實(shí)用的小學(xué)生作文優(yōu)秀4篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
周末,我正在看一本書(shū),上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里升滿水,用一張紙蓋住杯子,然后,把杯子倒過(guò)來(lái),水就不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可思議,一張紙?jiān)趺茨軌蛲凶∫槐兀?我將信將疑地開(kāi)始做起這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)。首先,我找來(lái)一個(gè)透明的杯子和一張長(zhǎng)方形的白紙,再到廚房里,往杯子里注滿自來(lái)水,小心翼翼地把那張白紙蓋在了杯子上,然后,我用手輕輕地蓋住杯子一會(huì)兒,把杯子倒了過(guò)來(lái),倒數(shù)一二三四五,把手放開(kāi)。嗨!神了,紙真的能把水給托住了,這怎么可能呢,小小的'一張紙,怎么可能托住一杯水呢?我又試了幾次,毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)真理。 為了炫耀我成功的實(shí)驗(yàn),我決定在爸爸和媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。我把杯子倒過(guò)來(lái)讓他們看清楚,把白紙放到他們的手里讓他們檢查。等他們都檢查完畢,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先在杯子里倒入滿杯子的水,把紙蓋上去,倒過(guò)來(lái)給他們看,抽出手,水沒(méi)有留出來(lái),他們?yōu)槲夜恼啤N覟榱烁哟碳,把杯子里的水倒掉一半,再把紙蓋上去,還按照原來(lái)的順序用手輕輕按壓,倒過(guò)來(lái)。為了增加魔術(shù)的驚險(xiǎn)性,我把杯子放在了頭頂上,說(shuō)了一聲“放手”,頓時(shí),我傻眼了,成了一只“落湯雞”。我呆住了,爸爸和媽媽卻捧著肚子笑岔了氣。 媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道:“寶貝,快換衣服,要不然會(huì)著涼的!卑职终f(shuō)道:“孩子,不要灰心,快上查一查原因。” 我顧不得身上的濕衣服,打開(kāi)電腦,上一查,原來(lái),一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到作用的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿水,蓋上紙以后,杯中幾乎沒(méi)有空氣,里面的大氣壓就低于了杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來(lái)了,而第二次實(shí)驗(yàn),我只用了半杯水,杯中有空氣,里面的大氣壓等于了杯外的大氣壓,水就自然流出來(lái)了。 經(jīng)過(guò)了這次試驗(yàn),我懂得了做什么事都不能憑空想象,要有實(shí)際根據(jù)的。
小學(xué)生作文 篇2
!我的書(shū)!”我一邊大聲吼叫著,一邊看著若無(wú)其事的妹妹,我的淚像斷了線的珍珠,一滴一滴的落下來(lái),妹妹張大嘴巴看著我,就好像這作文書(shū)不是她拿的,這圈兒不是她畫(huà)的……
“怎么了?!”在樓下做飯的'表姐聞聲趕來(lái),看見(jiàn)最在地下的妹妹,再看看委屈有氣憤的我,然后翻了翻已經(jīng)是被妹妹毀了的作文書(shū),就知道發(fā)生什么事情了。
“小玥啊,妹妹她……”
“我知道,我知道,妹妹她還小,不懂事,要讓著她嘛!可是她每次犯錯(cuò)你都來(lái)罵我,您就不怕寵壞了她啊,到底我有什么錯(cuò)嘛!”還沒(méi)等表姐說(shuō)完,我便氣呼呼的打斷表姐的話。
表姐揮揮手,示意妹妹出去玩,妹妹便乖乖出去了,我最討厭她這樣,在表姐面前像個(gè)天使,在我面前像個(gè)惡魔!
表姐拿起橘子,邊剝編隊(duì)我說(shuō):“玥啊,你看這橘子,橘皮包著橘肉,她們就像親姐妹一樣,橘肉沒(méi)了橘皮保護(hù),她也是會(huì)邊干、變小,就像你跟妹妹一樣,你是姐姐,無(wú)論妹妹做什么,你都要無(wú)條件的包容著她,你對(duì)妹妹的愛(ài),對(duì)妹妹的好,我們都看在眼里,妹妹長(zhǎng)大了自會(huì)明白的。
嗯,表姐,我懂了,橘皮永遠(yuǎn)包著橘肉。
小學(xué)生作文 篇3
紫藤不如牡丹富麗,不如梅花冷峭,不如菊花高潔,但它自有一種嫵媚。紫藤花之色嬌艷欲滴,說(shuō)它燦爛似錦,毫不為過(guò)。
我們學(xué)校校園內(nèi)有四棵百年紫藤,它們?cè)诎倩?zhēng)艷的蕊春園內(nèi)。剛進(jìn)入龍墻拱門(mén),穿過(guò)紫竹林,就像到了仙境一般。一座古色古香的小亭閣——晚香閣,閣樓前面一潭清澈見(jiàn)底的池水——葫蘆池,一條小巧玲瓏的拱橋架在上面。橋的四角,四棵百年紫藤掛在橋的上空,滿棚的紫藤花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高高架在橋上空的綠色藤蔓下,好像掛著一串串水靈靈的紫晶葡萄。一陣風(fēng)吹過(guò),綠色藤蔓在飄拂,紫色花朵在抖動(dòng),這時(shí),一陣芳香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。走到跟前,抬頭仰望,紫色小花一串一串的。小花的外層花瓣是白色的`,淡紫的里層花瓣才是紫色的,白里透紫,色彩鮮艷。低頭看去,橋下,翡翠般的池面上,一串串紫藤花像一片片紫色的云霞,魚(yú)兒在云霞中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去……
美啊,美!真是“一架長(zhǎng)條萬(wàn)朵春”,點(diǎn)綴了花園,點(diǎn)綴了校園,點(diǎn)綴了我的心!
小學(xué)生作文 篇4
藍(lán)湛湛的天空上掛著一個(gè)火紅火紅的大太陽(yáng),我們熱得都把外套脫掉了。在中午回家的`路上,我跟爸爸說(shuō):“今天,我太熱了,想吃冰淇淋了!卑职终f(shuō):“好的!蔽覀兙腿W(xué)校旁邊的商店買(mǎi)了一個(gè)彩色冰淇淋,有白色的,有紅色的,還有紫色的。爸爸告訴我白色的是牛奶味的,紫色的是葡萄味的,紅色的是草莓味的。我吃在嘴里真涼爽,還甜甜的,我真想再吃一個(gè)呀!
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