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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-05 08:30:53 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文[范例8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文[范例8篇]

八年級(jí)作文 篇1

  今年暑假,我和哥哥一起回了老家,準(zhǔn)備在老家度過(guò)酷熱難耐的夏天。

  回想起幾年前,我第一次去老家,顛簸了一路,頭昏腦脹,剛下車(chē)。眼前的一切使我驚呆了:破舊的土瓦房,坑坑洼洼的小路,地里參差不齊的麥苗,被垃圾填滿的池塘,還有那堆滿糞便的田間地頭,令人陣陣作嘔。我怔怔地站了幾分鐘,當(dāng)趕來(lái)接我的爺爺奶奶接下我手中的物品時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。心想:這真是“名不虛傳”的貧困鄉(xiāng)呀!我上下打量著從出生就未見(jiàn)過(guò)的爺爺和奶奶。他們的臉上沒(méi)有一點(diǎn)血絲,被歲月打磨的只剩下滿臉的皺紋;又黑又瘦,雙眼無(wú)神,但還是掩蓋不住發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們一路上問(wèn)我:上幾年級(jí)了,城里的生活還好嗎?我聽(tīng)煩了便把隨手帶來(lái)的隨身聽(tīng)放在耳邊。走了一路,我四處張望著這一切,都讓我目瞪口呆了。天哪!這是地球上嗎?這簡(jiǎn)直是來(lái)到了另一個(gè)世界!

  爺爺奶奶帶我走過(guò)一個(gè)雜草從生的巷子,走到一個(gè)看起來(lái)荒廢的房屋前。奶奶帶著憂郁的眼神說(shuō):“這就是咱們家,娃!你在那大城市生活慣了,可別嫌棄這窮山村!”我環(huán)顧了一下四周后,勉強(qiáng)的笑著說(shuō):“沒(méi)事,都還好,還好!”其實(shí)心里早已不是滋味了。真后悔聽(tīng)了老爸老媽的話,說(shuō)什么體驗(yàn)生活,哼!這分明是讓我受苦嘛?唉!又有什么辦法呢?算了,既來(lái)之,則安之。反正只有幾天而已,硬撐著過(guò)吧!

  不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)了里屋,我的媽呀!這是人住的地方嗎?就連我家的貝貝(寵物狗)住的地方都比這里豪華許多。房子里黑咕隆咚的,所有的物品加起來(lái)都不值一百元?粗矍暗囊磺,我心里又犯起愁來(lái),這怎么讓人睡!

  就這樣艱難的熬了幾天,我被蚊子叮的全身是包。受夠了這非人般的折磨,我趕緊逃離了這個(gè)魔鬼般的地方。

  這次,又要回去,我是死活都不肯回去。但經(jīng)過(guò)爸媽幾次勸說(shuō)后,我終于鼓起了勇氣,想再回去看看。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里有了翻天覆地的變化。我心想:哼!我還就不信了,它怎么變都是個(gè)窮山村!盀貘f也想飛上枝頭變鳳凰!”誰(shuí)信呢!

  在車(chē)上我舒服的睡著了,迷迷糊糊的下了車(chē)。眼前:青山綠水,簡(jiǎn)直像電視上的開(kāi)發(fā)區(qū)。我以為還在夢(mèng)中,便繼續(xù)放眼望去:一座座小別墅一樣的房子整齊的聳立著,以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在變成了一條條平坦的柏油路。爺爺奶奶臉上掛著和藹的笑容,朝我們走來(lái)。他們身上穿著耀眼的'大紅色的新衣。頭發(fā)也不花白了,黑黝黝的。一臉的精氣神!爺爺奶奶帶我走進(jìn)新家。天哪,這簡(jiǎn)直太神奇了!墻壁刷的雪白雪白的、粉妝玉砌、銀裝素裹。家具也是嶄新的,刻著漂亮圖案。房子很大,有臥室、客廳、冰箱、電視,竟然還有電腦,樣樣齊全,應(yīng)有盡有。

  爺爺奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“社會(huì)發(fā)展了,農(nóng)民也過(guò)上好日子了,和以前啊,不一樣了!”說(shuō)完,爺爺便大笑起來(lái)。是!真的變了,家鄉(xiāng)的人變了,環(huán)境變了,交通也方便了,什么都有了!

