成長的作文（范例4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼又是新的一年，回首過去，還記得自己小時候的模樣，圓圓的笑臉，最難忘記的莫過于自己的櫻桃小嘴和那愛流淚的眼睛，那時候的我，很小，但很懂事，小時候的我，并不像大多數(shù)孩子那樣很是任性，我媽媽說：“你小時候啊，特別聽話，好幾次帶著你去散步，我在前面走了很遠(yuǎn)，你還在后面慢悠悠的走著，但你從來不哭，也不喜歡被大人抱起來走，好像雖處于童真歲月中的你就已經(jīng)明白了‘獨立’的含義�！蔽覌寢屨f：“第一次送你去幼兒園，別的小朋友都哭著鬧著要找媽媽，要回家，可你卻乖乖的向我揮手說再見�！睂@些事情我毫無印象，但我在腦海里可以想象得到，自己小時候一定是那么的天真，那么的可愛，那么的無憂無慮。
這十幾年來種種經(jīng)歷，小到吃飯睡覺，大到考學(xué)升級，都不是一兩句話甚至一篇長文就可以概括的，我記得，記得自己在幼兒園時，和鄰居家的小男孩一起坐校車上下學(xué)，記得某一個男孩的爸爸開摩托車送我們?nèi)W(xué)校，然后那個男孩拽著他爸爸的摩托車不放手，吵著鬧著要回家；記得自己在小學(xué)時，每一節(jié)作文課我都不用刻意的去想應(yīng)該怎樣書寫老師要求的題目，記得我和班上的幾個女同學(xué)總是較快的寫完作文，就可以提前下課，去我們的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我們在“蝴蝶谷”玩賣衣服的游戲，那時候大家脫掉自己的外套，放在冬青植被上，輪流到買家和賣家，夏天我們在學(xué)校內(nèi)的小花園里拔草，我記得有一次男生們挖了一個小土坑，在上面撒了薄薄的一層土，還真的有人被這個“陷阱”所騙，夏天我們在學(xué)校門口的大柳樹下玩跳繩，小學(xué)老師從校門外進(jìn)來我們總是打招呼……一張張童真的臉上寫滿快樂，一片片天真的笑聲里充滿了幸福，那是最無憂無慮，人生中最潔白無瑕的時光，沒有幼兒園里的淘氣和幼稚，沒有中學(xué)大學(xué)里的攀比與勾心斗角，我懷念的，是那年的陽光下，那天，那一個又一個天真無邪的笑臉
我想起了曾經(jīng)，我在七年級給小學(xué)老師寫了一封信，托別人幫我轉(zhuǎn)交，我沒想到的是，幾天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我問道同班同學(xué)的近況，感謝我還記得自己的小學(xué)以及小學(xué)可親可敬的老師們，她鼓勵我學(xué)習(xí)，讓我有時間到她家里玩。我卻沒有再回信給她，不知是真的太忙還是時間已經(jīng)把這份師生情擱淺了，我對媽媽說：“我一定要好好保存這封信。”可如今，我已找不到這封信了，即使記得信的內(nèi)容，也只是因為占了記性好的優(yōu)勢。一眨眼，幾年過去了，有一天，我和媽媽一起在逛街，碰見了這位小學(xué)老師，我媽媽對老師打招呼了，可是不善言辭的我卻始終沒有說話。我對媽媽說：我希望她理解我是內(nèi)向的，理解我不是故意不給她打招呼的。可是，現(xiàn)在，今天，在自己看來，這難道不是在為自己找借口嗎？怎么就能這么內(nèi)向呢？幾年沒見，即使再內(nèi)向，出于禮貌也應(yīng)該對小學(xué)老師打招呼啊。我的眼淚很快的流了下來。
如今，自己已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生，回首進(jìn)入中學(xué)的'這幾年來，我的確發(fā)生了很大的變化，包括外貌，包括心理，包括知識的庫存也隨之增加，我的中學(xué)是文博中學(xué)，那時候是跟隨大多數(shù)小學(xué)同學(xué)的腳步走的，也是學(xué)校的安排。在20xx年9月1日，小學(xué)老師帶我們到人生的另一個起點——文博中學(xué)來報到，我和幾個小學(xué)女同學(xué)一起用略帶好奇和疑問的眼神看著這個陌生的學(xué)校。我們當(dāng)時討論的是廁所在哪里。教學(xué)樓怎么這么破。以及地面還是土。被負(fù)責(zé)報道的老師安排之后，我和小學(xué)同學(xué)江寧分到了同一個班級——6。4，整個學(xué)期，我們兩個并不因為是彼此的小學(xué)同學(xué)而關(guān)系很好，她很活潑很外向，也就很善于交際，她愛和班上的那些暫時“陌生”的女同學(xué)一起玩各種各樣的游戲，而我，喜歡在教室坐著一個人靜靜的發(fā)呆，那段時間有好幾個曾形影不離的好朋友，如今雖然仍在一個年級，同一個學(xué)校，不同的班級。