學(xué)鋼琴的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴的作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)鋼琴的作文1
很小的時(shí)候,我就開始學(xué)彈鋼琴。于是,我便理所當(dāng)然成了王老師的學(xué)生。
王老師長(zhǎng)得如仙女般美麗。那白里透紅的臉頰,像嬰兒的肌膚一樣細(xì)膩光滑。水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,就像小星星閃著金光。瀑布般烏黑的長(zhǎng)發(fā)掛在背后。眼鏡往高高的鼻梁上一戴,呵,別提有多神氣了!甜甜的笑容常掛在嘴邊,兩個(gè)小酒窩也帶著笑意,讓人覺得很親切。特別是她那雙白皙的玉手,手指修長(zhǎng)纖細(xì),常招引來一雙雙羨慕的眼睛。
彈鋼琴是老師的拿手本領(lǐng),她一彈起鋼琴,那真是神采飛揚(yáng)!一次,她為我示范彈奏一首曲子。隨著指尖的跳動(dòng),美妙的'音樂便像流水般從王老師修長(zhǎng)的手指間流淌而出,“叮叮咚咚”地響著,就像小溪在歡快地流淌,又像急雨敲打著樹葉。老師的黑發(fā)也不知不覺跟隨著音樂節(jié)拍上下飛舞著。瞧,老師的手指在琴鍵上快樂舞蹈著,就像流水一樣滑過琴鍵,又像風(fēng)兒一樣拂過小樹林,是那樣的輕巧、歡快……彈完了,王老師將手腕高高提起,最后慢慢放下,做出一個(gè)完美無暇、無可挑剔的收曲動(dòng)作,然后對(duì)我嫣然一笑,仿佛在說:“你來試試吧!”
我在彈鋼琴時(shí),王老師就為我打拍子、哼曲調(diào)。她不時(shí)會(huì)停下來,靜靜地聽著,做出一副聽得如癡如醉的神情。當(dāng)我彈錯(cuò)一個(gè)音時(shí),她總能馬上聽出來,微笑著糾正我。如果我實(shí)在不會(huì)彈,她也不會(huì)生氣,而是耐心地教我,直到我會(huì)了為止。
就這樣,漂亮而又厲害的王老師帶著我走進(jìn)鋼琴的世界,邁進(jìn)音樂的殿堂……
學(xué)鋼琴的作文2
在我的成長(zhǎng)道路上,有許多的事令我難忘,獲得啟發(fā)。有一件事我記憶猶新。
記得那是暑假的時(shí)候,我懷著一顆試試看的心去報(bào)鋼琴培訓(xùn)班。對(duì)鋼琴一竅不通的我十分好奇,心想:看起來這么簡(jiǎn)單,只需手指在琴鍵上蹦跶,會(huì)有人學(xué)不會(huì)嗎?我信步走進(jìn)教室,暗自欣喜。
上課了,老師開始教我指法、看譜等技能。我趕緊跑回家練習(xí),彈鋼琴如同睡覺一般簡(jiǎn)單,使我歡樂無窮!
可是沒過多久,困難像一只哈巴狗跟著我。彈著彈著,我有點(diǎn)不耐煩了,停下了鋼琴上跳動(dòng)的手指,皺著眉頭,嘟著嘴吧,在心中嘀咕:鋼琴怎么這么枯燥,一點(diǎn)都不有趣,我不想練了!
我垂著頭,帶著放棄的念頭去找媽媽。媽媽摸著我的頭,和藹地對(duì)我說:“鋼琴可不是說放棄就放棄的,既然你選擇了學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能,就要堅(jiān)持到底!”聽了媽媽的話,我覺得很有道理,在心里念叨:媽媽說得對(duì),既然我報(bào)名了,就要堅(jiān)持到底!
