成長的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
每個人都是平凡的，都渴望得到別人的欣賞，而自己也會因?yàn)檫@種欣賞而奮發(fā)圖強(qiáng)。我們都不愿被人踩到腳下，渴望得到老師的欣賞。一個名人曾說過：“我不是巨人，我只是站在了巨人的肩膀上。”欣賞是一種友善的愛。
邁著青春的步伐，我們踏上了遙遠(yuǎn)的路。我好想得到你的欣賞，一聲聲清脆的聲音從內(nèi)心發(fā)出。一個丑陋的石頭雖不起眼，但他得到人類的欣賞后，就被雕琢成一塊精致而潤澤的裝飾物。我的未來，我好想得到你的欣賞。我不愿做渺小的 “沙粒”，我要做一顆最耀眼的珍珠。未來，你充滿了光芒，你的一句欣賞的話語可以照亮我心靈的灰暗，使我的一生一片光明。欣賞是一種激勵的慰問。我的理想在向我招手，未來，我好想得到你的欣賞。
有一則故事：一個小偷偷東西時被抓到了，一位作家說：“手法如此靈活，心思如此般細(xì)滑，要是去做其他事情，一定會有成就的。”幾年后，這個小偷競成了幾十家連鎖店的.老板。他說：“我要感謝那位作家，因?yàn)樗男蕾p，我才會有今天的成就�！边@就證明了欣賞帶給人的源泉和動力。一句欣賞的話，會使卑微的人有成就的事業(yè)，使我們內(nèi)心深處受到鼓舞，我們就會朝著這鼓舞的力量而奮斗，去迎接風(fēng)浪。我的未來，我渴望得到你的欣賞。只要你一句欣賞我的話，我離我的理想又踏近了一步。我會為你欣賞我而歡欣，而奮發(fā)。
欣賞是奏起你內(nèi)心跳躍的音符，是黑暗中的明燈，是空虛無邊時的一個伴友。我美好的未來，只要你欣賞我，我會有自信地走下去。任何困難我都不怕，我會克服這重重的障礙。此時，我好想得到你的欣賞，而得到欣賞的我會朝理想進(jìn)發(fā)，為自己打好基礎(chǔ)。我的未來，你的欣賞是音符，奏起了我路上的一切美好與風(fēng)波。別人欣賞自己，自己會很快樂，不會辜負(fù)他（她）的期望，而欣賞別人，會使別人發(fā)自內(nèi)心地感激你，使別人有成就感。有一句話叫“皇天不負(fù)苦心人”。表現(xiàn)出了你欣賞別人，他（她）不會辜負(fù)你的一片苦心，相反會做出更好的事業(yè)來表現(xiàn)自己。
我的未來，我是多么的渴望得到你的欣賞，我盼望著你對我說：“你是最棒的，加油！你會成功的�！边@一句經(jīng)常被人掛在嘴邊的話，我多么希望你能對我說。成功的秘訣有幾點(diǎn)：自己的努力和汗水，被別人欣賞的力量。我自己努力了，但我希望我的未來給我勇氣和力量。未來，我需要你的欣賞。
欣賞別人與被別人欣賞都是一種力量，可以鼓動心靈。但我好想得到未來的鼓勵，我希望未來對我說：“你行的�！蔽艺娴暮孟氲玫轿磥淼男蕾p與認(rèn)可。
成長的作文 篇2
成長需要蛻變，蛻變一次便成長一分。我就經(jīng)歷了三次蛻變。
在上幼兒園時，我長得很胖，力量也很大。許多小同學(xué)都怕我，老老實(shí)實(shí)的聽著我的話，我無疑便成了孩子王，總認(rèn)為自己是最重要的。一次，我組織孩子們玩捉迷藏，我先躲。但當(dāng)他們抓到我時，我又像往常一樣耍賴。有一個小伙伴不樂意了，嚷嚷道：”每次都是你先躲，被抓到時還耍賴，我們不和你玩。““就是就是，不和你玩了。”幾個小伙伴附和道。當(dāng)小伙伴們都走了時，我才發(fā)現(xiàn)我并不是世界上最重要的人。從那之后，我便時時想著別人的感受，不再自以為是。漸漸地，我的周圍又有了許多朋友。我也由小霸王蛻變成孩子王。這是我的第一次蛻變。
六年級時，傻傻的我沒有經(jīng)歷過太多困難，也沒有嘗過失敗的滋味，便以為自己無所不能。
一次，800米賽跑中，我認(rèn)為我可以像別的同學(xué)一樣，像子彈似的飛過去。箭一樣躥過來。但我真高估了我自己，我的體重給我?guī)砺闊�。�?dāng)和我一起出發(fā)的同學(xué)已經(jīng)跑沒影了，可我還是像“龜”一樣的速度向前爬著。當(dāng)他們已經(jīng)跑完時，我才跑完了三分之二。毫無疑問，我已經(jīng)失敗了。我意識到我并非無所不能。從此我便學(xué)會了思考，學(xué)會了認(rèn)識自己。我努力管住自己的嘴，邁開自己的腿，經(jīng)過一學(xué)期的“磨難”，終于站在田徑比賽的領(lǐng)獎臺上。這是我的第二次蛻變。
