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幼兒園父親節(jié)活動計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的幼兒園父親節(jié)活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園父親節(jié)活動計劃1
每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。過去，我們總是過三八婦女節(jié)和母親節(jié)，我們總是唱歌“世界上只有媽媽好！”孩子對母親的感情和依戀遠遠超過對父親的感情。其實父親也有溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計這項活動來激發(fā)孩子們關(guān)心父親的意識。讓孩子盡可能體驗情感，讓孩子知道父親的辛苦，也要關(guān)心父親，用相應(yīng)的語言表達。
活動目標(biāo)
1.愿意用簡短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子之間的親情。
活動準備
1.每個人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩《我爸爸》掛圖、磁帶。
活動過程
1.通過提問引出談話話題。
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？(每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每個人都有一個父親，每個人的父親都是不同的。今天我們請孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么？”
2.引導(dǎo)孩子自由交談。
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請在集體面前談?wù)撃愕母赣H，大膽地說出你對父親的理解。
3.比一比。
請把你的小手和你父親的大手（指紋）進行比較，說為什么你父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的父親》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請告訴孩子你的'感受爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在父親翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在父親脖子上有什么感覺？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術(shù)，晚上看書開會。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天都很努力地工作，他的父親非常愛他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節(jié)到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心他的父親，愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢？（擁抱親吻、倒水、打背等）。
幼兒園父親節(jié)活動計劃2
一、設(shè)計思維：
“有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠不會忘記...”有人說，父愛如 山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中起著不可或缺的作用 在孩子心目中，父親的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸交流的機會也比較少。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們將進行“我愛你爸 爸”主題活動為孩子與父親溝通提供機會，增進父子關(guān)系。
2、活動時間：父親節(jié)前一周6月11日至6月15日
三、主題目標(biāo)：
讓孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，了解父親的辛勤工作。
2.讓孩子學(xué)會如何理解、尊重、體貼、關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始，從每一點開始，用實際行動回報父母。
3.通過游戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留出一些時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。
四、活動計劃：
1.每個班可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片或父親小時候的照片，并舉行“照片展”“比誰帥”。
鼓勵孩子們回家?guī)椭赣H做力所能及的事。例如：倒水、拿報、洗腳等。
3.開展一系列教育活動:父親節(jié)的由來，社會《爸爸的手》，歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸，采訪爸爸，談爸爸，夸爸爸，畫爸爸。
4.年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、小腳踩大腳、騎馬等。
5.給爸爸做手工禮物，親手送給父親；為父親唱《感恩的心》，用舞蹈表達對父親的愛。
六 月亮，我們身上有燦爛的陽光；六月，我們心中有綿綿的細雨；六月，父親節(jié)來了。生活中有很多東西是不可能永遠存在的.，但你給我的愛是永遠存在的 恒…… 父親用厚厚的胳膊支撐著整個家庭；父親用親情溫暖孩子的心。在這屬于父親的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝世界上所有的父親節(jié)日快樂！
幼兒園父親節(jié)活動計劃3
設(shè)計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的
1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動過程
1·幼兒配樂朗誦：
幼：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的`冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!
