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精彩的瞬間作文

時(shí)間:2024-10-04 16:51:38 作文大全 我要投稿

精彩的瞬間作文5篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的精彩的瞬間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精彩的瞬間作文5篇(必備)

精彩的瞬間作文1

  詩人說,童年是夢(mèng)境。不錯(cuò),當(dāng)我們度過了金色的童年后,再掀開斑駁的記憶,一樁樁,一件件,那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)眼前的時(shí)候,你會(huì)由衷地覺得,童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。

  今天,我背著那頑皮的小書包走進(jìn)了被雨水沖洗過的操場(chǎng),操場(chǎng)上,昔日的笑聲已經(jīng)消逝了,只聽見老師指揮的口令聲,同學(xué)們整齊的腳步聲!一聽這聲音,就知道學(xué)校要舉行體操比賽了!

  我們精心地訓(xùn)練著。音樂、體育課都在操場(chǎng)上練習(xí),仿佛昨日的笑聲已經(jīng)和我們說再見!只有那美妙的體操音樂聲回蕩在校園的上空。

  三天、兩天……體操比賽就要接近了!我的心情仿佛由駕著彩虹的睛天變成了哀愁的雨婆婆!

  這一天,終天來了!比賽將開始了,冠軍屬于誰?同學(xué)們猜測(cè)著。這時(shí),操場(chǎng)上成了“紅海白河”,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳地吵鬧,有的書呆子情不自禁地拿著一本小說津津有味地看著,還有的老師在招呼同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。首先進(jìn)場(chǎng)的是七班,他們的動(dòng)作簡直令人笑掉大牙!九班的舞姿也跟他們差不多!這使我們變得得意洋洋!前面比賽的班級(jí)一個(gè)一個(gè)減少,我們也變得緊張起來!看,指揮員陳佳星還在緊張的練習(xí)著她的臺(tái)詞,生怕喊錯(cuò)了,影響集體榮譽(yù)!該我們?nèi)雸?chǎng)了,頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心情更是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  我們精神抖擻,踏著矯健的步伐入場(chǎng)了,那“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)……”的口號(hào)聲回蕩在校園的上空,那聲音沖出了校園,沖破了云霄,回蕩在天地之間!平常的老師是那樣的溫柔,可今天當(dāng)了評(píng)委,坐在評(píng)委席上卻那樣嚴(yán)肅。評(píng)委直盯著我,我知道他一定在看我漏出了什么破綻!突然,那調(diào)皮的衣服居然要和我作對(duì),非要向上扯,豆大的汗珠像斷了線的珠子不停向下落!它仿佛在提醒我,叫我作好某一個(gè)動(dòng)作!忍住,忍住。∵@時(shí),我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉,不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)!這時(shí),眼前浮現(xiàn)了媽媽那慈祥的笑容,爸爸的鼓勵(lì)也在耳邊響起,“放松、放松”我心中不停地默念,頓時(shí),我好象有了無窮的'力量……!在優(yōu)美的旋律中,我的舞姿也輕盈如燕。當(dāng)音樂嘎然而止的時(shí)候,我頓時(shí)如釋重負(fù)。

  接下來,一班那腳步仿佛在提醒我們:你們可不要輕敵哦!看一班的同學(xué)跳著舞著,空氣仿佛凝結(jié)了,只有那跳動(dòng)的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的音樂,在凝結(jié)的空氣中融為一體。我們和他們比,可差十萬八千里哦!

  同學(xué)們迫不及待的想知道分?jǐn)?shù),當(dāng)一位同學(xué)說:“我們9。62分!”這時(shí),我真想變成一個(gè)隱形人,將9。62分改成9。99分!這樣才爽快!

  通過這次比賽,我知道了只要你努力地去做某件事,一定會(huì)成功的!雖然,我們只獲得了季軍,但沒有同學(xué)氣餒,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過!它將為我的人生道路鋪上一張紅地毯!加油吧!51班!

  我們的目標(biāo)還在前頭!

