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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-06 17:07:44 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的成長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,每個(gè)家、都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)、好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的鞭策與期望,也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)!

  家風(fēng)又稱為門風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn),所以說一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的.道理!皩W(xué)以增智,學(xué)以立身,”把勤于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù),學(xué)以致用,圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得,一個(gè)偉大的民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,同樣一個(gè)家族,一個(gè)家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷的進(jìn)步和發(fā)展,高尚的人格,美好的操守,是一開始從家庭的熏陶,而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。家里的長(zhǎng)輩教育我從小就要養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷的陶冶道德情操,提升氣質(zhì)風(fēng)范,才能避免陷入少知而迷,不知而盲,無知而亂的困境,通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)求知的學(xué)習(xí)興趣,立身立德、增強(qiáng)智能,這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,使這種學(xué)習(xí)的家風(fēng)一代代的薪火相傳。

  家中的長(zhǎng)輩,及學(xué)校的老師們教給了我們?nèi)雱t孝、出則弟、謹(jǐn)而信、泛愛眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文,這是出自《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范,初學(xué)時(shí),我只會(huì)背,并不懂字里行間的深刻含意,是父親告訴我說《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是儒家思想的基礎(chǔ),同時(shí)也是人性的基礎(chǔ),爺爺奶奶經(jīng)常教育我:“人”字很好寫,但是要學(xué)會(huì)做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹,其次在一切的日常生活中說話做事要小心謹(jǐn)慎,要講信用,和大家相處時(shí)要一視同仁,平等博愛,要親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。尊師重道,勤儉節(jié)約。這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問,并把自己所學(xué)的知識(shí),學(xué)以致用,付諸實(shí)踐,在實(shí)踐和生活中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)及不足之處,虛心接受批評(píng),爸爸說爺爺奶奶說的這些就是《弟子規(guī)》這篇文章中的含意,教導(dǎo)我要用行動(dòng)來體現(xiàn)。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)一年級(jí)將踏入二年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范還懵懵懂懂,但是我明白了一點(diǎn),在我們家也有家風(fēng),它就是教育我如何做人!

  家風(fēng)、家教就是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是每一個(gè)家庭必不可分的成分,我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養(yǎng)成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,構(gòu)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣,那我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)美夢(mèng)成真!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  朋友,如果你是一個(gè)珍愛生命,熱愛生活的人,那么就請(qǐng)你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規(guī)則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對(duì)于你的親人來說,是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規(guī)則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的卻是沉重的打擊,令你的親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?

  交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個(gè)寶貴的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。

  因此,我們作為一名合格小公民,應(yīng)該做好宣傳工作,進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)市民的遵守交通法規(guī)的意識(shí),養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營(yíng)造“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛”。如果我們每個(gè)人的`心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛生命!

  朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線,文明行車、文明乘車、文明行走”做起,努力營(yíng)造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規(guī)為榮,以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣,伴我們茁壯成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  四歲的時(shí)候,我看到別人彈琴很好玩,便拉著媽媽帶我到少年宮報(bào)了學(xué)電子琴班。我彈了沒多久,就開始厭倦了,因?yàn)榫毲俸芸菰,而且要天天練,玩的時(shí)間就少了。由于媽媽不讓我放棄,我就只好硬著頭皮彈下去。過了一年后,我實(shí)在堅(jiān)持不下去,就停了,那時(shí)我很開心,因?yàn)橥娴臅r(shí)間又多了。

