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玩乒乓球的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的玩乒乓球的作文，歡迎大家分享。
玩乒乓球的作文1
那一天，寧老師說，星期五的體育課上，要選幾個乒乓球打得好的同學，每晚練習一節(jié)課。我心想：呀，我運動方面都挺好的`，就是不會打乒乓球，這可怎么辦呀？
到了星期五的體育課了，寧老師準備跟我“交手”，她說：“朱焦意潔打球應(yīng)該很好吧？”我羞愧地低下了頭，小聲小氣地說：“我羽毛球打得好，乒乓球……不知道�！�
爸爸知道了，準備教我打乒乓球。星期六上午，我學完鋼琴，和爸爸一起來到了學校打乒乓球。
我一次次地跑開，一次次蹲在地上撿球，但我和爸爸并不灰心氣餒，我更用心地學，爸爸也更有耐心地教：他對我說：“球拍的拍面要傾斜往下，要用力，才能彈過去，你的球拍拍面如果向上用力，球不就會‘飛’過去了嗎？”并握著我的手，手把手地教我，我也“發(fā)奮努力”地學。終于，我學會了發(fā)球。
發(fā)球?qū)W會了，接球也就不那么難了。我看準乒乓球，用力一扣，有時候甚至連爸爸打的旋球都接的穩(wěn)穩(wěn)的呢！
我還要繼續(xù)努力，經(jīng)常打乒乓球，不斷超越自我。此外，我還要感謝爸爸，我從“一竅不通”到“初學菜鳥”可離不開爸爸的耐心哦！
玩乒乓球的作文2
這個暑假里有意義的事很多，但最有趣的事，還是學打乒乓球了。
每當看著乒乓球員——馬龍：在乒乓球臺上揮舞球拍的時侯，我感覺他的'動作很酷弦，他是乒乓球界的姣姣者，看到他操縱自如的身影，我就下定決心要學乒乓球，于是就報了一個乒乓球訓練班。
記得剛訓練的時侯，我的球技很差，也沒有耐心，每隔十分鐘休息一次，教練過來告訴我要多練，于是我就下了點功夫練球，但剛練了幾天，手都磨紅了，疼得我直叫。我一直說“不練了。不練了�！边@時，教練又走過來循循教導我說：“做什么事都要有耐心，不能半徒而廢，什么事都要付出代價的�！边@時，我才知道冠軍馬龍，在贏得了鮮花和掌聲的背后，要經(jīng)過多少歲月的磨練和拼搏，才能有這樣輝煌的成就。
現(xiàn)在想想馬龍的成功，讓我明白了，只要功夫深，鐵杵磨成針。從此我便更加努力學乒乓球，這不，球技又進步了很多很多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
玩乒乓球的作文3
自從我們學校建了乒乓球桌以后，我們就瘋狂愛上了乒乓球。
男生上課時不時看一看手表，當只剩下三分鐘時，你會發(fā)現(xiàn)許多同學拿著球拍和球，做出一下課就馬上沖出教室的準備，如果你遲一秒，說不定就來不及搶到球桌了。搶到球桌的人興致勃勃，沒搶到則垂頭喪氣，在一旁竟想怎么讓他們也打不成，還有故意搗亂的`。
上課時，有些男生會手癢癢，想玩乒乓球，“嗒嗒——”有一個男生偷偷玩乒乓球弄出了聲響，“是誰在玩乒乓球？”也許是那個同學緊張了，球不知不覺滾到了老師面前，老師罰他一個星期不能玩乒乓球，從來不哭的他這次罕見地哭了起來。
受男生傳染，女生也愛上了打乒乓球。有些女同學甚至三個人合起來，一起去培訓班學乒乓球�，F(xiàn)在掃地時，有人一手打乒乓球一手在掃地，甚至回家的路上邊走邊托球。連沒有體育細胞的我也會不時拿著拍子發(fā)出“嗒嗒，嗒嗒”的聲音。
下課鈴一響，全班“嗖”的像風一樣不見了，老師張開了河馬般的嘴，因為她還沒說“下課”呢！老師驚得一分鐘沒眨眼，全班被乒乓球的魔力吸走了。
玩乒乓球的作文4
“一個小娃娃。兩人跟她耍。跑到誰跟前，照頭打一下。”猜一猜這是什么?答對了，就是乒乓球!說起乒乓球，我倒想起了那一場精彩的吹乒乓球比賽。