七年級的一天早上，當(dāng)醒來面對的只是空蕩蕩的屋子時，我便知道爸爸媽媽昨天說的`并不是玩笑。他們真的外出打工去了，我也成了留守兒童。一時間，孤獨(dú)、恐懼，充斥著我的心：爸爸媽媽為什么會丟下我？我不禁心煩意亂的想著。“謝小凡，我們上學(xué)去�！遍T外我的同學(xué)在大聲地喊著我的名字。無奈的我收起所有思緒，裝好書包走出了家門。一節(jié)課我都迷迷糊糊的，沒聽進(jìn)去半個字。我的朋友見我神情不在狀態(tài)，便問我怎么了。可我并不想告訴她。我很怕，怕在她的臉上看到憐憫的表情。放學(xué)了，走在路上，看見一些家長去接自己的孩子。他們臉上幸福的表情我也有過，但現(xiàn)在我的爸爸媽媽都已外出，只留我孤單的一個人�！爸x小凡，等等我。”回頭一看，是我的好友。她氣喘吁吁的跑過來對我說：“小凡，你今天不開心嗎？要是不開心一定要和我說。我們可是朋友呀！”望著她真誠的眼神我便把一切告訴了她。她聽過沒有我想象的憐憫的表情，而是不以為意的擺擺手說：“我當(dāng)什么事呢！原來是這個，嚇了我一跳。你現(xiàn)在要學(xué)會獨(dú)立，你難道要靠父母養(yǎng)一輩子嗎？”她說得對，我要開始獨(dú)立。漸漸的我能夠自己洗衣、做飯。后來老師找我談心，又讓我住校�，F(xiàn)在我和同學(xué)們在學(xué)校這個大家庭快樂地學(xué)習(xí)、生活。從此我學(xué)會了獨(dú)立。這是我的第三次蛻變。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正因?yàn)槲医?jīng)歷的這些蛻變，所以我才能更好的成長。
成長的作文 篇3
唉，數(shù)學(xué)考試又得了倒數(shù)。
不出所料，回到家里，剛把成績單拿出來給父母，他們一見到數(shù)學(xué)那一欄排名上大大的56，便開始對我進(jìn)行一番長篇大論的說教：“你上課都聽什么了？平時作業(yè)白做了嗎？給你買了那么多參考書都白買了……”
心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母�。俊�
聽完我的話，他們不僅沒有停止說教，反而說得更嚴(yán)重：“我們還沒罵你了你倒先罵起我們來了，考倒數(shù)還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒資格說話！”
我聽不下去了，沖回房間“碰”的一聲把門鎖上，蹲在窗臺下就開始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無比驕傲，風(fēng)也隨之起舞，河邊的楊柳不停地?cái)[動，幾枝細(xì)嫩的柳條被飛起來的小石頭打斷，在空中無助地打轉(zhuǎn)，想找到依靠都沒辦法，葵樹身上干枯的枝葉也被吹落，掉在地上了無生氣，草地上的野花被風(fēng)刮得左搖右擺，似乎馬上就會不勝風(fēng)力被連根撥起。整個花園都被這場突襲的大風(fēng)打了個措手不及。
終于，風(fēng)停了，大風(fēng)過后的花園一片狼藉，就跟我現(xiàn)在的心情一樣，亂七八糟，可當(dāng)園丁一來，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過后，整個公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹皮都刮下來了也省得我們爬上去拔�！�
“沒有用處空吸營養(yǎng)的病柳枝被打下來了柳樹會長得更好呢！”
“不過可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪�！�
“怕什么，舊的不去新的不來嘛哈哈�！彼麄冃χ帐昂霉ぞ呋厝チ�，公園又變得生機(jī)盎然起來。
聽了他們的說，我也為之一振，是啊！舊的不去新的不來，不讓狂風(fēng)吹去病殘的'廢枝廢葉，又怎會長得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風(fēng)是花園的挫折，而的挫折則是學(xué)習(xí)生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會長得更好，哪怕被失望拉進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無完膚，都要勇敢地站起來，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書桌前，拿出試卷，開始分析自己的錯誤原因……
成長的作文 篇4
原來我的童音在班上算是好聽的，你聽，讀課文時聲音最響亮的那準(zhǔn)是我；音樂課唱歌時，男主嗓音最好聽的，那準(zhǔn)是我；體育課上口號喊得最帶勁的`，那準(zhǔn)是我……當(dāng)時，我真為自己有這么一副好嗓音而自豪，可現(xiàn)在。
語文課上，你再也聽不到我比別人高八度的聲音了；音樂課上，我唱歌總是比別人低一個調(diào)；體育課上，盡管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻只是一個“老板鴨”嗓子在怪叫。你也許會問，這是怎么回事？很簡單，我變聲了。
哎，惱人的變聲！記得有人說過：“人是在煩惱中成長的”，通過這件事，我對這句話有了切實(shí)的感受。
