成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是溫和的。
看，這道景很美
“哎呀，這頭發(fā)咋這么難梳呢？”我又發(fā)起了牢騷，也不知為什么，每次洗過(guò)頭后，我這束“馬尾”可難處理了，又長(zhǎng)又多，說(shuō)剪吧又舍不得，唉，坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑，她似乎有些“興災(zāi)樂(lè)禍”：“看吧，叫你剪你又不剪，現(xiàn)在又怨誰(shuí)呢？”“我不，才舍不得呢�！眿寢尶粗业男惆l(fā)無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，她把手中的針線放下，又好笑地說(shuō)我像個(gè)呆子，我可不管，三七二十一蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何，這一刻的我總覺(jué)得心里好甜，也好舒服，媽媽的`手每次都用力適中，并能很快把不聽(tīng)話的頭發(fā)都收拾得井井有條。說(shuō)實(shí)話，在我的記憶里，媽媽已好久好久沒(méi)幫我梳頭發(fā)了，真希望時(shí)間能停留，因?yàn)檫@道景好美，我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。
聽(tīng)，這聲音也美
一看天只下著蒙蒙細(xì)雨，為了方便些，我的懶性大發(fā)——不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場(chǎng)上，便聽(tīng)到有熟悉的聲音在叫我：“××同學(xué)，下雨了你怎么不帶雨傘呢？小心生病呀�！鳖D時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，抬頭便看到了以前的生物老師。
也正是這一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并不那么老，因?yàn)樗穆曇粢恢笔沁@么美。我笑了笑：“沒(méi)事沒(méi)事，我以后不這樣了�！贝丝�，若是時(shí)間能定格該多好呀？我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。
嘗，這縷情更美
已經(jīng)走上初三的軌道了，但這條道不會(huì)讓我們停留得太久，朋友間誰(shuí)都不知?jiǎng)e后幾時(shí)能再相見(jiàn)，所以彼此都在無(wú)形中學(xué)會(huì)了寬容，好朋友也不再像以前那樣愛(ài)跟我鬧脾氣了。她總愛(ài)天真地說(shuō)：“要是能和你做一輩子的朋友該多好？我肯定每天早上都為你準(zhǔn)備最好喝的牛奶�！笨墒恰跞偸且厴I(yè)的，如果時(shí)光能讓我多享受一下該多好呀？我不想被時(shí)間帶走。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是那么溫和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。
成長(zhǎng)的作文 篇2
他們，是我這一生中最?lèi)?ài)的人；他們，在這16年里對(duì)我不離不棄，關(guān)懷備至；他們，與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹，就是他們，就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)，告訴著我道理。
人們常常說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，他們也恰似四本風(fēng)格各異，卻促進(jìn)我成長(zhǎng)的書(shū)。
爸爸，是一本關(guān)于為人處事的書(shū)。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸：遇到困難千萬(wàn)不要退縮，前面是絕望，希望在拐角。在爸爸的嘮叨中，把這些哲理都：“傳授”了我，使我對(duì)成長(zhǎng)充滿希望。
媽媽?zhuān)且槐敬瓜讶叩牟俗V。媽媽為了照顧好我們，放棄了工作，每天都在家里煮飯，做菜。正因?yàn)槿绱�，媽媽的廚藝十分好，每天我都能吃到許多可口的`飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿了美味與營(yíng)養(yǎng)。
哥哥，是一本游戲大全書(shū)。基于男孩子的天性，所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌，或想課外休息娛樂(lè)時(shí)，找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我，而且那些游戲十分益智，又不會(huì)使人沉迷，讓無(wú)聊的成長(zhǎng)充滿了樂(lè)趣。
