舊書的作文15篇[精選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的舊書的作文，歡迎閱讀與收藏。

舊書的作文1

　　今天上綜合實踐課，老師問我們兩個問題。一個問題是我們的新書本和舊書本有什么不同。同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說書里的內(nèi)容不一樣，有的說書的封面不一樣，有的說書的新舊不一樣，還有的說我們四年級的書里有“詞語盤點”，而三年級的書里卻沒有……

　　老師問的第二個問題是：舊書本放在哪兒？有的同學(xué)說保管起來了，有的同學(xué)卻說扔到垃圾桶里了……

　　舊書本帶給我許多回憶。媽媽說現(xiàn)在書本里的.知識多了，作業(yè)難了，難度像人一樣在階梯上走著，而我倒覺得難度像平常一樣走著，一點兒也不難。舊書本給我?guī)�來了許多回憶。每當我翻到寫情景的作文時，就能想起和老師給我們分析課本的形象，老師講的課好像把我們帶入作文中說的地方……

　　舊書本不僅帶給我許多回憶，還帶給了我許多樂趣。

舊書的作文2

　　這天，班主任說：“今天學(xué)校要我們?nèi)�校同學(xué)為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐小學(xué)用書。”大家都大聲回答“好的。”大家如此爽快，不奇怪，上了初中小學(xué)用書就沒用了，放著占位置，還不如捐了。

　　第二天，一來到學(xué)校。大家你一袋，我一袋人人帶來了一大堆。少的五、六本，多的幾十本。大家?guī)У臅�也五花八門有作文選、有雜志、有漫畫等等。形形色色、各式各樣。

　　這時，老師說：“要捐書的同學(xué)去班長那兒登記。”只見同學(xué)們一擁而上，把班長的'位置圍了個水泄不通。頓時叫聲、喊聲混成一片。

　　我好不容易捧著書擠入了人群。我告訴班長說：“許強克11本”。可五六個人一起喊，班長實在忙不過來，也不知應(yīng)該先記誰。我一連喊了五聲，班長這才聽見問：“許強克幾本？”我有點犯暈，我都叫了五六聲了你才聽清了一半。

　　總算登記完了，班長抹了一把汗。接下來，她又要收書了。大家全把書放在她桌上，班長還來不及記呢，有些人就走了。最后還要一一校對。

　　后來大家捐的書也不知是什么時候運走的，也不知道忙碌的班長到底有沒有算好書的數(shù)目。不過，我相信幾天后，這些舊圖書們會送到災(zāi)區(qū)同學(xué)的手里。這些舊圖書在我們家里沒什么用，可對他們卻很有用，這次捐贈活動真是“變廢為寶”。

舊書的作文3

　　書是我最�？匆姷臇|西。小時候買了許多精彩有趣的圖畫書，但隨著年齡的增長漸漸就被裝在床底的大箱子收起來了。

　　今天，我決定來一個考古，雖然與直正的考古差的遠。但還是有五六年的歷史了。箱子很沉，費了老大的勁，手都紅了，才把它拖了出來。里面雜七雜八五顏六色亂七八糟的書，書上覆上一層灰塵不忍直視��！我可不能讓我的書臟成這個樣子。于是我吹掉上面的灰，拿紙把那些還頑固留在上面的灰擦掉。我一本一本的擦，也一本本的回憶著。

　　大部分的書都是小學(xué)老師讓看的。這些書都上過評書榜，因此我對這些書印象深刻。還有些是我小學(xué)時從操場上的賣書會上買到的，當時的書亂七八糟什么樣的都有，我也就隨便挑了幾本我對其題目感興趣的`，結(jié)果發(fā)現(xiàn)買到手的都是些沒有什么意思的書�？粗�看著，就收起來了。

