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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-06 18:28:53 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文10篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。

我的成長(zhǎng)作文10篇(必備)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角,每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。

  清潔工作為清潔工有著幸福的生活。雖然他們工作很累,但他們很享受。當(dāng)他們看到世界變得更加美麗時(shí),他們覺(jué)得他們的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士,他們的生活是美好的',當(dāng)他們看到我們無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),他們發(fā)自內(nèi)心地笑了。老師們站在七英尺高的講臺(tái)上,他們的生活是美好的。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí),他們松了一口氣。

  我認(rèn)為幸福是給予,幸福是滿足。我享受這種幸福和一年到頭成長(zhǎng)的幸福。

  春姑娘從寒冷的冬天走來(lái),腳步輕柔。草不再害羞,伸出了頭。柳姑娘也戴著綠綢帶;在這個(gè)春天女孩的呼喚下,麥苗醒了。他們舒展自己,快樂(lè)地成長(zhǎng)?吹饺绱嗣利惖木吧,我和我的朋友們趕緊從家里拿出風(fēng)箏,在剛剛醒來(lái)的草地上比賽放風(fēng)箏。我們開(kāi)心地跑,跳,哭。到處都充滿了我們的笑聲。

  我在這個(gè)春天快樂(lè)地長(zhǎng)大,那時(shí)一切都在恢復(fù)。

  夏小姐穿著紅色衣服悠閑地走著。大地是綠色的,鮮花盛開(kāi),到處都是鶯歌燕舞。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫嫠。我們厭倦了玩耍。我們買(mǎi)了一根冰棍,舔了舔。真的很酷!晚上,我們?nèi)ズ舆呑ッ姘。非常有趣?/p>

  我在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  秋姑娘帶著豐收的喜悅而來(lái)。突然間,大地變成了金色,豐收在望。我的祖父、祖母和我開(kāi)著拖拉機(jī)去地里收割玉米。金色的玉米帶著我們的汗水和笑聲來(lái)到我家。

  我在這個(gè)碩果累累的秋天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  冬季女孩帶著她淘氣的小雪哥哥跑了過(guò)來(lái)。他們一到達(dá),地球就穿成了白色。我和我的朋友們堆雪人,打雪仗,在雪地里打雪仗……突然,雪白的大地充滿了我們的歌聲和笑聲。

  我在下雪的冬天快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  我的生活如此美好,美麗的季節(jié)伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)中遇到過(guò)很多的事情,百里挑一,我選出了一件我成長(zhǎng)的事,這件事還是發(fā)生在廣播站時(shí)的事呢!

  我當(dāng)上廣播員后,還記得我第一次廣播,那天中午我緊張的不行,站長(zhǎng)邢子玄也就是我的.師父,在旁邊一直說(shuō):“我告訴你,你一定要掌握好速度,千萬(wàn)不要快,感情要充足,別緊張,一緊張好出錯(cuò),”聽(tīng)了師傅的話,我心里有了些平靜,冉老師讓我給她讀一遍稿,就當(dāng)練習(xí),我心里銘記站長(zhǎng)的話,讀了起來(lái),終于讀完了,冉老師給我的評(píng)價(jià)是一個(gè)字的毛病,并沒(méi)有什么大事,就是“的”字讀得不太好,讀完后閆老師也來(lái)了,見(jiàn)了閆老師我更緊張了。唱完課前一支歌,就該我了,我一手拿話筒,一手拿稿子,認(rèn)認(rèn)真真地讀著每一個(gè)字,讀到半截時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么緊張了,于是我就加上了濃厚的感情,和平等的速度,我廣播完后,閆老師對(duì)我有了很多的評(píng)價(jià),她對(duì)我溫柔的說(shuō);“讀的不大好,你是不是緊張啊,你聽(tīng)過(guò)你師傅讀吧,很好對(duì)不對(duì),你讀的只占她的二分之一,我們下次讀的時(shí)候,千萬(wàn)別緊張,要不咱就讀不好,下次加油,我還聽(tīng)你讀,”聽(tīng)了閆老師的話,冉老師也對(duì)我說(shuō)了幾點(diǎn),我心情非常不好。

