳，雙手一拋，球在空中劃出點一條弧線，“嘭”的.一聲，砸到了籃框上又彈回來了。我絲毫沒有放棄的念頭，反而愈挫愈勇，練習(xí)了一年多，我終于可以熟練地運籃球了。
此刻，我輕輕一跳，接到朋友的球了。我把球緊緊地抓在胸前，眼睛在場上來回掃視，尋找著突破口�？墒菍Ψ降姆朗叵癯潜ひ粯永尾豢善�。我左躲右閃，找到了一個縫隙。我運著球，拍了過去。我像一條蛇一樣，靈活地突破防線。我?guī)е騺淼角蚩蛳旅�，雙手輕輕地碰著球，瞄準(zhǔn)籃框。我用力一拋，球穿過籃框落地。耳邊響起了歡呼聲和掌聲。
“嘩————”哨聲響起，我終于勝利了！而我在場上發(fā)揮了重要作用，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。
玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的'事。比如和弦轉(zhuǎn)換，你只有不停地練習(xí)，才能換得流暢。但不停地練習(xí)，你的手指頭就會有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會在心里留下一個個和弦的記憶。
記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽到了唱歌的聲音，以為我又拿著手機(jī)刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機(jī)，看我怎么收拾他！”我媽一進(jìn)房間就說：“好家伙，你又玩手機(jī)！”媽媽再一看，我哪玩什么手機(jī)，明明就是自己在唱歌。
媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過了客廳，飛進(jìn)了媽媽的耳朵，透進(jìn)了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的音樂聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。
終于，我的歌聲停了下來，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“��！好咸啊！”“對不起，你歌唱得太好聽了，我一不小心，鹽就撒多了。”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
在一次期中考試，小亮考了100分，爸爸獎勵了一個非常漂亮的魚竿。小亮心里想：有這么一根漂亮的魚竿可不能浪費了呀!于是小亮決定星期六去釣魚。
星期六到了，臨走前媽媽叮囑小亮說：“小亮不管有什么挫折都不要放棄，不要灰心，魚不是那么好釣的，媽媽為你加油�！毙×翈е~竿、魚桶、魚餌出發(fā)了。小亮來到小河邊看見了燦爛而又柔和的陽光，嫩嫩的柳條像小姑娘的長辮子，漂亮極了。還有嫩嫩的'小草從地下探出頭來，河水清澈見底像一面明亮的大鏡子，魚兒自由自在的在水里游來游去。小亮思考了一會兒開始釣魚，首先把魚餌放在魚竿上，然后再用力拋入河中。他靜靜等待，可是過了好長時間魚都沒有上鉤，小亮準(zhǔn)備放棄了，可是他想起了出門前媽媽對他說的話，于是小亮繼續(xù)專心的釣魚，不一會兒就釣了一條又肥又大的魚。天色越來越暗，小亮拎起滿滿的一桶魚回家了。一路上沉甸甸的“成果”使小亮開心極了�；氐郊遥瑡寢尀樾×磷隽俗隽藵M滿一桌美味的魚，媽媽笑著說：“孩子，你的勞動成果讓我們?nèi)页缘搅诉@么好吃的魚”!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
我十歲的時候，我看見林子為每次約我出門的時候，都會滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來，于是，我，我一定要學(xué)會龍板，并和林子為比一場。
記得在婦女節(jié)那一天的時候，我和爸爸一起去萬家買東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板，我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西，我來到萬家廣場上學(xué)龍板。
剛開始，我扶著升旗臺的`邊緣滑，可是，卻怎么也滑不久，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了這里面的一些缺陷，原來，是因為我扶著升旗臺滑的時候，腳并沒有扭動，所以，當(dāng)它到了一定程度的時候，他就停下來了。
于是，我決定下一次滑龍板的時候，在手松開的時候，要使勁的左右扭動，但是，我在手松開的那一刻，我使勁的左右扭動，龍板不但沒有向前快速移動，反而速度還減少了不少，不到一會兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細(xì)的查看，原來，是因為我的腳不停地左右擺動，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開始在空地上滑，剛開始，我還不怎么會滑，但是，到了后來，我慢慢掌握了上去的方法，我又發(fā)現(xiàn)，如果把左右扭動換成上下扭動，速度會快很多，就這樣，我學(xué)會了滑龍板。
每當(dāng)我出去滑龍板的時候，人們每次都會以羨慕的眼光看著我，學(xué)會滑龍板的感覺真好!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的'好東西，它涼涼的，夏天的太陽熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進(jìn)模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了，要剛剛好哦，接著用模具的蓋子蓋上果汁，把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個小時后，一個水果冰棍就做好了。