2.表演《感恩的心》
3.演唱歌曲《我的好爸爸》
4.親親爸爸說說悄悄話
5.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
6.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
7·親子游戲：
�。�1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
�。�2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
�。�3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
幼兒園父親節(jié)活動計劃4
設(shè)計意圖
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。過去，我們總數(shù)是三八婦女節(jié)和母親節(jié)，我們唱的歌總是世界上只有媽媽！孩子們對母親的情和依戀遠遠超過對父親的感情。事實上，父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，父親也有與孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計這項活動來激發(fā)孩子們關(guān)心父親的意識。為此，我們的年級組特別舉辦了我父親是最好的有趣的'運動會，為孩子們提供與父親溝通的機會，增強父子關(guān)系，讓孩子們在成長過程中留下更美好的回憶。
活動時間
六月的第三個星期天。
活動地點
幼兒園操場。
活動內(nèi)容
游戲1:群爸力量(拔河) 參加人數(shù):32人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】將父親分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q定勝負，獲勝者獲得團隊冠軍，其次獲得亞洲冠軍。
游戲二:爸爸，向前沖(滑板車) 參加人數(shù):16人(每班8人)
游戲內(nèi)容將參與的父親分成四組。父親從起點線爬到滑板上，用手向終點線滑行。根據(jù)時間記錄，前8名是冠軍，后8名是亞洲。 道具：8輛滑板車
游戲3:我爸爸最海量。
參加人數(shù):16人(每班8人)
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，喝溫開水，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)喝得多。獲勝的前八名是冠軍，其他是亞洲。
游戲四：我的爸爸的力氣(扳手腕) 參加人數(shù):16人(每班8人)
【游戲內(nèi)容】爸爸們坐在桌子旁，把右手或左手放在桌子上，聽到裁判的哨聲，立即用力扳倒對方，先把對方的手臂扳倒在桌面上，勝利為冠，其次是亞。
游戲五:我爸爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù):16人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】參與者雙手俯臥，聽到裁判的口哨做俯臥撐，前八名是冠軍，其他是亞洲。
游戲六:爸爸，向前跳(跳) 參加人數(shù):16人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】參與者站在規(guī)定的網(wǎng)上，聽到裁判的口哨聲，跳得遠的前八名是冠軍，其他是亞洲。
游戲7:威力角斗士(斗雞) 參加人數(shù):16人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】兩人是一組，以斗雞的形式站在規(guī)定的圈子里。聽到裁判的口哨，雙方開始互相推擠。誰先被推到圈外為亞，留守圈為冠。 活動要求：
1、每個游戲由個游戲，父親參加兩個游戲。
每一場比賽都由自己的孩子為父親頒獎。
三、安全第一，幸福相伴。
幼兒園父親節(jié)活動計劃5
活動目標(biāo)
1.喜歡邊看圖片邊聽故事，了解作品所表達的內(nèi)容。
2.愿意用簡短的句子介紹自己的父親，可以向同伴介紹父親的職業(yè)。
3.感受父親的愛，大膽地表達對父親的愛。
4.愿意與同齡人、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5.增強思維的靈活性。
活動準備
1.經(jīng)驗準備：采訪父親，了解父親的職業(yè)和愛好。用班級微信錄制父親對孩子的一句話。
2.物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸，壞爸爸》、每個人都準備了一張他父親的照片
活動過程
一、我的好爸爸
1.說一說
孩子和同齡人介紹父親，自由交流父親的職業(yè)和愛好（通過交流和分享，引導(dǎo)孩子了解父親不同的`職業(yè)和愛好）
2.猜一猜
老師：請猜猜爸爸的節(jié)日嗎？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵孩子們大膽地交流他們的想法和猜測）
老師總結(jié)：就像母親有38個婦女節(jié)和母親節(jié)一樣，父親也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
老師展示了圖畫書的圖片，孩子們看著圖片，說他們看到布朗的父親是什么樣子的？談?wù)勊母惺埽虏滤麜鞘裁礃拥母赣H？引導(dǎo)孩子們進一步猜測故事的內(nèi)容。
2.聽一聽
老師結(jié)合PPT講完整的故事，孩子們認真聽講。
3.講一講
布朗的父親在故事中做了什么？（引導(dǎo)孩子大膽分享自己的想法）
老師根據(jù)孩子們的分享展示圖畫書圖片，加深孩子們對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)孩子們用圖畫書的語言描述圖片的內(nèi)容。
4.猜一猜
老師展示圖片，引導(dǎo)孩子觀察。
老師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么要做鬼臉（孩子們大膽猜測，引導(dǎo)孩子們回憶起你不開心時父親是如何讓你開心的）
三、爸爸愛我
1.老師播放父親的一句話，孩子們專心傾聽，感受父親對自己的愛。
2.孩子們與同齡人交流父親為自己所做的事情。
四、我愛爸爸
1.我最想對爸爸說一句話
老師：爸爸為我們做了這么多。你有什么要對爸爸說的嗎？（引導(dǎo)孩子用完整的語言表達想對爸爸說的話，老師用微信語音錄制，及時上傳到班級微信群）。
2.我最想為我父親做的一件事（鼓勵孩子們與同齡人交流他們的想法，并在父親節(jié)實現(xiàn)他們的想法）。
幼兒園父親節(jié)活動計劃6
一、設(shè)計意圖
每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。以前我們總是過三八婦女節(jié)，母親節(jié)，唱歌總是世界上只有媽媽好！孩子對母親的感情和依戀遠遠超過對父親的感情。其實父親也有溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計這項活動來激發(fā)孩子們關(guān)心父親的意識。讓孩子盡可能體驗情感，讓孩子知道父親的辛苦，也要關(guān)心父親，用相應(yīng)的語言表達。
二、活動目標(biāo)
1.愿意用簡短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的愛。
欣賞散文詩，增進父子之間的親情。
三、準備活動
1.每個人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩《我爸爸》掛圖，磁帶。
四、活動過程
1.通過提問引出談話話題。
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。）我們每個人都有一個父親，每個人的父親都是不同的。今天，我們邀請孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么？