　　這些書很多，是我對這個世界的理解，也是對童年的回憶��！

舊書的作文4

　　曉風(fēng)書屋中，我獨自一人，倚在高腳凳上，在舊書架中尋找感興趣的。紙張散發(fā)出古樸、年代久遠的味道，還有紙漿的香味。古時印書的油墨味是知識的容貌，使我與先哲們對話。輕輕抽出一本詩集，濃睡的灰蘇醒了過來，在空中飛舞，散發(fā)出陳舊的氣息。翻開那書籍，泛黃的書頁微微卷邊。一首詩映入眼簾：《江南憶》最憶是杭州，山寺月中尋桂子書店老板點的檀香，蓮花般的芬芳使我神清氣爽，手中的龍井茶在煙霧環(huán)繞中散發(fā)出淡淡的清香，讓我仿佛來到了不遠外的.西湖。

　　高大的梧桐，每一片綠葉都泛出了金黃的色彩，一群灰色的野鴨在水面上自由的游泳，劃出一條優(yōu)美的曲線。島影、游船、長堤、遠山仿佛都被串聯(lián)起來。我陶醉在波光、漣漪、芳香、水聲、陽光之中。遠處，三人穿著長袍走近。一人吟道：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。另一人笑說：坡仙老，不然！不若孤山先訪梅。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。香山居士，如何？我看向那被稱為白居易的人，天竺去來圖畫里。林和靖，一鶴飛來，必有客來訪，吾隨汝同去。三人上了山清風(fēng)吹過，湖邊小菊花的清香使我又回到了書屋里。

　　聞著那清爽馥郁的龍井茶香，我沉浸在書海中。

舊書的作文5

　　舊書包實在太舊太臟了，媽媽都提出要扔掉了，可我不肯。她只好把舊書包放在衣架下面最深的地方。

　　當我背上新書包上學(xué)的第一天，我這才發(fā)覺對舊書包有了些感情。其實新書包我也蠻喜歡的，可我總感覺少了點什么，這書包總是很沉，舊書包背起來輕輕的，也比新書包大上一倍。每當我難受時，看看舊書包上那個花仙子燦爛的笑容，也會使我一下子開心起來�？膳f書包忽然離開我，我的`確有些舍不得。

　　一看那沒有圖案，顏色暗暗的新書包，我沒有了安全感，而那色彩鮮艷，做工精細的舊書包不僅讓我一開始得到了同學(xué)們的贊嘆，而且那個書包書東西也放得多點，那新書包我放了幾樣?xùn)|西，里面就一支筆都塞不進去了。還有，舊書包的兩端各有一個放水杯或小東西的兜兜，而新書包卻沒有。

　　一至三年級我一直背著這個舊書包，舊書包一直默默地為我服務(wù)，我從來沒把這個書包落在學(xué)校里或放在地上，因為這個書包陪伴我多年了，已經(jīng)是我生活的重要一部分。我準備把舊書包一直放在我的房間里，雖然不用它了，但可以依舊看到它，這個舊書包里裝著我三年的童年時光。

舊書的作文6

　　我從小時候開始，就迷上了看書，不過看不懂。媽媽曾經(jīng)給我講了個故事：在我兩三歲的時候，媽媽看見我在沙發(fā)上看書，特別認真，眼睛睜的特別大。媽媽很奇怪，走過來一看，不禁哈哈大笑起來。原來，我把書拿倒了。

　　慢慢地，我長大了，會把字一個一個地拼出來了。于是，我就自己拼、讀、看，一直讀完。當然，大部分書還是媽媽給我讀，我在邊上一邊認真地聽，一邊想著：這個賣火柴的小姑娘真可憐，被活活凍死了；這個傻大膽真可笑，夜里跟七個死人在一起都不怕；這個小裁縫真幸運，好幾次遇險，卻一點也沒事……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，看書已經(jīng)很快了，也不需要媽媽讀了，媽媽也有更多的時間工作了。我的閱讀量大了，看了很多書，如：《格林童話全集》、《兒童文學(xué)》、《假小子戴安》……后來,我開始看大人的書，如：《藏獒》、《愛爾蘭日記》、《昆蟲記》……有很多。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了幾本我小時候的'書，是《猜謎火車》、《幼兒教育大全》和一本《幼兒英語大全》�？粗�這些書，我就想起了媽媽說的那個小小的我：憨厚、老實。