  上次聽(tīng)了老師們的評(píng)價(jià),這次我沒(méi)有緊張,得到了老師們的表?yè)P(yáng),我心里非常開(kāi)心。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  “誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好”,嘹亮的歌聲回蕩在家鄉(xiāng)秀麗的山上,飄蕩在家鄉(xiāng)清澈的小河上,傳響在家鄉(xiāng)高大的柳樹(shù)上……。

  春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。作為一個(gè)小山村,樹(shù)便是不可沒(méi)有的象征,既然樹(shù)多了鳥(niǎo)也就更多了。在一棵棵楊樹(shù)上你能看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的麻雀在聚會(huì),有的鳥(niǎo)在忙來(lái)忙去的建造自己的房屋一次次的出現(xiàn)在人們的頭上。有的鳥(niǎo)兒在歌頌著春天的來(lái)臨,你不信,聽(tīng),鳥(niǎo)兒們?cè)诔枘!布谷鳥(niǎo)在聲聲的叫人們播種:春天來(lái)了快去播下希望的種子吧!

  接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。家鄉(xiāng)彩帶似的小河生長(zhǎng)著粉嘟嘟的荷花,那荷花的姿態(tài)多種多樣:有含苞待放的,有怒放的,有的已經(jīng)有些枯萎了,荷花下的藕顯得那樣潔白無(wú)瑕。滿池的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一群超凡脫俗的仙子,出淤泥而不染真不愧來(lái)形容這高貴雅典的荷花!

  停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。家鄉(xiāng)秀麗的山上一片紅那被楓樹(shù)包圍的幽靜曲折的小路上落滿了如火的楓葉,樹(shù)上的楓葉已所剩無(wú)幾但樹(shù)多的交相輝映同樣也顯得紅似火,人走在那被楓葉覆蓋的小路上,耳邊傳來(lái)了脆脆的聲音,撿起一片楓葉仔細(xì)的觀看上面記載了無(wú)數(shù)的故事,下山遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)上上一片火紅正是美不勝收,真和北京香山的楓葉有一拼了!

  孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。到了冬天,小河都凍上了冰,河里的小魚(yú)小蝦也去更深的水里游玩了,水上凍的冰十分厚有時(shí)還能看見(jiàn)小朋友們?cè)谏厦婊孔由戏e滿了厚厚的雪雪姑娘把整個(gè)村莊統(tǒng)治了,一切都呈現(xiàn)出了一張冬天特有的顏色——白色,梨樹(shù)上也掛滿了雪,好像開(kāi)滿了潔白的'梨花真應(yīng)了大詩(shī)人岑參的那一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!

  清澈的丹河水緩緩地流過(guò)我們的村莊,溫暖的風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的村莊,和煦的陽(yáng)光靜靜的照著我們的村莊,構(gòu)成了我們風(fēng)景如畫(huà)、秀麗無(wú)比的家鄉(xiāng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基說(shuō)的;“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞說(shuō)的。我最喜歡這兩句格言。

  在我這五年讀書(shū)中,我懂得了:書(shū),是一塊宿營(yíng)地,能安置我的靈魂;書(shū),是一個(gè)百草園,能陶治我的情操;書(shū)是知識(shí)的源泉;書(shū)是我的.海洋;書(shū)是我生命的一部分。

  如果問(wèn)我喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你們;我最喜歡讀書(shū)。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)的時(shí)候,就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書(shū)上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ),像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng)。我和書(shū)中的人物進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得顯前開(kāi)闊......

  告訴你們,我最喜歡閱讀偵探小說(shuō),當(dāng)我看到入迷時(shí),我自己好像就是書(shū)中里的一位小偵探,進(jìn)行著神秘的行動(dòng)。當(dāng)案子破了時(shí),我欣喜若狂,激動(dòng)得夜里不能入睡。

  平時(shí),我有一個(gè)習(xí)慣,臨睡前總要看十分鐘左右的書(shū)。記得去年我發(fā)現(xiàn)了家中書(shū)架上有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我欣喜若狂,興奮得一蹦三尺高!馬上拿來(lái)津津有味地看了起來(lái)。突然,我看到一句;“吃肉會(huì)致癌”。那時(shí)我嚇了一大跳,因?yàn)槲沂值膼?ài)吃肉。不知道以后還可不可以再吃肉?折騰了大半天,直到下半夜我才迷迷糊糊地睡著了。第二天,我?guī)е辜钡男那榧泵Φ胤_(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,找到“吃肉會(huì)致癌”這句話的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了!原來(lái)“吃肉會(huì)致癌”變成了“吃燒焦的肉會(huì)致癌”。是我昨天在看書(shū)時(shí)馬虎地看掉了三個(gè)字,這時(shí)候我想起了一句名言;“讀書(shū)有三道,為心到,眼到,口到!闭?yàn)槲倚臎](méi)有到,所以書(shū)懲罰了我的粗心,馬虎。