妹妹，是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小，她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服，唱什么歌。每逢上街，她總能把我這個(gè)書(shū)呆子姐姐打扮得漂漂亮亮，充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長(zhǎng)。
他們，讓我的成長(zhǎng)五顏六色；他們，教給我許多課本上學(xué)不到的東西；他們，是最可愛(ài)的人，是我的成長(zhǎng)中最重要的人。
成長(zhǎng)的作文 篇3
車(chē)窗外飛過(guò)陌生的山巒，從陰天到晴空，有時(shí)烏云很厚，籠罩著連綿不斷的山峰，有時(shí)晴空萬(wàn)里，尋不見(jiàn)一片白云的蹤跡，整片天空像是剛被澄藍(lán)的海水洗過(guò)一樣。我獨(dú)自坐在車(chē)內(nèi)，眼睛不住地向窗外遠(yuǎn)望，也記不清路過(guò)了多少座大大小小的城市，道路兩旁的樹(shù)木看起來(lái)有些許憔悴，此時(shí)已是初冬，蕭瑟一點(diǎn)，憔悴一點(diǎn)是情理之內(nèi)的事，不必為之傷感，這原本就是生命輪回的一種形式。
希望這次長(zhǎng)途旅行后，沿途的風(fēng)景可以將過(guò)去的心痛與憂傷掩蓋，最好是看淡了那已時(shí)過(guò)境遷多時(shí)的戀情，重新邂逅另一個(gè)人，聽(tīng)聽(tīng)她的故事，牽牽她的手，撫摸撫摸她的臉蛋，有時(shí)也愿意為她拭去眼角的淚，給她一片肩膀，靜靜地看著她入睡，伸手摟住她的肩膀。
故事總會(huì)隨時(shí)間的過(guò)去而走遠(yuǎn)，再深的熱烈也只是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，那年的山盟海誓被誰(shuí)遺棄在天涯海角，你一轉(zhuǎn)身，我們說(shuō)好的故事就陷入了暗無(wú)天日的陰慘局面，只剩下一個(gè)看守者，靜寂的日日夜夜地守候。我不清楚你離開(kāi)的緣由，你帶走了什么，我不想過(guò)多的追問(wèn)，或許早已沒(méi)了必要。我能確切看見(jiàn)的只是破碎了一地的美麗回憶，就如當(dāng)初見(jiàn)你的剎那，你的眼睛清澈，臉上泛紅暈。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間如流水，飄散了一春一秋的更替，不再頻繁的電話聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)中顯得多么陌生，即使偶爾的想問(wèn)候你，卻再也找不到一個(gè)適合的理由，其實(shí)我是變得膽小了，不敢打擾你的生活，而且也考慮到你身邊的人是否性情開(kāi)朗，不愿給你帶去不必要的煩憂。我只能獨(dú)自面對(duì)回憶，寂靜無(wú)人的午夜與寂寞狂歡，擁著回憶難以入眠，回憶是一劑毒藥吧？也只有回憶方能撫慰心里的空洞吧。
那年相遇的日子是秋天里的一個(gè)清晨，落了些雨點(diǎn)，地面微濕，我起得很早。一時(shí)興起，想去孔圣園（公園）看看幾分秋色，興許還能捕捉一些微妙的靈感。于是，披上衣帶上門(mén)，徑自去了。
秋天的早晨安靜了許多，夏日綠蔭里重復(fù)著的單調(diào)的鳥(niǎo)鳴隨著落葉的衰敗消失得無(wú)影無(wú)蹤。人行的聲音不再急匆匆，倒聽(tīng)出了許多稀疏，只有早起勤快的環(huán)衛(wèi)工人順著馬路延伸的方向清掃著老去的秋天，看在眼里倒也不覺(jué)得憂郁，心情好的緣故吧！
過(guò)了馬路，傾斜的石階一級(jí)一級(jí)現(xiàn)出了原形，昨晚的雨露懸掛在一半枯黃一半翠綠的草尖，晨風(fēng)輕輕地走過(guò)去，她們就興高采烈地滾下來(lái)。石階上偶爾的幾枚落葉，像是一幅簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)，灰白色的背景，淺黃的葉子，要是哪家的小貓小狗散步至此，無(wú)意間留下了幾點(diǎn)黑斑，這自然而成的畫(huà)便更具有收藏意義了。
一直走，過(guò)了佛陀林立的所在，耳朵里傳來(lái)了潺潺的溪水聲，清冽，白泠泠。你若是細(xì)心點(diǎn)，一條幽靜另辟的小道赫然出現(xiàn)在眼眸里，順著走下去，一組石墩排成一架小橋，有間隙且十五厘米左右寬，溪水活潑地?fù)頂D而去，象聲詞形容不出，絕不是嘩啦啦或咚咚。
跨過(guò)小橋，錯(cuò)落有致的青石板鋪成的羊腸小道彎彎曲曲地爬在地上，兩旁種滿了青松，草地是一床綠色的絨毯，晶瑩閃光。再走一小段距離，手腕般粗大的竹子傾斜著身子，彼此依偎，仿佛感到了秋日的微寒，落雨的早晨大抵是這樣的。
左看看，右瞧瞧，四下無(wú)人，國(guó)道上有卡車(chē)飛馳，山那邊炊煙裊裊，混入白茫茫的山霧，不知被誰(shuí)拐跑了。將到小路的盡頭，我隱約聽(tīng)見(jiàn)清脆的讀書(shū)聲，尋聲而去，直到女主人公復(fù)制在了我的瞳孔里，我才確定剛才的聲響并非幻聽(tīng)。
烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)披散在雙肩之上，潔白的羽絨服鑲了幾條紅色，貼緊的牛仔褲，踏著一雙淡色的運(yùn)動(dòng)鞋。看不見(jiàn)正面，背朝向我。此時(shí)的心湖之上掠過(guò)了一圈圈漣漪，誰(shuí)知道，蕩開(kāi)了一圈之后，它再也停不下來(lái)了。
我回過(guò)頭望著孔子的雕像，心里琢磨著，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)嗎”？我的`好奇心慫恿著我猶豫的腳步，慫恿的力量往往是巨大的，尤其是在愛(ài)情里。我躡手躡腳地走過(guò)去，假裝問(wèn)她幾點(diǎn)了，故事就這樣按照邏輯的走向發(fā)展開(kāi)來(lái)，多么簡(jiǎn)單的情節(jié)，以至誰(shuí)都來(lái)不及準(zhǔn)備，臺(tái)詞就嘩啦啦地蹦出了嘴巴。
純凈的眼睛，充滿青春的活力，這是妙齡前后的女生該有的，我的靈魂竟然抵擋不住這雙眼睛三番五次的對(duì)視，萌生了愛(ài)情嗎？我想是的。
閑聊幾句后，知道她是中文系的學(xué)妹，低我一級(jí)，但不同專(zhuān)業(yè)。也許在愛(ài)情里，太過(guò)直接不是什么好事，我這人又太過(guò)直接。沒(méi)過(guò)幾天，我就對(duì)她坦白了心事，說(shuō)我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了她，可能當(dāng)時(shí)把人家嚇壞了，她說(shuō)她不好意思再見(jiàn)我了。不見(jiàn)怎么可以呢？在我的威逼利誘之下，我終于晉級(jí)獲得了考察期。但是好景不長(zhǎng)，僅僅只過(guò)了一個(gè)晚上，我就對(duì)她說(shuō)我不要什么考察期了。當(dāng)時(shí)，我也不清楚自己是怎么了，是因?yàn)樽饑?yán)嗎？還是別的什么？直到現(xiàn)在我還是無(wú)力弄明白，只是都過(guò)去了。
我拒絕了她給的考察期，我的直覺(jué)告訴我，自己傷了人家的自尊心，又是賠禮又是道歉的，終無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間就悄悄地走過(guò)了一個(gè)寒假，再見(jiàn)面時(shí)，她已有了男朋友。我多想死纏爛打，我多想遲遲不放手，我多想再挽回。她并不喜歡身邊的那個(gè)他，我感到莫名其妙，她只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)她不想再傷害別人。后來(lái)才知道，那個(gè)男生采取了死纏爛打的戰(zhàn)術(shù)，我更加鄙視自己，也鄙視她，還鄙視他。
說(shuō)到底，還是自己不懂得珍惜。為什么在不懂的年紀(jì)偏又遇見(jiàn)了真心的感情，后來(lái)我懂了，不懂珍惜的年代，感情世界里的世俗牽絆少之又少，所謂的喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡就是這個(gè)道理。
自各安天涯后，除了回憶躲在黑暗角落里茍延殘喘，我再也不愿主動(dòng)打擾她的生活，盡管同在一片狹窄的小天地里一樣的生活著，再多的美好可心的往事她已無(wú)所謂，留在腦海中的東西永遠(yuǎn)只能自己獨(dú)自咀嚼，是辣椒的辣，是檸檬的酸，是蜂蜜的甜，是黃連的苦，是海水的咸，這些都只是一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，一個(gè)人的心酸樂(lè)事，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)他人，甚至無(wú)關(guān)自己。
現(xiàn)在的我只身一人沿著陌生的旅途行駛在陌生的城市，身邊坐著一位女生，不知為什么，這心里確實(shí)感到了暖意。！寫(xiě)到此處，我頓悟了，回憶太頑固，再遠(yuǎn)的旅途，也難以清除，說(shuō)什么忘卻都是自欺欺人的謊言。既然忘不了，那就永生銘記。
每一段路過(guò)的感情都是善良的，殘酷的是我們難免會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有秘密，有些是可以說(shuō)說(shuō)的，但是有些秘密只能留在自己心里懂嗎？
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的煩惱會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。有的你們可以幫助我，但是有的你們冰棒不了我。當(dāng)我失望的時(shí)候煩惱的`時(shí)候，你們不能或沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)我說(shuō)，我卻只能給日記本傾訴。當(dāng)我對(duì)您有意見(jiàn)的時(shí)候又不敢惹禍上身。就只好對(duì)日記本說(shuō)說(shuō)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)捂著耳朵不聽(tīng)你們的嘮叨，在日記本上檢討自己。