　　這時，我才明白，舊書也能鉤起人的回憶。

舊書的作文7

　　這里所指的“舊書”最低限度也應(yīng)該是二十年以上的出版物，而“新書”則是指近幾年來在書店里能見到的讀物。算起來我的藏書生涯也有幾十年了，總結(jié)這些年來的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)這些年來自己愈來愈親近舊書而疏遠新書了。這原因我想一方面是因為年紀漸長，每以“睹古舊物而相親”的`緣故，另一方面更主要的是因為新書自身的不爭氣。

　　歸納新書的不如人意處，實在太多，多得使人“慘不忍睹”。由于這個原因，這些年來我跑舊書店的機會更多而到新書店的機會大大地減少了。甚至連每年二度在勞動人民文化宮舉辦的圖書節(jié)也懶得去?恐怕去了會帶回失望。疏遠新書并不是不置新書，只是置得較少而已。而且雖然置，卻每每都會隨著置回的書帶回一些遺憾、一些怨氣、一些惆悵。我對現(xiàn)在出版的圖書不滿之處很多，歸納起來大概在這幾個方面：

　　一是裝訂太硬太緊太厚太整齊太乏味；二是用紙?zhí)�白太亮太光滑太脆；三是印刷太密太黑太不成比例太無規(guī)矩；四是封面設(shè)計太俗太花俏太平庸太沒有文化品位；五是內(nèi)容太空太大太遠太虛太玄太假太不真實；六是書價往往高得太離譜太血腥太不近人情。

舊書的作文8

　　今天我們南京日報的小記者去南京科技館參加“舊圖書交易節(jié)”活動。我也帶上了十一個玩具和圖書準時來到科技館。

　　點完名我們就進入科技館的一樓，我看見來參加活動的人已經(jīng)很多了。我和同校的兩位同學(xué)組成一組，我們先把布鋪在地上，然后把帶來的東西放在上面，趙亦萱擔任組長負責記帳，我負責叫賣：“賣書和玩具了，每件打五拆！”，另外一個同學(xué)負責收錢。

　　一開始我們五折價格沒人買，后來我靈機一動，想：“我們把這些東西打二折不就行了嗎？”于是我又繼續(xù)喊：“快來買，快來買，全場打二折了！”果然我們的東西很快就賣了很多。

　　有時候我拿著書到別的`地方推銷。我遇到一位阿姨，她太會砍價了，他直接拿走我三本書，只給我一元錢，雖然我不愿意，但我還是給她了。 今天我們一共買了三十元錢。賣東西其間，我還采訪了一個拿著快板的高年級的同學(xué)，我問他：“你為什么拿快板來交易？”他說“我邊打邊唱，可以吸引別人的注意，好賣東西�！蔽矣X得他的促銷方法很特別，確實引吸了許多顧客。

　　今天我賣東西真好玩，回到家中，我把十元錢交給了媽媽讓她幫我存起來，媽媽表揚我很能干，她說：“你真能干，我三十多元書你還能掙回來十元，很不簡單！”

舊書的作文9

　　近日，我們學(xué)校開展了最有趣和我們最愛的活動——舊書跳蚤市場。

　　活動前一天，老師讓我們帶好一些舊書，還可以帶一些小玩具，到時候作為附送的獎品，我們一聽都高興得跳了起來。

　　期盼已久的'活動終于來臨了，我一大早就把東西備好了。到了教室，我大聲對同學(xué)說：“大家等會兒來買書哦。買書可以抽獎，中獎率百分百哦！”同學(xué)們一聽就激動了，恨不得時間一下就到下午。

　　終于熬到了下午。我們一聽到廣播里集合的聲音，就馬上以劉翔的速度跑到了廣場上，開始擺攤。“快來買書啊，來就送哦！”不一會兒，操場上就響起了各種叫賣聲。

　　一個小男孩來到我的攤位前，他怯生生地看著我，小聲問道：“這本《格林童話》怎么賣？”“一口價，3塊。”我心里暗想，這么貴他肯定要討價還價了。沒想到他竟然一口答應(yīng)了。我心里樂開了花。