“同學們學文言文辛苦了吧!我們來做一個游戲吧!”作文課上，老師掏出一個乒乓球湊到我們跟前，搬了一張桌子，滿臉微笑地發(fā)問。
教室里歡聲笑語。有的同學一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!貞貞老師，你不會又騙我們吧!”有的同學瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成了大大的“o”，一副吃驚的樣子。我和蟲蟲成為了幸運兒。
我半蹲著，雙手抓著桌子，趴在桌子上，彎著腰，像只大大的.龍蝦。而蟲蟲半跪著，雙手扶著桌子，脖子伸得很長很長，像一只兇猛的豹子。
“三、二、一!比賽開始!”老師一聲令下，兩名選手慌了慌，像兩只大白鵝。蟲蟲的腮幫子脹得鼓鼓的，脖子一伸一伸的。球滾到了我這邊，我用手一擋，球才沒有掉下去，我使出吃奶的力氣把球吹了回去。
突然，佳美抓住機會，深吸一口氣，使勁兒一吹，乒乓球乖乖地滾回了蟲蟲那邊�！捌蛊古遗摇甭淞讼聛�。
玩乒乓球的作文5
乒乓球體育課對于我們這些愛玩耍的孩子們來說，簡直就是面包，而我們則早就餓得皮包骨頭了。一旦有一節(jié)課沒上，就翻白眼給老師以示抗議。但最終還是胳膊扭不過大腿，很多的同學在那么一節(jié)課上完了以后，連老師講的一個字，一句話，都不記得了！可我例外，我面帶笑容，一副歡迎的樣子。
說這個話題，還得從今天這節(jié)體育課說起。體育課上，老師讓我們練習向左、向右、向后轉(zhuǎn)和踏步，我和其他同學們，一口同聲地說：“吆！
我們還不如自由活動呢！”老師絲毫不為所動，這讓我們大失所望。一陣練習完畢，我們飛奔到了乒乓球案子上，一下一下的打起了乒乓球。一陣風，刮得黃沙彌漫，紙片亂飛，批判丘不知道到了哪里。在一瞬間，我的腦子里顯示出老師占用副課是和我在體育課上飛奔的樣子，兩個截然不同的.樣子，一個是虛偽，一個是真實。而真實似乎是丑陋的，虛偽更加美麗。那那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)以前的我市多么虛偽，甚至我開始討厭我那張假惺惺的面孔。我看到我自己真實的面目，那樣的天真、無邪、無憂無慮與愛玩耍，我全然不顧的把學習拋在了腦后，真實的我是這樣的純真！啊，我認識到了我的另外一面——童心面。我為此而感到快樂!
玩乒乓球的作文6
一看到“乒乓球”這三個字，我立馬想到了我們班的洪藝龍。他非常喜歡打乒乓球，而且技術(shù)高超，班里面的人都叫他“乒乓球王者”。
他的頭發(fā)非常短，長著兩只像雞蛋似的大眼睛，還有那小小的耳朵，特別可愛，對了，還有那總是微微上翹的嘴角，整個人看上去有點小驕傲。
他非常喜歡打乒乓球，而且技術(shù)一流。下課的時候，他總是對我說：“我先去搶桌子了，你快點拿著球拍下來�！比缓缶惋L風火火地跑出去了。我沒有拒絕的機會，只得答應(yīng)他。他開始打乒乓球的時候總是那么精神，那么有干勁。有一次，我挑釁他說：“來呀！來呀！打敗我呀！”就在那時，他一個出其不意，來了個帥氣的扣殺，就把我給打敗了。雖然很懊惱，但不得不承認，他的`球技真的很厲害。我很喜歡和他一起打球，因為只要跟著他，我就再也不怕沒桌子打了，而且他一出場，大家都非常歡迎他。
他非常喜歡打乒乓球，我也喜歡，而且他性格如此開朗，所以我們成為了天生一對的好朋友，我很喜歡他！
玩乒乓球的作文7
最近，學校在開班主任會議時，通知各位班主任老師說，“再過幾天，學校打算舉行了‘乒乓球大賽’每班選拔人數(shù)為男生三人，女生兩人�！�
我們的班主任陳老師讓王淑禾把消息寫在黑板上告訴了我們，并且讓張燁來統(tǒng)計參加人數(shù)。張燁統(tǒng)計來的.人為男生參加的有孫杭涵、張燁、蘇宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生參加的有林貝爾、我、趙喬喬。由于人數(shù)都超出選拔人數(shù)，所以，陳老師叫我們打幾場比賽(男生和男生打比賽，女生和女生打比賽)，贏者參賽。
中午，陳老師對我說：“菀妍，你中午吃完飯之后去三樓乒乓球室看一下，開了的話你們進去比�！�
乒乓球室門開著，里面有兩個哥哥和姐姐搶著乒乓球桌不讓我們打乒乓球，因為這個張燁還被弄哭了。我下樓“搬救兵”，老師上來了，向哥哥姐姐借了兩張球桌(一張給女生，一張給男生)。
“除了比賽的進來，其他人出去!”陳老師嚴肅地說。我們幾人愉快地打起了乒乓球，可是，張怡和其他人只能眼巴巴地看著我們打。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！币凰查g，我們打了一個課間的乒乓球。
玩乒乓球的作文8
我們班有很多學生對乒乓球非常著迷。課后，“你想打乒乓球嗎？”大喊大叫。每次下課后，操場旁邊的乒乓球桌總會看到我們班有幾個學生在那里。一些不拍照的學生會盡最大努力從別人那里借，而那些不能借的學生會津津有味地看著別人在乒乓球桌旁打架。
我們班的小A是乒乓球的最大愛好者。他打乒乓球差點忘了自己。有時他甚至不回去上課，他仍然和別人比較他的動作。
每周三下午，當幾乎沒有課的時候，乒乓球愛好者們放學后又會沖到樓下打乒乓球。“旋轉(zhuǎn)球”、“反扣”、“扣殺”.從他們的嘴里，小啊每次都喊得最大聲，但他的技術(shù)就像,接近新秀的水平。因此，當他在演藝圈的時候，他幾乎上不了臺。但是小乙是我們班最好的乒乓球運動員，幾乎每場比賽他一上場就贏了。他通常發(fā)球一次，但他的對手抓不住。他贏了幾輪。太神奇了！
那些乒乓球愛好者大多打得很好，但是他們的成績不是很好。老師規(guī)定聽寫沒有100分的.學生不能打乒乓球。看來他們將被迫再次努力學習。
乒乓球愛好者，乒乓球愛好者。我認為乒乓球只是一種愛好。沉迷其中是不好的，這會給我們的成績帶來不好的影響。我認為如果對乒乓球上癮的學生變得更壞，那么老師可能會禁止打乒乓球。
玩乒乓球的作文9
我喜歡打乒乓球。一個個快球，一次次反手扣，越練越好的我，越來越喜歡打乒乓球了。
我從不會打乒乓球到打好乒乓球，經(jīng)歷了很長一段艱苦訓練的時間。有一天突發(fā)奇想，想去打乒乓球，于是，我約上好朋友去試著打乒乓球。好朋友說：“把大拇指和食指并成一個圈，再套入手柄中握緊。接下來，用球拍去擊球，讓球落在對方的桌面上，要根據(jù)我的球來推斷擊球的力度�！�
我照貓畫虎，根據(jù)他說的'來做，再不斷練習，終于學會了各種角度接球，并且學會了發(fā)快球�？烨�，顧名思義速度很快的球，不僅要快，還要低。我和朋友都開始熟能生巧，越打越好。
一次比賽中，對手竟然使用了“聲東擊西“，把球打入右側(cè)，接著又一個回扣打入左側(cè)。但我及時使出一個”三步救球“，以迅雷不及掩耳之勢反扣了他，令對手目瞪口呆�？磥�，姜還是老的辣呀！當場觀看我們之間比賽的人都不敢相信，但一瞬間，歡呼聲沸騰了。經(jīng)過這件事，我決定在以后的課外生活中，更加勤學苦練，爭取打得更好！
我對乒乓球運動一見鐘情并持之以恒，是因為打乒乓球不僅能鍛煉手臂力量，還能放松心情，愉悅自己的同時也豐富了課外生活。
玩乒乓球的作文10
今年暑假，為了讓我更好地鍛煉身體，媽媽給我報了一個乒乓球班。今天，是我第一次上課，當我走進乒乓球場時，原本興奮的我感到了一絲絲的緊張。
