高中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文1
說到宇宙航天，你們肯定會(huì)想到太陽、月亮和宇宙飛船�？赡銈冎绬�，航天可有許多小秘密呢！
出個(gè)簡(jiǎn)單的小問題考考你，你可不一定答得同來哦，不信？聽著！比如，地球有幾個(gè)衛(wèi)星？你可能會(huì)理所當(dāng)然地回答“簡(jiǎn)單！一個(gè)，月球�！笨墒�，我提醒一句，月球是地球的天然衛(wèi)星，你可否想過數(shù)百數(shù)千個(gè)人造衛(wèi)星。
據(jù)我所知，航天員想要登上月球，可是很艱難的！地面考核先不說，地面訓(xùn)練更艱難。要你在失重狀態(tài)下連續(xù)工作幾星期甚至幾個(gè)月，對(duì)航天員也是一項(xiàng)艱巨的考驗(yàn)。不過，太空宇宙飛船艙內(nèi)，都會(huì)安置運(yùn)動(dòng)器材，比如太空自行車等，鍛煉航天員，讓航天員也依然健康。
太空中的天體實(shí)在大多，也許幾古戈?duì)栆惭b不下它。天體中有星球、黑洞、星云等。星球又可分為四大類：恒星、行星、衛(wèi)星、慧星。黑洞是一種密度很大的天體，能吸收包括光在內(nèi)的周圍的.一切。由于光沒有，所以我們看不到它。但當(dāng)它吞噬恒星的時(shí)候，由于恒星會(huì)發(fā)光，所以我們才能感到它的存在。這一可怕黑洞，還好離我們最近的黑洞，也有數(shù)億光年之遠(yuǎn)�？茖W(xué)家猜測(cè)，黑洞的另一端是白洞，也就是說黑洞吞噬的物質(zhì)會(huì)在白洞釋放出來。
一般桓星的生命都比較長(zhǎng)。比如大陽有幾百億年；（從它星云時(shí)期匯聚成星到變成黑矮星）行星有數(shù)十億年的生命，（像我們的地球八九十億年）而一些質(zhì)量較大的恒星則有可能變成中子星或可怕的黑洞。
關(guān)子航天和太空的奧秘還有許多，等待你去發(fā)現(xiàn)和探索。
高中的作文2
往事隨風(fēng)而逝，而我的心卻不愿離去。獨(dú)自守候著那些曾經(jīng)的過往，日復(fù)一日，年復(fù)一年。任憑風(fēng)霜雨雪拍打著我那孱弱的身軀。疲憊不堪的心在清醒和恍惚間徘徊著，分不清白天和黑夜。我行尸走肉般行走在人世間，沒有目標(biāo)，也沒有方向。周圍的一切都與我無關(guān)，而我所做的也都無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)他人。
有人說我把自己困在了自己構(gòu)建的'虛幻的世界里了。也許是，也許不是。誰又能講得清呢!當(dāng)年的莊周夢(mèng)到自己變成了蝴蝶。在他看來，沒有虛幻與現(xiàn)實(shí)之分，只有忠于與不忠于之別。當(dāng)你忠于虛幻時(shí)，虛就是實(shí)。而當(dāng)你不忠于現(xiàn)實(shí)時(shí)，那么實(shí)就是虛。我不是人生的追隨者，也不是生活的忠誠者。我是時(shí)代的叛逃者。我努力地想要沖開所有束縛回歸本位，但我不知道哪里才是我的歸處，我只能在虛幻與現(xiàn)實(shí)中徘徊，這是一段孤獨(dú)的旅程。也許在將來的某一天，我會(huì)找到屬于自己的天堂。
我想如果到了那一天，我想要做的就是把那些曾經(jīng)或痛苦或快樂的日子，在腦中迅速聚集，然后冰封在心底，不曾忘記，亦不曾想起。
高中的作文3
有的時(shí)候我還在想以前的時(shí)候我所看到的那些東西可能都不是真的。
好像我所喜歡的古裝漢服，包括那些漢服里面的斗篷，都是又好看又華貴，但是系上它比較適合有氣質(zhì)的人穿上，如果沒有氣質(zhì)，穿上倒顯得像畫蛇添足。
美觀就應(yīng)該是留給自己喜歡的人的'。
也許我們以前的時(shí)候再去看那些辯論隊(duì)打辯論賽，他們思維表達(dá)能力，或者是邏輯能力都能夠勝出別人一籌，也許是因?yàn)槁腻憻�，才使他們變得更加�?qiáng)大吧。
如果有一天，我們突然覺得在這樣的過程當(dāng)中說什么都沒有什么意義，也許他們?cè)谶@樣的過程當(dāng)中認(rèn)真的做一件事情的時(shí)候，就能夠表現(xiàn)出來自己的特點(diǎn)。