做一個水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進(jìn)一個可樂瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去，把可樂瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里，這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先，我打開了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進(jìn)了碗里，一勺一勺地吃了起來，嗯，這個更美味，有汽水甜甜的味道，還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天，我等著下一個夏天的時候再用我的法寶。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
說起拿手好戲，我想起了一件有趣的事情，這件事讓我覺得既有趣又尷尬。
那是放假的時候，我跟同學(xué)們想出去玩，我們幾個商量著玩點什么呢？后來我們決定學(xué)習(xí)大人，去釣魚吧！雖然我們都沒釣過但看過爸爸釣，應(yīng)該挺簡單的，說完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚桿。
來到公園首先映入眼簾的是一座假山，雖然是“假山，”但是跟真山一樣氣勢磅礴，再往前就是一片樹林，各式各樣的樹郁郁蔥蔥的，一片陰涼。來到了池塘邊，我跟同學(xué)們說，大家今天看看我的拿手好戲，我肯定是技術(shù)最好的`，釣的最多的，說著我們就迫不及待開始了，我們都把魚桿放進(jìn)水里了，可是好長時間都一點動靜也沒有，我都著急了，把魚桿拿出來看了一眼，確實沒魚，后來又放水里，就這樣我們反復(fù)的放就去拿出來，一直到太陽落上我們幾個一條小魚也沒釣上來，他們幾個還嘲笑我，說我吹牛，我不好意思的笑了！
原來看著特別簡單的一件事情，真正做起來的話，并沒有那么容易！同學(xué)們你們有什么有趣的經(jīng)歷嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
我喜歡唱歌，不過我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂。我覺得搖滾音樂讓我的內(nèi)心充滿了正能量。你一定會很好奇我為什么會去學(xué)唱搖滾音樂的吧?那是有一段“驚險”故事的。
我剛開始學(xué)習(xí)唱歌的時候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來的聲音別提有多難聽了。但是我沒有一點兒的`氣餒，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，所以我向老師請教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習(xí)的時候我都按老師說的去做，媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長起來的，功夫是一天一天練出來的”，所以我在跟老師學(xué)習(xí)唱歌的時候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺得滿意為止�，F(xiàn)在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來的聲音有力、豪放，我覺得自己好像正朝著“世界級”水平的方向前進(jìn)呢。
我學(xué)會了唱搖滾音樂，我相信只要我堅持不懈地練下去，一定會唱得越來越好。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
每個人的拿手好戲都不一樣，我的拿手好戲就是守球。
我曾經(jīng)是學(xué)校足球隊的隊員，如今已經(jīng)退役了，我還記得。在足球隊的時候的事情，當(dāng)時在足球隊，我的位置是守門員。當(dāng)時我們訓(xùn)練的可苦了，為了訓(xùn)練我們的足球技術(shù)，每天下午后一節(jié)課的時候都來操場上苦練足球，就算周末老師也讓我們在家自己練。一開始那個時候我們要選購的位置，老師先看了我們的踢球和守門技術(shù)，決定讓我當(dāng)守門員，我的心情既緊張又興奮，感覺心都要從嗓子眼里跳出來了。就這樣，我們開始了“魔鬼訓(xùn)練”。
我記得有一次，在訓(xùn)練足球的時候，我精力特別的不好，也不知道為什么那天我守門居然沒有守住一個球，老師看到后非常的奇怪，于是便找我談話，我感覺我可緊張了，心都快跳出來了，此時我的心里在想：怎么辦？老師會不會不讓我守門了。還是直接讓我回教室不讓我練習(xí)了呢？想到這里我有點猶豫，但終還是到了老師身旁，老師跟我說讓我守后一個球。我于是來到了操場上，那個人飛起一腳就往門里踢，我趕緊預(yù)判了那個球的.飛行方向，我在空中劃過一道美麗的弧線，我快速伸手，使出我大的力氣，我碰到了球，并把他撲了出去，我的心里一陣快樂。
我們?nèi)ケ荣惲�，我的位置還是守門員，我撲住了好幾個險球，讓我們隊贏得了勝利，驚險的一球：在撲球的時候我不小心腳下一打滑，摔倒在地上，但是那個球剛好踢過來了，我立馬蹬腿起跳，讓這個球飛出了界外。
我的拿手好戲是守球，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
人人都有自己的拿手好戲，如：學(xué)習(xí)、踢足球、打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳舞、唱歌、做飯……我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可我的拿手好戲卻是打籃球。