　　活動就在不知不覺間接近尾聲了，我看著自己賺到的錢，高興極了。

　　現(xiàn)在，我開始盼著下一次舊書跳蚤市場能快點到來。

舊書的作文10

　　一本舊書，記載著人情世故，記錄著滄桑歲月；一本舊書，有時光的痕跡！

　　家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。

　　春夏季農(nóng)忙，農(nóng)民在它面前來來往往，拿著鋤頭往田里趕，帶著玉米往家里走，都經(jīng)過這棵老樹。一個酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因為樹蔭下涼快。爸爸是個老農(nóng)民，每天都去田里跑一趟，回來總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那里。我轉(zhuǎn)過頭看著他，想到了很多�？茨前谆ò谆ǖ念^發(fā)，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經(jīng)歷。

　　爸爸從年輕的時候一直干到中老年，每次經(jīng)過這里都會把汗水揮灑到小葉榕的`樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對我講，并且用手輕撫我的肩膀：“你要認真學(xué)習(xí)讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰流？爸爸的頭發(fā)為誰白？

　　爸爸和老樹，一生相伴著。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的，他們就是一本舊的書。

舊書的作文11

　　啊，這是我的心，不能離開我。因為沒了它，就沒了我的心。這是我心愛的書包，不能離開我！

　　我已經(jīng)背過無數(shù)個五顏六色、形狀各異的書包了，但是這個書包是最獨特的，因為它是鉆石黑的顏色,配上我十分的酷。而且十分方，這樣的方配我的胖，剛剛好。它從20xx年“出生”，已經(jīng)過去九年多了，我時不時也會拿出來看看。

　　我每天看著它，看著它肚子里的.書慢慢變舊，我對它的情感也越來越深。

　　有一次上學(xué)時，那個舊書包腳一不小心一滑，滾到地上，它像死了一樣一動不動地躺著，又被人不小心踩了一腳，那如同我的心被踩了一樣，疼痛得流出鮮血來！

　　舊書包一天一天的變舊，發(fā)霉,我媽提出要把它扔掉，“不行！”我直接說。但是，等我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)它不見了，我找來找去都沒有。媽媽說：“被我丟了�！蔽覜_向垃圾桶……

　　我看著空空的垃圾桶，心里覺得好痛苦。

舊書的作文12

　　我對自己的舊書包有感情。這個舊書包是我從小用到大的'。我四歲時就擁有了這個帶著金色拉鏈的書包，從此以后，我就特別珍愛這個舊書包，誰叫它是我的生日禮物呢？

　　一次，我發(fā)現(xiàn)書包上沾了一點墨，我急忙找來一塊毛巾，在書包上仔仔細細地擦拭起來。過了老半天，我擦完了墨，費時費力在所不惜，我狠狠地抱住書包，給了書包一個大大的＂kiss＂才去擦汗。媽媽打趣地說：＂你對書包可真有感情�。�

　　后來，書包開了個縫，掉出好些棉塊，我看到后就特傷心。我找出一些棉花來代替棉塊，塞進縫兒里，我找出繡花針，用剪刀剪下了一小段線，穿針引線小心翼翼地縫了起來。我花了半個鐘頭把書包又縫好了，最后又親了親書包。

　　一次放假，媽媽把舊書包放到儲藏室里去了嗎，結(jié)果我每過幾天就要去看看書包，再像媽媽對寶寶那樣摸摸它，生怕她太寂寞。

　　后來書包又被我拿出來用了，到現(xiàn)在，這個書包還陪伴著我去上一些課外班�？磥恚�我和舊書包是不能分離了。

舊書的作文13

　　那本舊書在歲月的洗禮中已經(jīng)變得風(fēng)塵仆仆，但是，它的故事還這么老。時光如梭，歲月就像一把無情的刀，那本書一直在那兒，一直，一直……

　　那本書已經(jīng)高壽“60歲”了。我的外祖父十幾歲的時候買了這本書，他一直讀了那么多年。那本書的紙頁已經(jīng)發(fā)黃，書皮也已經(jīng)磨的差不多了，書名都已經(jīng)看不見了。但外祖父還是把它當自己的寶貝一樣，留著，留著。

