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告別場(chǎng)景作文

時(shí)間:2024-10-08 12:47:54 作文大全 我要投稿
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告別場(chǎng)景作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的告別場(chǎng)景作文,希望能夠幫助到大家。

告別場(chǎng)景作文

告別場(chǎng)景作文1

  種子告別了泥土,選擇了成長;雨滴告別了云朵,選擇了奉獻(xiàn);蒲公英告別了母親,選擇了與風(fēng)結(jié)伴。告別不是離開,而是開始。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身。

  ——題記

  那天,我被母親的一場(chǎng)突如其來的病給“擊垮”了。

  那天清晨,也剛好是暑假的最后一天,我輕松愉快地起了床,正高興于昨天寫完了暑假作業(yè),終于可以暢玩一通的時(shí)候,我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶,忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來,我立刻知道這場(chǎng)案件的“真相”——母親生病了。

  我趕緊穿上拖鞋,搖醒了弟弟,三步并作兩步地與弟弟一同沖進(jìn)了母親的房間,母親顯得十分憔悴,臉紅紅的,似乎吃掉了一整箱的辣椒似的,額頭上掛滿了細(xì)密的汗珠,嘴里不時(shí)喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了,一時(shí)竟不知該如何是好。

  這時(shí),我猛得想起了母親當(dāng)時(shí)照顧我時(shí)的情景:母親拿著毛巾,往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水,遞給我喝;又唱了一首十分動(dòng)聽的搖籃曲給我聽。那時(shí)的感覺,仿佛置身在夢(mèng)中,現(xiàn)在,我要以“烏鴉反哺”的姿勢(shì)把這份愛傳遞給我的`母親。

  我學(xué)著母親的樣子,細(xì)心地照顧著她,雖有些笨拙,但看著母親臉上欣慰的笑容,我想,她現(xiàn)在一定十分幸福吧!

  就在這剎那間,我猛得感覺到我已不是以前那個(gè)天真、頑皮的小孩子了,我是個(gè)大人了!我終于告別了兒時(shí)的稚氣,成為了一個(gè)小大人。

  俗話說:“人這一生早晚會(huì)遭遇告別,告別讓我們成長,學(xué)會(huì)告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事,一段又一段的告別,構(gòu)成了人間百態(tài)!笔前!只要我們學(xué)會(huì)了告別,就相當(dāng)于又向成功邁進(jìn)了一步!

告別場(chǎng)景作文2

  我看著兩只相互打鬧而不知道內(nèi)幕的兩只巴西紅耳龜不覺得哭了,我只是迫不得已。

  媽媽打算把他們倆放入河里,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)在家里,要抽很多時(shí)間照顧,只能把他們放生。

  本來是一個(gè)晴朗的早晨,在我看來是烏云密布,我拿出放兩只小烏龜?shù)暮凶樱阉麄冄b進(jìn)去,兩只小烏龜依然互相打鬧,我忍著不看他們快樂的樣子,把它們放進(jìn)了車子。

  我打開窗子聽著風(fēng)呼嘯而過的.聲音不由得哭了,我看著兩只小烏龜眼淚落到了盒子里,兩只烏龜害怕的躲到角落里,我自己安慰自己說,沒事的他倆雖然弱小,但誰會(huì)去吃他們呢?又一個(gè)聲音說,他們?nèi)跣【秃苋菀妆怀缘簟?/p>

  我慢慢地慢慢地睡著了,我夢(mèng)到兩只烏龜被放入大海,被一個(gè)無比巨大的生物吃了……我被一個(gè)聲音叫醒。媽媽說下車吧,我的手開始微微顫抖。

  下了車我把盒子抱在懷里,走河邊的石梯時(shí)我故意放慢腳步又故意系鞋帶,本來很短的石梯,卻被我走了一分多鐘。

  到了河邊,我慢慢地拿出了一只烏龜,扶下身子問哥哥哪樣讓它安全點(diǎn),哥哥說讓它貼著邊上安全點(diǎn),我把其中一只烏龜貼著河邊,但并沒有放下去,大概還有5cm,它的四肢不停地動(dòng),我抓緊它,發(fā)呆了好一會(huì)兒才戀戀不舍的把它放進(jìn)了河里。

  我眼淚涌了出來,又發(fā)呆了一會(huì)兒準(zhǔn)備拿出另一只烏龜,可它好像發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)不停地跑動(dòng)可我一抓就被我抓住了。它還是動(dòng),可動(dòng)了一會(huì)兒他就認(rèn)命了,我輕輕地把他放入河里,看了好一會(huì)兒直到看不見他了為止。

