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小學(xué)生寫景的作文

時(shí)間:2024-10-10 07:32:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生寫景的作文優(yōu)秀(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫景的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫景的作文優(yōu)秀(6篇)

小學(xué)生寫景的作文1

  溫州的象山不僅是一個(gè)旅游勝地,還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的寶庫(kù)。

  要說(shuō)那里,最有名的要數(shù)那里的水產(chǎn)了。湛藍(lán)的大海里數(shù)不清的魚蝦,成群結(jié)隊(duì)地在水中穿來(lái)穿去。蛤蜊在淺灘的`沙中與你捉迷藏,它們躲在沙里,正等著你去找呢。最有意思的是寄居蟹,它們個(gè)個(gè)都是鉆洞高手,它們?cè)谏碁┥贤诹艘粋(gè)個(gè)深深的洞,自己躲在洞里一動(dòng)不動(dòng)的。

  那里不但物產(chǎn)豐富,而且是一個(gè)旅游勝地。

  那里有一個(gè)有趣的地方,叫做“象山港”。那里一年一度會(huì)舉辦一次“開(kāi)漁節(jié)”,那一天,人們可以盡情地釣魚、捕魚,是一個(gè)休閑的好去處。其次是“松蘭山度假村”,那里的大海美不勝收,海水如同西沙群島那樣五光十色,許多人情不自禁得被大海美麗的風(fēng)光融入了進(jìn)去。

  象山是一個(gè)讓人永生難忘的地方。

小學(xué)生寫景的作文2

  巾山是我們古城臨海的標(biāo)志。我的外公每天早晨都要去巾山鍛煉身體,今天我就和外公一起帶著大家走一走我們臨海的.標(biāo)志—巾山。

  我們來(lái)到山腳下,那兒有一個(gè)山洞,這個(gè)洞非常神奇,它呀,冬暖夏涼,是老百姓乘涼的好地方。我們拾級(jí)而上,一路上綠樹(shù)成蔭,風(fēng)景可優(yōu)美了!不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了巾山頂部,山頂上高高聳立著巾山群塔。南山殿塔——千佛塔——小文峰塔和大文峰塔。大文峰塔里面螺旋而上,可以登高望遠(yuǎn)。小文峰塔則是實(shí)心的。千佛塔的墻上刻著一千多尊佛像。南山殿塔是為了紀(jì)念唐玄宗抵御安祿山死守瞧陽(yáng)城的張巡元帥而建的。巾山上有一四塔,在國(guó)內(nèi)外都是罕見(jiàn)的。

  從山頂往下看,臨海城的全貌盡收眼底,靈江水滔滔而過(guò),江南長(zhǎng)城好像一條巨龍臥在群山峻嶺之中——巾山!你真是我們臨海的驕傲!

小學(xué)生寫景的作文3

  今天,我和朋友一起去玩,路上,我一邊走一邊欣賞美景。

  一路上,我們看到了各種各樣的花和草,不知名的小草,美麗的花朵,真是讓人看得入迷。我欣賞著,享受著,多好的秋景啊,我陶醉了。這時(shí),我朋友叫醒了我說(shuō):“看看那邊!

  啊,樹(shù)葉都變金燦燦的了。樹(shù)上還有一些綠色的葉子,還沒(méi)變金黃色呢。我和朋友到了大樹(shù)面前仔細(xì)看了一看掉下來(lái)的葉子,黃黃的。清潔工叔叔們?cè)谇鍜咧~子,我和朋友們一人拿了一片葉子,作為朋友的.暗號(hào)。

  秋天的果實(shí),把我們的射線吸引過(guò)去了。秋天的果實(shí)真多呀。有我們平時(shí)常吃的蘋果,有石榴。有甜梨,真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步,來(lái)到玉米地。黃色的,有大大的仁,使人看花眼了,多虧有朋友把我從玉米地里弄出來(lái)。要不我就出不來(lái)了。

  秋景真是美麗呀!我以前只知道秋天刮大風(fēng),F(xiàn)在我不這樣想了,我現(xiàn)在非常愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的景色。

小學(xué)生寫景的作文4

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂我開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。

  只要春季的氣息飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予新的生命來(lái)到這個(gè)美麗的大自然。

  無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;

  無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的',還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要春的把帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

小學(xué)生寫景的作文5

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚。在上學(xué)的小路旁,我發(fā)現(xiàn)了春天!

  在上學(xué)的路上,有許多剛剛發(fā)芽的小草,顯得生機(jī)勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因?yàn)槭窃缟。小草上的露水還沒(méi)有蒸發(fā)掉,風(fēng)兒吹過(guò),小草搖晃著身子好像在得意的說(shuō):看我的帽子多漂亮。〗又白,我又看見(jiàn)原來(lái)光禿禿的梧桐樹(shù)上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,因?yàn)樗岬搅舜禾斓臍庀,正仰足了勁往外冒呢!走著走著,一陣香氣飄入我的鼻子里,這是我們學(xué)校門口綠化帶了的'幾顆梅花送來(lái)的。梅花開(kāi)的正艷,它那美麗的色彩,讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖,梅花盛開(kāi)說(shuō)明春天來(lái)了!

  我喜歡春天,她是那么的生機(jī)勃勃;我喜歡春意盎然的景色:春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我也不能辜負(fù)這大好美景,要好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)生寫景的作文6

  我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)火辣辣的夏天,愛(ài)漫天飛雪的冬天,但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。

  隨著早晚溫度的變化,我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊了。大地披上秋裝,樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子,可以說(shuō)是堆積如山了。

  許多東西和物品都變化了。像“以前要開(kāi)空調(diào),要吹電風(fēng)扇,現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖,現(xiàn)在變成長(zhǎng)袖了!边有媽媽說(shuō):“現(xiàn)在不能吃冰棍了,吃了會(huì)拉肚子的!边有床上的'席子變成被子……

  秋天不僅有這些變化,還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。

  你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黃色給了橘子;菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的淡黃的,雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

  秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化,一起去感受秋天的變化吧!

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