【熱門】放風箏的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
放風箏的作文1
大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風箏，剛進大門，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點點綠色，我們無暇觀賞這里的風景，因為我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了，心情好激動��！我迫不及待地拿著風箏開始在草坪上奔跑了起來，風兒出來了，它一邊幫我把風箏飄上藍天，一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來，可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來，因為跑的太累。爺爺可厲害了，不一會兒就把風箏給飛上天空了，哈哈，風箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線快放完了。我真佩服爺爺��！天上的風箏仿佛在進行一場友誼賽�。】凑l飛的最高，噢！是那只米老鼠的風箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著“加油�。【鸵驍∶桌鲜罅恕蔽腋吲d地為它歡呼，為它加油……
草坪上的我們開心的'不得了，跟著爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。�。]想到，一只小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，干脆一屁股坐在地上，無可奈何的望著天空，風箏自由自在的飛翔。
我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！
放風箏的作文2
在一個春天的下午，風和日麗，天空中萬里無云。較之昨日，天顯得格外明朗、湛藍。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。于是，我約了好伙伴在附近的人民公園放風箏，舉行一次比賽。
那一天，我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。
比賽開始了，一時間，大大小孝姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風箏一齊徐徐飛上高空。這么多風箏漫天飛舞，真讓人感到有點眼花繚亂、目不暇接。瞧！有五彩斑斕的花仙子“蝴蝶”，有本領高強的齊天大圣“孫悟空”，試想，他是否還要大鬧天空呢？有龐然大物“飛機”和“火箭”，有白得似雪的.“珍珠鳥”和烏黑發(fā)亮的“小燕子”，它們在天空中自由自在的飛翔，畫出了許許多多美麗的弧線。再看！那只“小蜜蜂”仿佛正在花叢中忙著采蜜呢！"飛機”呢？它以迅雷不及掩耳之勢飛上高空。“雄鷹”不甘示落，它搏擊長空，緊貼著“飛機”，要和“飛機”比高下�！盎鸺� ”竄上天空，排在第一位。它似乎要把云層捅破，飛出地球，探索宇宙奧秘……
忽然，我的風箏風箏線斷了，風箏越飛越高。我心想：風箏，你飛吧，帶著明媚的春光，帶著和煦的春風，載著我們遠大的理想，載著我們美好的愿望，飛吧！飛吧！我叫啊，跳埃心中開心極了！
這次放風箏，給了我無盡的歡樂，也讓我播下了希望的種子。我認為它是我人生中最為快樂的事，讓我難以忘懷。
我愛放風箏。
放風箏的作文3
一個星期五的下午，春風吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四0六班全體同學拿著各自精心準備的風箏，排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的`風箏大賽。
隨著老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了。同學們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的陳沛樂同學嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。他朝我們揮動著手臂，好似在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。
比賽結束了，該公布比賽結果了。當我聽到自己和陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱著心愛的風箏，好久好久……
放風箏的作文4
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單�？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的.我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功�！甭犃税职值脑�，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天�？墒�，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“��！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功�！�
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？矗且恢恢伙L箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
放風箏的作文5