我又重新振作起來,回到鋼琴前,坐了下來,提起雙手,盯著譜子,開始演奏曲子,優(yōu)美的'琴聲如同江潮一般奔涌而出,媽媽也用贊揚(yáng)的目光看著我。我也不負(fù)眾望,努力地練習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”,近兩年的學(xué)習(xí)中,我取得了鋼琴五級(jí)的榮譽(yù)。我欣喜若狂:原來,有付出就有回報(bào),我要繼續(xù)努力,繼續(xù)前進(jìn)!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!变h利的寶劍都是磨礪出來的,梅花香也是從寒風(fēng)中來的。鋼琴也是如此,只要不斷練習(xí),不斷努力,不斷進(jìn)步,克服困難,就能獲得成功。
學(xué)鋼琴的作文3
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上,主人公小明是一個(gè)熱愛音樂的少年。他一直希望能夠?qū)W習(xí)彈奏鋼琴,但由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,一直無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而,在偶然的機(jī)會(huì)下,小明得知了一本被稱為《奇幻琴譜》的神奇書籍。據(jù)說,只要找到這本琴譜,就能夠彈奏出讓人驚嘆的音樂。
懷著夢(mèng)想和好奇心,小明開始了他的尋找之旅。他來到了一個(gè)古老的圖書館,里面陳列著各種古老的書籍。在一位老圖書管理員的'幫助下,小明找到了《奇幻琴譜》的相關(guān)資料。然而,這本琴譜已經(jīng)失散多年,被分成了七個(gè)碎片,并隱藏在了世界各地的奇妙地方。
小明決定踏上尋找琴譜的旅程。他來到了一個(gè)神秘的森林,這里據(jù)說是第一片碎片的所在地。在森林中,小明遭遇了各種困難和挑戰(zhàn),但他憑借勇氣和智慧,成功找到了第一片碎片,并通過演奏出了一段美妙的琴曲。
沿著線索,小明來到了一座古老的城堡。城堡里面隱藏著第二片碎片。在城堡的迷宮中,小明經(jīng)歷了一系列的試煉,包括解謎、跳舞等。最終,他找到了第二片碎片,并將之演奏得如詩(shī)如畫。
隨著尋找的越來越深入,小明來到了一個(gè)美麗的湖泊。在湖泊的深處,他感受到了第三片碎片的存在。為了獲得這一片碎片,小明要與湖中仙女進(jìn)行音樂對(duì)決。在緊張刺激的對(duì)決中,小明表現(xiàn)出色,贏得了仙女的認(rèn)可,并獲得了第三片碎片。
故事還在繼續(xù),小明將繼續(xù)踏上尋找《奇幻琴譜》的旅程,他的身心也在這個(gè)過程中得到了成長(zhǎng)和鍛煉。他將會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難,但相信他勇敢的心和對(duì)音樂的熱愛將會(huì)幫助他完成這個(gè)神奇的使命。
學(xué)鋼琴的作文4
我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)鋼琴還需要考級(jí),可難了呢!你想知道我是怎么喜歡上鋼琴的嗎?
我第一次經(jīng)過鋼琴店,就被那美妙的鋼琴聲給深深吸引,我對(duì)媽媽說:“我也想學(xué)鋼琴,我也想彈奏出悅耳的音符!”于是,周末的時(shí)候,媽媽帶我去試課,老師姓劉,先教我認(rèn)識(shí)音符“do、re、mi、fa、sol、la、xi”,不一會(huì)兒,我的手指在琴鍵上居然彈奏出幾個(gè)非常悅耳的聲音,我興奮極了,就這樣我開始熱愛鋼琴的,我先從一級(jí)曲目學(xué)起,但是我發(fā)現(xiàn),一級(jí)的曲目難度就很大,一首曲子要練幾十遍,才能不彈錯(cuò),不過,只要沉下心勤練手指,手指頭似乎會(huì)有記憶,就會(huì)彈得很輕松。
學(xué)習(xí)了半年,慢慢的,我從一級(jí)曲目彈到二級(jí)曲目,在學(xué)習(xí)三級(jí)曲目不久的時(shí)間,劉老師覺得我有能力彈奏四級(jí)的曲目,竟然給我跳級(jí)了,我開心極了,今年劉老師給我報(bào)名了鋼琴四級(jí)考級(jí),對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn),很快就要迎來考級(jí)了,我卻有點(diǎn)緊張,四級(jí)曲目非常難,我都有點(diǎn)想放棄了,媽媽鼓勵(lì)我說:“學(xué)東西貴在持之以恒,堅(jiān)持就是勝利呀!”我暗自下定決心,堅(jiān)決不能放棄,我一定要堅(jiān)持呀!
果真,功夫不負(fù)有心人,我的鋼琴四級(jí)考級(jí)真的成功了!我高興得一蹦三尺高,終于又上一個(gè)臺(tái)階了,如今,我的手指在琴鍵上行云流水,琴藝進(jìn)步很大,我彈的.最嫻熟的一首曲子叫《燕子》,我就是以這首曲子去考級(jí)過關(guān)的,我心中收獲了滿滿的成就感。
我喜歡彈鋼琴,喜歡它那美妙動(dòng)聽的旋律,它使我快樂!
