(熱)曬曬我們班的牛人作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
我們班最牛的人呢，我覺(jué)得就是卡外塞爾。他長(zhǎng)得高高大大，腿粗臂長(zhǎng)的。所以有些女生叫他“派大星”，當(dāng)然這是我起的“昵稱(chēng)”。
我最佩服他的牛是遇到什么事兒都不會(huì)哭，很樂(lè)觀。有一次英語(yǔ)老師罵他，罵完之后我以為他肯定會(huì)心情差不會(huì)說(shuō)話，但是誰(shuí)知道英語(yǔ)老師一出去他就厚臉皮地笑，好像沒(méi)有這回事兒一樣，但我覺(jué)得這是掩飾他的壞心情，也挺厲害的。
還有一點(diǎn)我特別佩服他，就是打嗝。他打出來(lái)的嗝渾然天成，沒(méi)有一點(diǎn)兒防腐劑。想在什么時(shí)候打，就在什么時(shí)候打。哦，對(duì)了，這一點(diǎn)乃皮薩也能做到。
他最牛的.地方就是樂(lè)觀，不會(huì)讓自己難過(guò)。我希望他以后也能這樣給我們班創(chuàng)造快樂(lè)與愛(ài)。
曬曬我們班的牛人作文2
我們班有幾個(gè)女生平時(shí)似乎不怎么樣，但搞起衛(wèi)生來(lái)特牛。前些日子，我們學(xué)校因鼠患嚴(yán)重，總務(wù)處的一些老師便在學(xué)校的一些角落里撒下了老鼠藥。過(guò)了一些日子，我們學(xué)校的接待餐廳便開(kāi)始散發(fā)出難聞的氣味。后來(lái)，總務(wù)主任才知道是藥死的老鼠變腐臭了。一些老師見(jiàn)了就想嘔吐。究竟誰(shuí)來(lái)清理它們呢？這成了一個(gè)難題。緊要關(guān)頭，我們班的'那幾個(gè)女生挺身而出，忍受著臭味的熏染，把腐臭的老鼠給清理掉了。此舉真是令人難以想象。校長(zhǎng)當(dāng)即表?yè)P(yáng)了她們幾個(gè)，還為我們班級(jí)加了獎(jiǎng)勵(lì)分。她們幾個(gè)高興的不得了，迅速把此事告訴了我們的班主任。我們的班主任聽(tīng)了也樂(lè)得不得了，連連夸獎(jiǎng)她們。
朋友！你現(xiàn)在已經(jīng)知道我們班的這幾個(gè)女生夠牛了吧！
曬曬我們班的牛人作文3
提起我們班那可真叫一個(gè)臥虎藏龍啊!怎么，不信?讓我們一起去“見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)”!體育健將——常洋我們班的常楊同學(xué)對(duì)體育的熱愛(ài)已近乎癡迷。他是我們班的文體委員，每次的體育課便是他最快樂(lè)的時(shí)候。無(wú)論是在田徑場(chǎng)上那正在沖刺的身影，還是在籃球場(chǎng)上左沖右突、披荊斬棘的身姿，都是他最真實(shí)的寫(xiě)照。
還記得一次，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，常洋同學(xué)在眼看快下課之時(shí)，在我們幾人的夾防下，在同學(xué)們的'催促聲中毫不慌亂，降低重心，穩(wěn)住手中的球，變相，轉(zhuǎn)身，一路披荊斬棘，沖到籃下，在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳，舉起籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，壓腕出手，在每個(gè)人的眼睛都放大了半厘米時(shí)，“梆”的一聲——球進(jìn)了!
