八年級作文4篇(薦)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的八年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　我的班主任留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個負責任的老師因為他為了我們的課程能夠非常愉快的度過就想盡辦法是自己的講課變的生動點，看那盞不滅的'燈，那是我們班主任的燈�。∵@么辛苦只是為了一些與自己沒有任何關(guān)聯(lián)的人。就這樣他每年都被學校評選為“最佳老師”這只是對他的評價。

　　我們對這個老師十分的敬重但是我們背地還是叫他“濤哥”一個看似不敬的詞語更能體現(xiàn)出我們對老師的敬重，已經(jīng)把老師當做自己的親人一樣！

　　直到有一天老師被調(diào)到別的學校！我們一一對老師說出了自己的心聲！老師聽后竟放棄了當時去別的學校的決定，在這個大家庭中“濤哥”就像我們的家人一樣親！

　　這就是我的班主任！張濤。

八年級作文 篇2

　　不知何時，總會想起曾經(jīng)的小學時光，那些美好的記憶總是在腦海回旋不下，不時當過一陣漣漪。

　　呵！看看！看看！教師可真熱鬧呀！試想，連喧囂的集市也未必有這般熱烈哦！那么，除了體育課，還有什么課能讓我們這么盡興？哈哈！答案就是——美術(shù)課。

　　也許是因為美術(shù)老師的隨和吧！往日受盡了約束的同學們終于能享受這難得的愉快了！哈哈！

　　嘿！想看看這幅表現(xiàn)熱鬧的圖畫嗎？那可要聽我細細道來了哦！

　　聽聲音，熱烈的談話中摻雜著些“嗡嗡”聲，這是那些玩具摩托的聲音�？匆豢�，這熱鬧之景不覺為之“震撼”！東邊擠著一群談話的人，西邊散著些玩卡的人，中間就是那些玩著玩具摩托的人。

　　呵！先說一說那聊天的人群吧！站在一角，環(huán)顧四周總有些談不完的話題引來一片人群。他們神情悠閑，有的“專心致志”，一心不二用，真二八經(jīng)的聊天；有的，一邊聊天，一邊還在寫著什么，手中的筆沒有停過，嘴里的話也沒有歇過。那些人，有的滿面春風，有的憤憤不平。他們身上，有著青春的活力。

　　再聊一聊這玩卡的人吧！也不知怎么，班上興起的“玩卡風”愈加強烈，此項游戲，在美術(shù)課上迅速發(fā)展、快速普及。這些桌游遍布性最廣的就數(shù)《三國殺》了，請看看這撥人群吧！這是幾位“老手”，哈！看來這“一戰(zhàn)”一定很激烈哦！看一個個，口中嚷著：“殺！殺！殺！”，真是很驚心動魄�。《靡粋�個不緊不慢的巧妙應(yīng)對，所謂：三國英雄齊相會，風風火火一場殺。看形勢，真激烈�。】纯此麄�，不知道這些童年的游戲能否給他們一些歷史的記憶還有那英雄的精神。

　　接下來還有的東西雖沒有三國殺玩的長久，但作為新興在班上的游戲，可是非常風靡的哦！哈哈！

　　這股強大的`摩托風雖然才形成不就，在班上風靡也只有兩三天，但是這些強勁炫麗的玩具摩托卻使一些玩具迷愛不釋手！也就是這短短兩三天的時間，玩家們就發(fā)明了不少玩法！有的改裝了自己心愛的玩具摩托，有了更棒的招式；有的發(fā)明了陀螺式玩法，更是非常有趣；還有的雖沒什么創(chuàng)新，但就靠著玩具的小小馬達，竟也玩出了不少花樣！請看看這個吧！瞧！有一輛小小的摩托劃過彎曲的書本，在空中舞出了一道絢麗的弧線。呵！真棒！

　　在看這兒……還有那兒……哈哈……哈哈……

　　童年隨著時間已經(jīng)流逝，但那美好的回憶卻永遠不變，永存心中，給我最美的幻想。

八年級作文 篇3

　　他是個陽光男孩，他對生活充滿了向往，他對世界充滿了著好奇。他有個愿望——走遍祖國的每一個角落。他想仰視天空，他想俯瞰大地，他想環(huán)視群山，他想遨游河川……