學(xué)鋼琴的作文5
今天下午3時(shí),鋼琴賀老師來給我上課了,賀老師首先在樓底下打1305這4個(gè)字,然后我們的門口電話就響了,奶奶趕忙去開門,然后賀老師就進(jìn)門了,賀老師進(jìn)門的時(shí)候,叫了一聲我,我還正在看電視呢,奶奶就讓我趕緊把電視一關(guān),今天為什么要來這么早呢?我不知道,賀老師把鋼琴打開,拿起了拜厄這本書,檢查上次的作業(yè)做得好不好,賀老師說“彈得不錯(cuò)!b段都能合起來了,”聽到這話,我覺得媽媽的話是對(duì)的,結(jié)果這次賀老師找了一個(gè)很難的曲子,我半天學(xué)不會(huì),奶奶有點(diǎn)生氣了,她讓我用心一點(diǎn)就能彈好了,可是我只用心了一點(diǎn),奶奶非常生氣了。
學(xué)完鋼琴,我給媽媽打電話,媽媽說:“這次你亂跑了沒有,”我說:“沒有,”“那你挺棒的嘛!”媽媽說,我覺得是我進(jìn)步了一點(diǎn),就玩了一下下電腦,奶奶讓我出來,坐到沙發(fā)上,想一想我要做什么事,我就無事可做。
以后我要乖乖的上鋼琴課!
今天下午五點(diǎn),我又要上鋼琴課了。我放了學(xué)也經(jīng)常和戴蓓貝聊:討不討厭鋼琴課的.事,她的回答是和我一樣的,也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的,要不然,我的心里能踏實(shí)嗎?
去就去!想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進(jìn)入了一間熟悉的教室,開始了我的鋼琴課。打開樂譜,聽著熟悉的旋律,我的心情舒暢了許多,連老師也夸我有了很大的進(jìn)步。真是一分耕耘,一分收獲呀!
前面還是“烏云密布”的我,一下就變成了“萬里晴空”。呵,變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好!閉上眼睛,仔細(xì)的聆聽:一會(huì)兒像駿馬在奔馳,一會(huì)兒又像鳥兒在飛……音樂,如果你喜歡它,需要認(rèn)真的揣摩,細(xì)心的體會(huì),仔細(xì)的聆聽,才能聽懂它的美!
學(xué)鋼琴的作文6
在我上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡上了鋼琴,那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽,我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求,說:“讓你學(xué)可以,但是請(qǐng)你記住,不管做什么事,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
星期天,媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí),教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我:“要想練好鋼琴,要先把手形練好。彈鋼琴時(shí),手心好像要握個(gè)小雞蛋,手要立起來,如果塌下去,小雞蛋就會(huì)破了!蔽覈L試著按王老師的方法練,很快就學(xué)會(huì)了,手形一點(diǎn)都不難,原來彈鋼琴這么容易呀,我暗自高興。
接下來幾周,老師教我認(rèn)樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我,我饒有興趣地學(xué)著,兩個(gè)月過去了,我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了,如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》,甭提有多高興了!最難的要數(shù)和弦練習(xí)了,兩只手配合,往往是左右手的節(jié)奏不合,管得了左手,卻管不了右手。就這一項(xiàng),我練了三個(gè)月都沒練好,手都酸了,胳膊也痛了,氣得我直拍腦門,都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我:“不管做什么,都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的'刻苦練習(xí),我的左右手終于能協(xié)調(diào)了,當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí),我長(zhǎng)舒了一口氣,汗水總算沒有白流。
現(xiàn)在,我越來越喜歡鋼琴了,我的偶像有中國(guó)的朗朗,國(guó)外的查理克萊德曼等,這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我一定會(huì)堅(jiān)持,加倍刻苦練習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn),這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)鋼琴的作文7
來到我家,到了外屋,會(huì)看到一架鋼琴,這琴當(dāng)然是我的了。要說起我學(xué)鋼琴的故事,那可多了去了……
初學(xué)鋼琴
有天,在學(xué)校里,有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看,他原來在炫耀媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,說那里的老師多么好,有從海外來的,有從大城市來的……回了家,我對(duì)媽媽說,我想上補(bǔ)習(xí)班。媽媽說:“上補(bǔ)習(xí)班干什么?你成績(jī)又不差!笨墒俏揖拖肷蟼(gè)什么班。于是媽媽在我的.“要挾”下,答應(yīng)我考前三,就讓我上個(gè)鋼琴班。考試之后,我如愿以償,上了夢(mèng)想的鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個(gè)什么職業(yè),只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班,我已經(jīng)學(xué)了兩周,但并沒有認(rèn)真學(xué),所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問我全音符是什么,需要彈幾秒時(shí),我什么都不會(huì)。
到了學(xué)校,我向同學(xué)炫耀,有一個(gè)也在彈鋼琴的同學(xué)問我:“四分音符的樂譜你會(huì)彈幾首?”我結(jié)結(jié)巴巴,不知道怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我:“你學(xué)了幾周了?我學(xué)了兩周,會(huì)彈三首了!拔易岳⒉灰,明明時(shí)間都一樣,可因我態(tài)度不一樣,差距是如此之大!我垂頭喪氣地回到家中,看到媽媽在看電視,就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說:“學(xué)習(xí)要專心去學(xué),不能當(dāng)玩笑!