曬曬我們班的牛人作文4
他身材清瘦，眼鏡后一雙含笑的細(xì)眼常閃爍著智慧的光芒。我們班人才濟(jì)濟(jì)，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻能始終位于前三寶座，是大家公認(rèn)的“學(xué)神”。
投入到學(xué)習(xí)中的他，一副“拼命三郎”的'樣子。自習(xí)課，不論老師在與不在，他幾乎從不開(kāi)小差。思考時(shí)，不論教室內(nèi)外有多大動(dòng)靜，也絲毫吸引不了他的注意。他發(fā)言并不是很積極，也像有些人急著做筆記，而是緊跟老師思路，專(zhuān)注地盯著老師的板書(shū)，聽(tīng)著老師的講解，也許是琢磨以后才記該記的筆記吧。他不僅成績(jī)優(yōu)異，還寫(xiě)得一手好字：那字，端正瀟灑，鐵畫(huà)銀鉤；彈得一手好鋼琴：那琴，行云流水，直動(dòng)我心！他元宵節(jié)彈的《克羅地亞狂想曲》，還縈繞在我耳邊呢。如此之人，怎能不稱(chēng)他一聲“牛人”？
曬曬我們班的牛人作文5
我們班有一個(gè)聰明的小女孩，她就是張涵。
我先說(shuō)說(shuō)她的樣子吧，張涵扎著一個(gè)麻花辮，長(zhǎng)著一雙水晶般不大不小的眼睛，白嫩的小臉上鑲著一個(gè)挺直秀美的小鼻子。她的樣子真像童話故事里的愛(ài)麗兒公主。
張涵不但聰明還很美麗，她不但積極回答老師的問(wèn)題，還能在短時(shí)間內(nèi)背完老師布置的課文。我知道這件事情以后很佩服她。
她不但語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也很好，鄧?yán)蠋煶隽艘坏篮茈y的'題，我絞盡腦汁就是想不出來(lái)，下課了我去問(wèn)張涵，張涵很有耐心的去教我，結(jié)果我一轉(zhuǎn)腦筋一下就會(huì)了，你說(shuō)她是不是個(gè)小天才呀。
曬曬我們班的牛人作文6
我們班的牛人，有角的.人，沒(méi)角的牛。
他上課經(jīng)常頂撞老師，他的那張小嘴巴，特能說(shuō)，像個(gè)文學(xué)家似得，滔滔不絕，頭頭是道。老師說(shuō)什么，他總能問(wèn)些亂七八糟的問(wèn)題，都會(huì)把老師問(wèn)到“一問(wèn)三不知”害得老師一見(jiàn)他，像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
他就是我們班的牛人。
他呀，眼睛瞇著的，又矮又肥，可有很可愛(ài)，大家都說(shuō)他“皮卡丘”。
下課時(shí)，總是微微低下頭，兩眼怒視前方，四處亂撞，同學(xué)們見(jiàn)到他都哇哇大叫，像一鍋螞蟻一樣亂跑……
曬曬我們班的牛人作文7
早晨，小明在小妮的頭發(fā)上放了一條小蟲(chóng)子，小妮確不知情。同學(xué)們看到了小妮都開(kāi)懷大笑，小妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學(xué)們笑到哪。
下午放學(xué)的時(shí)候小明說(shuō)：“哈哈。大家快看��！小妮頭上有什么？”小妮說(shuō)：“你太過(guò)分了！我要去告訴老師。”從這樣事就足以證明王明一定是班級(jí)里的“搗蛋鬼�！�
從那時(shí)小明這個(gè)“搗蛋王”就在班級(jí)上傳開(kāi)了。
曬曬我們班的`牛人作文8
我們班牛的人呢，我覺(jué)得就是卡外塞爾。他長(zhǎng)得高高大大，腿粗臂長(zhǎng)的.。所以有些女生叫他“派大星”，當(dāng)然這是我起的“昵稱(chēng)”。
我佩服他的牛是遇到什么事兒都不會(huì)哭，很樂(lè)觀。有一次英語(yǔ)老師罵他，罵完之后我以為他肯定會(huì)心情差不會(huì)說(shuō)話，但是誰(shuí)知道英語(yǔ)老師一出去他就厚臉皮地笑，好像沒(méi)有這回事兒一樣，但我覺(jué)得這是掩飾他的壞心情，也挺厲害的。