天，藍藍的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學校組織放風箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂！是呀，去放風箏這樣的'好事，而且還是集體活動，誰能不高興？遠處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內心的激動，開始放風箏了！我先把我的賽車風箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風吹來，只見風箏借著風的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍藍的天上風箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風箏隨著風兒飛上了尉藍的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風箏彌漫了瓦藍的天空，天空已是風箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風箏飛滿天。風箏時而悠悠回旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。瞧！它們還在向我們點頭呢！
我又跑了起來，風箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風箏真好，飛得高，看得遠，風兒好像也喜歡我們的風 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風箏，都代表著我們的心：快樂、自由。
放風箏的作文6
古詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄著朵朵白云，陽光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和煦又溫暖的春風，吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀！我要迎著春風，踏著春路，觀著春景，放風箏去嘍！
我拉著媽媽，興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風箏真是姿態(tài)各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；還有兇猛的鯊魚，好像個窮兇極惡的海盜；還有色彩艷麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說會道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏，看它那威風凜凜的樣子，活好像個將要出征的'大將軍��！
媽媽托著風箏，我一手拿著線軸一手拿著線，只聽媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來。這時媽媽看準風向，松線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來風箏也是很好放的嘛！這時，腳步也停下來了。突然，我的老鷹就好像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來。這時媽媽走過來對我說：“沒關系，再來一次吧！記住，剛開始放的時候不能停，要逆著風一直跑，邊跑邊放線，覺得手里重，就放線，覺得手里輕，就把線拉一拉，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，這個技巧得多試幾次才成�！甭犃藡寢尩脑�，我決定從頭再來。風來了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空�？墒�，這時風好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線，沒有在風小的時候收線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了�？晌也⒉换倚�，反反復復地來回奔跑著，跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終于又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高！
放風箏的作文7
說起放風箏，我也算是老手了，因為每年春天我都要去放幾次。不過我的技術超級差，從來沒有真正把風箏放飛到藍天之上，總是飛上去一點，就掉下來。要不就是爸爸媽媽幫我放上去，然后我拽著風箏線過把癮。但今年不一樣了，我終于學會放風箏了。
那天上午，陽光明媚，風也挺大的，真是個放風箏的好天氣。媽媽帶我到樓下的一片空地上，開始放了起來。媽媽幫我舉著風箏，她一放手，我就逆風跑了起來。我跑得飛快，耳邊傳來呼呼的風聲。我感覺風箏線繃得很緊，就開始一邊跑，一邊轉動手柄放線。我的.風箏迎著風扶搖直上，我心情也快樂得想要飛起來。
風箏越飛越高，這時不需要我奔跑，風箏也能在空中飛翔了。我一會兒放線，一會兒拽線，風箏飛得更高了。沒過多久，風箏線用完了，我終于自己把風箏放飛到藍天之上了，看著天空中小小的風箏，我無比快樂。 我拽著風箏線，感覺到風箏正在拉我，感覺到自己仿佛也要飛起來了，這種感覺真的太美妙了。
放了一會兒風箏，我想收線了，可收線并不容易，風箏的力氣很大，線很沉。收了一會兒，我就沒勁了，只好請媽媽來幫忙。媽媽的力氣比我大多了，很快就收了一半，可是這個時候意外發(fā)生了——風箏突然失控，筆直地往下沖。我和媽媽拼命收線，可是徒勞無功，風箏還是一頭撞向了大樹，掛在了樹梢上。這真是樂極生悲呀！最后風箏線被我們拽斷了，可是那只風箏掛在樹梢上下不來了。我很傷心，可是也無可奈何。
過了兩天，我們去看那掛在樹梢上的風箏，發(fā)現(xiàn)它不見了！也許是昨天晚上刮風下雨的時候，風箏掉了下來。一開始我更不開心了，可是轉眼一想，也許風箏被別人撿走了，又被別人放到了空中。風箏又能在空中自由自在的飛翔了，這樣一想，我的心情就好多了。
這一次放風箏的經(jīng)歷真是一波三折呀！
放風箏的作文8
星期天，我和爸爸去放風箏。別以為把風箏放飛上天是件很簡單的事，我可是費了九牛二虎之力才放飛的！
我蹦跳著來到操場，讓風箏迎著風，等風大了，我便松開手，哈，風箏飛起來啦！我高興得都合不攏口了，我剛興奮不到半分鐘，突然，風沒了，那只風箏以百米沖次的速度往下掉，我的笑容立刻凝固在臉上了。隨后，我如法炮制，再也沒能把風箏放上天了，我沮喪極了。
這時，爸爸看我怎么也放飛不起來，就叫我到籃球場上去，那兒高，風兒大�？墒�，我還是放不起來，我像缺水的豆芽，蔫了。爸爸來幫助我了，可是爸爸也放不起來。爸爸試了n次，最后找到了竅門，“呼”的一下，風箏飛得老高，正好那時太陽異常刺眼，我仰著脖子，瞇著眼睛，那種感覺，只能用一個字來形容：難受！哦，這是兩個字，嘿嘿！爸爸把風箏線軸交給我，讓我自己玩，我玩的真是very，very happy!