　　可是……

　　他沒有時間去完成他的愿望了。我捂著臉哭起來，回憶被拉回了從前……

　　初中時，我是校里的文科尖子，但我的數(shù)學成績卻一直不理想，為此我萬分苦惱。他是我的鄰居，也是他們校的理科狀元。雖然我們只有一墻之隔，卻很少說話，平時也碰不上面。一次學校又舉行數(shù)學測驗，我照舊拿了個令人不滿的分數(shù)回來，心情沮喪到了極點。我低著頭思索著回家怎樣交待，忽然，“砰”得一聲——我撞倒了一個結(jié)實的東東，手中的試卷滑落下來。我極不情愿的蹲下，剛要撿起試卷，另一只手也伸了過來，兩只手一拉——“咝”一聲試卷成兩半了。我氣憤地抬起頭：“你不長眼睛啊！沒看見本姑娘我今天心情很糟��！少惹我�。�！”“對不起，我不是故意的哦！”“噢，那你就是有意的嘍！”“不不不！真的非常抱歉！實在對不起，要不我?guī)湍惆丫碜友a好吧�！彼�好脾氣地說。

　　他一邊幫我補卷子一邊對我說：“你數(shù)學不太好是吧？”我無奈的點點頭。不一會兒，他遞過補好的卷子說：“我看過你的卷子了，這幾道題是……”他索性給我分析起卷子來，我欲哭無淚地聽著。你還別說，經(jīng)他這么一說我錯的題目全懂了。我笑著說謝謝，他輕輕地將嘴角揚起一道好看的弧線，道：“如果你以后有不會的題目可以來問我，我會很榮幸的！呵呵！”我不好意思地點了點頭。

　　那天以后，我遇到不明白的題目就去請教他，而他每次都很耐心的為我講解，教我做題的`方法。漸漸我的數(shù)學成績提高了，我和他也愈來愈熟。他很開朗，從不輕言放棄，總是很努力地去做好每一件事。從他身上我看到了堅強，也是從他身上我學會了堅強。

　　可是，忽然有一天，我見不到了他那熟悉的身影，見不到了他那燦爛的笑容。他走了，永遠走了，只留下了一封信。信的內(nèi)容我已記不清了，但我記住了信的最后一句：不要輕言放棄，否則對不起自己！

八年級作文 篇4

　　每天清晨醒來，我總是特別快樂，我喜歡陽光熱情的沐浴，喜歡和風溫柔的洗禮。每當聽見鳥兒在樹上歡快的歌唱，或聽見樹下那潺潺溪水流動的聲音時，我總會甚感歡暢、愉悅，只因在我心中有著這樣一個信念：生活需要快樂。

　　我總是喜歡把自己的微笑帶給他人，因為我知道，人非草木，自己的微笑，是心靈的喜悅，帶給他人的更是一種堅定、鼓舞、支持和幫助。

　　生活需要快樂，也許有人會問：“快樂是什么？”我可以很確定的回答：“快樂不是鴿子身上潔白的羽毛，不是飛燕嘴上的火紅，也不是蘆笛聲的清脆響亮�？鞓�，是大地哺育萬物的無私與熱情是海納百川的寬宏大量，是白云飄在藍天里的溫馨，更是鳥兒展翅高飛的激情！”

　　生活需要快樂，它是心靈發(fā)出善良、幫助的呼喊，是一切動物都有的本性。我堅信任何一個人都不喜歡生活在一個沒有歡聲笑語、每個人都冷眼相對的社會里。當你去商店購物時，售貨員的'莞爾一笑會給你帶來什么樣的感覺呢？當你看到他人真誠的微笑時，你的感覺又會是如何呢？快樂無處不在，她像空氣一樣，彌漫在地球的各個角落，益滿人們的心扉……

　　如果世界上沒有快樂，人們的生活就會像枯萎了的花朵、斷了翅膀的鳥兒一樣，毫無生機而又痛苦無比。然而我慶幸，慶幸我們這個世界上擁有快樂。不信？只要你心存一份仁愛，一份無私，自然就會得到快樂、感受快樂！

　　悄悄地，新的一天又來臨了，太陽依舊微笑著灑下縷縷陽光，鳥兒依舊在茂密的林子里歡歌，流水蕩漾著清波，依舊“叮叮咚咚”……而我，也將帶著微笑度過我人生中的每一天。

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