教我打球的教練姓羅，他個子不高，但人很精神。我想，羅教練會不會很嚴厲呢？所以，當我看到羅教練時，我更是冒出了一身冷汗。剛開始，我先學習正手攻球，教練首先教我如何揮拍，他把動作進行了分解，一二、一二的聲音從教練的口中傳出，我也跟著節(jié)奏進行練習。接下來，教練就發(fā)球給我接了，一開始我一個也沒接著，我擔心教練會說我，但是教練一點也沒有說我的意思，他一邊耐心地重新講解動作要領(lǐng)，一邊手把手地糾正我的動作和姿勢。我的緊張感慢慢地消失了，人也漸漸放松下來了，我終于接到球了！心里可高興了。之后，教練還讓我用盆子和用手接球，練習我的反應(yīng)速度。
我的.第一次乒乓球課在既緊張、疲倦，又開心、好玩的氣氛中結(jié)束了。我也喜歡上了打乒乓球。我相信，只要我好好努力、堅持不懈，一定能把乒乓球?qū)W好。
玩乒乓球的作文11
“世上無難事，只要肯攀登”，這句話告訴我們只要努力，就沒有事情能難到我們，在我學習乒乓球的過程中，深刻的體會到這句話的含義。
但發(fā)球容易接球就難了，那黃色的小球就像調(diào)皮的'小精靈，總能從我的球拍上逃脫，我要么接不到，要么瞄不準，要么就是接到了就直接落地。
爸爸見此，便從握拍開始教我，乒乓球拍有兩種，一種是直拍，一種是橫拍，我習慣用直拍，直拍的握法是：球拍豎拿，用拇指、食指握住球柄，其他的三根手指抵住球的背面，這個很簡單，我很快就學會了。
接下來該練習打球了，爸爸教了我抽球、搓球、擋球，抽球是由腰帶動手轉(zhuǎn)，注意！手臂不能動，擋球是把球按在拍面上摩擦，使球轉(zhuǎn)動，讓對手接不到球。
通過這次學習乒乓球讓我明白了，只要有付出，就會有回報，只要有興趣去做一件事，就一定能做好。
玩乒乓球的作文12
乒乓球壘在空中？這不大可能吧�？删驮诮裉斓陌嚓犝n上，有一群同學實現(xiàn)了這個不可能。
瞧，他們已經(jīng)上場了。每個人手中都拿著一個秘密道具：紙；膠帶；筆但是就只有這些東西怎么讓乒乓球壘在空中呢？我二丈和尚摸不著頭腦。正想著，這時他們開始了，大家熱火朝天地忙活起來，那勢頭蓋過了寒冷的天氣。只見他們有的人揮舞著手中的剪刀，有的人一個個地把剪好的.紙條做成紙筒。最引人注目的是劉同學和俞同學他們：劉同學活像一臺“剪紙機”三兩下就剪好一大堆，而俞同學這時就開始讓乒乓球壘高了。她先在課桌上放一個紙筒，然后小心翼翼的把乒乓球一個一個放上去，再以此類推。成功了，成功了。乒乓球像變魔術(shù)一樣越壘越高，最后竟直立在課桌上�？善古仪騾s在這時開始抖動，“乒乓”伴著清脆響聲的是乒乓球的倒塌，唉！失敗了。
可她們毫不氣餒，從頭再來，這一次，俞同學放慢了進度，讓氣氛變得十分緊張起來，仿佛時間都要凝固了。沒多久又一座乒乓球的“埃菲爾鐵塔”誕生了，這時場下響起雷鳴般的歡呼聲。
玩乒乓球的作文13
星期天下午，我和媽媽一起去乒乓球俱樂部學打乒乓球。
一進門，就看見有許多高手你，個個都身強力壯，此時此刻我心里有點害怕。以前都是教練叫我們拿著球拍空手練習，可是今天就不一樣了，我們拿著球拍，還要帶上乒乓球在墻板上聯(lián)系，教練說，：“這才是真正學習乒 乓球�！苯叹毥o我們打球的地方都畫了點，要把乒乓球打到點上。我一連幾次失敗，教練拍了拍桌子說：“你干嗎啊你�！蔽夷�'對自己說：“胡宇騰啊胡宇騰，你為什么不打好一點呢?”這是我下定決心要打好。隨著時 間一分一秒的過去，我也逐漸找到了感覺，終于有一次我成功了。老師看見了連聲說：“好好好!”其他同學看見了，也給我掌聲，這是我有點害羞了。
打乒乓球真好玩，一開始我不喜歡，后來它讓我體會到了樂趣，我漸漸的喜歡上打乒乓球，打乒乓球時我得到了樂趣，我會把它永遠留在童年的記憶里。