發(fā)奮圖強(qiáng)
聽了媽媽的話,我開始認(rèn)真地對(duì)待鋼琴。老師所說的每一個(gè)技巧,我都會(huì)記下來,一直彈,彈到下課,還在練習(xí)。在第十三周后,我成功了,這也許只是一件小事,但對(duì)我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經(jīng)有炫耀的資本了,可我并沒有再向同學(xué)炫耀,因?yàn)槲覞u漸開始明白,鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術(shù)。
每次看到一架鋼琴,我都會(huì)感到十分親切;蛟S在我心中,鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。
學(xué)鋼琴的作文8
我愛彈鋼琴。說起彈鋼琴,還真有一段經(jīng)歷呢。
以前,我并不會(huì)彈鋼琴。有一天,媽媽問我想不想學(xué)樂器,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我還不太懂,所以我就稀里糊涂地說:“想學(xué)!”媽媽又問:“你想學(xué)什么樂器呢?”“有什么樂器呢?”我問。媽媽說:“有古箏,有鋼琴,有電子琴,還有小提琴,你想學(xué)哪一種?”“那就學(xué)鋼琴吧!”我懵懂地回答!昂玫,那我就給你報(bào)鋼琴課。”媽媽說。
剛開始學(xué)的時(shí)候,我還挺有興趣的。到后來,老師越來越嚴(yán)厲,對(duì)我的要求也越來越高,搞得我常?拗丶。就這樣學(xué)了大約兩三個(gè)月,我實(shí)在撐不下去了,就告訴爸爸媽媽不想學(xué)了。爸爸對(duì)我說:“一個(gè)人做事,不能半途而廢,你之所以挨批評(píng),是因?yàn)槟愦_實(shí)彈的'不好,沒有達(dá)到老師的要求和期望,如果你認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我相信你一定行的!
從此,我更加努力地去學(xué)習(xí)彈鋼琴。在我的努力下,鋼琴的音色越來越美,鍵盤在我手指下飛舞,我也越來越有興趣了,開始受到了老師的表揚(yáng)了。
就這樣學(xué)了一年后,我成績(jī)大有進(jìn)步,我越來越喜歡鋼琴了。
后來爸爸給我買了鋼琴,我可以在家熟練而優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲了。它給我?guī)砹藘?yōu)美的琴音,帶走了我的煩惱和疲勞。
我會(huì)把鋼琴?gòu)椇,讓它成為我生活中的美妙伴侶。
學(xué)鋼琴的作文9
中秋小長(zhǎng)假,弟弟來我們家過節(jié)。一進(jìn)門,他就一臉興奮地告訴我:“哥哥,爸爸給我買了一架鋼琴,我已經(jīng)開始學(xué)音符了。聽說你暑假已經(jīng)考過了六級(jí),你太厲害了,能教教我嗎?”我說:“當(dāng)然可以啊,不過你要好好學(xué)哦!”
我們一邊說著,一邊端坐在了鋼琴前。我先演奏了一首很美的《小夜曲》,弟弟和家人鼓起了熱烈的.掌聲。弟弟說:“我也演奏一首!庇谑撬_始亂彈一氣,大家都樂了,我笑著說:“臺(tái)風(fēng)不錯(cuò),但是要先練好基本功才行,不能亂彈琴 !”這時(shí)我突發(fā)奇想:我不是鋼琴過了六級(jí)了嘛,給我弟弟當(dāng)個(gè)小老師應(yīng)該沒問題吧?于是我對(duì)弟弟說:“要不我們來上一堂家庭鋼琴課吧,我來當(dāng)老師!”弟弟高興地拍手說:“好啊,好啊!”