精彩的瞬間作文2

  精彩,同學(xué)們的掌聲與喝彩為它而綻放;那瞬間,只在一剎那間開花與凋零。當(dāng)精彩“碰上”瞬間,它們注定要舉辦一場(chǎng)讓人難以忘懷的比賽。

  “哇!”同學(xué)們都驚訝地看著我,因?yàn)槲以趯W(xué)校舉辦的第35屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們都在為我歡呼,那時(shí)候沸騰的操場(chǎng)可比往常熱鬧多了。你們想知道那時(shí)候的操場(chǎng)是多么精彩嗎?且聽我一一道來。

  “叮!叮!叮!”,上課鈴聲響了,同學(xué)們奔向教室,乖乖地坐在自己的座位上。當(dāng)老師拿著一疊厚厚的紙走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都緊張的目瞪口呆。小明對(duì)他的同桌說:“老師葫蘆里賣的是啥藥?”,同桌回答道:“哼!絕對(duì)不是好事,想必又要做‘魔鬼訓(xùn)練’了”。但是,恰恰相反,老師意外的告訴我們,學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),要同學(xué)們填寫運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名登記表。

  表格上有跑步、跳繩、籃球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽項(xiàng)目,要不要報(bào)名參加跑步比賽?這時(shí)我的念頭一晃而過,爸媽會(huì)支持我嗎?走在回家的路上,我將這條消息以及內(nèi)心的想法告訴爸爸和媽媽。爸媽一聽,哈哈大笑,我感覺天都快塌下來了。

  我決定報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了爭取比賽能取得比較好的成績,我每天做完作業(yè),就來到樓下公園跑步、踢足球、跳繩,通過訓(xùn)練提高自己的跑步速度,讓腳步更靈活、身體更健壯。

  有一天我在公園跑步,霎時(shí),烏云密布,雨水打到我的臉上,衣服淋得濕濕的,路上的小朋友撐著雨傘,看見我淋成了“落湯雞”,不由自主地笑了。我傷心極了,眼珠直打滾,眼淚嘩嘩地往下流。不過,我不退縮,俗話說的好“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”,我一定要用行動(dòng)證明我能行。

  老師曾經(jīng)教導(dǎo)我,有付出才會(huì)有收獲。于是,我堅(jiān)持每天練啊練啊練啊!直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的那一天……

  “嘻!嘻!嘻!哈!哈!哈!”,同學(xué)們滿懷笑容地走到操場(chǎng),可我內(nèi)心的一塊石頭永遠(yuǎn)不能放下?斓脚懿奖荣悤r(shí)間了,但是我越來越緊張。這時(shí),我的`老師走來對(duì)我說:“別緊張,要放松心情,想一些開心的事情。這場(chǎng)比賽只是一場(chǎng)‘游戲’,重在參與。”,我回答一聲:“嗯”,便跑向了賽道。

  比賽開始,我已經(jīng)站在起跑線,擺好了姿勢(shì)。此時(shí),我心中默默想著一定要跑好,爭取獲得好的成績,為班級(jí)爭光。這時(shí),裁判老師將發(fā)令槍高高舉起朝向天空,高喊一聲:“預(yù)備”。“砰”一聲槍響,我以老虎般的敏捷、獵豹般的速度越過起跑線,快步流星地向終點(diǎn)奔跑。最終,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。然而,就在我跨過終點(diǎn)線的那一剎那,“哇、哇、哇,太棒了,小立我們?yōu)槟泸湴痢薄靶×ⅲ阏娴哪孟铝艘坏泉?jiǎng)”“小立,老師為你而高興”,有的同學(xué)把手伸向天空,有的同學(xué)高興地亂碰亂跳,而我心中的那塊石頭也放下了。那一瞬間我流淚了。

  當(dāng)我站上獎(jiǎng)臺(tái),老師發(fā)給我獎(jiǎng)狀的那一刻,我心想:往日的鍛煉沒有白費(fèi),因?yàn)槲易鲎懔恕肮φn”,我堅(jiān)信自己一定能成功。這應(yīng)該就是精彩的瞬間吧!