  閱讀使我掌握了許多知識(shí),懂得了許多道理,書(shū)是我人生道路上的指路明燈。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多事情:有高興地、有傷心地、有搞笑地、有令人沉思地……今天,我就來(lái)給你們說(shuō)一件成長(zhǎng)中的事。

  還記得二年級(jí)時(shí),在一個(gè)星期天,我們?nèi)叶蓟氐搅算@井——外公家。因?yàn)槟翘焱夤傲髩邸保?tīng)說(shuō)為此媽媽還訂購(gòu)了一個(gè)三層大奶油蛋糕呢!說(shuō)著都嘴饞。終于盼到吃飯了,我終于可以和我夢(mèng)寐以求的大奶油蛋糕相見(jiàn)了,當(dāng)奶油蛋糕端上桌時(shí),我急得恨不得一下趴到大蛋糕上吃個(gè)夠。俗話說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。果然如此,因?yàn)閶寢屨诎邀u豬腳送往桌上,我因?yàn)榧钡脕y跑亂跳,當(dāng)媽媽靠近我時(shí),只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,豬腳從盤(pán)中滾落,把一個(gè)三層大奶油蛋糕撞得一塌糊涂,當(dāng)著來(lái)給外公祝壽來(lái)賓們的面,我覺(jué)得臉燥得通紅通紅。當(dāng)然,也免不了一頓“K”。

  通過(guò)這次的.教訓(xùn),使我成長(zhǎng)了不少。我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn):要想自己不惹事,就要做好每件事。不心急,不暴躁,就是吉利的前兆。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  四年級(jí)生活馬上就要結(jié)束了,我多希望再來(lái)。四年級(jí)校園生活真美好,有很多有趣的事情發(fā)生。

  記得在下學(xué)期期末,我們學(xué)校舉辦了校園籃球比賽。本來(lái)比賽時(shí)間定于6月初的。天公不作美,下了一個(gè)星期的雨。好不容易天晴了,學(xué)校舉辦了非常隆重的文化藝術(shù)節(jié)。

  終于在6月的第三個(gè)星期一,體育任老師通過(guò)廣播說(shuō):請(qǐng)四五年級(jí)籃球比賽的同學(xué)下來(lái)比賽時(shí),我開(kāi)心跳起來(lái)了。三步并作兩步,我飛快地奔向籃球場(chǎng)。老師給我們講了規(guī)則,我們年級(jí)一二班PK,三四班PK。我們班開(kāi)心壞了,因?yàn)槲覀兣c一班比賽。我們班有6個(gè)是籃球隊(duì)的,一班只有兩個(gè)人在籃球隊(duì),結(jié)果可想而知,我們班直接淘汰掉一班。

  我們不僅體育活動(dòng)豐富多彩,文藝節(jié)目照樣精彩。

  學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)上,一年級(jí)至六年級(jí)都有表演節(jié)目。唱歌,跳舞,相聲,小品,出出精彩。舞臺(tái)劇“狼來(lái)了”不僅道具精致,小演員表情豐富,故事里蘊(yùn)含了許多哲理,告訴我們:做人要誠(chéng)信,不能騙人。是的`,人活著,誠(chéng)實(shí)有信用就等于有了一大筆財(cái)富。

  這就是我四年級(jí)的生活,充滿活力,又帶著我成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  你問(wèn)我的有著怎樣的性格,是個(gè)怎樣的人,我自己也說(shuō)不清楚了。在我的世界里,我既聽(tīng)話、懂事,同時(shí)又很頑皮;我既是急性子又是個(gè)慢性子。你要想了解我,就請(qǐng)走進(jìn)我的世界吧。

  在老師的眼里,我也許是一個(gè)文靜,聽(tīng)話的好學(xué)生。在學(xué)校里,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,學(xué)好每一門(mén)功課。老師布置的作業(yè)我也會(huì)保質(zhì)保量地完成;在學(xué)校里,我會(huì)遵守紀(jì)律,不會(huì)違反校規(guī),是個(gè)十足的模范生。

