八年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　黑色均勻地涂抹在空氣中，一眼望去，便能徑直地看到天邊，看到最遠(yuǎn)處含糊的天，淺到白色，又侵入模糊的霧。月色在霧里透著溫暖的黃暈，籠罩在城中心的摩天輪上空。

　　走近一點(diǎn)便能看到摩天輪那細(xì)腳伶仃的結(jié)構(gòu)。不容大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)便左手右腳的鉆進(jìn)了載人艙，四周邊邊角角的結(jié)構(gòu)和有些坑洼的墻。最近才修的摩天輪，最近才產(chǎn)生的傷痕。碩大的圓盤緩慢的上升，逐漸可以看見清晰的云和閃爍的星星，記憶從腳尖盤旋，逐漸升起，籠罩著有些冰冷的身軀，溫暖的，像星星溫暖的懷抱，像你溫暖的手掌。第二次回到這里，還記得第一次是和你。

　　你雙手捂著騰著熱氣的水杯，凍紅的臉縮在單薄的衣領(lǐng)里，頭發(fā)凌亂的散落在瘦弱的肩上。相對(duì)無言，卻都靜靜的在心里默數(shù)著，等著達(dá)到最高點(diǎn)。

　　微妙的默契。

　　隨著機(jī)械有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)，腳下的城市愈來愈遠(yuǎn)，直到只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈，光亮環(huán)繞著摩天輪。虛無縹緲的星帶環(huán)繞著月盤。星星散發(fā)出的昏黃暖光一絲一縷地流淌在天際中，逐漸匯成一條小溪，再聚成一條大河，最終奔騰在城市上空。不知從何而來的風(fēng)撩起了你的長(zhǎng)發(fā)，遮住了我尋找你眸子的眼睛。我記得你說過我們兩像兔子。在月宮中日晚的搗著藥，時(shí)不時(shí)穿梭在星光的長(zhǎng)河之中，我們追逐，我們玩樂，卻從未想過分開……

　　你重重地深吸了一口有些清涼的空氣，像在做出什么決定，把頭埋進(jìn)胸口，感受心臟的跳動(dòng)，張合著嘴唇，不慌不忙地吞吐著陌生又熟悉的音節(jié)：“我要走了，我爸還是決定去成都，沒辦法……”聲音漸漸變低，如同受傷的'鴿的悲鳴，直到散失在無邊的空氣中。悲傷蔓延，瘋狂滲出方正的金屬墻體，游蕩在無邊的世界里。

　　圓盤飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，身處最高點(diǎn)的我們最終降落在最初的起點(diǎn)，圓盤的盡頭，緣分的終點(diǎn)。你站在最遠(yuǎn)的天涯海角，呢囔著對(duì)我說：

　　“再見。”

　　再見。

　　記憶被拉回到現(xiàn)實(shí)，再次轉(zhuǎn)到高處的我突然想起，星空中的兔子終將沒有了玩伴。一絲一縷的星河中，我們的遐想也終將沉入時(shí)間的長(zhǎng)流……作者：陳垚竹

八年級(jí)作文 篇2

　　在7月23日~25日，我在綠色學(xué)校培訓(xùn)，我最感興趣的就是趣橋世界了。

　　趣橋世界的意思就是有各種各樣的橋。但我們只能走四座，那是我唯一感到遺憾的。

　　我們先走滾筒橋，就是在一個(gè)圓筒里走。我剛開始以為很簡(jiǎn)單，但是到我走的時(shí)候，我卻害怕得感到頭暈，原來這東西沒那么容易讓你過去。

　　我們玩完了滾筒橋，我們又玩了線橋，就是底下一根線，旁邊是護(hù)攔，讓你飛快地走過去。我們一個(gè)接著一個(gè)，走了過去。

　　接下來我們要走七彩云橋了，這橋可就難走了。它是用幾塊板組成的，中間是六根單杠，要一根根蕩過去，因?yàn)槲胰瞬粔蚋�，我抓不到單杠，所以我只好放棄前進(jìn)。

　　最緊張刺激的`就是浮橋，那浮橋硬邦邦的，可難走了。我們要和一、二年級(jí)的小朋友比賽接力。我走著浮橋的前面，可還是要摔跤，害得我的衣服都濕了，身上也多出了個(gè)傷疤。

　　趣橋世界真有趣！

八年級(jí)作文 篇3

　　“夢(mèng)”，一個(gè)多么熟悉的字眼，一路與夢(mèng)同行……

　　兒時(shí)，夢(mèng)是一張張充滿努力拼搏+汗水滋潤(rùn)著的獎(jiǎng)狀……

　　總是羨慕那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試后都能得到一份屬于自己的“回報(bào)”而自己——學(xué)習(xí)平常，又無特長(zhǎng)，唉……！