但一學(xué)期甚至都不說一句話，我把這個過程，這個由相見恨晚到不如不見的過程定義為成長。班上也有好多調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，他們的座位自然也就被安排在教室的后面。還有一個男生，他一直都是我班同學(xué)的笑料，曾經(jīng)在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈發(fā)的認(rèn)為，這種用自己的丑相來博取別人歡笑的人，是不值得尊重的，盡管他們這樣的行為或許稱得上是無私奉獻(xiàn)，是偉大，但我仍認(rèn)為，他們實在不應(yīng)該總是這樣丑化自己，否則曾經(jīng)只是笑話他動作或語言的人，將來會笑話他的整個人生。
七年級，李科威擔(dān)任我們二班的班主任，他和藹可親，平易近人，這兩個詞語用來形容年輕的他是不恰當(dāng)?shù)�，但他真的是很好的老師，很好的班主任，我們大家都喜歡聽他講“政治課”總占用數(shù)學(xué)課來講一些大道理，經(jīng)常由一些數(shù)學(xué)題引申出來一些科學(xué)知識，或者經(jīng)常由某個調(diào)皮的男生在課堂上搗亂就隱身出好多的大道理，我們幾乎從沒因為他是班主任而對他有所畏懼，甚至有時候?qū)λ娴氖呛軣o禮，但他很少和我們生氣，他還好像特別理解我們，理解我們的童叟無欺，童言無忌。但后來由于工作原因，我們還是換了一個新的班主任，我們的歷史老師——單玉環(huán)。我記得那天是周一，升旗后回到教室，劉主任，李科威，和單玉環(huán)來到我們班，說了一下以后我們的班主任由單玉環(huán)擔(dān)任，我們大家都哀嘆，單老師說：是不是我們大家都不太愿意讓我擔(dān)任我們班的班主任？我們都沒有回答。其實我們只是發(fā)自內(nèi)心的對這個友好的班主任表示不舍與留戀。他說：其實都是一樣的，即使不是你們的班主任也沒有什么，沒有什么太大的差別。他的心里一定也不舍得，他還在安慰我們，當(dāng)時的場面真的感動極了……好多女學(xué)生流淚了……
八年級，九年級……這其中有各種各樣的經(jīng)歷，各種各樣的心情。
九年級，放學(xué)后在校園跑步，直至天很黑了仍繼續(xù)跑，當(dāng)時最好聽的聲音莫過于：還有兩圈！周末從原來的雙休日變成了休息一天半，偶爾也是休息一天。晚自習(xí)從九點前上到了將近十點。體育課從三圈變成了五圈變成了八圈，大課間從自由活動變成了跑步，小課間從上衛(wèi)生間和朋友聊天變成了補(bǔ)交或者趕作業(yè)。晚自習(xí)也從單純的自習(xí)變成了老師講課，學(xué)生聽。筆芯一周都幾乎用不完一根，而現(xiàn)在筆芯幾乎兩天一根。早上起床的時間更早，提前到了6：00進(jìn)教室……這些幾句話可以概括的改變，在我們心里，卻做了一番痛苦的糾結(jié)與掙扎，我把這個努力奮斗拼搏的過程定義為成長。
成長是不斷受傷，不斷自我磨練的過程，在你長大后的那一刻，破繭成蝶，你會看到完美的自己。
奔跑吧！少年！
成長的作文 篇2
不起眼的植株開出花朵，嬌艷欲滴；路邊的樹木枝繁葉茂，獲得贊譽；淡淡的浮云形成雨水，也酣暢也纏綿�？吹搅藛幔窟@都是因為成長。
記得小時候特別渴望長大。每次打開童話選都不停的希冀那些會法術(shù)的神仙能讓我快些長大。只是為了撐起媽媽那件下擺很好看的衣服，在鏡子前轉(zhuǎn)個圈；想像哥哥一樣騎藍(lán)色的單車，在風(fēng)里一閃而過；想捧著兩杯哈根達(dá)斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬遠(yuǎn)方。
小時候我迫不及待的長大，夢想那是件多么快樂的事情。
時光一格一格地溜走，我已不再是那個懵懂的孩子。我意識到我已經(jīng)長大，也恍然發(fā)現(xiàn)所有的美好都黯淡了色彩，從身邊悄然凋落，只剩下兩膜單調(diào)的色。
成長并不是一件快樂的事情。
成長讓所有的人都在改變。笑容不再生動，而是顯得客氣或做作；雙曈不再清澈，而露出心計和更深的城府……因為成長，我開始厭惡，厭惡所有的不單純；因為成長，我學(xué)會緬懷，緬懷那些美麗的過往。