或許我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程當(dāng)中也應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)多面化的人。
工作的時(shí)候是一副專注的樣子，這里面有專注的美。在玩耍的時(shí)候，有一服玩耍的認(rèn)真樣子，這也是有專注的美。
在一條漫長(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)習(xí)的東西是很多的，在那些前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，取之不盡，用之不竭。如果真的能夠有心去參考，去思索的話，也許太多的東西都在我們的腦海之中隱藏著。
高中的作文4
我都會(huì)喜歡你的？公元20xx年，因?yàn)榛鹕奖l(fā)所以地球變成了巖漿之地。人類無法生存下去。所以人類離
開了地球來到了冥王星，而且人們趕上了500年一度的蒂孚日大典。到了冥王星我看到了一座城堡這座城堡叫蒂孚日城堡，那里的親王歡迎我們的到來，我們被親王請(qǐng)進(jìn)了城堡，那里的人長(zhǎng)的非常漂亮，女生長(zhǎng)著大大的眼睛高高的鼻梁，雪白的皮膚。而男生呢！長(zhǎng)的非�？蓯邸Ｋ麄兌即┻@皇宮里的衣服比如：公主裙、爵士衣、等等，好看的衣服。在城堡里生活的非�？鞓罚裨诘厍蛞粯�。想干什么，就干什么。一天，我有一個(gè)問題，非常不解。我去問了問13審判no 13，我問：“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)生不死呢？”no 13告訴我：
“因?yàn)槲覀兝^承了吸血鬼的血統(tǒng)你看我已經(jīng)850歲了，但我還是非常的年輕。我們聊得非常愉快的交談著。最后我找no13要了一點(diǎn)DNA拿到我的'實(shí)驗(yàn)室里仔細(xì)考察與研究。原來他們的血液里有一種叫做WID的成分，這種成分，這種成分也只有冥王星才有，所以冥王星的人可以長(zhǎng)生不死，永葆青春，我夜以繼日的在冥王星開造這種東西，開采礦石，開采后我吧它做成了藥，給地球人喝了這種東西，人們喝了一下子就像變成了18、19歲的人。他們開心的叫這：“我們?cè)谝膊粫?huì)死了最后。“
人們?cè)谮ね跣巧戏毖苌⑦@。
高中的作文5
我期待著能夠有一天你走得更遠(yuǎn)的地方，看到那些神奇的角落里有著暗藏的故事。
即便是那些故事從來對(duì)你而言都沒有什么特殊的含義。也許突然有一天你會(huì)聞到一股奇怪的味道，然后跟隨稚嫩的味道走到了一個(gè)秘密的山洞里，就好像是世外桃源的故事一樣。你并不知道你所邂逅的那一群人其實(shí)是陌生人，你也不知道那些人的來歷到底在哪里，只是覺得他們的熱情讓你感覺被親切。
也許當(dāng)你看到一個(gè)地方的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)覺得所有的'一切都像一個(gè)假裝的含義，可是當(dāng)他們真的把這一切都表現(xiàn)出來的時(shí)候，又會(huì)感覺這一切都好像是一個(gè)人的執(zhí)著。其實(shí)在日常生活當(dāng)中執(zhí)著也并沒有什么錯(cuò)誤，因?yàn)樵谀承┏潭壬线�可以幫助你堅(jiān)定自己的自信，但有時(shí)候如果在錯(cuò)誤的角度上一直堅(jiān)持，那可能就有點(diǎn)偏向于偏執(zhí)了。
生活當(dāng)中我們可以不斷的去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)借鑒，當(dāng)然在生活當(dāng)中也要不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，經(jīng)過反思和思考讓自己得到新的進(jìn)步和發(fā)展。
我知道很多東西都是有必要的，只是在平時(shí)我們并不習(xí)慣說出來。