玩乒乓球的作文14
乒乓球是一種古老的球類運動，也是我最喜歡的一項運動。
就這樣我和媽媽打起了乒乓球，你一個，我一個的接來接去……可開心了。和媽媽打了一會兒之后，媽媽要去做飯了，就叫爸爸來陪我打，明明打得好好的，爸爸故意用了一個“絕招”把球打得遠遠地，故意讓我去撿，我不服氣也想把球打得遠遠的`，可是球一下子就反彈了回來，還是我去撿，氣得我“火冒三丈”�；氐阶烂嫔虾�，我發(fā)現(xiàn)爸爸在笑，我說：“你輸了，不能一直打飛球。”爸爸，只是嘴上答應(yīng)。在我發(fā)球的那一瞬間，球又一次被爸爸打得老遠老遠的，我邊笑邊去撿，笑的停不下來，回到桌面上，我和爸爸一直在笑，根本就沒有辦法繼續(xù)往下打。
我們就找了個位置坐了下來，還是一直在笑，媽媽聽到了我們的笑聲，便從廚房走了出來，問：“你們在笑什么呢?”我笑著回答說：“爸爸賴皮�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，她聽了之后也哈哈大笑起來……
玩乒乓球的作文15
小時候媽媽見我體質(zhì)差，想給我報一個活動量不大的興趣班。最后，選擇了乒乓球。
老師姓王，七十多歲的老奶奶。她和藹可親，很幽默，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，下面我來和大家分享一下吧�?/p>
打乒乓球時，左腳在前，左手放在胸前。一次，平常的.訓練中，我的左手不自覺地慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。這時，王老師突然停了下來，像發(fā)生了什么重大事件一樣，說：“現(xiàn)在有請電視臺主持人講話�！遍_始我沒反應(yīng)過來。王老師笑著說：“你的左手不正像拿著一個話筒在講話嗎？”我的臉“唰”地一下變得通紅，從此記住并改正過來。
打了幾年球后，王老師開始教我拉弧圈�；∪嵲谔y了，轉(zhuǎn)念一想，弧圈不練好，我的技術(shù)永遠不能提高。于是，我一咬牙，堅持了下來。這不，今年學校三四年級男子組乒乓球冠軍就是我。
這件事讓我知道了：學一樣本領(lǐng)，不能因為受了一點挫折就放棄，咬一咬牙，勝利的光輝就在等著你！
玩乒乓球的作文16
乒乓球是我們國家的國球，我們一家子都喜歡看乒乓球比賽，中國運動員真棒，他們拿了許多許多世界冠軍，為祖國爭得了榮譽，我非常羨慕他們，因此，我愛上了打乒乓球。
假日里，我經(jīng)常和張叔叔、師奶奶打乒乓球，他們也總夸我打得好，有時我們打兩個多小時，我都不感到累。課間，我也會爭分奪秒，和同學們拼殺幾個回合。
我讀三年級時，縣體校在我們學校招生了。我每次看見體校的同學乒乓球打得特好，我心里羨慕極了，就吵著鬧著要在體校學打乒乓球，家人同意了，我高興得蹦了起來。
我們家離體校約有5里路，我訓練的時間是周一至周五晚上7：00~9：00，雙休日是上午9：00~11：00。一年多來，不論刮風下雨、嚴寒酷暑，我都堅持去體校打乒乓球。在體校，教練耐心地教我打乒乓球的.各種技術(shù)，慢慢的，我學會了扣殺、削球、拉球、搓球……每次與教練訓練后，小伙伴們之間都會有一場激烈地比賽，盡管我打得大汗淋漓，但我還是非常高興。
打乒乓球已經(jīng)成了我的愛好，它給我?guī)砹藰啡ぃ瑤砹私】�，也讓我認識了很多朋友。
玩乒乓球的作文17
因為我的身體素質(zhì)不太好，還有點胖，所以爸爸和媽媽商量著讓我學習乒乓球。他們給我在五大街的一個運動俱樂部里報了一個乒乓球訓練班。