  同學(xué)們,你們知道嗎?有付出,才會(huì)有回報(bào);有付出,才會(huì)有收獲;有付出,才會(huì)有幸福。在我們生活和學(xué)習(xí)中不也就是如此嗎?只要我們努力學(xué)習(xí),將來就能取得好成績。

精彩的瞬間作文3

  我第一次踏進(jìn)學(xué)而思教室的門口就覺得我與學(xué)而思結(jié)下了不解之緣。雖然我是一名來自偏遠(yuǎn)的豐臺(tái)區(qū)五年級(jí)小學(xué)生,但我像是被施了魔法一樣情不自禁的來到了海淀遠(yuǎn)大路的學(xué)而思報(bào)名、上課。在我過去一年的學(xué)習(xí)和生活中,我看到了一幕幕精彩的瞬間,感受到了一份份真摯的熱情。對(duì)我,也經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨般的考驗(yàn)。那里和大家一起來體驗(yàn)我以往的精彩與感動(dòng)吧。

  記得那時(shí)我剛剛來到這個(gè)班不久,在班中我誰也不認(rèn)識(shí),只能隱隱約約的記住每個(gè)同學(xué)的名字。每當(dāng)教師讓我們同桌或前后桌討論問題的時(shí)候,我看見其他同學(xué)都討論的.熱火朝天,可自我只能坐在位子上冥思苦想,心里很不是滋味。可不久,好像有人看出了我的心思。上課時(shí)有同學(xué)主動(dòng)和我坐在一齊,教師讓討論時(shí)我怯怯的看了看她,當(dāng)我的眼神碰到她的眼神時(shí),她卻微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,并示意讓我和她一齊討論,我默默的理解了她,便和她也熱火朝天的說了起來,這一時(shí)刻我被感動(dòng)了。說的時(shí)候我努力的阻止我的眼淚流下來,雖然我當(dāng)時(shí)屏住了眼淚,但事后我還是痛哭了一場(chǎng)。從此以后我們便成了形影不離的好朋友,總是有福同享,有難同當(dāng)。

  "上課了,上課了"教師喊到。同學(xué)們聽到上課了都不約而同的坐在自我的座位上。我也不例外。

  教師開始講課了,"我們看例6,同學(xué)們先做一下試試,做完了我讓同學(xué)來講一下,好了開始做吧"。于是我們奮筆疾書的開始寫了。大約過了4分鐘,同學(xué)們都爭先恐后的舉著手,嘴里還不停的叫著教師。而我還在那里細(xì)細(xì)的琢磨呢,過了一會(huì),我也做出來了,但不確定對(duì)不對(duì),回答問題我又怕答錯(cuò)了,便沒有舉手,還默默的祈禱著教師千萬別叫到我。但我實(shí)在是太特殊了,因?yàn)槿鄡H有我一個(gè)人沒舉手。我正默默的祈禱著。"這位同學(xué),你來給大家講一下這道題。"教師一邊指著我一邊溫柔的說道。我此時(shí)的心跳像火箭一樣,已經(jīng)到達(dá)了999下秒。我慢慢的走到講臺(tái)前,接過教師手中的粉筆,應(yīng)對(duì)黑板。用粉筆在黑板上畫了圖,寫上了算式就開始講每個(gè)算式求的分別是什么。當(dāng)我提心掉膽的講完時(shí),教師和藹的問大家:"她講的好不好。""好。""來給她鼓鼓掌,講的真好。"臺(tái)下響起了響亮的掌聲。"請(qǐng)回。"從這掌聲中,我得到了教師與同學(xué)們的肯定,鼓掌的那一時(shí)刻,是個(gè)精彩的時(shí)刻。是我難以忘懷的時(shí)刻。

  同學(xué)和教師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)無處不在。從同學(xué)和教師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)中我感到了無比的溫暖,我也要把自我的愛傳遞給別人,讓別人也能和我一樣,感受到外界給予她的溫暖。在課堂中我不僅僅能暢游知識(shí)的海洋,我還能從中學(xué)到做人的道理,能感受到別人帶給我的溫暖,能體會(huì)到社會(huì)并不是我想象的那么灰暗。精彩時(shí)常會(huì)有,感動(dòng)總在一瞬間!