也許在我們突然遇到的時(shí)候，你只是覺得自己并不善于表達(dá)，也同樣不喜歡去張揚(yáng)。你喜歡那樣低調(diào)的生活，因?yàn)槟愀杏X舒服，你喜歡和更熟悉的人一起相處，因?yàn)槟阌X得那才是正常。
也許在別人眼里你是一個(gè)非常安靜的人，也許這沒有什么不好。
總而言之，一切都是隨心所欲，一切都有著各自的緣分。
高中的作文6
一個(gè)人的心情真的會(huì)在不經(jīng)意間展現(xiàn)出來的，雖然是這么多年來自己極力表現(xiàn)出自己對(duì)現(xiàn)在的日子和自己挑選的人特別的滿足，日子也的確過得一直知足常樂。
但是在不經(jīng)意間，每逢評(píng)論一些論題的時(shí)侯，總是會(huì)不由得去作比照，也總是要不由得對(duì)號(hào)入座。
日子中咱們常常說的是，評(píng)論別人的問題，就事論事就可以了，沒必要去對(duì)號(hào)入座。
可現(xiàn)實(shí)受騙一個(gè)人心中的心情不由己向外流露的時(shí)侯，總是會(huì)不由得對(duì)號(hào)入座。
比如評(píng)論到閨蜜生二胎，面對(duì)的一些現(xiàn)實(shí)問題的時(shí)侯，自己也的確是怒發(fā)沖冠的說了很多，然后也就再說，當(dāng)自己遇到這個(gè)問題的時(shí)侯，同樣會(huì)有所顧忌。
也就說的心中的一些不滿的話。后來想一下說這樣的話的確沒有一點(diǎn)的含義，畢竟這只是閨蜜的事情，生或許不生一樣和自己關(guān)系不是特別的大。
但是總是控住不住自己的'心情，也總是不由得要對(duì)號(hào)入座，感覺這個(gè)問題真的是會(huì)給人帶來很大的負(fù)面心情。
因而也就盡量的告訴自己說，在評(píng)論別人問題的時(shí)侯可以盡量做到就事論事，不去對(duì)號(hào)入座。就是在評(píng)論一些問題的時(shí)侯也可以做到比較調(diào)和的去評(píng)論問題。
高中的作文7
不知道負(fù)能量會(huì)不會(huì)有傳遞的神效。最近又開始變懶散了。
才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人變懶散后，計(jì)劃會(huì)一個(gè)又一個(gè)地改！
今天拖地，也順帶把書桌上墻上的便利貼給撕了！看著一張張寫滿了心情和夢(mèng)想的他們，真的不忍心。其實(shí)這些東西早就得撕了的，但是自己還是等到現(xiàn)在才撕！
有一張是寫了三大夢(mèng)想的。是初一的時(shí)候貼的，結(jié)果前兩個(gè)都跟成績(jī)有關(guān)，后一個(gè)是跟作者有關(guān)的！前兩個(gè)都沒有實(shí)現(xiàn)。后一個(gè)，我害怕，也會(huì)實(shí)現(xiàn)不了！因?yàn)橛X得，其實(shí)自己真的不夠資本，很多事情，也真的只是想起來特別美好，做起來，卻真的會(huì)懷疑自己！我甚至都不知道，到底怎樣才能被稱為一個(gè)作者！
所以我想，都不會(huì)實(shí)現(xiàn)了的吧！
之前寫了心情的便利貼我都是一段時(shí)間后撕了，然后撕地七零八碎，放進(jìn)一個(gè)盒子里。讓他們一直待著，不看，但也舍不得扔，或許舍不得的`只是那些回憶吧！
看了那張寫滿三個(gè)夢(mèng)想的便利貼，真的心塞。我這么渾噩，我怎么可以這么渾噩。但是還是做不了自己想做的！有些時(shí)候，心動(dòng)并不等于行動(dòng)！
高中的作文8
可能沒有很多人喜歡忙碌。
午后，一杯清茶，一座沙發(fā)，生活清閑自在，人皆愿之。
但是人是不能離開繁忙的，也許當(dāng)我們年老無力以后可以享受簡(jiǎn)單無憂的生活，但是正值年少的我們不可以，也不應(yīng)該。
忙碌讓人流汗、消耗精力，但是卻鍛煉了人的心志。忙碌讓我們充實(shí)、真正感覺到自己付出的努力、奮斗的目標(biāo)都是真實(shí)存在過的。