  我開始嚎嚎大哭,又靜了靜想便不哭了。

  我想告別總是會(huì)很悲傷,時(shí)間怎么過得如此快,只能保佑他們倆一路平安了。

告別場(chǎng)景作文3

  現(xiàn)在年少輕狂的我仍懷念那充滿稚趣的童年,無憂無慮?墒沁@時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間,就把我吹到了十年之后,但我的思念卻仍在昨天。

  當(dāng)一個(gè)新生命帶著一股馥郁的奶香出現(xiàn)在我的面前時(shí),我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦,手舞足蹈地要求抱一抱,可是當(dāng)我意識(shí)到我是無論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí),我才在一旁摸摸地?fù)焓爸谋蝗臁⒛唐。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音:“你已經(jīng)不是小孩子了,你也要承擔(dān)責(zé)任了!

  當(dāng)我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來時(shí),我不停地上前玩弄,一股稚嫩的甜蜜涌上心頭,不禁軟軟地抱抱媽媽?墒腔卮鸬腵那句話給我從頭到腳潑了一盆涼水,“女兒啊,我要用你的小碗來給弟弟喂飯啊!蔽医┯驳某槌鲭p臂,充滿怨恨的望著那瞪著大眼睛,流著涎水,坐在椅子上的小人兒。

  當(dāng)我故意的推導(dǎo)她是,他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí),我的心便軟下來了,忘記了就是他奪走了母親的愛,忘記了就是他多走了我的摯愛,也忘記了就是他是我受盡了冷待。現(xiàn)在只有滿腔的心痛與手足無措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟,飄香我的目光是難以忘記的意味深長。是的,我錯(cuò)了。

  當(dāng)我牽著弟弟的小手是,我又想起了那就話“你已經(jīng)不是小孩子了,你也要承擔(dān)責(zé)任了。”回眸望向弟弟澄澈的雙眼,眼里倒映著著我的微笑,聽著弟弟不停地叫:“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人,是血濃與水的愛消除了之前我對(duì)他的隔膜。那一瞬間,我就想林英子那樣,頓時(shí)明白,原來,我已經(jīng)長大了,不再是小孩子了

  告別童年和懵懂的我,鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,當(dāng)夕陽灑落時(shí)讓剪影伴我,只是舅舅的圍墻外頭,悄悄圍起未來的輪廓!

告別場(chǎng)景作文4

  時(shí)間似水,無邊的漫延,洗刷了心靈,也沖淡了童真。童年匆匆,未能留下腳印,卻留得下回憶。

  曾經(jīng),我天真地以為到達(dá)十二歲還有很長一段時(shí)間;曾經(jīng),我以為時(shí)間不會(huì)那么無情,會(huì)留一些余地。其實(shí)錯(cuò)了,時(shí)光流逝得好快,滿腹童真無影無蹤。

  白駒過隙,斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個(gè)大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延,雨珠在森森雨勢(shì)下發(fā)出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘,可轉(zhuǎn)眼間即將放學(xué)。不出一分鐘,歡快的放學(xué)鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多,手上提著濕噠噠的雨傘,不時(shí)碰在我的衣服上,留下一串濕潤。我對(duì)此只是沉默、恍惚。

  我似被挖空內(nèi)臟般踉踉蹌蹌沖出門外,接受大雨的洗禮。身邊不知何時(shí)多了一個(gè)人,一把小傘在頭頂綻開。“淋了雨會(huì)感冒的哦!”朋友用責(zé)怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她,忽然有些感動(dòng)。同學(xué)們陸續(xù)出來,接著幾個(gè)要好的同伴擠在這把傘下,嘻嘻笑著:“懶得打傘了,借一個(gè)位置哈!”傘本來就小,多了幾個(gè)人,大家就互相擠著,嘴里還不時(shí)說著什么!鞍パ剑业男渥訚窳!”“我的褲子也濕了。”“我的`也是,我的也是。”大家吵吵鬧鬧。主人哭笑不得:“帶了傘還不打,活該!甭犃诉@句話,大家都沒當(dāng)回事。天很冷,大家緊挨著,心卻十分的溫暖……

  恍惚回眸,卻見眼前一片朦朧。我想笑,可不知從何笑起,是笑大家純潔無暇的友誼,還是笑流逝的童年?我歪著頭,默默思索,是童年這個(gè)港口不愿留住我這艘小船,還是我這艘小船,不愿停留在那微小的港口呢?