過去常常為了一件事情而爭得面紅耳赤。因為對就是對，錯就是錯。是非等都非常清亮地擺在面前。因為成長，所有的人都教會我忍氣吞聲。有些話即使是對的也不能說。成長就是要人不斷的屈服，讓事實向人情世故膜拜。
耳際傳來上世紀(jì)的'笑聲，十分的青翠，像陽光透過窗戶落在格子布上那樣溫暖，久違的溫暖�，F(xiàn)在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一個人的時候，我會為這面目全非的一切落淚。我抱著雙腿，淚就會大把大把的落下來，潤濕雙膝。過去的哭，過去的笑，過去的倔犟和調(diào)皮……那一幕一幕不斷的晃過，但我清楚地知道，那已經(jīng)是回不去的從前。
看到了吧，這也是成長。
我已經(jīng)長大，也懂得了，但我并不快樂，沒有想象中的快樂。也許成長就是要告別那個快樂無憂的年代，告別所有的單純，收獲果實的同時，也要撿拾一路的憂傷。
陽光斑駁，風(fēng)吹亂我的發(fā)。我依然站在十年前的那個地方，抬頭仰望。只是，指縫中的天空不再蔚藍(lán)。
有人說，這也是一種美。
有人說，成長本來就是一半明媚，一半憂傷。
我低頭不語。
成長的作文 篇3
清早，我獨自踏步來到了杭州青少年宮，準(zhǔn)備參加“火炬金獎”的評選。報報到、交費、抽簽……我在人海的擁擠下獨自完成了一系列的工作。我走進(jìn)了大廳，這里可熱鬧了，有些同學(xué)們早已耐不住性子，開始與新朋友交談;有的還三三兩兩地擠在一起，玩起了游戲……我也禁不住誘惑，情不自禁地融入其中來。
天氣很悶熱，熱得有點兒透不過氣來。大廳里據(jù)說有兩百多號人，把整個大廳擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)��！霸谶@人山人海中，會有多少幸運兒呢?”我對自己似乎也沒了自信，“八成不是我…”
漫長的火炬征戰(zhàn)旅途開始了，可能會很累，很累……
第一天：接“旨”
二十多個人住一間房子，好熱鬧，我喜歡，就是有點兒擠得喘不過氣來。
很緣分地，我、勵澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個小組，我有些小驚喜。十個人一個小隊，我們是第12小隊，我們的小隊老師是個胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。
中午，大伙兒做了簡短的準(zhǔn)備后，就坐上了這旅途中的第一班“夢想號”，徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀，還要寫十一篇研究報告。
天哪，十一篇報告。我有些吃驚了。在經(jīng)過無數(shù)次精神上的折磨后，矮個子高志杰在困難面前低下了頭：“救命……誰來救救我!”真沒志氣，現(xiàn)在就這樣了，接下來的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的，我也陷入了胡思亂想之中，十一篇，十一篇報告要寫到什么時候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了，越想越可怕。天哪，再這樣我也會屈服在死神面前的，想到這兒，我為我之前所想的后悔萬分�！巴瑢W(xué)們加油，快要交稿了啊!”老師又來催了。在這緊急關(guān)頭，看著最后一篇未寫的報告在大家的手里推來推去，我心里真不是滋味�！昂冒珊冒�，我來寫�！睘榱俗约海矠榱送緜�，我只好主動接這份“圣旨”。
跑了一天，也糾結(jié)了一天……腿酸，手疼，眼疲勞，愧疚，這天經(jīng)歷的一切一切，伴隨我一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實。
第二天：團(tuán)隊精神
揉著松惺的眼睛，伸個舒服的懶腰，迎來美好的清晨，又是一天的新挑戰(zhàn)。