“最有效的途徑，不是千方百計(jì)以‘偵探方式’獲取‘情報(bào)’，而是建立起親密的信任關(guān)系，這對(duì)家庭教育來(lái)說(shuō)非常重要�！笨茖W(xué)家分析，教育從根本上而言是一種關(guān)系，良好的教育依靠關(guān)系維系。教育者與被教育者之間如能保持和諧、融洽的關(guān)系，則勝過(guò)一切教育。“試想，如果孩子在心中堅(jiān)信，‘?huà)寢屖亲鹬匚�、信任我的’，這要比所有‘偵探手段’都管用�！狈粗�，孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己的隱私遭到偷窺，則勢(shì)必在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，影響到父母對(duì)孩子的教育效果。
沒(méi)有秘密的孩子，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。他們從小的時(shí)候就像學(xué)習(xí)機(jī)器一樣在那里不停的學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)坎坷什么的，他們會(huì)比那些學(xué)習(xí)差、有許多秘密的孩子差很多，他們也是永遠(yuǎn)也趕不上那些孩子的！
我們這些小孩子也有屬于自己的小秘密！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)中的喜悅，我有很多，相信每一個(gè)人都有吧！但我的喜悅，你們一定猜不到。
小時(shí)候，我對(duì)那些數(shù)字啊，文字啊，英語(yǔ)單詞什么的特別好奇，那些是什么東西啊，怪模怪樣的，難道是外星人變得這么小？于是，我便向爸爸媽媽請(qǐng)教，爸爸媽媽以為我好學(xué)，就先讓我去了幼兒園，那時(shí)我才4歲，爸爸媽媽又是托關(guān)系又是花錢(qián)的把我送入了幼兒園。
我進(jìn)入幼兒園后，發(fā)現(xiàn)那兒每個(gè)大人都認(rèn)識(shí)外星人，我高興極了！終于能認(rèn)識(shí)外星人了，老師們看我好學(xué)，就特別喜歡我，每逢周末時(shí)，老師都向爸爸媽媽夸我是個(gè)好學(xué)生，爸爸媽媽當(dāng)然很開(kāi)心，而我開(kāi)心的是我和外星人認(rèn)識(shí)了，但我也有一點(diǎn)傷心，外星人不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我都要叫外星人，越來(lái)越叫的熟，所以我每天都開(kāi)開(kāi)心心，爸爸媽媽問(wèn)我怎么這么高興，我笑著說(shuō)：“不告訴你們，我要和我的.外星朋友玩去了，嘻嘻”“你個(gè)小淘氣。”每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我，我都不告訴他們，他們都笑罵我。從此以后，我認(rèn)識(shí)的外星朋友更多了，哈哈……每當(dāng)我記不起某個(gè)外星朋友叫什么時(shí)，都傷心不已，我便決定，每天把我認(rèn)識(shí)的外星朋友念一遍，可堅(jiān)持不到五天，我就放棄了，那些外星朋友太多了，念一遍就把我累得半死，我心想：雖然外星朋友很多，但只要不忘記就行，那么我又向我的目標(biāo)跨進(jìn)了一步。
有一天，老師無(wú)意聽(tīng)到我叫那些字是外星朋友，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，哪有外星朋友啊，能不能給老師說(shuō)說(shuō)��？”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西�！薄昂呛�，樂(lè)樂(lè)呀，你太可愛(ài)了，這些不是外星朋友，而是字啊�！蔽乙苫蟮南蚶蠋熆慈��！皹�(lè)樂(lè)啊，我給你說(shuō)，這些是文字，數(shù)字，英語(yǔ)單詞�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然知道了這是什么東西，但我仍喜歡叫他們外星朋友。
我的成長(zhǎng)充滿了喜悅，我每天都活得很開(kāi)心，也正是這些喜悅讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
大人們總是常說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)中的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的`來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交流的困惑……我的煩惱來(lái)自與家庭的種種困擾。每當(dāng)我看到父母鬧別扭時(shí)，卻無(wú)可奈何，不知道該如何應(yīng)對(duì)。每次他們發(fā)生矛盾時(shí)總會(huì)牽扯到我，我成了他們的出氣筒。
