實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文合集[8篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日,也是全世界小朋友們的節(jié)日,每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天,但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了,就等著這天的到來(lái)。
走進(jìn)校園,一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園,首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái),兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景,給人一種喜慶的感覺(jué),舞臺(tái)的上方,還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然,一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵,我順著歌聲跑去,來(lái)到學(xué)校的排練房,原來(lái)是四(二)班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》,我站在那聽(tīng)得出神,她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后,五(三)班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了,同學(xué)們跳得真好,尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的嬉戲,舞蹈完后,又是朗誦、又是小品,看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。
當(dāng)然,我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目,同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演,都想將自己最快樂(lè)的`一面展現(xiàn)給大家。我呢,則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù),為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào),許多同學(xué)都幫我出謀劃策,搜集資料。這不,一個(gè)既美觀又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的,因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢(mèng)想,可以想象“六一”到來(lái)時(shí),全世界將會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋,而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”,讓我們天天開(kāi)心,讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
這是一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的清晨。
早上剛醒,我洗漱穿戴好后,一出門(mén),我便看到一道直通天上的橋,我一看,被震了一下,哇塞!我興奮極了,立刻沖了上去。
我剛走開(kāi)始,橋旁邊立即長(zhǎng)了一條欄桿,這樣在上面走就不會(huì)危險(xiǎn)了!這座橋是用棉花糖做的,踩上去軟綿綿的,舒服極了。我走了好久,似乎沒(méi)有盡頭,我好累哦,我氣得坐了下來(lái),這座橋馬上變成了電梯,自動(dòng)將我送上去嘍!到了天空中,我踏到了白云上,往下看,好遠(yuǎn)哪!我不禁嘆了口氣,突然,白云上又變出了一位仙女姐姐,她牽著我飛,我們飛到了一座彩虹橋,好漂亮哦。她說(shuō):別怕,過(guò)了這座彩虹橋,你就能到彩虹樂(lè)園了,那里有非常好玩的游戲設(shè)施:有“空中飛翔”、“動(dòng)感碰碰車(chē)”、“漂流水車(chē)”、“尖叫摩天輪”、還有“彩虹蕩秋千”。去了那里一定讓你流連忘返!仙女姐姐說(shuō)。我心想:就算風(fēng)再大,雨再下,就算荊棘也要闖!我立刻奮不顧身地沖了上去。果然,到了那里,我就看見(jiàn)了那些好玩的游戲設(shè)施,我立馬沖了上去玩?zhèn)夠。
我玩累了,就繼續(xù)往前走,仙女姐姐告訴我,下一個(gè)地方是要去玩歇后語(yǔ),還有比賽呢!這時(shí)立即冒出了一個(gè)機(jī)器人,它問(wèn)我:“是否要進(jìn)入下一關(guān)?”我堅(jiān)定得回答:“是,確定!機(jī)器人一聽(tīng)到我的回答,就迅速跳轉(zhuǎn)到歇后語(yǔ)比賽那里。哇,真熱鬧哦!大家一個(gè)個(gè)往天上掛彩燈,當(dāng)然,每一個(gè)彩燈里都有一張紙條讓你寫(xiě)歇后語(yǔ),看誰(shuí)搶到彩燈多寫(xiě)歇后語(yǔ),限時(shí)5分鐘,看誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就勝利。
比賽快開(kāi)始了,我看了看身邊的一些人:有四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí),一共就是這些“等級(jí)”的了。比賽開(kāi)始了,我迅速抓下一個(gè)彩燈,把它撕開(kāi),我第一個(gè)寫(xiě)的歇后語(yǔ)是:“騎驢看唱本”——走著瞧。寫(xiě)完我又摘下一個(gè)彩燈,寫(xiě)上:“蚊子嚷著吃老虎”——好大的口氣……比賽結(jié)束!我數(shù)了數(shù)我寫(xiě)了幾個(gè),我大聲回答:“我14個(gè)!”比賽結(jié)果出來(lái)了,我懷著沉重的心情查看賽果,耶!我得了第三名!居然第一名19個(gè),嘻嘻,我也要繼續(xù)努力嘍。
接下來(lái),到了搶答環(huán)節(jié),我們各自坐在參賽位置上,裁判一本正經(jīng)的說(shuō):“請(qǐng)聽(tīng)好。愚公的.住處!”我大聲喊:“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山!”“好嘞,不錯(cuò)嘛!旁邊的參賽選手說(shuō)!薄罢(qǐng)聽(tīng)好,第二題:晾衣竹竿鉤月亮!”一位五年級(jí)的選手搶答說(shuō):“差得遠(yuǎn)!”我心想:“還以為這里的選手都弱不禁風(fēng)呢!我可不能掉以輕心。第三題,“飛機(jī)上跳傘!”我迅速回答道:“一落千丈!”哈哈,完美!我心里十分驕傲!……持續(xù)了好幾題,唉,我竟然淪為第五名,真怪我‘聰明一時(shí),糊涂一世’!