  幾天后,我戀戀不舍地離開(kāi)了,這人間天堂。心想:明年我還要再來(lái)。坐在返程的車(chē)上,我透過(guò)車(chē)窗看著這家鄉(xiāng)的變化,不禁在心里贊嘆:是。∩鐣(huì)進(jìn)步了,家鄉(xiāng)發(fā)展了。回想起爺爺那開(kāi)心自豪的笑,我也發(fā)自內(nèi)心的笑了。

  家鄉(xiāng)變了,爺爺笑了!

八年級(jí)作文 篇2

  我是一個(gè)愛(ài)和書(shū)本、鋼琴交朋友的孩子。

  看書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像是一場(chǎng)旅行,我喜歡和動(dòng)物們一起在書(shū)中玩耍;我喜歡和太陽(yáng)在書(shū)中做朋友;我喜歡穿梭回古代,在書(shū)中與古人交流。我家簡(jiǎn)直稱得上是“圖書(shū)館”了,天文地理、歷史文學(xué),無(wú)所不有。我喜歡在書(shū)的天空里展翅高飛;我喜歡在書(shū)的原野上自由奔跑;我更喜歡在書(shū)的海洋里盡情遨游。我喜歡書(shū)本,熱愛(ài)書(shū)本,書(shū)本是鑰匙,帶我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);書(shū)本是向?qū),帶著我在知識(shí)的世界里參觀。書(shū)本是老師,教會(huì)我許多知識(shí)。我渴望看書(shū),書(shū)是有趣的,是萬(wàn)能的,還是知識(shí)的化身。我最喜歡讀的,莫過(guò)于歷史書(shū)了。在歷史書(shū)中,我學(xué)到了很多,也知道了一些永垂不朽的名人:運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外的謀士張良;才華橫溢的詩(shī)仙李白;滿腔熱血的民族英雄岳飛;正直不屈的詩(shī)人于謙,都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  鋼琴?gòu)奈?歲開(kāi)始,就一直陪伴著我。學(xué)鋼琴是困難的,每天都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)鋼琴,相信大部分人都不會(huì)這樣做,可我做到了,還一直堅(jiān)持著。每當(dāng)我想放棄時(shí),是那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.旋律和那一個(gè)個(gè)沉穩(wěn)有力的音符給我極大的激勵(lì),讓我繼續(xù)在學(xué)鋼琴的道路上奔跑。我喜歡沉浸在音樂(lè)里;我喜歡陶醉在自己的音樂(lè)里;我喜歡看著手指在鍵盤(pán)上跳動(dòng),這一切對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么美妙!我的努力沒(méi)有白費(fèi),在去年我以良好的成績(jī)通過(guò)了鋼琴七級(jí),并在臺(tái)上獲得了大家的掌聲,那一刻,我激動(dòng)極了,自己的努力果然沒(méi)有白費(fèi)!

  這就是我,一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)、彈琴的少年!

八年級(jí)作文 篇3

  。〗K于考完試了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。這次感覺(jué)下來(lái)還可以,題還不算太難,應(yīng)該都差不多吧!