  后來,看到我的幾個(gè)朋友能夠彈出很好聽的音樂,我非常羨慕,心想:如果當(dāng)時(shí)我不放棄,現(xiàn)在我也行。所以,我又滿懷信心地踏上了學(xué)琴之路(練琴的痛苦已經(jīng)沒有想到了),并把目標(biāo)定在了考三級(jí)。上小學(xué)的我,要完成很多作業(yè)--語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等,還要練琴,想玩都沒有時(shí)間了(這比第一次練琴時(shí)的困難更多了),放棄彈琴的念頭常常不由自主的`會(huì)出現(xiàn),但是我怕第二次放棄,別人會(huì)笑話的,于是我咬著牙堅(jiān)持著……終于功夫不負(fù)有心人,我在二年級(jí)時(shí)參加三級(jí)考試,竟然通過了,而且還得了優(yōu)良!當(dāng)時(shí)我高興極了,我信心大增,準(zhǔn)備下次考五級(jí)、七級(jí)、八級(jí)。

  學(xué)琴之路雖然艱辛,但經(jīng)過不懈的努力,我取得了成功,我感到非常快樂!也讓我明白了:經(jīng)過艱苦努力之后獲得成功的快樂才是真正的快樂!

  俗話說:“生命中的困難是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,鮮艷的花朵等等開在最陡峭的懸崖上!比ッ鎸(duì)和克服困難將使我成長(zhǎng)得更快,獲得“鮮艷的花朵”。作文

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  題記:——和煦的春風(fēng)拂過我的臉,腦海里閃過一幅幅畫面,那是我美好的回憶……

  懵懵懂懂篇:

  小時(shí)候我能記起的事情并不多,大多數(shù)是零零散散的一個(gè)畫面,只能靠著照片追尋故事的緣由……

  “卓蕓,螞蟻爬到你褲子上來了!

  “呀!”

  ——這是我小時(shí)候在外婆家門口喂螞蟻時(shí)的情景。

  那天下午,天氣晴好。閑來無事便在外婆家門口尋找螞蟻洞,捉一些蒼蠅來喂螞蟻。進(jìn)屋拿蒼蠅拍,小心翼翼地走著,生怕驚動(dòng)了蒼蠅,把它趕跑了!拔!這下你可跑不了了!”我拿著蒼蠅拍,指著地上的一只蒼蠅,開心地說道。蹲下一瞧,這蒼蠅還滿靈活的,腦袋快速地轉(zhuǎn)著,東瞧瞧,西瞧瞧,不知要干什么。我舉起蒼蠅拍,用力拍下去,只聽見“啪”的一聲響,方才還動(dòng)來動(dòng)去的蒼蠅,現(xiàn)在已經(jīng)變成干了。我用蒼蠅拍把蒼蠅挑起,送到螞蟻洞門前,開始耐心的等待螞蟻出來?,一只工蟻出來啦!它小心翼翼的探尋著四周的情況,確認(rèn)安全后再?gòu)亩蠢锱莱鰜怼K赖缴n蠅旁邊,嗅來嗅去,再回洞里。我不明白,為什么它不把蒼蠅搬走?很快,眼前的一幕給了我答案——從洞里出來了更多的工蟻,它們齊心協(xié)力抬起了蒼蠅,再邁著整齊的步伐,把蒼蠅抬進(jìn)了洞里。

  看到這一幕,我非常歡喜。于是,我去捉來更多的蒼蠅,放到螞蟻洞前,看著一只只工蟻從洞里出來,再把蒼蠅搬回洞里去……如此循環(huán)。就這樣,我度過了一個(gè)愉快的下午!天漸漸轉(zhuǎn)黑,這時(shí),來外婆家吃飯的舅媽看到我在門前,便走上前來,想看看我在干什么。當(dāng)她看到我褲子上有許多螞蟻在爬動(dòng)著,就發(fā)生了上面一幕:“卓蕓,螞蟻爬到你褲子來了!薄把剑 。

  我連忙跳起來,把螞蟻抖下去,我的臉因螞蟻爬到我褲子上來而通紅。

  這就是懵懵懂懂的我,一個(gè)喜歡喂螞蟻卻又怕螞蟻的我!

  不斷成長(zhǎng)篇:

  長(zhǎng)大了,有長(zhǎng)大了的好處,也有長(zhǎng)大了的煩惱……

  “卓蕓,把青菜吃掉!”