首先,我為弟弟找了一本我很久之前的入門琴譜,選了一首簡(jiǎn)單又好聽的曲子,先從手型開始幫他糾正,接著我?guī)粋(gè)音一個(gè)音地彈,幫他調(diào)整節(jié)奏和錯(cuò)音。弟弟一開始興致勃勃,過了一會(huì)兒就開始打退堂鼓了。我心想:“難得當(dāng)一回老師,我一定要把老師當(dāng)好,得想想辦法才行!蔽异`機(jī)一動(dòng),把我?guī)啄昵皠傞_始學(xué)琴時(shí)彈琴?gòu)椏薜慕?jīng)歷告訴他,讓他堅(jiān)持,克服過去就好了。他瞪著大眼睛望著我,有點(diǎn)不大相信,我就繼續(xù)鼓勵(lì)他,他終于點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了什么,接著繼續(xù)跟著我練習(xí)。
不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,弟弟在我耐心的幫助下,真的把那首曲子彈熟了,這可是他人生第一首曲子呢!弟弟開心地笑了,看著他開心的笑容我內(nèi)心也感到一種從未有過的滿足感。沒想到我還真能當(dāng)小老師呢,可當(dāng)老師可真不容易啊,我以后再跟老師學(xué)琴一定要更加努力,更加認(rèn)真!
學(xué)鋼琴的作文10
明月拉出云霧,屋子里傳出優(yōu)美的琴聲,這琴聲讓人陶醉,我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起彈鋼琴,不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個(gè)暑假,我來到一個(gè)鋼琴房,在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈do~si,再?gòu)膕i~do彈回來,我的手指輕輕按上鋼琴,不緊不慢地彈起來,鋼琴發(fā)出美妙的音樂,我完全被它吸引住了,從此我愛上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué),老師先教我指法,它每個(gè)音都要對(duì)應(yīng)哪個(gè)手指。老師再給我一首曲子,還特別幫我標(biāo)好指法,最后老師給我布置作業(yè),讓我有耐心地練熟它,最好一個(gè)音都要錯(cuò),每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴,練到熟練為止。過兩個(gè)星期就要去比賽了,我坐立不安,心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出,微風(fēng)輕拂,柔美的月光灑在鋼琴上面,我來到比賽現(xiàn)場(chǎng),看見臺(tái)下有許多家長(zhǎng),我緊張極了,心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳,要掙脫我胸膛的困禁。我來到臺(tái)上,拿出譜子放在鋼琴,上面站在臺(tái)上向觀眾鞠了一躬,觀眾卻像嘲諷我一般,用犀利的的眼神盯著我,使我喘不過氣來,幾束燈光向我射來,像幾把鋒利的刀要刺穿我的'心臟,我注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手照音,大腦時(shí)刻指揮,保持清醒,心中要有節(jié)拍,我很流暢的彈了下去,但是聽到旁邊的對(duì)手更是流暢,曲子又優(yōu)美,我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了,臉上冒著冷漢,身體不停的發(fā)抖著,我的心劇烈的收縮著,我惶恐地看著他們。慢慢,我彈出悅耳動(dòng)聽的琴聲,整人融入了琴聲中,沉浸在其中。演出結(jié)束,最后我被宣布二等獎(jiǎng)。我走下舞臺(tái),場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)砹讼矏偱c滿足,讓藝術(shù)更上一層樓。
學(xué)鋼琴的作文11
在學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選上,一首《夢(mèng)中的婚禮》深深吸引了我,那優(yōu)美的旋律把我?guī)У搅藟?mèng)幻般的世界,于是我有了想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)。爸爸一再提醒我:學(xué)鋼琴是一件非常辛苦的事,堅(jiān)持很重要。為了這件事,我糾結(jié)了整整三個(gè)月,最后向爸爸承諾會(huì)認(rèn)真學(xué)琴。