  幾天后,成績(jī)下來(lái)了,我一看就傻眼了,怎么可能,此類簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我怎么會(huì)錯(cuò)呢?這些題型考試之前明明都做過(guò)的,而且我也都做對(duì)了啊,怎么考卷上會(huì)做錯(cuò)呢?噢!我想起來(lái)了,記得考完試,時(shí)間還早,我只匆匆看了一遍便扔在一邊玩起了筆。哎!都怪我粗心大意,把本該得的分都給丟了。

  就在我后悔時(shí),突然看到我政治卷子上那鮮紅的-6,我仔細(xì)一審題,發(fā)現(xiàn)后面還有讓作評(píng)析,而馬虎的我居然沒(méi)有看見(jiàn),一下子扣了6分,這更讓我懊悔極了。我大致算了一下,如果把這不該丟的'分加上,我就成了班內(nèi)第二了,可現(xiàn)在只能屈拘第五。

  試后,我寫(xiě)了這次的卷面分析,我決心以后一定要該掉粗心的壞毛病,把“粗心”趕下樓梯,讓“細(xì)心”這位天神照耀在我的學(xué)習(xí)中去!

  “粗心”的“魔鬼”,你等著瞧吧!我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的!

八年級(jí)作文 篇4

  我的兩位爺爺都生了病,一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重。其中一個(gè)爺爺是近日才患病的。

  我不知道爺爺生了什么病,身體一日不如一日,越來(lái)越虛弱,不能下床行走。我們?nèi)タ此麜r(shí),他百般無(wú)聊地躺在床上,我想,換了誰(shuí)都會(huì)很難受吧!爺爺已經(jīng)很老了,頭發(fā)花白,骨瘦如柴,一定是因?yàn)椴⊥吹?折磨。爺爺記性不好,經(jīng)常會(huì)記錯(cuò)人,但是爺爺還記得我。每次去探望爺爺時(shí),我都會(huì)笑著問(wèn):“爺爺,你還記得我嗎?”爺爺?shù)幕卮鹂偸亲屓藵M意。我坐在爺爺?shù)拇策,一點(diǎn)也感受不到爺爺?shù)暮粑托奶,一點(diǎn)也感受不到別的生命力存在?吹綘敔斎鋭(dòng)嘴唇的樣子,好象他說(shuō)的每一個(gè)字,每一句話都要使盡全身力氣,一句話因?yàn)橥nD而變得支離破碎,爺爺微弱的呼吸好象已經(jīng)跟不上節(jié)拍。

  爺爺?shù)牟∈菚?huì)傳染的,所以他的床沿邊立著一塊木板。這個(gè)木板就像一條不可逾越的界線,但是不知有多少雙手執(zhí)意越過(guò)這條界線,那些手,有大有小,我們讓爺爺知道,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)爺爺置之不理,我們永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴在爺爺身邊。

  天上掉下一顆星星,地上死一個(gè)人。小星星,如果你一定要下來(lái)找一個(gè)朋友的話,請(qǐng)別找上爺爺,因?yàn)槲覀儽饶愀枰?/p>

八年級(jí)作文 篇5

  盡管硫化氫氣體惡臭難當(dāng),我們還是忍不住去實(shí)驗(yàn)室一探究竟;盡管蚯蚓又臟又臭,我們還是拿起了解剖刀……這就是科學(xué)的魅力。

  伽利略,哥白尼,居里夫人,愛(ài)因斯坦……無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑、挫折甚至是迫害,但他們“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這更是科學(xué)的魅力?茖W(xué),像一座神奇的宮殿,吸引人們不斷探索其中的奧秘?茖W(xué),像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),讓我們不得不走近她。

  科學(xué)的魅力在于其博大?茖W(xué),她憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇,引導(dǎo)人們揭開(kāi)浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問(wèn)題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題,人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑。于是,人們孜孜不倦地研究,再研究。噢,是科學(xué)的博大精深吸引著人們。

  科學(xué)的魅力在于其公正。任何人,都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的`看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了,也無(wú)人會(huì)怪罪你,因?yàn)樵谶@兒,人人都是平等的。只要你對(duì)科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力,就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn),只要你說(shuō)得有道理,科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的;蛟S世人的認(rèn)識(shí)是片面的,不公正的,但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷,但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的公正嗎?