“你們要抓緊討論出一個方案，再排練，明天要進(jìn)行演出的哦!”小隊老師用溫柔的聲音說了一句，壞壞地笑了一下，然后什么也沒多說，就匆匆離開了。有那么多好歌，選什么好呢?高志杰先發(fā)話了：“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行，這個太快，我跟不上�！滨U沁心辯論道，“我不管，總之我不擅長唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡單，總行了吧�！蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光�！安粫�!”她把頭一甩，一口否決�！澳愕降讜┦裁囱�?”我有點兒不耐煩了�！安恢�!”這個隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會可以慢慢學(xué)啊，你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個團(tuán)隊，大家的力量是偉大的.，我們要團(tuán)結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地，我積憤怒化為勇氣，一鼓作氣，把剛剛心里所想都一字一句的說了出來。教室里剎那間鴉雀無聲，鮑沁心被我的一席話怔住了，有所感悟。
呵呵，暗喜喲，得意、興奮、開心一下子涌上我的心頭。最終，我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來就是辛苦的排練了……
第三天：成果展現(xiàn)
我不禁感嘆，兩天中，充分詮釋了我不同的兩面，而今天是最讓我激動的一天，也是最遺憾的一天。
討論演唱會主題→工作分配→制作海報→制作舞臺背景→上臺準(zhǔn)備→小隊PK。這一切一切，我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會有驚喜在等著我嗎。
“愛拼才會贏，加油!”我們滿懷信心地走上舞臺，拼盡自己的力量，用心演出。我們會贏的。到了投票環(huán)節(jié)，我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個大驚喜：我們以零票慘敗。
但是在我們隊成員的臉上，看不到絲毫的悲傷，反而，幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。
火炬金獎挑戰(zhàn)營只有三天，短短的三天。但在這三天中，我們學(xué)會了謙讓、感恩、團(tuán)結(jié)、獨立、承擔(dān)……正是這三天，讓我們感受到了人間的真情。我們在挑戰(zhàn)中成長。重要的不是結(jié)果，而是體驗的過程。雖然很累，但我的心被這三天滿滿地裝著，感動著……
成長的作文 篇4
時間在指間不經(jīng)意間的彈落，回首走過來的路，沉淀在記憶深處的是爺爺你的影子，還有那給予了我無數(shù)次溫暖與力量的目光。我在這目光中，茁壯成長。
童年的美好是那樣令我回憶。童稚時，，每逢秋天，我就偷偷地溜到葵花田中去，貼著向日葵金色的大臉盤左看看；右看看，弄得滿臉都是花粉，滿身都是泥土。我不知所措，傻傻地站在花田里，你循著一個個腳印找到了我，帶著那微笑和溫和的目光，換下了我的臟衣服，輕輕地?fù)崦业?頭：“又瘋了一上午吧！”
這目光令我溫暖如春，是我忘記了恐懼。成長的種子在奮斗，發(fā)芽長大。
五年級的我報名參加學(xué)校的演講比賽，每天都在為之努力著，可沒想到，卻慘遭淘汰。年少的心，脆弱的經(jīng)不起暴風(fēng)的來襲，我痛哭不已。你攬我入懷，執(zhí)著我的手，書一“搏”字。“孩子，人生要搏，。”我定定地望著你的眼，這目光，燦若朝陽。仿佛在低訴：“不要放棄�！按皺糁猓标枓弑M霧靄沉沉，天空一片空闊安詳。那些不甘與悲傷，盡數(shù)消融在你灼熱的目光里。
這目光令我如夢初醒。自此，無論失敗打擊多么猛烈，我依然堅定如斯。我知道，縱使跨越千山萬水，你的目光仍是穿風(fēng)踏雪，給我無盡的希望。成長的種子在拼搏，抽葉結(jié)出花苞。
一場春雨逼退了寒冷，春季運動會來臨了，我報名參加了短跑，我知道，這是自己的強(qiáng)項。馬上就到我們這一組選手了，我望了一眼臺下，無意中看見了你，你用力的揮手，為我加油。那關(guān)切的目光，透著期望。我嘴角上揚，用盡全力，終于贏得了這次比賽。
這目光，令我堅定方向，充滿自信。剎那間，成長的種子開出花朵，絢麗綻放！
轉(zhuǎn)眼間，你要回鄉(xiāng)下去了，而我馬上要升初中了。臨行前，我淚眼朦朧，卻仍將你期待的目光，看得清晰。我心中暗許，自己一定要努力，不辜負(fù)那期待的目光。
午夜夢回，夢見你那雙眼睛。那目光，或溫和，或堅定，或充滿期待。你的目光里，我仿佛立于蒼穹之巔，行走在康莊大道，不怨不尤。
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