我想對自己說作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我想對自己說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想對自己說作文1

　　“身處逆境之時，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮，你需要做的，就是靜下心來，對自己說：‘我能行，我一定能行！”這句話，便是那次拓展活動給我留下的財富。

　　炎炎夏日，太陽如火球般炙烤著大地。天氣悶熱的要命，一絲風也沒有，空氣仿佛是凝固的。在這樣炎熱的天氣里，我們要訓練“空中挑戰(zhàn)”的項目，這簡直就是魔鬼訓練。

　　還沒到達場地，我們就已經(jīng)汗流浹背了。到達場地后，我想先看一下賽道是什么樣子的，一抬頭，強烈的陽光晃得我睜不開眼。刺眼的陽光下，賽道仿佛呈現(xiàn)出高高低低，跌宕起伏的線條，還有一顆老梧桐樹矗立在賽道左側，它丑陋的軀干與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。眼前的畫面，更加讓我覺得挑戰(zhàn)自己是不可能的。

　　教練講解完相關知識后，幾個膽大的男生早已摩拳擦掌，蓄勢以待。教官一聲令下，第一個男生如離弦之箭，沖上了賽道。他緊握纜繩，謹慎地往前挪動，但高大的身軀還是在繩索上左右搖擺，一會兒身子傾斜，一會兒兩腿闊步張開，一會兒又前仰后合……下面的人看得膽戰(zhàn)心驚，等他走下賽道，人已經(jīng)癱坐在地上了。同學們紛紛為他鼓掌，連教官都贊嘆不已。

　　有了第一個成功的人，第二個，第三個就順暢多了。

　　輪到我了。

　　看到同學們。在上面搖晃的樣子，我在地上就發(fā)暈，還沒上去，手心就開始冒汗。我硬這頭皮起身，顫顫巍巍地走上賽道。一上高臺，腿就不受大腦的控制拼命地發(fā)抖，沒辦法，我只能信賴我手了。兩只手緊緊地握住欄桿，拉著身體往前移動，逼著自己踏上賽道。雖然一路驚險，但還是勉強地過了一關又一關。當?shù)搅俗詈笠魂P——跨越1米的賽道，我卻猶豫了。我向下瞥了一眼，大腦一片空白——好高！我的心撲通撲通的跳著，大口大口地喘著氣，兩條腿直抖，在我眼里，這猶如一道“鬼門關”。

　　為了減輕壓力，我轉頭看，那棵老梧桐樹又映入眼簾。站在高處看它，清楚了不少，但令人震驚的是，它的頂部居然長出了少許綠葉，是那樣生機勃勃，手掌形的.葉片翠綠得似乎要淌出汁水來，一片片的重疊在一起，爭先恐后得享受著大自然的洗禮，這一團綠是老梧桐的夢想，它頑強不屈，拼搏向上，戰(zhàn)勝自己。

　　“加油加油！”同學們的加油聲在訓練場上回蕩，教官也幫著為我指點，我一遍遍地對自己說：“可以的，我行的，不能辜負他們的期望！”我豁出去了！一閉眼，調(diào)動全身的肌肉，傾盡所有的力氣，使勁邁出一大步——終于完成了最后一躍。

　　霎時，同學們鼓起了掌，我也露出了微笑。

　　“身處逆境之時，不要迷茫，不要彷徨，更不要退縮，你需要做的，就是靜下心來，對自己說：‘我能行，我一定能行！今天，你戰(zhàn)勝了自己，不錯！”教官一邊說，一邊豎起了大拇指。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但對我的影響卻是深遠的。每當我遇到困難或挫折時，我就會想起那棵老梧桐樹和教官的話。

　　我知道，那次，我戰(zhàn)勝了自己......

我想對自己說作文2

　　我記得你是去年認識祝前面認識倩的，對吧？到現(xiàn)在和倩認識快有三年了，和Z認識快有兩年了吧！你是不是有時還因為她們似有似無的存在而感到難過？有時甚至也自個兒郁悶，憋屈在心里——因為你看到Z的空間說說里曾說過人要長大成熟總不能一點小事便喊爹喊娘一哭二鬧三上吊的。而倩也因為初三了，要準備中考而退網(wǎng)，很久才出現(xiàn)一次。

　　你懷念那些企鵝里永遠都會有信息提示的日子，懷念被煩到喘不過氣的日子，更懷念在企鵝上說想喝奶茶下樓就有的子……你很迷茫為什么現(xiàn)在所有人都像長大了一樣，不需要與朋友溝通玩耍打鬧瘋狂努力奮斗。更迷茫好像人人都長大了而你卻沒有成長…似乎比以前更加孤單了，內(nèi)心更加寂寞了。同時你也害怕，現(xiàn)在僅剩的關心過段日子將不復存在。所以你在她們面前任性胡鬧打哈哈樂呵呵找話題發(fā)表情改簽名，各種無聊方式用遍，發(fā)覺并無所用，難過不已接著沉默以待。其實啊，感情不是靠聯(lián)系，是靠真心相對，何必庸人自擾，背上不屬于自己的十字架呢？你要堅信，你的朋友是能和你好好的。（只要你別沒事找事惹人嫌就行了）有時也會有打破沉默的時候，比如有人十萬火急尋求你的幫助，立馬目光灼灼并且關心滿滿。說到人際，又是另一碼事了。你懂得人際交往中的較多潛規(guī)則，甚至還會觀察對方的神色判定對方的想法和性格，可是你偏偏不在關鍵時刻使用，永遠都是無意中察覺到不對勁。