  科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道,人是不可能永恒的,即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記,那么幾千年幾萬(wàn)年后呢?未必吧。但是,人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了F=ma這個(gè)偉大的公式,即使人們已記不清他的名字叫牛頓;人們不會(huì)忘記元素周期表中“鐳”這一號(hào)元素,即使在居里夫人的身后千年。因此,在科學(xué)這本書(shū)上,記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論,這些將隨著人類的文化一起永存,而不是消失。

  科學(xué)的魅力在于其崇高。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí),他的心中能不激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后,厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí),你是否會(huì)感到一陣欣喜?會(huì)的,一定會(huì)的。但除了欣喜和激動(dòng),你更會(huì)感到科學(xué)的崇高?茖W(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展,其帶動(dòng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展,乃至人類文明的進(jìn)步。若沒(méi)有瓦特蒸汽機(jī)的改良,第一次工業(yè)革命從何而來(lái)?若沒(méi)有電的發(fā)明,我們今天的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想。

  從誕生的那一天起,人類就始終無(wú)法抵擋科學(xué)的魅力。雖然人們追求科學(xué)的動(dòng)機(jī)在變,方式在變,但對(duì)科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。因?yàn)榭茖W(xué)代表的是真理,而求真、求實(shí)是人性的追求,那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢?

  科學(xué),她的魅力是永恒的。朋友,請(qǐng)熱愛(ài)科學(xué)吧,在感受她的魅力的同時(shí),你還會(huì)感受到智慧,力量,信心,偉大……

八年級(jí)作文 篇6

  傍晚,一陣微風(fēng)吹醒了沉睡中的風(fēng)鈴,那清脆的聲音把我?guī)Щ亓藦那啊嵌斡袧嵉娜兆印?/p>

  潔喜歡穿一身白色的衣服,看上去好像是一個(gè)文文靜靜的女生,其實(shí)她很活潑,笑聲像風(fēng)鈴清脆、爽朗。

  潔很樂(lè)觀,不管遇到怎樣的事,她都會(huì)笑,她在我那空白的紙上,涂上了絢麗的色彩。

  那次,數(shù)學(xué)考試過(guò)后,試卷發(fā)了下來(lái)。

  潔拿到試卷,便“咯咯”笑了起來(lái)。

  “潔,看你那個(gè)樣子,考滿分了?”我笑嘻嘻地看著她。

  “沒(méi)有。你看,我錯(cuò)得很慘的!彼丫碜舆f給了我。

  我一看,就更百思不得其解。既然她考得這么慘,那為什么還要笑呢?

  她好像看出了我的心思,說(shuō):“我錯(cuò)的題目都是做過(guò)的,像我這樣粗心大意的人,難道不該笑嗎?”

  無(wú)語(yǔ)。考慘了,也能笑得這么開(kāi)心!

  潔不是任何時(shí)候都會(huì)開(kāi)心地笑,在我們分別之際,她卻流下了沉重的淚。

  那次下課,潔突然一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“我,我要走了!”

  “什么?”我的心猛地一震“別開(kāi)玩笑了,你又在想損招整我吧!”我又手指了指她的頭。

  “我沒(méi)有開(kāi)玩笑。這是真的,我爸爸媽媽要轉(zhuǎn)到南京工作,我要和他們一起去!彼秸f(shuō)聲音就越低。

  “哦!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去,拼命地抑制著自己的淚水,努力不讓它落下來(lái)。

  周六,是她走的前昔。

  我走進(jìn)一家飾品店,想選一件禮物作為我們友誼的紀(jì)念。我選著選著,突然眼前一亮——是一個(gè)風(fēng)鈴。它不僅精致,而且筒管之間撞擊發(fā)出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會(huì)喜歡的。

  “阿姨,我要那個(gè)風(fēng)鈴!蔽衣(tīng)著聲音,覺(jué)得很耳熟,向大門(mén)看去,站在那的不是別人,而是明天就要走的潔。

  “潔,你……”我驚喜地看著她。

  “嗨!”她向我笑了笑,但這笑中包含了太多雜質(zhì)。

  我們倆拿著兩個(gè)一樣的風(fēng)鈴,走在路上,一言不語(yǔ),雖然安靜得讓人害怕,我多么希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,我與潔單獨(dú)相處的這一刻。

  “給你”潔首先打破了這種寂靜,把風(fēng)鈴遞給我!拔蚁M@個(gè)風(fēng)鈴能代替我陪在你身邊,當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的時(shí)候,你就會(huì)想起我,想起我的.笑,這樣你就不會(huì)再孤單!