接下來(lái),仙女姐姐叫我蒙住雙眼,把我變到另一個(gè)地方,我想都沒(méi)想的就直點(diǎn)頭。
哇,想知道是什么地方嗎?看吧!
仙女姐姐把我?guī)У揭粋(gè)地方,那就是:糖果迷城!”這里全都是糖果,就連房子也是糖果做的。當(dāng)然,樹(shù)木、花草、水池全都是巧克力!我趕緊咬了一口糖果,哇,好香好甜哦!我渴了,便走到一個(gè)水池邊,喝了一口水,太好喝了!我又抓起一大把巧克力塞到嘴里,嗬,這是什么味!
頓時(shí),我才明白,糖果就是我的手,哎呀,心疼死嘍,水池嘛,嘻嘻,那就是——口水!
這場(chǎng)夢(mèng)仿佛身臨其境,似乎親身經(jīng)歷過(guò),當(dāng)然,這樣的六一節(jié)真是夢(mèng)寐以求嘍!我想,每個(gè)人應(yīng)該都希望有這樣一個(gè)六一吧!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,我們一個(gè)個(gè)都興高采烈,整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語(yǔ)。前一天,我們?cè)谛@里舉行慶祝六一的節(jié)目。
節(jié)目很快開(kāi)始了,哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩,有吹薩克斯的,有大合唱,還有表演足球舞的`。很快輪到我們表演了,看著大大的舞臺(tái),心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),我們一個(gè)
個(gè)都面帶微笑,聽(tīng)著歡快的音樂(lè),盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈,把快樂(lè)帶給每一個(gè)人,舞蹈表演完了,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
回到家里一想起這件事,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
六月一日,曹老師帶著我和同學(xué)們?nèi)ニ山聢A園公園春游。
早上天氣不是很好,下著雨, 但是我還是高高興興帶著一大堆好吃的東西去春游了。我們坐車(chē)來(lái)到月圓園,那里的景色很好,有很多花和樹(shù)把公園打扮得很漂亮,我們跑去采毛豆,我采了很多很大的`新鮮毛豆,我要帶回家給姑婆燒菜吃。最好玩的地方是嘉年華游藝,有很多游戲,我玩了很多游戲。然后就坐車(chē)回家了。六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今年汶川地區(qū)遭受特大地震災(zāi)害,好多小朋友無(wú)家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了,這些小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了,爺爺奶奶不在身邊,爸爸媽媽不在身邊,同村的眾多小朋友不在身邊。他們過(guò)節(jié)時(shí),全國(guó)的小朋友們都在為他們祝福,全國(guó)的`叔叔阿姨們都在為他們慶賀,黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都在關(guān)注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎?地震后,六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了,鮮血直流,但她仍然挺住,并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。
趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。
……
可歌可泣的場(chǎng)面令人肅然起敬。
兒童,是祖國(guó)的花朵,民族的希望。他們本應(yīng)該有自己美麗的家園,有自己快樂(lè)的節(jié)日。但今天,災(zāi)難奪去了他們的肢體,奪去了他們的親人,奪去了他們美好的夢(mèng)想……
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我們攜起手來(lái),一同與他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧!
六一兒童節(jié)的作文 篇6
相信有很多小六一兒童節(jié),也許有些小朋友還不知道它的來(lái)歷,就讓我為你們介紹一下它的來(lái)歷吧!