2.引導(dǎo)孩子自由交談。
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請在集體面前談?wù)撃愕母赣H，大膽地說出你對父親的理解。
3、比一比。
讓孩子們把他們的小手和父親的大手（指紋）進行比較，說為什么父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還在做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的'父親》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請告訴孩子感受:爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在爸爸脖子上有什么感覺？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術(shù)，晚上看書開會。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天工作都很努力，我父親非常愛他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節(jié)快到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心他的父親，愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢？（擁抱、親吻、倒水、打背等）。
幼兒園父親節(jié)活動計劃7
一、活動主題：
父親節(jié)快樂。
二、活動的目的：
1、幫助父母與孩子建立溝通平臺，從而促進孩子的健康成長。
2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂的游戲中成長。
3、以活動的形式促進孩子與父母的親子關(guān)系。
三、活動時間和地點：
活動時間：20xx年6月21日9： 30—11： 00
地點：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂教室。
四、參與者：
幼兒園所有隊員和家長。
活動流程：
1、家長游戲：蹲果
目的：提高家長參與體育活動的興趣和反應(yīng)能力。
準備：六種水果頭飾。
怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開始說，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的.人會按照節(jié)奏蹲起來，同時說橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點名的水果主蹲起來，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個人贏。
2、親子游戲：強父子兵
目的：通過玩游戲促進父子關(guān)系。
怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐。
注意：動作必須是標(biāo)準的。
幼兒園父親節(jié)活動計劃8
一、時間：
二、地點：園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的`節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
a、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
b、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節(jié)活動計劃9
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子和父女之間的感情。
1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子游戲提供父子交流機會，增進父子父女感情。
歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎牌。
父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；
父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。
父愛和母愛一樣無私，不求回報。
父愛是一種未知的無形的感情。
老師：在孩子們的心中，你是那么的.偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣！
2.唱歌《我的好爸爸》
4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲在誰的手中停止，孩子們說祝�；虮硌莨�(jié)目。父母簡單介紹一下自己工作或家庭的趣事。
1，《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地，第一個到達終點的就贏了。
2.《騎大馬》游戲規(guī)則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽。
3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對面的孩子不能出聲。父母根據(jù)自己的特點去找寶寶。
家長游戲(同級爸爸比賽):
《跳繩比賽》 《針線活》 《拔河比賽》 《蜈蚣競走》
結(jié)尾部分：音樂響起，孩子親自給爸爸頒獎。老師：忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動計劃10
一、活動背景
父愛如火，他給我?guī)頊嘏�；父愛如火，他為我燃燒歲月；火在我心中燃燒，火是我生命的源泉，火是我自信的源泉，20xx年x月x我們在父親節(jié)開展了快樂父親節(jié)活動，為孩子們提供與父親溝通的機會，增進父子關(guān)系。
二、活動目的
讓孩子們知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2、通過親子游戲為父子提供交流機會，增進父子關(guān)系。
三、活動時間
xx。
四、活動地點
xxx門口(xxx村附近)。
五、活動內(nèi)容
游戲，繪畫，做手工。
2、到場后，孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后到各個區(qū)域進行活動。
3、游戲區(qū):白紙上放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色作為障礙物。孩子們控制遙控車到對面，撞倒油漆滑動痕跡，產(chǎn)生美妙的`紋理畫面。如果你成功到達另一邊，你可以給你父親一份小禮物。
4、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋，老師指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上畫父親節(jié)主題。
5、手工區(qū):和爸爸一起做模型。
用活動方提供的材料和爸爸一起制作立體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀念品。
幼兒園父親節(jié)活動計劃11
一、活動主題：
《“爸”氣十足 大膽炫“父”》
二、活動意圖：
父親節(jié)，顧名思義，是感謝父親的日子。從20世紀初開始，它起源于美國，并在世界各地廣泛傳播。節(jié)日日期因地區(qū)而異。最受歡迎的日期是每年六月的第三個星期天。對于幼兒園來說，父親節(jié)是改善孩子和父親親子關(guān)系的好時機。
三、活動目標(biāo)：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3、通過父親節(jié)活動，增進父子間的親情。