  你如果覺(jué)的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。其實(shí),我的世界里還有相反的'一面。

  在好朋友和家人面前,我也會(huì)展現(xiàn)出“張牙舞爪”調(diào)皮搗蛋的一幕。我在和朋友玩的時(shí)候經(jīng)常搞一些“惡作劇”。

  記得有一次,我們把樹(shù)上的花朵摘下來(lái),然后放在竹子的枝葉從中,然后說(shuō):“哎呀!竹子開(kāi)花了!要地震了!有不好的事降臨哦!”還有,在晚上跟蹤別人,在后面扮鬼,偷摘小區(qū)里的果子,等等。

  總之,我干的“好事”數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)想到吧,我的另一面還是個(gè)“壞孩子”呢。

  我在寫(xiě)作業(yè)這方面,可是個(gè)名副其實(shí)的“急性子”。每天放學(xué)回家,吃完飯后就會(huì)立刻“沖”到書(shū)桌前,一鼓作氣地把作業(yè)“干掉”。以前在小學(xué)的時(shí)候我也都會(huì)在周末的星期五就完成了所有的作業(yè)。

  但是,我同時(shí)也是“慢性子”。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,總會(huì)一絲不茍的畫(huà),這一筆不滿意了就會(huì)擦掉重畫(huà),上色的時(shí)候,顏色的選擇我也會(huì)“斟酌”半天。在吃飯的時(shí)候,我總會(huì)細(xì)嚼慢咽,總會(huì)慢吞吞的。

  怎么樣,這就是善變的我,一個(gè)“多面人”。一個(gè)既聽(tīng)話,又調(diào)皮;既是急性子又是慢性子的“百變”我的。

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  小時(shí)候,媽媽總是喜歡摟著我,一邊唱著歌謠一邊哄我入睡。躺在她的懷里,一陣陣暖意在我的身體里回蕩,一絲絲甜蜜在我心中起伏,那種被寵愛(ài)的感覺(jué)令人愜意?粗鴭寢屟劾餆o(wú)盡的關(guān)懷,那一刻,我明白了愛(ài)。

  長(zhǎng)大了,我不再在媽媽?xiě)牙镆蕾耍闹邢蛲蚶щy挑戰(zhàn),當(dāng)我獲得成功時(shí),媽媽與我一起歡樂(lè)。失敗時(shí)媽媽總在我身邊安慰我?粗鴭寢屟劾锏奶蹛(ài),那一刻,我明白了愛(ài)。

  漸漸地,隨著歲月的流逝,媽媽當(dāng)了業(yè)務(wù)員,我便來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境開(kāi)始了新的生活,隨著我的努力與周遭人們的'幫助,我漸漸蛻變成了蝴蝶。媽媽見(jiàn)了露出了久違的笑容,看著那滿面桃花,我的心里感到,我終于沒(méi)有辜負(fù)媽媽的愛(ài)。

  那天,是星期六,媽媽叫我拖地板,我卻不耐煩地丟下一句話:“我才不呢!”話音剛落,便摔門(mén)而出。騎著自行車(chē)在路上亂竄,漫無(wú)目的地游蕩令我感到無(wú)聊,突然一個(gè)人出現(xiàn)在我面前,我定睛一看——是媽媽。她滿頭大汗,對(duì)我說(shuō):“咱們回家吧,媽媽再也不讓你拖地了。”我聽(tīng)了鼻子一酸流下淚來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院髱湍阃系。”媽媽?tīng)了眼里閃爍著光芒。那一刻,我明白了愛(ài)……

我的成長(zhǎng)作文 篇9

  時(shí)間在時(shí)鐘的嘀嗒聲飛速流逝,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,指尖輕撫過(guò)書(shū)頁(yè),淡淡書(shū)香撲面而來(lái),回想起這幾年在書(shū)中的收獲,我仍記憶猶新。

  孩童時(shí),靠在媽媽的懷里,媽媽輕柔的聲音講述著格林童話,白雪公主和七個(gè)小矮人,堅(jiān)持不懈的丑小鴨,在我的腦海中留下了深刻的印象。

  漸漸地,我已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了,也開(kāi)始接觸那些注音的圖書(shū)、畫(huà)報(bào)。一知半解的看完,重復(fù)了一遍又一遍,我終于讀懂它們的意思,善良的紅袋鼠,可愛(ài)的綠豆蛙……。不知不覺(jué)中,我愛(ài)上了讀書(shū),認(rèn)字的欲望也越來(lái)越大。