兒童節(jié)也叫六一國(guó)際兒童節(jié)。1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,為改善兒童的生活,紀(jì)念在戰(zhàn)爭(zhēng)中的死去的兒童,于是將6月1日定為六一國(guó)際兒童節(jié)。現(xiàn)在的兒童節(jié)自然是無(wú)比的。
那天一早我走進(jìn)教室門(mén)口,看見(jiàn)窗戶(hù)上粘著五六個(gè)氣球,門(mén)板貼著彩色的花,來(lái)到教室里面,哇!天花板上粘著許多五顏六色的氣球,橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。我們的課桌全部移動(dòng)到后面去了,課桌上鋪著一塊桌布,有粉色、橙色、藍(lán)色、紅色,真是漂亮極了!
們陸續(xù)地來(lái)到教室里,我們穿的衣服各有各的特色,但無(wú)一例外都是漂亮的!接下來(lái)表演節(jié)目的,我的節(jié)目排在第二個(gè),開(kāi)始表演了,第一個(gè)上臺(tái)了,她畫(huà)著漂亮的妝,臉上洋溢著燦爛的笑容。她表演的是唱歌,唱的是一首輕快的`歌曲,那歌聲像百靈鳥(niǎo)的叫聲,清脆動(dòng)聽(tīng),我也情不自禁地跟著唱,她唱完后,小主持人點(diǎn)我,該我上臺(tái)了,我表演的是跳舞,開(kāi)始我特別,心砰砰直跳,跳了一會(huì)兒,和同學(xué)們鼓掌了,我就沒(méi)那么緊張了,每一個(gè)動(dòng)作都盡力表演到最好,每個(gè)動(dòng)作都非常用心,表演完后,同學(xué)們都尖叫起來(lái)說(shuō),我跳得好,老師也說(shuō):你也太棒了,為你點(diǎn)贊!
今天,我很,不僅得到了老師的表?yè)P(yáng),還學(xué)會(huì)了,吃到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的面包,這是我最開(kāi)心的一次兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
我們六一兒童節(jié)下午我們玩的游戲有:搶椅子、貼鼻子……
我們?cè)趽屢巫游覀兎帕巳齻(gè)椅子然后找了兩男兩女。就開(kāi)始了,老師放了音樂(lè),音樂(lè)什麼時(shí)候停她們就什么時(shí)候坐下去,F(xiàn)在開(kāi)始了,音樂(lè)停了一個(gè)女的.輸了。
我們現(xiàn)在再玩貼鼻子,先畫(huà)好一個(gè)人頭,在開(kāi)始。周珊珊貼的時(shí)候我們都目不轉(zhuǎn)睛。但是,周珊珊貼著貼著貼到嘴巴去了,我們都哈哈大笑。粗心大意的周珊珊這下糗大了喲。但她自己也在哈哈的大笑起來(lái)。
今天,易老師的笑容一直洋溢在嘴邊。真快樂(lè)!
六一兒童節(jié)的作文 篇8
六月一日是我們小孩自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),我度過(guò)了一個(gè)特殊而又幸福的節(jié)日。
我的六一兒童節(jié)的`大部分時(shí)間是在筆尖傳出的沙沙聲中渡過(guò)的。沒(méi)辦法,誰(shuí)知道老師留了那么多卷子呢——一張數(shù)學(xué)卷,40多頁(yè)的概念,一張科學(xué)卷和一篇日記。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間里感到了無(wú)比的無(wú)聊,寂寞和冷清,媽媽今天單位有事要去加班,爸爸因?yàn)檎疹櫊敔數(shù)膫麆?shì),沒(méi)空管我。鐘表“滴答滴答”地響著,從不多響一下,我真想讓時(shí)間加快,來(lái)尋求內(nèi)心的安慰……
寫(xiě)完了作業(yè),我便扎進(jìn)了書(shū)海,品讀著古文版《三國(guó)志通俗演義》,在書(shū)中找伙伴們游玩,與書(shū)中的諸葛孔明,關(guān)云長(zhǎng)等人對(duì)話(huà),雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的情景,但我著實(shí)感到了幸福和滿(mǎn)足……
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是媽媽回來(lái)了!我打開(kāi)門(mén),媽媽買(mǎi)了一大堆好吃的東西,說(shuō):“對(duì)不起,兒子!媽媽沒(méi)能讓你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,下星期一定要補(bǔ)償你……”“謝謝老媽?zhuān)≌媸翘袅耍∫蔽掖蠛爸,媽媽笑了,我感到無(wú)比的幸福……
幸福在哪里?幸福充溢在我心里。
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