  潔,大傻瓜!你的笑聲早已刻在我的心底,就算沒(méi)有這個(gè)風(fēng)鈴,我也不會(huì)忘記你的笑!即使我們不再相遇,你依然是我最好最好的朋友!

  我們擁抱在一起,微風(fēng)拂過(guò),眼淚一滴滴滑落,滴在背上,涼涼的,像一把尖刀刺在我的心里,這時(shí)我才明白,原來(lái)潔的心這么冷!皾崳豢蘖,我想再聽(tīng)聽(tīng)你的笑聲!蔽姨鏉嵅粮蓽I水。

  “呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。

  我獨(dú)自一人,奔跑在回家的路上,只留下一個(gè)孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚,她自己也會(huì)流淚。我跑著跑著,淚水滑過(guò)臉頰,任風(fēng)吹干。

  潔走了,除了我們的友誼,什么都沒(méi)留下。我不忍心去送她,她那暗淡的目光,讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上,用被子捂著頭,淚水流濕了枕頭,我以為把淚水流干了,痛便會(huì)消了,可是心里好像有個(gè)流不盡的源泉,任淚水涌出。

  我從回憶中醒來(lái),風(fēng)鈴還在碰撞,用獨(dú)特的聲音揭開(kāi)我心靈的傷疤。我一直認(rèn)為想起她只有美好的過(guò)去,但潔的淚卻永遠(yuǎn)也抹不去,現(xiàn)在想起,心還是會(huì)痛,淚水依然會(huì)溢滿眼眶。

  潔,遠(yuǎn)在南京的你是否也和我一樣,坐在窗前望著星空,聽(tīng)著風(fēng)鈴,回憶我們那段美好而短暫的友誼呢?我什么時(shí)候才能再聽(tīng)見(jiàn)你的笑呢?咯咯咯……

八年級(jí)作文 篇7

  手扶住窗根,我的心突然發(fā)疼。這是一個(gè)普通的夜,白天剛下過(guò)陣雨,風(fēng)特別濕潤(rùn),猶如海的呼吸,輕悄地穿過(guò)荒蕪的花園,撫摸了我一下,臉上一陣涼意。

  是什么使眼睛發(fā)潮?為什么會(huì)想起你?窗外黑黝黝的屋脊,像幾條鯨。深深淺淺的燈光,似乎要從千萬(wàn)人生故事中,泄露一點(diǎn)什么消息。好比一本書(shū)的封面,引誘你去翻閱。不料記憶所及的那一頁(yè),竟是老朋友你。

  那是五年級(jí)

  一年一度的寫(xiě)字比賽即將開(kāi)始。而每一個(gè)班只有一個(gè)人能參加比賽。聽(tīng)到有寫(xiě)子比賽的我欣然高興。我們班制定了一個(gè)推選活動(dòng),而最后推選出來(lái)的結(jié)果,竟然有兩個(gè)人的票數(shù)一樣;那就是你和我。你也想?yún)⒓颖荣,我也想。于是,老師讓我們?xiě)一些東西,看誰(shuí)寫(xiě)得好看。我到家后一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé),整整潔潔的?xiě)了出來(lái),第二天,我便交給了老師。很想知道結(jié)果的我,早已坐立難安了。