  七八歲時(shí),童話故事再也不能吸引我的眼球,我也不必在借助拼音看書(shū)了,于是《中華上下五千年》使我知道了中國(guó)五千年的封建歷史;《阿凡提》中,聽(tīng)著驢兒的叫聲,為阿凡提的勇敢機(jī)智拍手叫好;《伊索寓言》中生動(dòng)有趣,栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑,一篇篇生動(dòng)有趣的'文章,充實(shí)了我的課余生活,有了書(shū)的陪伴,我收獲了許多,每次,沉侵在在書(shū)香世界中,總能浮起視聽(tīng)的愉悅之感。

  現(xiàn)在的我,看起了四大名著, “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》,讓我忍不住煽然淚下;《三國(guó)演義》中,出師未捷身先死的岳飛,令我扼腕長(zhǎng)嘆。失落時(shí),我們可以用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”鼓勵(lì)自已;迷茫時(shí),我們可以用“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”來(lái)傾訴……,在許許多多有書(shū),我受益匪淺,與書(shū)中人物同悲同喜,久久沉醉于書(shū)中。

  因?yàn)闀?shū),我收獲了好多成功,記得有一次,媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上,引來(lái)媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞,聽(tīng)著這些表?yè)P(yáng)的話,我的心中像喝了蜜一樣甜,我知道,這些都是書(shū)的功勞!

  淡淡的書(shū)香環(huán)繞著我的房間,輕輕翻過(guò)書(shū)頁(yè),漂亮的黑色鉛字映入眼簾,我的嘴前上揚(yáng)。書(shū),陪我走過(guò)了多少的春夏秋冬?又帶來(lái)了多少收獲?書(shū)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西,書(shū)香伴我成長(zhǎng),謝謝你了--書(shū)。

我的成長(zhǎng)作文 篇10

  法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。成長(zhǎng)”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識(shí),還交給我們做人的道理,在漫漫的人生路上老師是我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人

  老師,是我犯錯(cuò)時(shí)提醒我的那個(gè)人

  人,總有犯錯(cuò)的時(shí)候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室,或許是因?yàn)橄抡n玩得太瘋的原因,導(dǎo)致我的注意力不集中,我竟然在語(yǔ)文課本上畫(huà)起了畫(huà)。正當(dāng)我沉浸在自己的大作中時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,盯了我?guī)酌腌,警示我別做小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧得趕緊集中注意力,專(zhuān)心聽(tīng)講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒著我,從那以后我再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。老師,,是我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒我的那個(gè)人。

  老師,是我受傷時(shí)安慰我的.那個(gè)人

  試卷發(fā)下來(lái)了,我呆呆地望著那少得可憐的分?jǐn)?shù),心中非常難過(guò),懊悔自己平時(shí)的浮躁懈怠,這時(shí),老師走到我的身邊,輕輕對(duì)我說(shuō):“這次考試不理想,這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細(xì)一點(diǎn),再認(rèn)真一點(diǎn),一定可以進(jìn)步的。老師相信你!”聽(tīng)了他的話,我的鼻子酸酸的,眼圈也紅了,感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足,于是,我樹(shù)立了信心,在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力著……

  老師,是我成功時(shí)給我鼓勵(lì)的人

  “啊,我成功啦!”在這次測(cè)試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來(lái)了。這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi),我又哭了,而這一回的哭,是因?yàn)榧?dòng)和欣喜,我通過(guò)努力終于結(jié)出的成功的果實(shí)。這時(shí),老師走來(lái)了,拍拍我的頭,親切的說(shuō):“不錯(cuò),小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心:老師,我會(huì)謹(jǐn)記你的教誨,抱著累累碩果回來(lái)報(bào)答您的。

  漫漫人生路,老師我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人,時(shí)時(shí)會(huì)伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒,分擔(dān)憂愁,是我受傷時(shí)的一劑良藥,是我登高時(shí)的一把扶梯,是我饑渴時(shí)的一碗甘泉,老師,謝謝您無(wú)私溫暖的關(guān)愛(ài)!

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