說起這個拿手好戲呀，我還是去年過年才學(xué)會的，至今還不到一年。想當(dāng)初，爸爸教給我們投籃的技術(shù)，剛開始我很弱，但是后來，經(jīng)過我不懈的努力，敢于從其他地方入手，敢于觀察他人、從他人身上汲取優(yōu)點，所以后來我的技術(shù)才會越來越好。現(xiàn)在，我基本上每天都會打一會籃球。
我現(xiàn)在的技術(shù)在家里可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，我“獅子大開口”，說自己可以一挑二。兩個弟弟感到十分的不服，說要與我比一場。他們沒想到的.是，我一點球就進(jìn)，那是因為我的力氣很大。我很清楚弟弟們的實力，只有二弟還行，三弟就是個弱者！接下來的戰(zhàn)斗里，我可以說，總搶弟弟的球，搶了我就出三分線，然后就進(jìn)了球。說來也怪，弟弟們沒一個搶得到我的球，那是因為他們總是在練投球技術(shù)，自然就疏忽了搶球技術(shù)。剩下幾顆球，我?guī)缀醵际窃谝环志�進(jìn)球的，因為我總結(jié)的規(guī)律：“一分線附近，雙腳合十，準(zhǔn)心對好，微微起跳，輕輕一投，然后必進(jìn)�！比缓笪揖筒毁M吹灰之力的贏了。
過了一會兒，爸爸和堂弟過來，他們說：“你又欺負(fù)弟弟們了，敢不敢跟我們打一場？”我說：“不敢，不敢�！闭f完，便立馬落荒而逃了。
我喜歡打籃球，要是與別人打籃球輸了，我絕不氣餒，因為“失敗是成功之母”；要是贏了，我也不驕傲，因為“驕傲使人落后”。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長畫畫，有的擅長彈琴，而我最拿手的卻是打籃球。
記得那是我在小學(xué)三年級的時候，第一次接觸到了籃球。那時候我還小，個子也不高，但是我對籃球卻有一種特別的熱情和熱愛。每次看到別人在球場上揮灑汗水，我就心生羨慕，于是我也開始努力學(xué)習(xí)打籃球。
剛開始，我只是跟著電視上的籃球比賽學(xué)習(xí)一些基本的動作和技巧，但我覺得這還不夠，于是我報名參加了學(xué)校的籃球隊。在籃球隊里，我得到了專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，也認(rèn)識了許多同樣喜歡籃球的朋友。
經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊友得分，這讓我感到非常有成就感。
我記得有一次，在學(xué)校舉辦的籃球比賽中，我們的隊伍與另一個強(qiáng)大的隊伍進(jìn)行對抗。當(dāng)時，比賽進(jìn)行得非常激烈，兩隊的`實力相當(dāng)，比分一直交替上升。最后關(guān)頭，我們落后一分，我得到了一個罰球的機(jī)會。我知道，這是我證明自己，也是我們贏得比賽的機(jī)會。我深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)定地將球投入籃筐，成功扳平了比分。那一刻，我感覺我是世界上最幸福的人。
這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂，也教會了我團(tuán)隊合作和堅韌不拔的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠在籃球這條路上走得更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是——炒飯。
小的時候，見爸爸手持鍋鏟，盡情地，優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”，他做地每一個動作仿佛都是絕美的藝術(shù)�！八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢？“色香味”在爸爸的`炒飯中被完美的融合在了一起，這令我無時無刻不在幻想：什么時候我也能成為一個跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……
后來，我開始爸爸請教如何炒飯。
爸爸笑呵呵地說：“好啊。那，你要聽好了——首先，要熱鍋冷油……”“爸爸，什么是熱鍋冷油呀？”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導(dǎo)下我一遍遍練習(xí)�，F(xiàn)在，我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”一次爸爸的同學(xué)來訪，我成功登上了家庭第一神廚的位置。
那天，我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開始炒飯：首先，加入冷米飯，加一點水，使其散開。之后，再熱鍋冷油，翻炒一會，再依次加入雞蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白煙飄起，帶起了無盡的香味與食欲。不過三分鐘，我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光，如金子一樣；紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里�！拔乙达垼 薄拔疫�要！”“別搶，別搶！”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……
我的炒飯可謂獨一無二！怎樣，是不是很想拜師呢。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
我有很多愛好，就像黃色沙灘上五彩繽紛的貝殼，撿最漂亮的，像鉆石一樣耀眼，像玫瑰一樣艷麗。這是我最大的愛好——畫畫。
當(dāng)我還是個孩子的時候，每當(dāng)我仰望藍(lán)天，欣賞火紅的太陽，眺望翻滾的山川，觀察世界的草、樹、山、水，我心里總有一個愿望——我要用我最生動、最形象的畫筆描繪這個奇妙的世界，一切都是那么美好，藍(lán)天、白云、高山、溫柔的水、紅色的花...