　　記得，有一回。那年我才7歲。我直接從外面爬了十分鐘，還抓了一大塊泥巴回來，我直接打開那本書，把泥巴放進去，把書關(guān)上。不出5分鐘，我“死”得非常慘，被外祖父喂了80大板，后來，外祖父對書上的泥巴清理了一番，把它放在了我夠不到的地方。

　　這本書的`前世是一棵樹，用紙漿在做紙，墨水寫字，就成了書。這書已經(jīng)在書架和外祖父的手上躺了60年。這本書上有很多痕跡，我也不知道是怎么來的。也只能靠猜測，外祖父應(yīng)該是難受的時候在這本書上哭過，外祖父在這本書上叨嘮地寫過什么嗎？我都不知道。

　　這本書比我老，我也不知道它有什么故事。我只知道，它的故事，很長，很長……

舊書的作文14

　　周末，閑來無事，這里翻翻，那里找找。無意間翻出了一個紫色的舊書包，拍了拍書包上的灰。只見上面的花紋依舊精致，但書包的背帶，已經(jīng)有些許斷裂了。

　　記得這個書包是我在上一年級時媽媽給我買的。當時，在店里買書包時，我看看這個，看看那個。一會兒覺得粉色的好看，一會兒覺得粉色和藍色的好看，一會兒覺得青綠色和藍色的好看，一會兒又覺得紅色和橙色的好看，千挑萬挑，終于挑出了這個紫色的`書包，讓我很滿意。

　　上學(xué)時我十分愛惜這個書包。每天，一回到家我就把這個書包小心翼翼地放在書房里掛好，就連過了一個學(xué)期也不用洗。甚至同學(xué)們不小心把它碰在了地上我也會生氣，記得有些好朋友，把它碰在了地上，我就不再和她玩了。只有一個好朋友，每次她都小心極了，從不撞掉我的書包，所以到現(xiàn)在我們還是好朋友。

　　一轉(zhuǎn)眼，這個書包已經(jīng)陪伴了我三年，現(xiàn)在，它雖然退居二線，但在我心中美好如初。因為它承載著我快樂的讀書時光，和曾經(jīng)的美好。

舊書的作文15

　　在一個陽光明媚的春天，老師叫我們拿著自己的書去教室里舉行一次別開生面的運動會。

　　一進教室，老師便給我們講解了買賣書的相關(guān)知識。我們自由組合，一會兒功夫便有幾個書社誕生了。我的書屋叫“朵朵書屋”。 舊書交易會的開幕式開始了，各個書社都把門面找好了，準備掛門牌了。老師宣布：“舊書交易會正式開始！”場面頓時熱鬧起來，像一個繁華的菜市場。 第一個顧客來了，想買一本《颯漫畫》，她問：“颯漫畫多少錢一本？”因為沒有經(jīng)驗，所以我有些激動：“颯漫畫6元一本，您要嗎？”她想了想，我猜她嫌貴了，便說道：“5元錢一本�！笨伤�還是走了。不一會兒她就從別處買了一模一樣的.書，高興地走了。我一打聽，原來別人賣《颯漫畫》只要4元，唯獨我5元，難怪我這里賣了這么久也賣不出去。這回我只好大減價了，我高聲吶喊著：“《颯漫畫》4元一本，《格林童話》6元一本，《阿衰》5元一本，快來買啊！快來買啊！” 這個辦法果然有效，后來生意不知不覺紅火起來，書賣完了，交易會也結(jié)束了，算了算賬，一共買了14元錢，我還用2元錢到別處買了一本自己喜歡的書。

　　舊書交易會不但讓我學(xué)會了怎樣討價還價，還學(xué)會了怎樣做生意。

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