　　其實(shí)，心中懷揣一份夢(mèng)想也是一件好事，總不至于自甘墮落，兒時(shí)，總是那么蓬勃，總有那么一股子不服輸?shù)?B勁兒，只為實(shí)現(xiàn)心中那小小的夢(mèng)想，成績(jī)突飛猛進(jìn)，一下子躍至前五，拼搏努力的汗水沒有白費(fèi)，一路與夢(mèng)同行，換來的是滿意的微笑。

　　成績(jī)好了，不免會(huì)有些驕傲，輾轉(zhuǎn)來到初一，夢(mèng)，變得那么遙遠(yuǎn)……

　　開始還有些要學(xué)下去的勁頭，制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨著成績(jī)一次又一次的`下滑，還是變得安于現(xiàn)狀，隨遇而安，成績(jī)終于在一次猛跌后安住了腳步。

　　夢(mèng)，沒破，但、希望滅了。

　　初二，又是渾渾噩噩的一年，啥都沒學(xué)上，文科還不是落很多，數(shù)學(xué)和物理就麻煩的多了，一會(huì)兒數(shù)學(xué)來個(gè)勾股定理，過會(huì)兒物理再學(xué)個(gè)歐姆定理，天�。。�！這都什么跟什么嘛

　　咦？O的夢(mèng)咧？回來吧�。�！還要一路與你同行……

　　初三畢業(yè)了，驀然想清楚一個(gè)道理，不能在這么混了，人活著是為了自己，要對(duì)得起自己

　　玩過了小學(xué)，耍過了初一，混過了初二，初三啦！拾回心中那永恒不變的夢(mèng)，拼搏努力，用一年的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這才是最明智的做法。

　　夢(mèng)，最熟悉的字眼，一路與你同行，我一定能行。加油！加油！加油！

八年級(jí)作文 篇4

　　流星劃過，許下最美好的愿望，憧憬一切美好未來的我們，為了夢(mèng)想，從腳下出發(fā)。——題記

　　雨水落下，一點(diǎn)兩點(diǎn)，滴滴紀(jì)念著我們過去耀眼的瞬間——如流星一般一閃而過。短暫的一生，沒有人愿意做故事中夜空般黯淡的背景，破曉的時(shí)刻，未來是自己的，讓雨水銘記我們閃亮的瞬間，或許，未來的路途中，我們充滿輝煌。

　　理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，內(nèi)心深處的勇氣是我們最大的動(dòng)力，于是，我們毅然踏上征程，向夢(mèng)之終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

　　理想的道路是坎坷的，充滿著荊棘的郊野，我們需要斬?cái)嗲G棘，為理想之路開辟出一條平坦的大道，帶著一顆堅(jiān)定的心，一步一個(gè)腳印走向前，終有一天，花會(huì)開放，夢(mèng)會(huì)成真。

　　理想對(duì)每個(gè)人都是公平的，她對(duì)每個(gè)人發(fā)出了不可推辭的使命和責(zé)任——追求理想，保衛(wèi)理想。

　　年少的我們?cè)谇拜叺闹敢�下接受風(fēng)雨的洗禮，當(dāng)黎明的曙光緩緩升起，我們依舊邁著自信的步伐，走在理想之路上，不畏艱險(xiǎn)，不畏困難。該走的走過，我們不是圣人，哪怕學(xué)富五車的人，不努力，也無法達(dá)到更高的理想。

　　人，為了理想奮斗過，努力過，在人生之書中便有著一篇輝煌的章節(jié)。失敗，并不可怕，可怕的是——放棄，它是實(shí)現(xiàn)理想的途中最大的.威脅。

　　童年時(shí)代，我們總是無憂無慮，沒有夢(mèng)想，便在自己的小小世界里打造一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)境，那時(shí)的我們，雖然沒有夢(mèng)想，但小小的心卻懷揣著對(duì)美好事物的追求。

　　千里之行，始于足下。在追求理想的迢迢征程中，不管前方的路多么漫長(zhǎng)，多么坎坷，只要堅(jiān)持走完了，就會(huì)嘗到功成的喜悅。追求理想的路如此漫長(zhǎng)，一切，從腳下出發(fā)。

八年級(jí)作文 篇5

　　也許，只有經(jīng)過才會(huì)永記，只有懷念才會(huì)感動(dòng)。

　　——題記

　　在我很小的時(shí)候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心里早已把天津當(dāng)做了我的故鄉(xiāng)，我的家。