想想，人類失去忙碌的生活步調(diào)，哪里會(huì)有巨大的能量去認(rèn)識(shí)世界、改造世界？科學(xué)家沒有忙碌的生活，怎么探討自然與世界的發(fā)展？作家沒有忙碌的生活，又怎能在有限的生命里創(chuàng)造一部又一部的巨著？學(xué)生若沒有在忙碌的生活里充實(shí)自己，又怎么獲得理想的成績(jī)？
我喜歡忙碌，但不時(shí)常忙碌。如果有足夠的約束力，我想我是欣然接受忙碌的'生活的，那是一種健康積極、樂觀向上的生活，它讓我們成長(zhǎng)、成熟，讓我們的心靈變得更加強(qiáng)大、心志變得更加堅(jiān)不可摧。
作為一名高中生，高中生涯已過去一半，在有限的時(shí)間里面，只有通過每日勤奮的學(xué)習(xí)才能突破自己。我們都是青春年少的花季青年，忙碌是我們完全能夠承受并享受的東西，是值得我們一生擁有的生活模式。
高中的作文9
狀元涼粉城東橋下有一家涼粉店：狀元涼粉。聽說店主的兒子兩年前成了本市的狀元，涼粉店由此得名。
涼粉對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村窮學(xué)生來說真是一種奢侈品，即貴，又吃不飽�？山裉�，我卻坐在狀元涼粉店里，準(zhǔn)備嘗嘗；另外……我嘆了口氣：唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街上小攤上買，黑燈瞎火的，攤主找了張20元假鈔給我。
“小伙子，涼粉來了，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
說真的，這東西，又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個(gè)夠呢。
“還上學(xué)呢？”店主在我旁邊坐了下來，這時(shí)候我抬頭打量她，四五十歲，皮膚有點(diǎn)黑，脖子上、手臂上都是些熱毒疹。
“嗯”高三了！這時(shí)，我又想起了兜里的那張假幣，今天可要將你出手了。
“當(dāng)家的，水開了！”店主被喊到一旁打涼粉去了。我有些好奇，跑去看。只見一口鍋滾燙的熱水向一個(gè)瓷缸一沖，店主拿著一根兩指粗的木棍，插進(jìn)瓷缸中的透明膠體內(nèi)，使勁攪拌，沸騰的水早已氣化了，直接撲向店主，店主的手頓時(shí)被燙的通紅。
我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了。我想起在農(nóng)村干活的`父母。也辛苦的為我一分分掙那學(xué)費(fèi)。
我猶豫了，到底要不要將假鈔用掉呢？
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩下的伍元真幣，“阿姨，跟您錢！”
“傻孩子，沒看見墻上貼的高三學(xué)生免費(fèi)”嗎？下回再來我給你炒倆菜。當(dāng)時(shí)我就愣了。
回學(xué)校后，我就把那張假幣斯了。
高中的作文10
我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下的一個(gè)小村莊里面。雖然平常里我和爸爸媽媽都在縣城里面工作和上學(xué)，可是更多的時(shí)候，我也知道我的家在農(nóng)村，那里有我的爺爺奶奶，還有我親愛的伯伯嬸嬸他們，還有我的小伙伴們！
家鄉(xiāng)的秋天，真的是像，小學(xué)課本里寫的那樣，立秋之后，天氣就開始變涼了，大雁也開始往南飛，這個(gè)時(shí)候地里的莊稼也就開始成熟了，再過一段時(shí)間，正值國(guó)慶的時(shí)候，家家戶戶就開始收玉米了！
這個(gè)時(shí)候，放眼望去，道路兩邊的玉米地里面都有人在一邊說笑著，一邊感受著豐收的喜悅，有的時(shí)候自己特別佩服這些嬸嬸，大娘們，雖然嘴上在說著聊著天，可是一點(diǎn)也不影響手上的功夫，一會(huì)兒功夫就能夠把玉米掰好一大堆，黃登登的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金子一般！
大家見面也會(huì)在討論著，今年的玉米又豐收了，希望今年的玉米能賣個(gè)好價(jià)格！