精彩的瞬間作文4

  城關(guān)一中舉辦的詩詞朗誦比賽已悄然落幕,但每個(gè)班級(jí)在舞臺(tái)上所留下的精彩瞬間,卻讓我們永留心中,成為美好的記憶。

  比賽從八年級(jí)開始,然而七年級(jí)趁著八年級(jí)表演的時(shí)間并未閑著。就拿咱班幾個(gè)舞蹈演員來說,我們?cè)趲浇盏厣嫌址磸?fù)排練了好幾次,因此錯(cuò)過了觀看八年級(jí)的精彩表演。我們幾個(gè)舞蹈演員回到座位,既興奮又專注地觀賞著接下來的節(jié)目。

  首先,第一個(gè)出場(chǎng)的是七年級(jí)三班。他們身著民國時(shí)期的學(xué)生服,女生穿著粉色的衣服,頭上扎著兩個(gè)馬尾松,男生穿著一身黑色的衣服,青春陽剛,瀟灑大方。粉色和黑色相襯,甚是好看。他們的朗誦抑揚(yáng)頓挫、高亢有力、井然有序、活力四射,為七年級(jí)開了個(gè)好頭。第三個(gè)表演的`是七六班,他們穿著黃色有“愛心”花樣的短袖、白色的褲子,這樣的裝扮溫暖和諧,青春永駐。他們所吟誦的中心,突出了愛在身邊,無處不有。

  盼望著,盼望著,苦練很久的七年級(jí)八班將要上臺(tái)了!跋旅嬲(qǐng)欣賞蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》……”主持人陳卓落落大方、字正腔圓、聲音洪亮、擲地有聲。當(dāng)她報(bào)出七年級(jí)八班上臺(tái)表演時(shí),我們已經(jīng)陸續(xù)登場(chǎng)了。攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我們臺(tái)上的人。大家都高度集中,不敢有一絲懈怠。在我們表演時(shí),八年級(jí)有一個(gè)班喝倒彩,不懷好意地喊“抄襲”,但我們身正不怕影子斜,個(gè)個(gè)精神抖擻,氣宇軒昂,隊(duì)形整齊劃一,步調(diào)上下一致。拿出了比平時(shí)排練好十倍的姿態(tài),展現(xiàn)給全校師生,做最好的八班人。

  蔣麗童和李歡馨的水袖舞姿態(tài)優(yōu)美,婀娜多姿。劉朝軒和王欽欽兩位領(lǐng)誦,聲情并茂,鏗鏘有力地朗誦出了詩詞的磅礴氣勢(shì)。所以我們舞蹈演員更加賣力了,個(gè)個(gè)眉目傳神,韻味十足,輕盈曼舞,典雅矯健。當(dāng)陳戊平站在李子豪和袁啟航大腿上“仰天長嘯”時(shí),評(píng)委們都現(xiàn)出驚訝而又驚喜的表情,情不自禁地拍起手來,臺(tái)下的觀眾也爆出熱烈的掌聲。

  接下來最吸引眼球的部分就是陳鼎元的獨(dú)秀了。他獨(dú)一無二的服裝,加上那把雖然很鈍但是相當(dāng)霸氣的長劍。在同學(xué)們一聲聲“靖康恥,猶未雪”的朗誦中,他成功的表演贏得觀眾和評(píng)委叫好。在最后一聲“何時(shí)滅”,他把動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致!按龔念^,收拾舊山河,朝天闕”,這一句,大家有節(jié)奏有氣勢(shì)的反復(fù)朗誦,氣吞山河,讓人心潮澎拜。最后亮出趙潤雅寫的毛筆字“精忠報(bào)國,捍我河山”,起到突出中心、畫龍點(diǎn)睛之作用,把整個(gè)演出推向高潮,頓時(shí)掌聲雷動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。就連剛才那個(gè)喊“抄襲”的班級(jí)也折服地為我們鼓掌了。

  在我們班之后,就是吟誦《木蘭詩》的七年級(jí)七班。七班的曹子若扮演花木蘭,其他人穿著古裝。音樂響起,是耳熟能詳?shù)暮幽显 罢l說女子不如男”,她的動(dòng)作活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓我們看到了一個(gè)小花木蘭,展現(xiàn)了花木蘭替父從軍時(shí)的英勇形象。七班的花樣多,除了曹子若的精彩表演,還有人寫書法,打邊鼓。他們精彩的表演取得了年級(jí)第一名的好成績,而我們班位居第二。

  這次比賽,重在參與,目的是為了讓青少年熱愛古詩詞,傳承古詩詞,普及古詩詞。名次并不重要,只要我們能養(yǎng)成好習(xí)慣,不斷地學(xué)習(xí)古詩詞,汲取詩詞精華陶冶情操,就能讓它發(fā)揚(yáng)光大,永遠(yuǎn)傳承下去。

  這場(chǎng)文化盛宴,我親身經(jīng)歷并目睹這精彩瞬間,讓人終生難忘,受益良多。

精彩的瞬間作文5

  “……第二名,七八班,9.67分……”“耶!”當(dāng)主持人報(bào)出我們班的名次時(shí),我班的每位同學(xué)都熱情洋溢,操場(chǎng)回響著我們嘹亮的聲音。

  這聲音,是激昂的,是熱血沸騰的,是響徹云霄的!這是屬于我們的一份勝利!這是我們勝利的聲音!