  童年如煙,逝去了,我的夢(mèng)也如此散去了。還有幾何,才能又這樣在傘下擠作一團(tuán),嘻嘻哈哈一直走下去呢?

  告別童年,回首童年,滿心酸楚,滿心留念。

告別場(chǎng)景作文5

  還是在這熟悉的教學(xué)樓前,還是在莊嚴(yán)的國歌聲中,我們舉行升旗儀式。但是,對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來說,今天的升旗儀式是不尋常的,它是我們?cè)谀感⒓拥淖詈笠淮紊靸x式。再過一個(gè)星期,同學(xué)們就要告別母校,踏上新的.人生起點(diǎn)。

  忘不了,母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土,綠樹成蔭。這里是知識(shí)的搖籃,懵懂的孩子在這里插上翅膀,放飛自己的夢(mèng)想;這里是我們充滿快樂真情的“家”……

  告別了,美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室;形式多樣的課外活動(dòng),讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)我們的自信。

  忘不了,老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時(shí),是老師給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難時(shí),是老師給我?guī)椭;?dāng)我迷茫時(shí),是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候我覺得老師就像父母,給我們無微不至的關(guān)懷;有時(shí)候我覺得老師就像朋友,在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵(lì);有時(shí)候我覺得老師就像同學(xué),與我們?nèi)谇⑾嗵,是那樣和藹,親切。

  忘不了,同學(xué)之間真誠的友誼。同學(xué)相處美妙的片段,重疊成美麗的光環(huán),閃耀著人生的七彩。

  告別了母校,等待我們的前路又會(huì)怎樣呢?人生的道路難免會(huì)有曲折。只要我們堅(jiān)定信心,微笑面對(duì),一定能到達(dá)成功的目的地。

  同學(xué)們,今后無論我們身在何處,都要心系母校,關(guān)注母校,支持母校,宣傳母校,為什么?因?yàn)槟感G榻Y(jié)是生命中亙久不變的烙印,母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。

  謝謝老師,祝老師身體健康、工作順利;謝謝母校,祝母校更加美好,更加輝煌;謝謝同學(xué),祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。

告別場(chǎng)景作文6

  我的故鄉(xiāng)在那大山腳下,青山依傍,泉水聆聽。

  當(dāng)我的一只腳踏出了那塊土地,我便知道,我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方,我熟識(shí)了這里的一切,卻又要與它離別。

  一年前,當(dāng)附著現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機(jī),整個(gè)故鄉(xiāng)的人民都清楚,這將是我們離開的號(hào)角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠救绾纹喟У氐瓜,我見證著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見的,是時(shí)代的變遷,是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。

  兒時(shí)的我,喜歡獨(dú)自走上那蔥草嚴(yán)密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根,昂視天空的曠達(dá),我欣賞過百鳥啁啾,蝶舞輕盈的幽雅。當(dāng)那初開的紫藤花攀上樹梢,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊,輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對(duì)我充滿了吸引力,仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里,我能夠感受到生命的沉靜。

  冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。三年前,那是我見證過最豐實(shí)的大雪,樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地,我家的門前幾方見開的小路上,已堆上了厚厚的積雪。那天,冷風(fēng)勁吹,呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門的`寫意,人們都坐成一圈烤火。這時(shí),聽到有人說村里的排水溝凍住了,無法向外排水,于是,村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中,我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花,朦朧看到鄉(xiāng)鄰們?cè)谘┗ㄖ需彵_溝的情景,每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的。就這樣,溝水又重新涓涌流淌,小徑上,長長得留下一串足跡。

  我愛我的故鄉(xiāng),卻無語言表它的美好;我愛我的故鄉(xiāng),卻無法挽留它輕盈的身姿。當(dāng)夏至,我已畢業(yè),我想再回去,看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。

  “誰的眼淚在飛,是不是流星的眼淚……”歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉(xiāng)在流淚……

告別場(chǎng)景作文7

  鞋柜里面那雙落上一層灰的舞鞋,沉默地站在那里,早已沒有了原先的嶄新的外貌和優(yōu)雅的姿態(tài),我也早已與它無聲地告別了。

  “你這雙金色的舞鞋好別致。 毙菹r(shí)分,同學(xué)們紛紛湊了過來,我得意地看著腳上那雙在燈光的照射下閃閃發(fā)亮的新舞鞋,“以前的那雙磨壞了,重新買的!蔽异乓f。一回到家,我仔仔細(xì)細(xì)地擦拭手中的新舞鞋,讓它看起來更加的引人注目,并把它放在了鞋柜的頂端。那時(shí)候,這雙舞鞋是俯視生活的公主殿下。