  老師的腳步終于邁進(jìn)了教室,期盼己久的我趕緊站了起來(lái),豎起耳朵聽(tīng),“這次寫(xiě)字比賽推選的結(jié)果是……”我的心砰砰直跳,在心里祈禱是我!敖Y(jié)果是——梁思雨”我的心一下子落入了低谷,似乎在也收不回來(lái)。我呆呆的坐在板凳上,眼淚奪眶而出。心里一直埋怨自己,為什么做得這么好,還是不行呢?我到底哪里不好?”我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。在這時(shí),有一個(gè)清脆的.聲音在我耳邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別哭了。”我抬頭望了望,竟是和我一起競(jìng)爭(zhēng)的梁思雨。我理都不理她。于是,又趴在桌子上。無(wú)奈之下,他只好走了。

  過(guò)了一會(huì),有人拍拍我的肩膀。“參加比賽的人是你!蔽衣(tīng)了之后立即抬起頭,望了望,竟然還是你。心情又落了下去,心想,怎么可能,肯定又是你在說(shuō)謊。想著,又低下了頭。“真的,是真的,老師說(shuō)的”一會(huì)全班同學(xué)都這樣說(shuō)。我的心終于平靜了。我高興極了。以后,我更努力。

  終于,到了比賽的那一天。我緊張的心,砰砰直跳,坐在那里心神不安。這時(shí),你走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要緊張,我相信你一定行的”說(shuō)著,我們緊緊地抱在一起。我走上了賽臺(tái)。

  比賽成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)校長(zhǎng)站在全體同學(xué)前喊名的時(shí)候,我的心糾在了一起!拔澹1)班,曹姍,第一名”校長(zhǎng)的話音剛落,我仿佛不能相信自己的耳朵。于是我領(lǐng)了獎(jiǎng),我和你又緊緊地抱在一起。

  時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼間我們分離了,F(xiàn)在我好想你。翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè),看到的竟是:手握相思筆,獨(dú)坐相思椅,望著相思月,想著相思的你。天是藍(lán)的,海是深的,我想你是真的……

八年級(jí)作文 篇8

  扇子是人人愛(ài)好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時(shí)候,大約在晉代之前就使用了。傳至今日,它的形式并沒(méi)有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究,紈扇制作之精致,與粗俗的蒲扇實(shí)在是有天壤之別,紈扇好比北平的少奶奶,蒲扇則好比山村里淳樸的山民。

  在古代,扇子為女子所喜愛(ài),她們使用扇子絕不僅僅用來(lái)扇風(fēng)除汗。她們或裝飾,或蔽丑,或撒嬌,或嬉戲,或寄情。

  扇子在我國(guó)古代的詩(shī)詞中常有提及。唐代詩(shī)人王昌齡有“奉帚平明金殿開(kāi),且將團(tuán)扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色,猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”之詩(shī)。是寫(xiě)宮廷婦女不見(jiàn)王之苦,拿著團(tuán)扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰。扇子本是夏天用來(lái)?yè)]風(fēng)取涼的,秋天就沒(méi)有用了所以古詩(shī)里常以秋扇比喻棄婦!端疂G傳》中有:“赤日炎炎似火燒,野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖。”這是用扇子來(lái)表示貴族們生活之安逸。

  在我國(guó)古典戲曲中,有許多故事情節(jié)與扇子有關(guān),如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《包公案》等;還有許多就以扇子為戲名的.,如《桃花扇》《買(mǎi)花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的,如話劇《少奶奶的扇子》,就用珍貴的羽扇來(lái)表示女主人的性情。

  揮扇,顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫(huà)畫(huà),既避免了扇面的單調(diào),又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。

  扇子還有其他的用處。交際時(shí)做禮物,戀愛(ài)時(shí)來(lái)寄情,商店中做廣告,大熱天遮太陽(yáng)……《南齊書(shū)》中記載:“淵人南,以腰扇障日!碧扑沃畣(wèn)詩(shī)曰:“且握青紈扇,時(shí)將日影遮。”

  小小的扇子,卻蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精蕾,正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語(yǔ)。

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