　　在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子，我們很談的來，經(jīng)常一起玩耍，有福同享，有難同當(dāng)。時(shí)間過的很快，不久，我們就一起上了小學(xué)，雖然不是在同一所學(xué)校，但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習(xí)和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄鹜娴貢r(shí)間越來愈少，有時(shí)，甚至好幾天都見不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒多久，因?yàn)橥�班同學(xué)地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再?zèng)]見面。

　　她們也好像察覺出了什么，主動(dòng)找到我，約我一起開一個(gè)友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺得自己在逃避現(xiàn)實(shí)，于是便約利了幾個(gè)要好的.同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對(duì)著干，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。

　　終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺，模糊中我似乎聽見同班同學(xué)互相推卸責(zé)任的聲音：“這可不關(guān)我的事啊，是她自己摔倒的�！薄皩�(duì)對(duì)對(duì)，那咱們先回家吧�！�

　　只有那幾個(gè)曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒”我慢慢睜開眼睛，只看到那幾個(gè)和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著我的名字，有的正掐著我的人中，有的端著熱水。

　　當(dāng)時(shí)只有一種感覺好想哭，但我忍著淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“你們?yōu)槭裁磳?duì)我那好？”我忍著淚水問她們。她們的回答很簡(jiǎn)單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的扎在了我的心里：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥�，永遠(yuǎn)的朋友。”我再也忍不住，淚水就如同雨點(diǎn)一樣拼命往下落，濕透了我的袖口。“是不是頭痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯(cuò)事，我寧愿忍受痛苦。

　　只有經(jīng)過才能永記，只有永記，才會(huì)感動(dòng)。

　　點(diǎn)評(píng)：通過兒時(shí)的小事來寫朋友之間的情誼，出發(fā)點(diǎn)是很好的，但是習(xí)作的中心不明確，與題目有些偏離。

　　朋友之間的友情是可以天長(zhǎng)地久的，雖然會(huì)經(jīng)歷短暫的分離或者是小的誤會(huì)，但是，只要真誠(chéng)相待，坦誠(chéng)以對(duì)，就能化解矛盾。希望小作者再重整一下思路，圍繞自己與小伙伴分離-誤會(huì)-重聚，而被一份友情所感動(dòng)，重新來描繪這份美好的友情。

八年級(jí)作文 篇6

　　我曾經(jīng)擁有一片天空，上面綴滿花兒一樣艷色云彩。它無時(shí)無刻不在飄蕩，而正是這無拘無束的飄蕩，給了我這煞有幾分旖旎的如夢(mèng)畫卷。我要給命名，我叫它蒼穹，這是一個(gè)淺淺弧度，架起的是天與天的橋梁，也正如它那半醒半醉的微笑，成就了這頗為燦爛的天空顏色。它無疑是我的倚靠，我甚至把整個(gè)身子都蜷縮在它的懷里，這是一種堪比親情的溫馨，從腳尖一直滲透到發(fā)絲。我享受這種無與倫比的感覺，它恰如代表光明的劍士守護(hù)自己最重要的東西，用行動(dòng)捍衛(wèi)自己的忠誠(chéng)，庇護(hù)著這個(gè)孱弱的我。漸漸地，它憔悴了，它老了，它守護(hù)了我無數(shù)年，它把自己的韶光年華奉獻(xiàn)了，它沒有一句怨言。曾經(jīng)的`那片天空好像一個(gè)對(duì)著我抓頭憨笑的少年，但它已經(jīng)遠(yuǎn)去了，它的光明和灰暗史正如同從天堂到地獄的落差，它從一個(gè)璀璨的星辰?jīng)]落成苦路的灰塵。我不甘心吶，它就這么走了，紫色的雷電如同我悲憤的咆哮，但是我們并沒有同仇敵愾地對(duì)付這無情的時(shí)間，它將矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，不偏不倚。我從心底散發(fā)出了莫名的恐懼，它好似一把利刃把我身上的肉，看作糟糠一般剮下，丟棄。我快要失去理智，因?yàn)�，這雷電離我只有眼睛和鼻尖的距離了。我不能坦然，不能勇敢的接受死亡，我害怕到了極點(diǎn)，這種恐懼，令我再也動(dòng)不了分毫，我攥不緊拳頭，也不能夠呼喊。我張大了雙眼，想盡力地從雙眼之中尋的光明。啊，我的耳邊響起了一道撕心裂肺的呼喊，我分辨不出這是不是我的，我已經(jīng)徹底麻木了，因?yàn)椋�我看不見鮮血的顏色。這便是死亡的感覺么，為什么還會(huì)如此清晰，我閉上了雙眸，想就此歸于平靜，也想在另一個(gè)世界，找尋到我的天空。