如果你走到一家果園里，那么真的是會(huì)看到紅紅的蘋果，黃黃的梨，還有紫色的葡萄，各種各樣課本中學(xué)到的水果你都能夠見到，當(dāng)然，特指北方的水果！
如果走到菜園里話，你也能夠看到紅色的西紅柿，綠色的黃瓜，紫色的茄子，紅色或者綠色的'辣椒，讓你也忍不住，想，今年又是一個(gè)豐收年！
也就種著一些玉米，能夠靠玉米收入萬把來塊錢，也顧爺爺奶奶的生活！當(dāng)然，爺爺也有一個(gè)蔬菜園子，里面有我想吃的西紅柿，黃瓜！
這就是我的家鄉(xiāng)的秋天，充滿著豐收的喜悅，和課本中描寫的一樣一樣的！
高中的作文11
太陽光黃焉風(fēng)在了山端
夜不經(jīng)意間來啦
一團(tuán)團(tuán)黑黑的倩影在我眼前閃現(xiàn)
那般恐怖
我不敢出門
只有在對(duì)話框聽田間的蟬蛙聲說明文
那般的悅耳
那般的`充滿了音律美
我聽得著了迷的一瞬間
一只螢火蟲掠過
并映在了我的眼中
一霎那間
仿佛夜再黑也不害怕了
便奮起身只追她來到
我一路追一路伸手捉
我被她送到苞米林
苞米林像風(fēng)輕輕吹的一樣
倒了一地
我還是沒捉住她
我懈氣要離去時(shí)
又飛來了
一只更閃耀的螢火蟲
我快速伸手一捉風(fēng)
她被捉住了
我提心吊膽地?cái)傞_手
但見她在我手內(nèi)心閃熒光
讓我特癡迷
我輕快地跳了起來
但她也是一個(gè)單獨(dú)的生命
我欲罷不能地放了她
她笑容著
閃著熒光向我眨了一下
她消失了
但她讓我已不怕夜的黑
已不怕田間的黑
讓我敢風(fēng)在那樣的夜
也能義無反顧
讓我在那樣的晚上
也能奔向田間
讓我搞清楚
即便黑得看不到的晚上
也是有令人能看到的明亮
高中的作文12
茂密的森林，有許多可愛的小動(dòng)物，有花草樹木，美麗富饒。可是總有一些人想要破壞這美好的環(huán)境，那些人就是砍樹人。
有一則漫畫：在茂密的森林里有許多大樹，一只啄木鳥從巢里飛出來，忽然聽見有“咔，咔�！甭曇簦乔胺絺鱽淼�.，啄木鳥飛了過去。一看，原來是可惡的砍樹人正在砍樹，啄木鳥可憤怒了。落在砍樹人頭上，狠狠地啄了啄砍樹人的榆木腦子。啄木鳥說：“這段木頭里一定有蟲子，不是別的蟲子，而是貪婪蟲，為了錢財(cái)和利益不惜一切代價(jià)的砍樹，變錢。破壞大自然，這個(gè)榆木腦子怎么不開竅呀！一定是還有貪婪蟲，我在加把勁。”這個(gè)為錢財(cái)和利益的砍樹人，卻一點(diǎn)也不知正在專心致志的砍樹。
這只啄木鳥說的很對(duì)，我們不能因自己的錢財(cái)和利益，破壞自然資源。森林資源對(duì)我們很重要，可以抵擋風(fēng)沙，保護(hù)我們的家園，還可以降低噪音，噪音對(duì)我們的身體非常有害，有了樹林可以幫我們降低噪音。不光這些，還可以制造氧氣，凈化空氣保持水土。如果毀壞森林資源，就等于毀壞人類自己。
樹木對(duì)我們?nèi)绱酥匾覀円獝圩o(hù)它，不能亂砍，為自己的一時(shí)利益，毀掉我們美好的家園。有了樹木，我們的生活才美好，不是風(fēng)沙，就是海嘯，讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹了，多造一些樹林吧！
我希望還在砍樹的人，放下你們手中的電鋸吧，多植樹，多造林，讓樹木保衛(wèi)我們的家園。珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧！
高中的作文13
考的角度不同，就無法真正了解對(duì)方的需要，因此，施以的援助就無法解決對(duì)方的之急，有時(shí)候援助的效果反而會(huì)適得其反。于是，滿腔的熱情在誤會(huì)中便無奈地被冷卻。
而站在別人的角度上，一切都將釋然。當(dāng)一顆求救的心在設(shè)身處地中得到理解與關(guān)懷時(shí)，所有不必要的誤會(huì)都將不會(huì)產(chǎn)生。螃蟹不會(huì)尋不到河邊，青蛙不會(huì)受到責(zé)備。被施以幫助的人能感受到世界的`溫暖，伸出援手的人能感受到心靈的喜悅。