四、活動準備：
1、爸爸工作時候的照片
2、爸爸和寶寶小時候的照片
五、活動過程：
活動一：《我的爸爸是超人》
1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。
1）爸爸穿著什么樣的衣服？
2）爸爸在什么地方？
3）爸爸在干什么？
4）爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
活動二：《基因真強大——父子相》
1、我們一起看一看小時候的照片。
1）爸爸小時候干過什么有意思的事情？
2）爸爸小時候最愛的玩具是什么？
2、找出小朋友和爸爸小時候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎？
在孩子們的.眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。
疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園父親節(jié)活動計劃12
【設(shè)計意圖】
有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠不會忘記、、有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子與父親接觸和交流的機會更少。為此，在父親節(jié)之際，幼兒園開展了我愛你，爸爸的主題活動
活動時間
x月x日-x月x日。
【活動目標(biāo)】
1、讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，了解父親的辛苦和工作。
2、讓孩子學(xué)會如何理解、尊重、體貼、關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始，從每一點開始，用實際行動回報父母。
3、通過游戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作后留出一些時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。
活動過程
1、每個班可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的.照片或父親小時候的照片，并舉辦照片展。
2、鼓勵孩子回家?guī)桶职肿隽λ芗暗氖�。比如倒水，拿報，洗腳等等。
3、開展一系列教育活動:父親節(jié)的由來，社會《爸爸的手》，歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸爸爸，采訪爸爸，談爸爸，夸爸爸，畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎馬等。
5、給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
幼兒園父親節(jié)活動計劃13
活動目的：
1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)成果
2、增進學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的`交流，創(chuàng)設(shè)英語生活情境，寓教于樂
3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色
活動準備：場地布置（幼兒園方指定場地）
教具準備（夏恩英語提供）
邀約人數(shù)：40個家庭（40位小朋友及父親）
活動形式：英語活動課程
活動流程：
1、幼兒園主持活動開幕
2、為爸爸獻唱一首英文歌
復(fù)習(xí)動物單詞，學(xué)唱《it’s a dog》,現(xiàn)場表演
3、為爸爸畫肖像
復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞
what is it? it’s a/an …
5、水果采集游戲
家庭分2隊比賽，外教用傳話形式告知所需采集的水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時3分鐘，根據(jù)2隊的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。
6、活動結(jié)束，簡介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。
邀請卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語試聽的學(xué)員可現(xiàn)場參與抽獎活動，每個幼兒園將有一名獲獎?wù)呙赓M獲得夏恩一期外教課程（價值3000元）。
7、聽取幼兒園活動反饋，協(xié)助做好整理工作
幼兒園父親節(jié)活動計劃14
一、設(shè)計思維
有一種記憶可以持續(xù)很長時間，有一種思念可以持續(xù)很長時間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠不會忘記……有人說父愛如山，大愛無言。有人說，父親的愛是一顆永不落下的星星，溫暖快樂的微笑永遠在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子與父親接觸和交流的機會更少。為此，在6月x日（星期天）父親節(jié)之際，我們開展了我愛你的父親的主題活動，為孩子們提供了與父親溝通的機會，增進了父子關(guān)系。
二、活動目標(biāo)
1.愿意用簡短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的.愛。
欣賞散文詩，增進父子之間的親情。
三、準備活動
1.每個人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩《我爸爸》掛圖，磁帶。
四、活動過程
1.通過提問導(dǎo)致談話話題
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。）我們每個人都有一個父親，每個人的父親都是不同的。今天我們邀請孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么？
2.引導(dǎo)孩子自由交談
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請在集體面前談?wù)撃愕母赣H，大膽地說出你對父親的理解。
3、比一比
請把你的小手和你父親的大手（指紋）進行比較，說為什么你父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩《我的父親》
(1)用掛圖完全欣賞
請告訴孩子你的感受爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在父親翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在父親脖子上有什么感覺？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術(shù)，晚上看書開會。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天都很努力地工作，他的父親非常愛他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節(jié)到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心他的父親，愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢？（擁抱親吻、倒水、打背等）。
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