　　朦朦朧朧睜開眼，我不知道已經(jīng)過去了多久，我確信自己死了，而且一定死的很慘。這應(yīng)該是冥界吧，我拭了拭眼睛，眼前是一片光亮，我感到有點(diǎn)耀眼，但是還是可以接受。然后，我震驚了，我竟然又看到了天空，為什么？它不是死了嗎？為什么？我不能理解這一切，在死亡面前我會(huì)煩躁，但是在這疑惑面前我甚至找不出一種可以形容的詞眼。我害怕和我天空打招呼，我怕不是它，我也怕這僅僅是神留給死者的南柯一夢(mèng)。

　　我背過身去，行去。直到我累了，才緩緩坐下。這是一片草地，以前的我總是不以為意，可是如今卻是十分的美麗，或許對(duì)于天空它就相形見絀了，但是還是別的東西所不及的。我開始了有幾分陶醉，隱隱地有幾分依賴天空時(shí)候才會(huì)有的感覺。我目光似乎變得深邃了，或許是死后神給與我的獎(jiǎng)勵(lì)，我看到了一些我以前不曾到的東西，鳥兒，花兒，蝴蝶，小鹿……

　　這一切就是一個(gè)迷，我就像深處茫茫大霧之中，伸手不見五指。我快樂，同樣，我也憂郁。

八年級(jí)作文 篇7

　　酸

　　曾幾何時(shí)，我抱著一大疊厚厚的輔導(dǎo)書從沙池旁經(jīng)過，那單杠，雙杠上輕盈的體態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作總把我深深的吸引�？墒�，想玩，不會(huì)玩，想學(xué)，沒人教。我心里就酸酸的，滋溜滋溜的酸。沒辦法，我只好抱緊了那厚重的書本，轉(zhuǎn)身離開。

　　辣

　　終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到它。盛夏的太陽照耀四方，蟬百無聊賴的在樹上吵鬧，每個(gè)人只有一種感覺——辣。體育考試伴隨著緊張的心情逝去，離下課還有一段時(shí)間。聽說小婷她們要玩單雙杠，我，當(dāng)然要跟著去。

　　沙地上，金黃而柔軟的沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。第一次這么近距離地觀賞單雙杠，我的心情難免激動(dòng)。啊，這一個(gè)個(gè)銅色的'單雙杠屹立著就像一個(gè)個(gè)有著鋼鐵般意志的保衛(wèi)者，守護(hù)著學(xué)校的一角。

　　作為我的好朋友兼玩單雙杠的好手，小婷，教我玩單雙杠是義不容辭的事。

　　只見小婷兩只手分別扶著雙杠的兩邊，緊接著兩手一用力，雙腳就輕易地架在雙杠兩邊。最后把身子往前推，坐穩(wěn)了。一旁看著的我要呆了，卻也止不住崇拜。

　　我迫不及待地來到雙杠上，兩只手緊緊地抓穩(wěn)了雙杠的兩邊，一次一次地嘗試把腳往上彈�？赡_還沒架上去，手心卻早已有了辣辣的感覺——比火燒還難受�？晌也幌敕艞墸瑑�(nèi)心總有一種力量促使著我，只許成功不許失敗。雖說手已難受得不得了，可我一如既往。

　　終于，我的一只腳架上了雙杠的一邊——這是我向成功邁進(jìn)了一步��！接著，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把另一只腳架上去了。高興之余，還得把身體往前推呀。我用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地往前扶，身體隨之前去……最后，我迎來勝利的曙光！

　　低頭看看那雙被火辣的感覺折磨許久的小手，磨掉一層薄薄的皮的手心紅通通的�？晌矣X得還是值得的。

　　苦

　　自此，我成了沙場(chǎng)的�？�，每次總要讓那辣辣的感覺折磨夠了才愿離開�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在一次玩單杠的時(shí)候，我的手一時(shí)沒抓穩(wěn)，就摔下來——腳扭傷了。

　　每當(dāng)我一拐一拐的經(jīng)過沙場(chǎng)時(shí)，心里的悲痛感就爆發(fā)出來。看著那只傷腳，所有堆積的苦就凝聚在眼角的一顆晶瑩剔透的水珠，被重重的眼皮一壓，它落了下來。

　　甜

　　日子一天天過，腳傷慢慢好了。沙場(chǎng)上再次有我的足跡。我向往著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，每每做到了，心里就像吃了蜜一樣，甜得膩膩的，膩到心底。

　　回望學(xué)習(xí)單、雙杠時(shí)的一路曲折，這不亦是一種享受？

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