還有一點(diǎn)我特別佩服他，就是打嗝。他打出來(lái)的嗝渾然天成，沒(méi)有一點(diǎn)兒防腐劑。想在什么時(shí)候打，就在什么時(shí)候打。哦，對(duì)了，這一點(diǎn)乃皮薩也能做到。
他牛的地方就是樂(lè)觀，不會(huì)讓自己難過(guò)。我希望他以后也能這樣給我們班創(chuàng)造快樂(lè)與愛(ài)。
曬曬我們班的牛人作文9
我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)名叫小陽(yáng)。
他很調(diào)皮，他老在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打擾我們。新同學(xué)就是這個(gè)樣子還不知到規(guī)矩，所以他調(diào)皮。
有一次他爸爸在我旁邊，我給他爸爸說(shuō)：“康中陽(yáng)老在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候打擾我們，讓我們寫(xiě)不了作業(yè)！”
他爸爸說(shuō)：“我一會(huì)兒批評(píng)他�！毙￡�(yáng)找了個(gè)借口說(shuō)：“我牙疼�！彼晕也幌矚g他。
唉不好就是不好��！
曬曬我們班的牛人作文10
我們?nèi)嘤泻芏嗳宋�，�?tīng)我一一道來(lái)。
坐在第一排的那個(gè)女生叫小萌，她是我們班的“暴烈女”。有一次，我們班的小雨惹了她，她就追啊追，從操場(chǎng)的這邊飛到那邊，又從那邊追到這邊，直到小雨跑不動(dòng)了，她才走上前去踢了小雨幾腳。
我們班還有個(gè)“假小子”，她就是小希。有一次，我們班上的周昱成惹了她。她走上前去，拎住小成的耳朵，讓他跳芭蕾舞，小成只好求饒。
我們班的.人物都很有特色吧！
曬曬我們班的牛人作文11
他對(duì)于英語(yǔ)可謂是游刃有余，上課老師的講授、提問(wèn)，他第一個(gè)有反響;讓大家頭疼的長(zhǎng)難句子，他總是能準(zhǔn)確而流利的說(shuō)出。英語(yǔ)作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確，同學(xué)的疑問(wèn)答復(fù)的'詳細(xì)而有耐心，如果有疑問(wèn)，找他絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。記得有一次，老師在上公開(kāi)課時(shí)，講了許多內(nèi)容，卻沒(méi)人能聽(tīng)懂老師的一個(gè)提問(wèn)，處境十分為難，這時(shí)，他便出來(lái)救場(chǎng)，解了大家的燃眉之急。
這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!我們班在信息、體育、口才、刻章四個(gè)領(lǐng)域中各具一位“牛人”，文、武結(jié)合構(gòu)成了我們多樣的11班。
曬曬我們班的牛人作文12
我們一個(gè)星期換一次座位，今天我們后面坐的是我們班的牛人，他叫于米提。因?yàn)樗裁炊贾�，他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。一下課，他就抱著一本書(shū)在那里“啃”得如癡如醉，晚上寫(xiě)完作業(yè)就讀書(shū)。他的.一大特點(diǎn)就是寫(xiě)作水平高，文采特好，鮮活得能掐出水來(lái)。每當(dāng)寫(xiě)作文，老師一定拿他的作文做范文，供大家欣賞，大夸其作文之妙。
他寫(xiě)字速度極快，晚自習(xí)我寫(xiě)了兩門(mén)課得作業(yè)的時(shí)候，他寫(xiě)完了三門(mén)科的，而且正確率極高。他非常注重鍛煉，這周他是公衛(wèi)，早上跑不了步，所以他每天晚上跑十圈。
我想跟他一樣，做一名聰明，能把自己的事情做好，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
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