站在別人的角度上，一切才不會(huì)成為徒勞。由于領(lǐng)悟到國(guó)人需要的不是身體上的強(qiáng)壯，而是心靈上的愛國(guó)熱忱，魯迅先生斷然棄醫(yī)從文，以犀利的文筆在文壇上耕耘不息，驅(qū)趕國(guó)人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民眾，站在民眾的角度，設(shè)身處地感受、思考，讓民眾一步步接近自己的理想。魯迅的文字，激勵(lì)著年輕人為祖國(guó)前赴后繼。魯迅先生變換了角度，從心靈上拯救了世人。
站在別人的角度上，“授之以魚，更應(yīng)授之以漁”。有時(shí)候，為對(duì)方解決困難無異于為他內(nèi)心依賴的苗兒澆灌。“物競(jìng)天擇，適者生存”，這項(xiàng)自然的法則在人類社會(huì)中同樣適用，沒有人能通過一輩子的依賴求得生存，依賴的盡頭是毀滅。因此，當(dāng)你伸出援手，請(qǐng)把他人引向獨(dú)立，引向生存。
當(dāng)“自我”被放下，當(dāng)兩個(gè)思考的角度逐漸靠近，趨于相同，兩顆心才會(huì)相通，伸出的援手才能緊緊握住對(duì)方，而不會(huì)迷失方向，關(guān)懷才有了意義，才溫暖人心。
高中的作文14
風(fēng)，還在吹著。偶然卷起幾片薄葉，漫無目的的崎嶇，飄落。曾經(jīng)何時(shí)，有一次激動(dòng)的想過：自己怎不是這片薄葉？在吹打中，崎嶇中，無數(shù)次的成功于失利。一次次的盡力，一次次的誓詞，換來的僅僅一時(shí)的苦笑和一絲的憂慮。自己無所謂得失，更無所謂勝敗，但每次的完結(jié)總有些苦，有些澀。我盡力了嗎？是的，盡力了，總歸比過去強(qiáng)。我成功了嗎？不，還沒有，還差一點(diǎn)。無數(shù)次的撫躬自問，又無數(shù)次的在心中答復(fù)。都僅僅一閃既過，不留下一絲痕跡可去尋覓。猶如清煙，被風(fēng)吹走了。又恰似露水，被初陽蒸融了，無聲無息，悄然離去。
每天映著晨光，在太陽的沐浴下，鳥兒的歌聲中，向前走去。又同樣在朝霞的彩光里，星月的凝視中回到自己的`家。多少次的來來往往中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那顆近在咫尺之間而又遠(yuǎn)在千里之外的高興之心。那顆使人振作而又不虛華的高興之心。一次次的被你丟掉，一次次的被你蕭瑟，僅僅由于“太忙”。在雪業(yè)之中，你細(xì)心的看過身邊嗎？你是否發(fā)現(xiàn)了它的存在？
國(guó)際不是短少美，而是短少發(fā)現(xiàn)。是的，當(dāng)你抱著一顆平和的心去尋覓時(shí)，你就會(huì)找到高興的地點(diǎn)，無論怎樣，樂看日子，你的明天會(huì)愈加絢爛。
高中的作文15
這幾天，看了好些文章，越發(fā)覺得自己文筆的稚嫩。
就如寫作班一同學(xué)所說，和同入班的同學(xué)相比，自己就是小學(xué)水憑。
當(dāng)然，也別小瞧小學(xué)生的文筆，有些閱讀面廣，作文寫的好的同學(xué)，那文才也是杠杠的。
寫作班中，老師讓我們先從基礎(chǔ)的字典，詞典中去汲取詞匯量。
在一群優(yōu)秀的學(xué)員仍在努力的`氛圍中，有自知自明的我，默默地在書架中翻出老弟當(dāng)年六年級(jí)用的新華字典。
清晨，迎著初升的太陽帶來的愜意，我翻開了那本微舊的小小厚書籍。
第一個(gè)字是：阿。我像低年級(jí)的小學(xué)生一樣對(duì)這本童年記憶中的“寶典“進(jìn)行探究。
讀音，部首，結(jié)構(gòu)，筆畫順序，詳細(xì)的用法，組詞……
我發(fā)現(xiàn)隨之成長(zhǎng)，愛好語文的我竟是忽視了這本最基礎(chǔ)的寶藏。
曾經(jīng)看到有人說他會(huì)背字典。
如今才再次深刻體會(huì)到它的美好。
一個(gè)普通的讓我們平時(shí)都不曾在意的“啊“字，竟是有5種讀音。
我看著那些示例讀音的詞句，一一跟讀，發(fā)現(xiàn)它們是那般的精準(zhǔn)適合，那般巧妙的存在，而在我們平時(shí)司空見慣中卻完全忽略了這些細(xì)節(jié)差異。
我很開心自己又重新打開這本小小的詞典，它是把我們帶入文字殿堂的最默默無聞的引路者。
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