于是，我五歲的時候，媽媽給我上了一節(jié)美術(shù)課。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個孩子，一輛車，一架飛機(jī)……我畫的越來越難，越來越好。爺爺奶奶經(jīng)�？湮业漠嬓蜗�，生動，色彩，美，好，好。雖然我很開心，但是我還在努力，再努力，因為我想畫的更好!
現(xiàn)在五年級，作業(yè)很重，需要學(xué)習(xí)古箏和新概念英語，所以學(xué)不會畫畫。但這并不意味著我不再喜歡了。我仍然如此熱愛繪畫。每當(dāng)我有時間的時候，我就會拿出我的畫筆，把它畫出來。畫天，地，花，草，世間萬物，萬物。
我也有幾本小繪本，一本是卡通人物，兔八哥，米老鼠，喜羊羊，巴拉拉小魔女，守護(hù)甜心……另一本是植物，菊花，玫瑰，牡丹，君子蘭，柳樹，什么都有。還有一張我家的照片，一個穿短裙的媽媽，一個摸著肚子的爸爸，一個又高又瘦的爺爺，一個和藹可親的`奶奶，還有…
是繪畫將我的生活描繪得美麗而精彩，使我的生活豐富多彩，陶冶了我的情操。畫畫是我一生中最偉大的美好的事情!所以，我熱愛繪畫，我迷戀繪畫。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
有人的拿手好戲是跑步，有人是炒菜，還有人是拉二胡，而我的拿手好戲是下象棋。
人小的.時候，總能在放學(xué)路上看見好多人圍在一起有說有笑，卻不知道在干什么，等我跑過去，也總能看見兩人坐在棋盤邊廝殺，有時緊張得大家眼睛不眨，有時都抱胳膊嘖嘖稱贊，只聽“馬快走，不然就要被象飛了。”話音剛落�！敖^殺！”一方敗了下來。
從此，我愛上了下棋，不知道是哪一天了解到我爺爺會象棋，于是我每天摟著他教我，他一本正經(jīng)地回答道：“等你上四年級，再教你下最基本的幾個方法，馬走日子、象飛田、炮打隔山這幾句口訣，你可以先記記�！�
過了一年左右，終于要到四年級了。一個暑假，爺爺終于要教我了，我抱著激動的心情去學(xué)，爺爺卻告訴我，技巧是練出來的，于是我又天天跟爺爺練習(xí)，暑假結(jié)束我終于明白了所謂的“千戰(zhàn)一勝“——我和爺爺大戰(zhàn)了一千次，只贏了最后一次。不過在千戰(zhàn)里，我摸出了自己的一套秘訣——炮直入，向前走到我方兵前，對著對方的卒一打，然后退回來，一會兒再配合抽將。
開學(xué)后，恰好我補習(xí)班開展象棋大賽，我一路所向無敵打進(jìn)了決賽，最后毫無懸念的贏了。
我喜歡我的拿手好戲，我要繼續(xù)練好下象棋，和別人一起探討下棋的絕技。
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