成長的作文 篇5
成長的道路上，有鮮花，有掌聲，有失落，也有痛苦。轉(zhuǎn)身，回頭，看看走過的路，我們必將獲益匪淺。我要一步步的爬，不管前方的路有多難，那高山有多險，那海水有多深，我都不怕，因?yàn)槲蚁嘈怕吩谀_下。
一步，兩步，三步，四步，五步……
記憶的鑰匙打開五歲的大門，記得五歲那時，我在離家?guī)资椎挠變簣@里上學(xué)，那天，天也是在下雪，放學(xué)鈴響后，我排著隊(duì)向門外走去，一出門，便看見那熟悉的臉——媽媽，媽媽二話沒說，把書包挎在手里，背起我，那筆直的身子變彎了，受冷吧？快插進(jìn)媽媽的脖子里……傻傻的我竟然照做了，于是路面上便留下了五歲是媽媽背的腳印。
六，七，八，九，十步……
十歲了，我已不知不覺上了小學(xué)，那天似乎是元旦，放學(xué)后，我與幾個小伙伴一起步行回家，在路上，我們一起打雪仗，一起在雪地上畫畫，一起滑冰，看到那里的雪有白有多，便臨時決定，堆雪人！于是常常在路邊看到我們在堆雪人，或許雪人對的太累，或許天色已晚忙著回家，在我記憶里似乎沒有一次獨(dú)自降雪人對起來的時候，盡管小手與小臉蛋凍得通紅，可我們卻玩的很開心，于是乎，在街上留下了十幾歲與小伙伴的腳印。
十一，十二，十三，十四，十五，十六步……
今天下雪了，坐在班里心卻在外，想著放學(xué)后漫步在雪中的情景，幾分激動之情油然而生，一聲河?xùn)|獅吼后，把我從幻想拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，來到樓下心里所想并沒有成為現(xiàn)實(shí)，同學(xué)沒只是低著頭，繼續(xù)看著手里的書往前走，今年我初四了，褪去了輕狂，我在讀書為了將來……曾經(jīng)緩慢的腳步?jīng)]了，只有匆忙行走……在操場上只留下我們匆忙行走的腳印。
在路上，每一個腳印都是我成長的`見證，都記錄了我成長的過程，我在那片潔白的雪地上繼續(xù)走著我的成長之路，留下童話般的腳印……
成長的作文 篇6
成長，家長們常為我懂事而高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我成長了。而我卻不喜歡成長，
每次我成長時，責(zé)任就會越來越大，壓力越來越多，期望越來越高，嘮叨也源源不斷。雖然我已經(jīng)是個大姑娘了，給人一種很成熟的感覺，但，我那顆玩物喪志的.心還停留在無拘無束 、自由自在的童年，一下子成長了還真有些不舍得。我知道，在 這么下去我將會被這個充滿競爭氣息的班級淘汰，不！我不能！我一定要在最短的時間內(nèi)調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入預(yù)定軌道，打起精神，準(zhǔn)備發(fā)射！
我要快快成長，快快長大，掌握自己生命的主宰權(quán)，主宰我絢麗的人生，想怎么活就怎么活！
成長的作文 篇7
那天放學(xué)，媽媽讓我去買菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上，一剎那，叫賣聲、討價還價聲，不時傳入我的耳積。不一會，我已經(jīng)買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。于是，我來到一個賣西紅柿的攤位前。
這個小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。不過，他板車上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個放進(jìn)稱盤里，那小販提起稱桿一看，對我說：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說著他扭過稱桿給我看。我心想：誰知道你那稱有沒有什么名堂？！我沒看，便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進(jìn)我的藍(lán)子里，說了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。
“那個穿黃色上衣的同學(xué)，等一等！”突然，身后有個人在叫我。我回頭一看，是那個買西紅柿的小販，真煩人！我沒理他，繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車，大跑到我面前：“小同學(xué)，對不起，剛才我看錯了秤，應(yīng)該是一斤半，這是找你的'錢。說著把五毛錢遞到我手里。