爸爸似乎覺得直接讓我玩飛得風箏不好，就讓我把飛上天的`風箏拉下來，讓我重新放�？墒沁�是放飛不起來。爸爸無可奈何，幫我放了一會兒，飛到一半，便交給我，我繼續(xù)放線，玩得可開心了！我還看見幾只小鳥飛到風箏旁，顯得很好奇，在風箏左右飛來飛去，突然，風箏的尾巴發(fā)出嘩啦啦的響聲！小鳥嚇得落荒而逃。嘎嘎，我估計那幾只小鳥肯定在想：“呀！好大的鳥��！好鳥不吃眼前虧，我閃！”
可是，這么玩了一會兒，我總覺得有點無聊，我想：放風箏可不能光靠老爸，還是自己來試試吧！
我下定決心，一定要讓風箏在我的手上再一次飛上藍天。功夫不負有心人，多次失敗后，風箏終于被我放飛了！心里有說不出的喜悅。
通過這次放風箏，我暗下決心，做任何事，都要堅持不懈，永不退縮！
放風箏的作文9
陽春三月，正是放風箏的大好時光。星期天，孫老師給我們布置了雙休日的作業(yè)，這個游戲又好玩，又有趣！你們來猜猜是什么？對呀，就是我們最愛玩的放風箏。
這一天，我早早地就把作業(yè)寫好了，我鬧著要媽媽帶我去放風箏，媽媽答應了，來到了北河公元，賣風箏的小攤子可真多呀！風箏也各種各樣、五彩繽紛！有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了！
在我的精挑細選之中，我挑了一個獨一無二的蝴蝶形狀的風箏，開始玩了，我先和媽媽把風箏和線捆起來，開始放風箏了，我拿著線軸的手反，媽媽跑呀、跑呀，我慢慢地放線，風箏飛上天了，我興奮極了！收想：��！原來放風箏這么簡單，不費吹灰之力風箏就能飛上天了。突然，一陣強風吹來，我本來以為沒有事，就輕輕一拉，沒想到，出乎我的預料之中，喇的一聲，風箏從高空中掉了下來，我看到后，心疼極了！收想，唉！這可是我和媽媽的杰作呀！我的.眼眶里冷卻著一點兒淚花。
從第一次放風箏的情況，我得到了教訓，然后從人山人海的人群，選了兩位放風箏高手作為比較，我看守了，我說就會了，如果遇到強風，不能輕輕一拉，要使勁一拉。阻力越小，飛得越低，阻力越大，飛得越高。通過了解，我開始第二次放風箏，把風箏放上天，又有強風吹來，這次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶終于飛上了天，與天上的老鷹、小雞招手，也仿佛對我說：謝謝你，小主人。我從心里回答，不用謝。看到小蝴蝶飛上了天，我很高興，媽媽看了后也很欣喜。
我愛放風箏。
放風箏的作文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！皫锥涿藁ㄌ撬频陌自圃谖L的吹拂下懶洋洋地飄動著。這一天，正是放風箏的好天氣。小明、小紅和小軍一起去公園里放風箏。
到了公園，他們看到許多人在放風箏，天空成了一個“風箏海洋”，一只威武的大蜈蚣在天上扭動著，一只展翅高飛的老鷹在天空上遨游，一只可愛的小金魚在天空上調皮地游動著。
這時候，小明問到：“我們要放風箏了，是先放燕子風箏，還是蝴蝶風箏呢？”經(jīng)過大家的一番商議，最后決定先放燕子風箏。燕子風箏長著一個紅色的腦袋，一對畫著花的'翅膀，一對小巧的腳，和一個剪刀似的尾巴，可愛極了。
終于開始放風箏了。小紅在一旁拿著她的蝴蝶風箏，那蝴蝶風箏可漂亮了！它長著一對五顏六色的翅膀，一對炯炯有神的大眼睛，可以與真正的蝴蝶相提并論！小明拿著線圈在前面跑，小紅跟在后面跑，小軍則把風箏高高舉過頭頂。這是小紅大喊一聲：“放！”小軍連忙松開手，小明在前面跑�？墒牵瑳]跑幾步，風箏就落了下來，這是為什么呢？小明把風箏仔仔細細地檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)翅膀上破了一個小洞，小紅趕緊拿來膠和紙，把風箏修好。
第二次放風箏開始了。小明一手拿著線圈，一手拿著線，在前面足不焦土地跑，這時，他回頭對著小軍大喊：“放！”小軍連忙把風箏猛地向上一拋。此時正好來了一陣風，燕子點著頭盤旋著飛上了藍天，它越飛越高，與其它風箏一起展翅高飛。
草地的另一邊還有一對夫婦正看著孩子放飛風箏，臉上洋溢著幸福的笑容。
我們在草地上放飛了風箏，也放飛了我們愉快地心情，聆聽著春的到來。
放風箏的作文11
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風來到了郊外。
今天，真是放風箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍瓦藍的.，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風箏扔向天空。原以為他的風箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風箏，風箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風箏，也飛快地跑著，他倆合作把風箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學著樣子放飛了風箏。
看!天空飄蕩的風箏多像孩子們純潔的心!