　　我想對現(xiàn)在的我，也就是你說，隨意窺探別人的想法的確不對，但你起碼得尊重和對得起你跟著大大學習那么久的心理學吧！不學以致用發(fā)揮其效果簡直是浪費才能！別給我說那有的沒的'原則，我知道這不是你的原則，那只是你對交友的抵抗才會草率從事。我就不信，你從一開始便知道對方是敵是友，哪里會讓對方玩的你團團轉？你的人生歷史也出現(xiàn)了被欺騙與被背叛，那就為了不讓悲劇再發(fā)生（為了不讓自己再撕心裂肺）為了自個兒的安全合理運用心理學吧。我知道，自稱學渣的你已經(jīng)從開始跌跌撞撞的學習到魚不死則網(wǎng)不破的學習了，被同學們大大方方的承認你是個學霸了。但你必須依舊自稱學霸并且越戰(zhàn)越勇，不求屢戰(zhàn)屢勝但求屢敗屢戰(zhàn)，永不屈服那該死的天分和懶惰！你要記住——你永遠得堅持“天才是靠努力成的才”這份信念，“學習永無止境”可是至理名言啊～至于父母要求你畢業(yè)后輟學打工這件事先放一段落吧，畢竟你的初三學習生活還未開始呢！別因為這點打擊活生生毀了你的學習生涯啊～聽我說，你一定要對得起你八年多的學習生涯，因為一點挫折倒下可不能是你的風格。畢竟你的未來目標，是要造福一方啊，怎可停歇不前呢！

　　最后，我要祝福自己：“大不了風雨兼程，不畏命運擺布”。

我想對自己說作文3

　　你好！

　　照照鏡子，我真想一拳打出去：身處如珍珠般閃耀的金色年華，可幾綹銀發(fā)垂在雙鬢；眉毛稀稀疏疏地耷拉著，活似枯萎的柳樹；眼睛黯然，缺少光澤，正如山澗之中的枯泉。我試著對自己微笑，可我看到的盡是一條條魚尾紋縱橫交錯……

　　沒錯，這就是我！一個年僅二十五歲，卻為人婦，為人母，早已過度衰老的人。

　　近來，我愈發(fā)感覺身體不適，整日無精打采，經(jīng)醫(yī)院檢查，結果不出所料：我得了不治之癥，僅有一個月，就要與世長辭了。我強忍著心頭之痛，再次面對鏡中的自己，試圖找回屬于你那個年紀應有的光澤圓潤，卻換來了滿面的淚水……

　　求你，求你可否放下手中的漫畫，抬頭認真聽講？求你可否收起手中的手機，拿起書本復習？求你可否打開剛剛摔下的門，與父母和解？求你可否打消逃課去網(wǎng)吧的念頭，專心在教室中學習？求你可否少在無用之事上浪費時間，多在紙上奮筆疾書？

　　作為一個垂死之人，我請求：可否可憐一下，努力學習之外，我別無他求。

　　你還年輕，正是叛逆的時候，你可曾想過，叛逆的結果是什么？或許你會不屑一顧：切，我還有大把的時間，先享受一下也不遲嘛，整日拿幾本破書，翻來覆去，多無聊�。」怅幱械氖�，不勞你費心。

　　“孩子，你忘了你曾經(jīng)的夢想了嗎？”

　　“當然沒忘，回頭努力也不遲�！�

　　“孩子，你又何曾知道，當年，我和你一樣。每次貪玩的借口總是它，是它，害了我一生。那個曾立志成為一代偉人的我，也以為有充足的時光可以消磨。由此，我頹廢，自暴自棄，直至幡然醒悟，卻為時已晚。那時，我才明白，原來夢想是要經(jīng)過鍥而不舍的努力、奮斗，才能成真的�！�

　　努力其實很簡單，只需一點點自控力：在別人玩耍嬉笑間，你趴在桌上揮舞手中的.筆；在別人談笑風生間，你端坐桌旁大聲朗讀背誦；在別人有頭無尾時，你堅持不懈地做下去……這就是努力，這就是奮斗，這就是拼搏！這，就是通往夢想路上的階梯！

　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽抑皇窍敫嬖V你，沒有做過的事感覺確實挺難，但做過后，一切都不是問題。我知道，你很聰明，請你想一下：每日清晨天還未亮就起床為你做飯的父母；不顧家中娃娃啼哭，只身冒著嚴寒來學校的老師；耐心細致為你講解難題的同學……人生路上，想想那些曾對你勸慰鼓勵，曾為你任勞任怨，曾替你吶喊助威的人，我相信，你早已閉上眼睛，任由淚水流滿雙頰。

　　為了我，未來的自己，你努力，你付出，你的人生將不會如我這樣悲苦，而是耀眼奪目的，不留遺憾的。

　　為了你自己，為了感恩報答成長路上的所有人，愿你，流血流汗流淚，堅持奮斗吧！

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