我先是一愣，隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎？他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎？我剛想開口說話，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來，心里熱乎乎的，又是感動又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設(shè)防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽途說，就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣著，仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。
成長的作文 篇8
成長之路，一路清新。如青青小草般的堅(jiān)韌不拔，似滾滾長江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。只為待春風(fēng)來之時，眺望那頑強(qiáng)的小草。成長的長河源遠(yuǎn)流長，時間這個小精靈一直不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要展現(xiàn)更多的精彩。
幼年時期；在我開始有記憶的時候，我就在家人的關(guān)愛下長大，直到小學(xué)，我才第一次長時間的'離開父母，我雖有些不舍，但對一個陌生的環(huán)境而感到好奇，從那時起我們就背負(fù)著父母對我們的期望。
四年級時，有一天，上完課，該吃飯了。我的頭有點(diǎn)痛，幸好，有一個同學(xué)將我扶到了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室待了許久，醫(yī)生見我沒有什么事情了，對那位同學(xué)說：“同學(xué)，你可以去吃飯了，等會兒我給這位同學(xué)買點(diǎn)兒吃的�！蹦俏煌瑢W(xué)竟搖了搖頭，說：“我要陪著他，因?yàn)槲覀兪桥笥选！甭犃诉@句話，我感動得流下了眼淚。我那時才知道朋友這一詞原來蘊(yùn)含著深深地、濃濃地情感。朋友原來是人生上最能幫助你的人是能鼓勵你、教導(dǎo)你、一起進(jìn)步的人。
六年級時，我們的體質(zhì)、品格、言語……都發(fā)生了許多的變化。在六年級時，我們面臨著小升初，每天都忙碌著，每天都要進(jìn)行考試，還要排名次，按名次坐位置，隨著壓力山大的學(xué)習(xí)，我們的身體也發(fā)生著巨大的變化，我們由一個個小屁孩，瞬間變成比姚明還高的小伙子，心理也逐漸逐漸變得成熟，許多意思也明白。終于，我們在這種情況下熬過了六年級。
終于，在那一天，我接到了通知書。要離開生活了六年到學(xué)校，多少也有些依依不舍。在舉行了畢業(yè)晚會后，我又來到了新的學(xué)校——綿陽東辰國際學(xué)校，在那里，我認(rèn)識了新同學(xué)，在新的初中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言語、行為、外貌，這或許是青春期的特征吧！
成長路上，一路清新。我希望我成長的不止是身體，更多的是我未來需要掌握的言語、品德、行為的成長，它們將伴隨我的一生，讓我的人生充滿無處不在的精彩！
成長的作文 篇9
我的成長，就像廚房里的'調(diào)味料，有苦也有甜。 在外婆家，我有一個表弟。我表弟非�？蓯�，就是有一點(diǎn)淘氣，每一次我寫作業(yè)，他都會來搶我筆，或跑到我面前要我抱。
記得有一次，大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字，弟弟跑過來，說:“姐姐，我餓了，我想要吃粥�！蔽冶撇坏靡逊畔率种械墓P，走出房間，去盛粥給他吃。可我一出門，弟弟就跑上椅子，拿著我的筆胡作非為。等我端著粥進(jìn)來時，看見弟弟在亂涂亂畫，我生氣的搶回筆，結(jié)果他哭了起來。倒霉的是，這時媽媽回來了，看見弟弟在哭，就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！不過，苦盡甘來嘛。既然苦過了，也是有甜的。
有一次中午我和弟弟吃完飯，我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊，對我說:“姐姐，我來幫你吧�！彼f完就拿起幾個碗出去。這時，我沾沾自喜地想:“我弟弟長大了，知道幫姐姐干活了�！彼衷谕饷娲蜷_了水龍頭，“嘩啦啦”地流在碗盆里，接著他又洗起了碗來。我真不知道，我有一個表弟，他會給我?guī)砜噙�是樂呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。
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