小學生作文[匯總8篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
早上我們一家到了銀灘。銀灘是一個很大的沙灘。原來這個沙灘上面有一層銀色的沙子,在陽光下還會閃光,怪不得叫銀灘呢!
沙灘上的沙子又細又軟。我和哥哥一起挖水坑。剛挖好一個坑,一個大浪沖上來就把我們的.坑填平了。
過了一會兒,爸爸叫我一起下海玩。我和哥哥飛快地向大海跑去。到了海里,浪花打過來,把我沖回去。我繼續(xù)向前,又一個大浪打過來,又把我打回去。我們坐到了一個救生圈上,于是一個大浪打過來我就浮上來,大浪退回去我就掉下來。就這樣,我浮起來又掉下去,浮起來又掉下去,覺得很好玩很刺激。
小學生作文 篇2
雖然我早已不記得小學時光是如何開始的,更不知道它會如何結束,不知道畢業(yè)那天會不會哭,也不知道多年以后不會不悔于沒好好珍惜。當我察覺這安靜的六年快要走到盡頭的時候,想起了很多很多。
六年,就好像一念之間。從拼音到字母;蛟S將來,我們每一個人都會成為一個優(yōu)秀的人,我們會在三年以后拼命學習,當然,也不會忘記那六年以來所有稚氣的約定與那時的'意氣風發(fā)。
六年,像春天,花開的季節(jié),我們卻不經(jīng)意錯過花瓣紛飛的時間。
六年,像夏天,海藍的季節(jié),我們卻善變的放棄這六年中最后的時光。
六年,像秋天,楓舞的季節(jié),我們卻以為一切離盡頭還很遠。
六年,像冬天,不久就會飄起鵝毛大雪的季節(jié),我們終于開始想念從前,從前春天的花瓣,從前夏天的海藍,還有從前秋天楓葉像星星一樣的搖曳。然后我們開始努力回憶從前,童話故事終于走到結尾。就像我們一起愛過這六年,眼淚和笑臉。
我想每個人的心里都存在一個未來,從前,和現(xiàn)在。
至少,這六年,我們曾一起走過。
小學生作文 篇3
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期,在山城重慶,我中國共產(chǎn)黨領導下的地下工作者受到KMT反動派的特務機關的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害,但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不泄的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認識了一位偉大的女性:江姐。她面對老虎凳、竹簽,不但沒有被嚇倒,而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑,深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士;我還認識了可憐的`"小蘿卜頭",他長著大而有神的眼睛,因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭",然而,"小蘿卜頭",并不懼怕敵人,他擔負著為獄友們送信的任務,同志們在獄中相互鼓勵,互相支持,堅信勝利一定會屬于人民,屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗,時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的KMT軍統(tǒng),就在革命勝利前夕,殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士,甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影,"小蘿卜頭",的眼睛一直晃在我眼前,江姐的聲音時時回蕩在我耳邊,我深學地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前,我顯得渺小而慚愧,他們?yōu)楦锩,為國家的解放獻出了寶貴的生命,與之相比,我們現(xiàn)在在學習與生活上遇到的困難又算得了什么呢?