剛開始的幾節(jié)課,我興趣盎然,一有時(shí)間,便會(huì)坐在鋼琴前,任十個(gè)手指在琴鍵上歡快地來回跳動(dòng)。只要聽到自己彈奏出來的`音符,感覺自己就是一位音樂大師。好景不長(zhǎng),漸漸地我開始討厭彈琴。一條練習(xí)曲要求重復(fù)彈上幾十遍甚至上百遍,自己都聽得快要嘔吐了,每次練習(xí)手指和胳膊都僵住不能動(dòng),那節(jié)拍器發(fā)出的“滴答、滴答”聲,耳朵都聽起繭了。因此,我變得心煩意亂,有時(shí)候就坐在鋼琴旁發(fā)呆。爸爸見我這樣,還是不斷地鼓勵(lì)我,為我準(zhǔn)備好水果、零食,幫助我減壓。有時(shí)候還會(huì)坐下來,跟著我一起彈?粗职终J(rèn)真的樣子,我也學(xué)著控制自己的情緒。后面老師講的樂理知識(shí)越來越難,每次看到譜子上那密密麻麻的“小蝌蚪”,我眼淚都要被擠出來了。更令人頭痛的還有那變化多端的節(jié)奏,搞得我不知所措,好幾次都想放棄,但是想想初學(xué)時(shí)的信誓旦旦,還是咬咬牙挺住了。
學(xué)琴已經(jīng)好幾個(gè)月了,雖然碰到了很多困難,但也是樂在其中。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了三十多段練習(xí)曲和四首名曲。每次去上課,老師都會(huì)在別的小朋友面前夸我,使我信心倍增。有一次,伯伯提議讓我和妹妹演奏一曲《四小天鵝舞曲》,表演結(jié)束后,得到了大家的稱贊,當(dāng)時(shí)我開心極了,想想之前吃的苦也是值得的。
學(xué)琴的路上,我吃過苦,享過樂,我明白了:做任何事情都要努力堅(jiān)持,只要堅(jiān)持下去,成功就會(huì)向你招手。
學(xué)鋼琴的作文12
當(dāng)你來到我家,去廁所的時(shí)候,你會(huì)看到一架鋼琴,那當(dāng)然是我的。講述我學(xué)習(xí)鋼琴的故事,那是很多的…“初學(xué)鋼琴”有一天,在學(xué)校,一個(gè)同學(xué)被很多人包圍了。仔細(xì)一看,他正在炫耀他母親給他的補(bǔ)習(xí)班,說那里的`老師有多好,有些來自海外,有些來自大城市。當(dāng)他回家時(shí),我對(duì)媽媽說我想去補(bǔ)習(xí)班。我媽媽說,“為什么去補(bǔ)習(xí)班?你的成績(jī)還不錯(cuò)!钡俏抑皇窍肷弦恍┱n。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應(yīng)我在前三次考試中選一門鋼琴課?荚嚭,我如愿以償,參加了我夢(mèng)想的鋼琴課。
我不知道什么是職業(yè)鋼琴,但它只是我炫耀的工具。兩周以來,我一直每周學(xué)習(xí)一次鋼琴課,但我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我什么也不彈。當(dāng)老師問我整個(gè)音符是什么,需要演奏幾秒鐘時(shí),我一無所知。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我向我的同學(xué)炫耀。其中一個(gè)也在彈鋼琴的人問我,“你能彈幾首四重奏?”我結(jié)結(jié)巴巴,不知道如何回答。那位同學(xué)又問我,“你學(xué)了幾周了?我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期,會(huì)彈三首歌!蔽液軕M愧,明明時(shí)間是一樣的,但是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同,差距太大了!我沮喪地回到家,看到媽媽在看電視,所以我把這件事告訴了她。我媽媽說,“你應(yīng)該專心學(xué)習(xí),不要開玩笑!甭犃藡寢尩脑捄,我開始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。我會(huì)記下老師說的每一項(xiàng)技能。我會(huì)一直彈到下課。我還在練習(xí)。第13周之后,我成功了。這也許只是一件小事,但對(duì)我來說卻是一大樂事。我彈出了一個(gè)有16個(gè)音符的樂譜。我想我已經(jīng)有資本炫耀了,但是我沒有再向我的同學(xué)炫耀,因?yàn)槲抑饾u開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術(shù)。
每次我看到鋼琴,我都覺得很親切。也許在我看來,鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。
學(xué)鋼琴的作文13
我學(xué)過很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。
在我小時(shí)候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時(shí),我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對(duì)鋼琴充滿好奇。
在我上一年級(jí)時(shí),媽媽就想給我報(bào)鋼琴班,可一直沒有找到合適的地方。終于,在我上五年級(jí)時(shí),找到了一個(gè)興趣班。
剛開始呢,我很喜歡,因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的.青少年來說實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我想:看來鋼琴也沒那么難嘛!