  因?yàn)槭切滦,穿起來硬邦邦的,每一次的舞蹈練?xí)它都在我的腳下被不斷“磨煉”,才漸漸的能與我能夠熟練的合作,身上穿的流蘇舞裙和這雙金色舞鞋,在揮灑著汗水與淚水的練習(xí)房中陪伴著我,在燈光刺眼的舞臺(tái)上鼓勵(lì)著我,舞鞋支撐著我的重量。從優(yōu)美的倫巴到奔放的`牛仔,鞋底與地板的不斷摩擦與接觸,舞鞋已劃過地面無數(shù)次,鞋邊有些纖細(xì)的絨線浮在上面,平日之中接連的練習(xí)讓這雙曾經(jīng)散發(fā)著光芒的,布料嶄新的舞鞋,開始沒有了光彩,鞋底和鞋跟被磨的薄而柔軟,輕飄飄的灰塵沾在上面,穿上去雖然已經(jīng)說不上有多好看了,但是卻挺合腳,我依然把它視如寶貝。

  “跟你商量個(gè)事情,以后我們就不學(xué)跳舞了,你先去上完最后一節(jié)課吧”。聽完這句話,我愣了一陣,低著頭走到了教室,我意識(shí)到這大概是腳上的那雙舞鞋是最后一次和我一起共舞了,看著鏡子前穿著有些發(fā)舊的金色舞鞋的我,不禁呆立了一會(huì)兒,它以前領(lǐng)舞時(shí)的驕傲與美麗,現(xiàn)在卻渾然看不出來了,站在舞臺(tái)中央的那股自豪的心情,現(xiàn)在也在時(shí)光的洪流中被沖淡了。

  它現(xiàn)在只變成了一只舊舞鞋,我把它塞進(jìn)鞋柜的最里面,怕一看到它就會(huì)想起那最后一節(jié)課時(shí),我用力地跳著舞,來表達(dá)我對(duì)金色舞鞋無聲的告別……

告別場(chǎng)景作文8

  天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因?yàn)樵诓痪弥,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。

  在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中,老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí),引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門,讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時(shí),能為我們撐起一片藍(lán)天。老師,您像母親一樣關(guān)懷我們。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。

  再見了,老師!

  在這個(gè)溫暖的大集體中,我們?cè)?jīng)有過喜,有過憂,有過淚,也有過笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的'冠軍,我們都手到擒來,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六(1)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!

  再見了!我親愛的同學(xué)!

  此時(shí),我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

告別場(chǎng)景作文9

  今天,天陰沉沉,壓得人喘不過氣來。一進(jìn)教室,我便看向了我的好朋友的座位,那里空空的。我心里好失落,只聽同學(xué)們?cè)谇那淖h論我的好朋友……

  我的腦海里昨天早上的情景:我剛醒,就好像聽見門外傳來“咚咚咚,咚咚咚……”的敲門聲,我急忙把被子甩到一旁,跳下床,大步地跑向門口,因?yàn),我知道是我的好朋友來叫我去上學(xué)了?墒,我才剛打開門,他卻唯唯諾諾地對(duì)我說:“我……我要跟你說再見了,因?yàn)槲乙D(zhuǎn)另一個(gè)城市上學(xué)了,今天我是來跟你告別的!甭牭竭@句話,我邊笑邊對(duì)她說:“不會(huì)吧,你是在開玩笑的吧?”可她的表情是那么嚴(yán)肅,那么堅(jiān)定,我感覺她不是開玩笑。頓時(shí),我抱住她,大聲說:“不許你轉(zhuǎn)學(xué),我們是好朋友,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我和誰一起上學(xué)呀?誰陪我寫作業(yè)?我和我一起玩……”說著說著,我的'眼淚止不住地流了下來。她的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn),不好意思地說:“我們還是好朋友,雖然不能天天見面,但可以微信聊天的,我會(huì)天天想著你的!”我后退了幾步,大喊道:“你一定是在開玩笑,一定是。我不相信你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)!”說完,便一氣之下把門重重地關(guān)上,跑進(jìn)屋里放聲大哭。

  可是今天,她遲遲不來叫我一起去上學(xué),我便跑去她家,大門已經(jīng)上鎖了,我發(fā)現(xiàn)地上的門縫處有一張紙條,上面寫了兩句話,“可涵,我轉(zhuǎn)學(xué)走了,你要好好照顧自己!”看到這句話,我又默默地哭了,我邊哭邊離開她家,上學(xué)校走去……