有一天我放學(xué)回家，剛一開(kāi)門(mén)就看到爸爸和媽媽不知為了什么事而鬧得不可開(kāi)交。
“你怎么又忘記了，我明明告訴你回家之前讓你買(mǎi)一包鹽了嗎，家里的鹽已經(jīng)用完了，這時(shí)候人家商店早關(guān)門(mén)了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。
“我不是忘了嘛，再說(shuō)了，我工作上有那么多的事，怎么可能不會(huì)忘記，就是忘記了，也何必那么較真呢？下次，下次我一定不會(huì)忘記了�！卑职终f(shuō)。
“每次讓你做一件事，回回都是忘記了，工作忙，你說(shuō)你什么事能做好？真是，我都不知道說(shuō)你什么好�！眿寢層终f(shuō)。
爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“嘿嘿，別生氣了好嗎，我下回一定改，一定改�！薄白咦咦撸椰F(xiàn)在不想理你，看今天晚上我們吃什么�！薄班��！卑职终f(shuō)了一聲就進(jìn)房間了。
完了，媽媽好像真的生氣了，看來(lái)今天的晚飯可能又沒(méi)著落了。
“你看你，桌子上到處都是你放的東西，用完了也不知道收拾好，隨手一扔，就沒(méi)事了，找不到東西又來(lái)問(wèn)我，你跟你爸一個(gè)樣，都是粗心大意，沒(méi)一個(gè)讓我省心的�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我就知道，每次他們一鬧別扭，我總會(huì)不好受。“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，把你的東西都收拾干凈，別總讓我提醒�！薄鞍Γ娴姑�，一回來(lái)就受氣�！蔽倚÷暤卣f(shuō)著。
真搞不清楚，他們?yōu)槭裁纯倳?huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生矛盾，難道他們體會(huì)不到我的感受嗎？唉，做人難，做小孩，更難！
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)猶如一出舞臺(tái)劇，而你就是舞臺(tái)劇的主人公。這出戲不可能風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，有連綿不絕的高潮——成功，但一定會(huì)經(jīng)歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷與歡樂(lè)的戲劇，才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
挫折，有的人懼怕它，認(rèn)為它就像一道跨越不了的鴻溝，會(huì)給自己帶來(lái)失望和痛苦；有的人則會(huì)用“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的心態(tài)來(lái)迎接它，享受由荊棘小路走到成功大道的快樂(lè)。的'確，挫折看上去有些可怕，但起決定性作用的是你用什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待它�！笆∈浅晒χ�，奮斗是成功之父”，如果你能勇敢地面對(duì)挫折，不畏懼挫折，而是一次次地努力，一次次地奮斗，那么你的付出一定會(huì)有收獲。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏被砍去膝蓋骨，但它并不絕望，寫(xiě)出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱，終成“漢初三杰”。愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，他沒(méi)有喪失斗志，后來(lái)發(fā)明了留聲機(jī)。音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。挫折不能保證百分之百成功，但偉人、名人的成功，卻百分之百經(jīng)歷過(guò)挫折。
成功好比頃境，挫折好比逆境。有時(shí)，順境是醫(yī)學(xué)專(zhuān)用劑和腐蝕劑，會(huì)讓你完成從獸中之王到藍(lán)貓的變化，或者使讓你經(jīng)歷從將軍到岡徒的轉(zhuǎn)變。然而身處逆境，你必然會(huì)經(jīng)歷痛苦的煎熬，但它能讓你清醒，反思自己，清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下，挫折反而是“墊腳石”，幫助你吸取教訓(xùn)，腳踏實(shí)地地走向成功。
成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折，年少的我們一定能通過(guò)挫折的考驗(yàn)，成為一個(gè)在逆境中絕地反擊的人。
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