小學生作文 篇4
那棵樹,高大挺拔,像一位士兵;那棵樹,為遮風擋雨,像我的媽媽;那棵樹,平凡的外表,卻留下了我最美好的回憶。
20xx年的9月,我踏入了小學的大門,而那棵樹,就矗立在教學樓前,它粗壯的枝干,滿樹的綠葉,吸引了我。從此,我的小學生活開始了。
每天上學時,我都能看到它,它迎風擺動著枝條,有時還奏響夜的交響曲,迎接我們的到來,同時也激勵我們好好學習,天天向上。春天,我們在樹下聽那鳥兒美妙的歌聲,感受樹葉萌發(fā)時帶來的春天的`氣息;夏天,我們在樹下乘涼、嬉戲;秋天,我們在樹下歡快地拾落葉;冬天,我們在樹下踩雪、打雪仗。
轉眼間,五年過去了,我也畢業(yè)了,步入了初中的大門,那棵樹卻深深地印在了我的記憶中,長在了我的心里。幾個星期前,我經(jīng)過小學時,看見了那棵樹,依然是那么得高大挺拔。我仿佛被一股神奇的魔力吸引住了,不由自主地跑進了小學的大門,沖到了那棵樹的樹下。
靠著樹干,仰望天空,突然發(fā)現(xiàn)一起都是那么得美麗,那么得美好。金色的陽光灑在樹的枝葉上,仿佛給樹披上了一層金紗,顯得神秘又朦朧,美麗又優(yōu)雅。
坐在樹下,我仿佛又聽見了歡快的笑聲,看見了歡樂的身影,童年仿佛回來了,心中洋溢起歡樂與喜悅之情。
再次面對那棵樹,我真誠地承諾,一定會好好學習,把優(yōu)異的成績帶給父母,帶給老師,同時也帶給這棵偉大的白楊!
那棵白楊樹,伴隨著我成長,而我那童年最美好的回憶,最珍貴的記憶,也化為一棵小芽,在白楊的紙條上,萌發(fā),長大……
小學生作文 篇5
20xx年6月1日(上午) 星期三 天氣陰
早上,經(jīng)過好久的彩排,全班負責人塵埃落定,那些大領導,比如說萬依玲,吳悅恬等等這些大人物就負責教我們排練啦。
“一噠噠,二噠噠……”我們跟著負責人萬依玲的舞步翩翩起舞。
“哎呦!”還是有人摔了。
墊腳尖哪有這么容易。
“你自己在旁邊慢慢練習墊腳尖,墊腳轉圈50下都不掉就可以過來了。”吳悅恬發(fā)施號令。
這名可憐的同學就這樣被“懲罰”了。
聽著隔壁舞蹈室姐姐那個班級排練時傳來的音樂聲,我們內(nèi)心就羨慕的要死。她們,好容易。∮袥]有天理。∷哪昙壉攘昙壎茧y!
這一次,終于開始最后一次彩排了,全部成員都換上舞蹈服。
“男生們給我滾出舞蹈室,我們女生要在這兒換衣服!”程芝芝,也就是我們女生中的.女俠,要挾男生們立馬離開舞蹈室。
這群男生的臉皮簡直夠囂張的!他們還拽拽地說:“你們女生,不會到女廁所去換,到教室里,把門鎖上,把窗簾拉上在里面換。
無恥!我們女生一個個恨得咬牙切齒。
幸好程芝芝早有準備,她從校服上衣口袋里掏出一張皺巴巴的紙,啪的一聲就黏在了墻面轉角處,好吸引男生們的注意力。
趁男生們?nèi)繃谀且粡埣埮赃叺臅r候,我們女生一人揪著一個男生把他們拉出了舞蹈室。待他們回過神來,門已經(jīng)“哐當”一聲鎖上了。
“喂!你們女生好狡猾。》盼覀冞M去!”
哄叫聲離遠,我們女生換上了舞蹈服,才讓男生們進來,誰知道……開門的那一刻,男生們竟然不在這兒!
最后,伴著音樂聲,全班集合,跳起了舞。
小學生作文 篇6
最近,我們家發(fā)生了一件大事:爸爸媽媽把秋水苑的房子賣掉了。我表示堅決反對,很舍不得,因為那里是我出生和長大的地方,給我留下了許多美好的'回憶。
回想起秋水苑,有許多令人難忘的地方。
客廳的沙發(fā)軟軟的,我和鄰居逗逗在那里跳上跳下,追來追去。
客房里擺著兩張拼在一起的床,每天晚上奶奶陪我睡覺,給我講各式各樣她編出來的故事,逗得我哈哈大笑。
樓梯的玻璃欄板上貼滿了五花八門的貼紙,有奧特曼、恐龍、植物大戰(zhàn)僵尸……都是我喜歡的東西。
樓上的露臺里還有一片水池,小魚在水草間游來游去。我喜歡用網(wǎng)兜捕魚,每當網(wǎng)兜要把小魚捉住時,它就一溜煙地逃開了,我怎么也捉不住它。二樓還有一個大浴缸,冬天在大浴缸里泡個熱水澡就別提多舒服了!