  今天早上的天空格外陰沉,路邊小花、小草也都低下了頭,我的腦海中全是她給我告別的情景……

告別場(chǎng)景作文10

  再見了。年少的你。

  當(dāng)年啊,你啊,還是一個(gè)傻愣愣的熊孩子,頭上有一根永遠(yuǎn)都倒不下的呆毛,天真又不失小別扭小表情,純潔的像杯子里的純凈水,不喜歡學(xué)習(xí),倒是更喜歡到處玩和唱歌,按時(shí)經(jīng)常唱跑調(diào),甚是搞笑。有時(shí)還問一些蠢到爆炸的問題,比如說,牛奶糖泡水里會(huì)成牛奶嗎,螞蟻會(huì)喝加多寶嗎之內(nèi)的,雖然蠢,但是,也挺可愛的。

  當(dāng)年的你,經(jīng)常和我搶魚叉,但是啊,總會(huì)禮貌地把它還回來,然后露出一個(gè)天真又不失頑皮的微笑,笑的仿佛要把世界融化了似的。記得以前,我們一塊上山去玩,你搶走了我的魚叉,然后像孫猴子擺弄他的金箍棒一般,擺弄著我的魚叉,忽然一個(gè)不小心,魚叉戳進(jìn)了我的手背,血流不止。吶,你知道嗎,那時(shí)我可是生氣地直咬牙誒,不過現(xiàn)在想想,我啊應(yīng)該珍惜那時(shí)的時(shí)光啊。

  如夢(mèng)一般。發(fā)生了好多的事情啊,小升初之后,這意味著,我們實(shí)質(zhì)上不是一條路上的人,如蜻蜓點(diǎn)水一般,相遇,又背道而馳。

  當(dāng)我再次看到你時(shí),一切都變了,當(dāng)年的孩子,失去了那純真的笑容,取而代之的是散不盡的陰霾,昔日的伙伴,如今在面前,卻什么也說不成。

  笑容凝結(jié)在在嘴角,僵硬,毫無生氣,一種尷尬油然而生,面前的`,是一個(gè)已經(jīng)不再認(rèn)真的,惡劣的少年,昔日的笑容已經(jīng)脫落。

  ‘‘你們走吧!

  像一把刀,砍在我的心上,是時(shí)候告別了。當(dāng)我懷揣著希望想改變什么,你卻總是掐滅那個(gè)火種,往日的羈絆出現(xiàn)絲絲裂縫,支離破碎。

  是時(shí)候告別了,昔日的孩子走遠(yuǎn)了,不再純凈......再見了,年少的你。

告別場(chǎng)景作文11

  不知道從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)我不再喜歡那個(gè)天真無邪的粉色,不再對(duì)床頭和各種玩偶情有獨(dú)鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本,一個(gè)無人知曉的角落,悄悄記錄了這一生的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道這是青春的前奏。

  “初出茅廬的老鷹應(yīng)該怎么飛?”我不禁自問不知所措。離開了家庭,我獨(dú)自踏上了學(xué)習(xí)的旅程,離開了母親的親吻和父親的擁抱,用自己的努力創(chuàng)造了自己的生活世界。但是,很明顯,一個(gè)人的.生活是很艱難的。但這就是成長,不是嗎?這是花季,不是嗎?

  青春的瘋狂已經(jīng)枯竭,生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對(duì)不對(duì)。但是,即使我滿腹委屈,也不能再在父親身邊調(diào)皮搗蛋,抱怨對(duì)母親的不滿,因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許,我的童年生活是快樂而甜蜜的,但現(xiàn)在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何,這一刻的每一點(diǎn)都是自己掙來的。不管是好是壞,青春的運(yùn)動(dòng)總是那么精彩!在這里,我可以做我認(rèn)為對(duì)的事。在這里,我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達(dá)對(duì)大自然的熱愛和對(duì)父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌!激情的青春世界是如此的火熱,如此的純潔美好,容不得任何的雜質(zhì)。

  在15歲那年轟轟烈烈的季節(jié)里,我為自己的未來努力奮斗,突然發(fā)現(xiàn)充滿童趣的童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝。其實(shí)我早就愛上了花季的激情生活。于是,不自覺的揮揮手,告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧,繼續(xù)一個(gè)人在無邊無際的知識(shí)海洋中徜徉!

  現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸步入社會(huì),意識(shí)到了社會(huì)的恐怖和現(xiàn)實(shí)。我懷念我上小學(xué)的時(shí)候。我每天過著無憂無慮的生活,從不需要照顧它。

  這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。我買不起!

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