放風箏的作文12
今每天氣很溫和，媽媽說：“我們去放風箏吧�！蔽液捅淼墚惪谕暤卣f，“好啊，好��！”媽媽就帶我們來到了市民公園。哇！放風箏的人真多��！天上的風箏各式各樣，滿天飛舞著。這些風箏有大有小，五顏六色，非常好看。其中一個像美女蛇的風箏最好看，還最高！一條長尾巴在空中飄來飄去的。我欣賞著每一個風箏。
我們先買風箏。挑風箏時，我們先問問賣風箏的阿姨什么樣的風箏好放，起的高。賣風箏的阿姨給我們推薦了一個，我們還半信半疑的。
我們就開始收拾風箏了，先給風箏扎好架，系好繩。我看到好多人的風箏剛放起來就落了下來，我就沒了信心。就問媽媽：“我們能放起來嗎？”媽媽看了看天上的風箏，自信地說：“看到了沒，放風箏要先看風向，然后選擇位置，只有這樣才能把風箏放起來�！迸�，我這才明白，原來放風箏也是有學問的。
媽媽選好了位置，讓表弟拿好風箏，我放好了線，媽媽教給我，弟弟一放手，我就跑，我記在了心里。媽媽一聲：“放！”弟弟放開了風箏，我就朝前跑，風箏起飛了，我一邊放線一邊跑，風箏越起越高，手里的線也越來越少，眼看著立刻就要和最高的'風箏一樣高了�？墒�，事情并不這么順利！這時候，突然過來一陣與風箏相反的風，風箏在天空先是晃來晃去，然后就往下落！我就大喊媽媽。媽媽讓我快點調整方向！還好有驚無險！風箏總算沒掉下來！
風箏徐徐地平穩(wěn)了下來，繼承往上升，我繼承放線。徐徐的，徐徐的，線快沒有了，可是比最高的風箏還有一點距離。我繼承放線，忽然，放不動了，我低頭一看，線沒了！還是沒趕上最高的那個風箏。唉！只能怪線不夠長！我嘆息著。
過了一會兒，媽媽說該回家了，天冷了。媽媽教我怎樣收線，我很不情愿的開始收線，收線可沒放線輕松，我慢慢地一圈一圈地纏線，好幾分鐘才把風箏收下來。然后，依依不舍地回家了。
我終于學會怎樣放風箏！今天真開心�。�
放風箏的作文13
上周星期五，老師興奮地對我們說：“我們下周星期五去放風箏!請大家做好準備�！痹捯魟偮洌淌冶阏ㄩ_了鍋，人聲鼎沸，老師怎么叫也無濟于事。
好不容易盼到了星期五，我興沖沖地帶上我的風箏來到班上準備放。
我的風箏是老鷹，它瞪著兩只大眼，平張著翅膀，似乎馬上就要起飛去游玩了。
我一到樓下就看見許多同學在放了，他們的風箏五顏六色，非常鮮艷，我的那個雖然很暗，可是很逼真。我迫不及待地組裝好風箏，也加入了他們的行列。
我剛把風箏提起來的'時候，感覺有點不對勁，啊!繩子斷了!這可怎么辦呢?不會放不成了吧，唉!我可真倒霉啊。就在這時，林俊杰幫了我一把，把線接好了。嘿，又可以放了，我不禁歡呼起來。
我先把轉盤上的線轉出來幾圈，把風箏背向上，頭朝前，再把轉盤扣上，手抓著中間。一切都很高級，因為風箏是以前從濰坊帶來的，那里是風箏之鄉(xiāng)嘛!我一開始跑，風箏就開始低空飛行，接著我就加快了速度，把轉盤高高舉起，邊跑邊放線，風箏便飛快地飛到了高空，翅膀發(fā)出了“撲”、“撲”的聲音，很像老鷹扇動翅膀的聲音。很多其他風箏的主人停了下來，非常羨慕地望著我。嘿!真酷!似乎連小鳥見了也繞道而行，此時我心理甭提有多興奮了，這時，一個聲音響起了：“高翰，我們來比賽呀!”原來是陳凱，小菜一碟!來吧!