想到這些,我的眼淚都快掉下來了。雖然爸爸媽媽答應了給我一個更舒服的房子,但我還是很舍不得秋水苑。
小學生作文 篇7
暑假里,爸爸媽媽帶我去福建永定姑姑家住了一段時間,那兒四面環(huán)山,到處是溫泉,最美的當屬初溪土樓群了。
這天,姑姑、姑爺決定帶著我們一家去參觀初溪土樓群,我高興得一蹦三尺高。從姑姑家所在的下洋鎮(zhèn)到初溪,山路崎嶇,車子顛簸了大約半個小時,終于到達了目的地。
一下車,我便看到一座座好似蘑菇的圓柱型建筑,乍一看又好像是天外飛碟。姑姑笑著說:“這就是聞名世界的初溪土樓群,當年美國軍方還誤認為這是中國的導彈發(fā)射基地,后來才知道那就是傳說中的‘土樓’。”我一聽,便迫不及待地想去樓內(nèi)看個究竟。
我們首先參觀的是集慶樓。集慶樓是客家土樓中年代最久遠的圓土樓之一,距今已有600年的歷史。集慶樓共四層,設有9個瞭望臺,72道樓梯,206個房間。如今,這座土樓已被開發(fā)改造成博物館,設置了30個陳列室,擺放著許多展現(xiàn)客家生活文化的文物,如老式的紡車、殘舊的簸箕、古樸的木床等等,讓人不由得聯(lián)想起客家人和諧溫馨的生活場景。
讀了展廳里的介紹,我對土樓有了更深的了解:由于永定縣地處偏遠山區(qū),為了防盜匪的騷擾,便建造了營壘式住宅,在土中摻石灰,用糯米飯、雞蛋清作黏合劑,以竹片、木條做筋骨,夯筑起墻厚1米、高15米的土樓,既能聚族而居,又能防盜防賊。土樓還是原生態(tài)的`綠色建筑,樓內(nèi)全是木質結構,不用一枚鐵釘,可謂是隱藏在深山里的建筑奇跡。
參觀完集慶樓,姑爺便領著我們登上了對面山頂上的觀景臺。站在觀景臺上,整個初溪土樓群便盡收眼底。三座圓形土樓和一座方形土樓依傍著小溪一字排開,十分壯觀,被游客們稱為“三菜一湯”。其他大大小小的土樓則錯落有致地往山坡上延伸,土樓與土樓之間有層層疊疊的梯田,儼然是一幅流動的山水畫。
從觀景臺上下來,我們便要與土樓告別了!皥A圓的土樓,圓圓的家,圓圓的山村,圓圓的畫!敝袊蠲赖耐翗侨骸跸,再見啦!
小學生作文 篇8
今天,老師給班上每個學生都安排了任務,同學們個個摩拳擦掌,都想為班級出力,有的負責擦窗,有的負責掃地,有的負責班級紀律,有的負責查作業(yè)……五花八門,大家都為能給班級做事而高興,我也要加油了。
我負責綜合二樓的欄桿,欄桿很長,擦干凈可不太容易,可老師說綜合樓是個很重要的地方,樓東是校長室,大大小小的領導都要從這兒進進出出,要是看見這兒的欄桿很臟的話,對我班的`榮譽影響多不好啊。
我想,老師把這么重要的地方交給我處理,是對我的信任,我一定不能怕苦怕臟,我明天就從家里拿一塊毛巾作抹布,一定要把欄桿擦得一塵不染,一定要做個負責任的學生。
這就是我的勞動目標。
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