  “……”

  ——這是我在外婆家吃晚飯的一幕。

  “開飯嘍!”隨著外婆的一聲呼喊,我沖進(jìn)了餐廳,洗好手,盛好飯,拿一雙筷子,開始享用外婆精心準(zhǔn)備的晚餐。

  我特別喜歡吃肉,夾起一塊肉就往嘴里塞。外婆看見了哭笑不得:“慢點(diǎn)兒吃,沒人跟你搶!”這塊肉弄得我滿臉都是油。外婆笑著遞給我一張餐巾紙,讓我擦了擦臉,又夾了幾塊肉在我的碗里。媽媽看見了,也夾了一些青菜在我碗里,我看見了青菜,拿起筷子就把青菜往媽媽碗里放。媽媽板著一張臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“卓蕓,把青菜吃掉。青菜里含有很多維生素和礦物質(zhì),吃了對(duì)身體有好處!”聽了媽媽這么一番教導(dǎo),我只好把青菜放到嘴里,嚼著這苦澀的青菜,心里憤憤不平:“青菜不好吃,我才不吃呢!”想著又夾了一塊肉在碗里。媽媽又對(duì)我說:“肉可以吃,但不要吃太多,你想變成小胖豬嗎?”我表面上聽進(jìn)去了,其實(shí)心里在想:“現(xiàn)在多吃點(diǎn)兒肉,以后再少吃點(diǎn)兒嘛!”

  這就是一個(gè)愛吃肉的我,一個(gè)“肉食動(dòng)物”!

  踐行感恩篇:

  ——感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是要發(fā)自內(nèi)心的感恩可就有點(diǎn)兒難嘍……

  我的感恩三步曲:

  感恩的第一步,做個(gè)乖孩子!

  首先,自己會(huì)做的事情自己去做,不要再麻煩大人來做!皨寢專襾硐赐!”“媽媽,我來掃地!”“媽媽,我來疊被子!”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后,總是覺得很累,但是心中卻充滿了歡喜——因?yàn)椋規(guī)蛬寢尫謸?dān)了一些家務(wù),讓媽媽少忙些,多休息!

  其次,回家作業(yè)認(rèn)真完成,保質(zhì)保量。幼兒園一放學(xué),我就趕緊回家,搬出小凳子和椅子——椅子來當(dāng)桌子。就這樣,開始了放學(xué)后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單,都是描紅什么的。但是我還是認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)槲抑,要做個(gè)乖孩子!

  感恩的第二步,做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子!

  首先,上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,眼睛要看老師,不要東飄西飄,游走神州大地。這是對(duì)老師的尊重,對(duì)老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課,肯定離不開每天晚上的`精心備課,所以我們要尊重老師。還有,這也是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī),老師講的知識(shí),要自己去消化,去理解,這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)!

  其次,要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句,可以積累起來,寫作文時(shí)就會(huì)派上用場(chǎng)了。當(dāng)然,看書不能走馬觀花,要認(rèn)真仔細(xì)地看,要真正理解作者為什么要寫一個(gè)這樣的故事,用意是什么?

  感恩的第三步,做個(gè)勤儉節(jié)約的孩子!

  在新中國(guó)沒有成立之前和成立之初,人們的衣食住行都是問題。很多家庭,飯都吃不飽!現(xiàn)在,我們的條件好了,我們不愁溫飽,但我們?nèi)匀灰岢趦節(jié)約,不能隨意揮霍浪費(fèi)。

  不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽,穿不暖,我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動(dòng)”;比如節(jié)約用電,不要開了一盞燈,已經(jīng)夠亮了又再開一盞;比如節(jié)約用水,地球上的淡水資源有限,只占全部水量的30%,有些地方連飲用水都得不到保障。

  后記:

  ——父母給了我生命和無私的愛!老師給了我看世界的眼睛和知識(shí)!朋友給了我友誼和支持!我感謝!我感恩!每天,我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……

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