過了一段時(shí)間,我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂理知識(shí)試卷,本來很激動(dòng),以為很難,沒想到考得那么簡(jiǎn)單,居然考了100分。我驕傲了起來,覺得自己很聰明,更不愿意練琴了。
日子一天天過去了,老師指導(dǎo)的越來越少,給我們布置的作業(yè)卻越來越多,越來越難。我的成績(jī)漸漸下降了,可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹碓胶茫墒悄敲磹偠,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂……
我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說:“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)然沒別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追,還來得及!蓖蝗,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對(duì)我說:“孩子,你光想彈出好聽的音樂是不行的,必須要付出努力。”
我聽取了媽媽的教導(dǎo)后,主動(dòng)坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂。不知怎么了,我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。
之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻(gè)小時(shí),只要手一麻,就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名,覺得無比自豪。
學(xué)鋼琴的作文14
我在肖邦學(xué)琴已經(jīng)接近五年了,回想起來真是有酸有甜還有辣。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)W琴,有一種強(qiáng)烈的好奇心,所以學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)。但等我長(zhǎng)大了,我并不覺得學(xué)鋼琴是件快樂的事,反而覺得它是一種負(fù)擔(dān)、包袱。因?yàn)橐粋(gè)星期就有五六首作業(yè),對(duì)于6歲的我,還不大習(xí)慣,就這樣,愛好終于變成一種負(fù)擔(dān)。后來的鋼琴課上我眼中也已不再是享受,而成為了負(fù)擔(dān)。有人說:“成功的秘訣是興趣。”我對(duì)鋼琴都沒了興趣,何來成功呢?我越來越不認(rèn)真,有時(shí),甚至彈不好老師上節(jié)課教的曲子,后來我為了不上鋼琴課,還跟父母說我生病了一類的話呢……。
直到我聽到克萊德曼彈奏的`鋼琴曲《秋日私語》時(shí),我一下子被吸引住了,他彈的聲音飽滿而清脆,讓我在樂聲中忘懷。突然間,我發(fā)現(xiàn)彈琴是件多么幸?鞓返氖掳!我重拾信心,努力拼博,終于考得了四級(jí)良好的成績(jī)。
隨著年齡增長(zhǎng),我也會(huì)在彈琴中尋找樂趣。每次,我遇到不高興的時(shí)候,我都在彈琴中發(fā)泄出來,高興的事也與鋼琴交流一下,它與我可謂是:有福同享、有難同當(dāng)。當(dāng)你激情澎湃的時(shí)候,你可以彈貝多芬一些狂放的曲子,當(dāng)你心情很平靜,你可以彈莫扎特的一些曲子,你會(huì)感到琴聲在一剎那,綻開了一片溫柔,有一種幽幽然感覺,盡管彈著曲子,但似乎萬物靜止不動(dòng),飄逸而唯美。
我喜歡鋼琴,因?yàn)槲以趶椙僦懈惺芰四欠菝畈豢裳缘臉啡ぃ?
學(xué)鋼琴的作文15
去年暑假,我考完鋼琴五級(jí),過了沒幾天,組委會(huì)給爸爸來電,說我考了“優(yōu)秀”,并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì),真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力,終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí),一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào),還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符;氐郊椅冶г拐f,“我不要學(xué)鋼琴,太難了”。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“自己對(duì)自己要有信心,學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不是一節(jié)課,二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的”。在十節(jié)樂理課中,老師分別介紹了世界聞名的的`幾位鋼琴大師,巴赫、貝多芬、莫扎特------,以及他們的作品!芭!原來鋼琴?gòu)椬嗟臉非@么美妙,這么動(dòng)聽。”從此以后我喜歡鋼琴,愛上了鋼琴。我多次參加比賽,六歲時(shí),我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次,我坐在音樂殿堂的舞臺(tái)上,面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴,我信心滿滿,我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂中,時(shí)而委婉動(dòng)聽,時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我心里樂滋滋的,別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的,小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩,其實(shí)學(xué)鋼琴是非常枯燥的。特別是基本功的練習(xí),練不好,爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓,也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘,一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長(zhǎng),我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴,鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
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