  遙想比賽當(dāng)時(shí),我們“嘶聲裂肺”,竭盡全力,只為了今日的輝煌。比賽的場(chǎng)景至今還出現(xiàn)在我的眼前,縈繞在我的耳畔……

  優(yōu)美的古箏音樂響起,王日臣的畫外音隨即響起。在排練時(shí)王日臣一不小心傷了胳膊,卻還在為我們班級(jí)作出貢獻(xiàn),這是什么精神?這是“舍”己為人的模范精神!看,文藝班長踏著優(yōu)雅的步伐走上主席臺(tái),她的聲音和朗誦的停頓情感組合起來,簡直是無與倫比!優(yōu)美的音樂伴隨著她的步伐,我們隨即念出:“大江東去,浪淘盡……”我感覺我的聲音有沙啞,想咳嗽一下,可又怕影響整個(gè)場(chǎng)面,于是我憋了回去,暗暗地咳了咳,心想:這應(yīng)該沒有被評(píng)審看到吧!

  我們身著裝紅色T-恤,白色長褲,從臺(tái)下望上去,像是“滿山紅”。這與我們朗誦的《滿江紅》搭配起來,絕妙無倫!“怒發(fā)沖冠”“ 怒發(fā)沖一冠――”……我們毫無掩飾地把最好的自己展示出來給舞臺(tái)下的觀眾們!把雳D―天――長――嘯!”我望著“高高在上”的陳戊平做著高難度動(dòng)作時(shí),我的聲音無比大,似乎全世界都聽見我的聲音,那一次我的眼淚似乎鉆上了眼眶,我不知道為什么,我壯闊的聲音斷了,我怕!我怕我真的哭了!那是激動(dòng)的淚水吧! 我不能給八班抹黑!我要堅(jiān)強(qiáng)!于是我更賣力了。我們鏗鏘有力的聲音與壯懷激烈的舞蹈,使臺(tái)下的評(píng)審觀眾也情不自禁地?zé)崆楣恼。但美中不足的是最后一個(gè)動(dòng)作,收手時(shí)忘了與領(lǐng)誦人保持一致,使整個(gè)場(chǎng)面看起來不協(xié)調(diào)。這也是我們應(yīng)當(dāng)注意的。

  令我意想不到的是七班。七班就在我們隔壁教室總覺得七班只是早午自習(xí)時(shí)練一練,卻沒有想到,七班的表演竟如此精彩!瞧,小學(xué)和我同班大名鼎鼎的文藝委員曹子若身披紅色披風(fēng)、穿戴花木蘭的服裝,滿身的英姿霸氣油然而生,她的表演贏得陣陣掌聲。舞姿婀娜,集體朗誦的'聲音也時(shí)快時(shí)慢富有韻律。七班的表演讓我們輸?shù)眯姆诜?/p>

  這次得了第二,我們高興的同時(shí),也要懂得感恩。感謝老師們,感謝我們的“導(dǎo)演”。趙老師每天時(shí)刻陪著我們,抽出綜合、信息課讓我們排練,有時(shí)還將自己的課抽出來,正如班級(jí)史記所說“趙老師的喉嚨做過手術(shù),卻還在為我們操心……”潘老師為我們選材,給我們指導(dǎo)朗誦時(shí)的不足與改進(jìn)方法,我們的成功也屬于她。最為努力的,要屬我們的“導(dǎo)演”——蔣麗童。她甘愿抽出一切課余時(shí)間排練舞蹈,我們的成功也離不開她的努力,離不開她的指導(dǎo)。

  在活動(dòng)中,我們每個(gè)人積極奮勇,奪取亞軍,證明了八班的團(tuán)結(jié)一致與自強(qiáng)不息。考試中也一定是如此。愿八班在本次期中考試中,展示不一樣的自我!

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