一聲令下，我們跑了出去，陳凱被甩在下面，眼看快到終點了，他把我的手往下拉。可惡!敢�；ㄕ�!看我的，我大叫：“糟了，馬蜂來了!”他立刻嚇得停了下來，瞪著天上，四處尋找馬蜂，這時我趁機沖了過去，我贏了!
放風箏真有趣啊!它給我們帶來了無限的歡樂與幸福。
放風箏的作文14
這是一個風和日麗的下午，我們興高采烈的來到廣場放風箏。
一到這，我就聞到了淡淡的花香，看到了一條條小魚正在魚塘里嬉戲，聽到同學們正在嘻嘻哈哈說話的聲音，廣場真是一個熱鬧的地方呀！
劉老師帶著我們找到了陰涼的臺階后便坐了下來，劉老師把安排為一組的組員坐在了一起，安排好后，劉老師微笑著對大家說：“同學們我們來給自己的組的風箏取個名字吧！” 這時同學們得議論聲幾乎在廣場的每一個角落都可以聽到似的，同學們給風箏取的名字花樣繁多，有的叫蝙蝠俠，有的叫蠟筆小新，我們組的叫彩虹飛機。終于可以讓同學駕駛著這一架架飛機飛上那美麗的藍天。
我和李博暢分在一組，第一次我在后面拿著風箏，她背對著我拿著線開始跑，她喊了一聲放，誰知這架彩虹飛機才剛剛升起來就一下子降落下來，我們又再一次準備上升。 第二次，我們重復著剛剛的動作，可同樣的悲劇還是發(fā)生了，不行我們一定要努力放上去。 第三次，我仿佛看到了小花，小草正在為我們加油打氣。藍天也期待著我們的到來。這次我站在前面拉著線，我看著天空中耀眼的`風箏我心里涌出了要放上去的信心和激情，她在后面拿著風箏，我一邊跑手上一邊小心翼翼地放線，她一下把風箏高高的放開，我一直放線，我一抬頭看見了彩虹飛機正在和一朵朵白云捉迷藏，一會躲到這一會躲到那，而小花，小草，小魚，藍天都露出了欣慰的笑容，它們笑得多么燦爛，可愛，它們的笑也給了我更多的支持和勇氣……
放風箏就和學習一樣，過程是艱難的，結果是快樂的。我也希望那架彩虹飛機能讓我們駕駛著它飛得更高，更遠，陪著它看到更繁華的景象。
放風箏的作文15
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，還有五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到邵伯船閘的空地上放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，它馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了藍天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停的在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁頓時煙消云散了。第二次又失敗了。第三次準備放風箏之前我就請教了母親。母親說：“要吸取前兩次失敗的.教訓，風箏飛起來的時候記住要來回的拽線，爭取這次成功�！痹瓉砦抑活櫡啪�，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉下來。
聽了母親的話，我又信心十足的放了起來。我先把風箏放在地上，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天�？墒�，風好像有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了，這時我沒有慌亂，回想起母親的那句話，就急中生智，時而輕松自如的放線時而手腳麻利地收線，終于我的風箏又慢慢的升高了，自由自在地在空中飛翔。
這時天空的風箏越來越多了，有金黃色的“小鳥”、兇猛的老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風箏在空中飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
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