小學(xué)生作文優(yōu)選（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
寒假的這段時(shí)間，我閱讀了很多很多的書。
在放假的第一天，我從書柜中翻出了我沒有讀過的一本書---<海底兩萬里>
這本書是名著，而且是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！這讓我對(duì)這本書一下子激起了興趣，使我深深的迷住了它。
于是，晚上我乘著時(shí)間，馬上閱讀了起來。這件事發(fā)生在1866年，法國生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只大怪物，這位學(xué)家在捕捉的時(shí)候不幸與仆人掉入了海中意外發(fā)現(xiàn)了這是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的`一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了這位法國生物學(xué)家和他的仆人并與他們共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
這本書在其中還寫了好多好多精彩的部分，節(jié)節(jié)扣人心埃這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。使我看得替他擔(dān)心，看到后來又在開心的祝福他。
這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。
使我看得十分入神，到了睡覺時(shí)間都舍不得拿開。它給我的第一印象是——獨(dú)一無二。這本書也使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都可以克服的！
這真是一本對(duì)人有益的書，真是精彩又動(dòng)人��！
小學(xué)生作文 篇2
什么是藍(lán)色的？你見過是么藍(lán)色的東西？ 你可能會(huì)說大海,天空``````可是你見過藍(lán)色的房子么？而且還是一個(gè)大房子,沒有吧！呵呵，我來告訴你，水立方就是這個(gè)藍(lán)色的大房子。 建筑水立方共用了8.3億人民幣。水立方是一個(gè)節(jié)能，環(huán)保的國家游泳館。 它的設(shè)計(jì)師們?yōu)榱怂芍^是煞費(fèi)苦心，就光為了游泳館的溫度他們就費(fèi)盡了心思。因?yàn)閬硭⒎降母鲊I(lǐng)導(dǎo)要穿厚厚的西裝，所以理應(yīng)讓室內(nèi)溫度低一些，但是運(yùn)動(dòng)員們穿得很單薄，如果以那樣的溫度，運(yùn)動(dòng)員們會(huì)吃不消的。所以要想兩全齊美。就只有讓穿西裝的人們身邊的溫度低一些，運(yùn)動(dòng)員們身邊的溫度高一些，可是怎么讓它高低自如呢？這就是問題的關(guān)鍵了。 聰明的`設(shè)計(jì)師們想到了一個(gè)讓空氣分層的方法，利用每個(gè)座位下的通風(fēng)口來調(diào)節(jié)氣溫。
我們都知道08年奧運(yùn)會(huì)的游泳項(xiàng)目將在水立方舉行。水的浪費(fèi)會(huì)很大于是設(shè)計(jì)師們讓水循環(huán)使用，把雨水凈化再使用節(jié)省了許多費(fèi)用。 水立方加油！ 奧運(yùn)加油！ 中國加油！
小學(xué)生作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校組織到梨花莊園進(jìn)行社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)。
我們來到梨花莊園，這里遍地的花瓣給人們一種十分浪漫的感覺。走進(jìn)梨花莊園，一片片翠綠的草坪，一棵棵翠綠的大樹組成了一個(gè)綠色的世界。我們先去參觀太空站，剛進(jìn)入太空站時(shí)我們都感到頭昏目眩，站不穩(wěn)。因?yàn)樘照救肟趦?nèi)的墻壁可以旋轉(zhuǎn)，上面都是黑黃相間的條形圖案。通過入口后，同學(xué)們不再感到頭昏目眩了，站穩(wěn)了腳跟。太空站里到處都是火箭的模型，壁紙用的是太空?qǐng)D案的.，讓你有一種身處太空的感覺。墻上貼著各種星球和制造這些火箭的科學(xué)家的簡(jiǎn)介，讓我們清楚地了解了宇宙中的星球和這些偉大的科學(xué)家。
參觀完太空站我們觀看了模型火箭發(fā)射的過程。我們觀看完模型火箭發(fā)射后就去玩拓展項(xiàng)目了，拓展項(xiàng)目只有第一項(xiàng)和第二項(xiàng)不需要在高處完成，其余七個(gè)項(xiàng)目都很危險(xiǎn)而且需要
在高處完成，所以恐高和害怕的同學(xué)都只玩了前兩項(xiàng)拓展，然后在一旁幫助我們完成拓展，我們玩完其余七個(gè)拓展項(xiàng)目便去吃飯了。吃飯時(shí)我們大家互相交換零食，一起分享。有的同學(xué)在我們吃飯的時(shí)候自己去買冰激凌、面具等吃的和玩具。有兩個(gè)同學(xué)還去玩套玩具，套中了一只可愛的“熊貓兔”。吃完午飯后，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)里玩游樂設(shè)施。我們只玩了四個(gè)游樂設(shè)施就集合了。
我們依依不舍地坐車回家了。
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