我最初認為乒乓球很容易打。在第一節(jié)課上教練教了我握拍的正確方法，教練講述了握拍的姿勢。我按照教練的指導手掌張開，抓住拍柄，拇指和食指分別握在球拍的`兩側(cè)，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中間和拍板側(cè)面正對，垂直握拍。我經(jīng)過幾次練習掌握了握拍的要領(lǐng)。接著教練又教了正手擊球的動作要領(lǐng)，按照教練的指導，我雙膝微微彎曲，身體重心在前腳掌，手臂自然彎曲，拍面稍向前傾。擊球時上臂帶動下臂，快速向左前方揮動。身體重心從右腳轉(zhuǎn)移到左腳，擊球后手臂繼續(xù)向左前方揮動，然后快速還原。這可不像握拍那樣簡單。我按照這方法打了幾次，總是打不到球。教練看見了又手把手的教我，規(guī)范我的動作，并告訴我要找準擊球的時機，最后我終于掌握了。
經(jīng)過幾次課的練習，我的動作已經(jīng)很規(guī)范了，而且已經(jīng)可以和教練對打了。隨后，我還會繼續(xù)學習乒乓球的其他動作。我現(xiàn)在已經(jīng)對乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一定好好學習這項運動。
玩乒乓球的作文18
最近，我們年級段非常流行——對墻打乒乓，很多同學抽屜里放了乒乓工具，老是盼望著早點下課。鈴聲一響，同學們就爭先恐后跑到前后黑板前面玩起乒乓球來，我也不例外，也跟著玩起來。那“噴噴”聲響個不停，真是太混亂了。
雖然我也會露兩三手，但這技術(shù)遠遠落后于我的同學，他們一分鐘可以對墻打個100多個，而我卻只有70多個，比我厲害多了。我羨慕有些同學放學后就約上幾個好友去他家樓下打乒乓球，而我只能乖乖的去老師家寫作業(yè)。
我們班許多同學都迷上了乒乓球，上課也在那里玩，坐得很遠都能聽得見。不時聽到球落地的`聲音，如果你去問某個同學你們能掂幾個乒乓球，他們一定毫不猶豫地回答100多個。
再過幾個星期就是乒乓球比賽了，我在家努力地練習，可是媽媽看見了總會說：“少玩乒乓球，去看會課外書。”
媽媽，馬上要乒乓球比賽了，為什么你總是叫我少練乒乓球�。�
玩乒乓球的作文19
“唉，早知道我就不在樓道里打乒乓球了！我那可憐的小球啊，為什么突然離我而去了呢？”我哭喪著臉，一步一晃地上著樓梯。
我有一個白色的乒乓球，它一直是我最愛的一個球因為它和一般的乒乓不一樣，有一張可愛的笑臉。它還是一位功臣，讓我和同學之間的關(guān)系更加親近，當然和它的與眾不同也有關(guān)系，所以我很喜歡它。
不過就在今天，我突然想再練一練乒乓球，就在樓梯的一個大平臺上對著墻打起來。墻的技術(shù)比我還要好許多，每次都能接住我的'球并打回來，而我好多次都敗給了墻，不過我可不希望我勝。天意如此反人之心，我居然“勝了”--墻沒接住。球，自然就掉了下去。
“不！”我大叫著跑過去想接住球，可這萬惡的地心引力把它硬生生從四樓拽了下去。我趴在柵欄邊一看，球重重地摔在了地上，發(fā)出哀叫聲，似乎在責怪我。我突然有了種沖動，想和它一起駕鶴西去，不過這不太現(xiàn)實，于是我立馬向樓下跑去。到了樓下，卻沒看見它的蹤影，它一定被其他人給抓走了！可也沒看見形跡可疑的人，上課鈴也響了，只得就此作罷。
從此以后，我永遠地離開了我最愛的小球，希望撿到它的人能夠善待它，它也能為別人帶來快樂！
玩乒乓球的作文20
我有許多愛好，如打電子游戲、看動漫……但我最喜歡的還是打乒乓球。
記得剛上四年級時，我看見同學們拿著乒乓球拍在球桌上互動，心里也癢癢。中午放學回家，我找出家里的乒乓球拍，下午帶到學校。下課后，我拿著嶄新的球拍找同學打球，可興奮了。一連幾天，每次下課都打乒乓球，可技術(shù)沒有一絲變化。
那一天，我又買了一支紅雙喜三星球拍，研究了世界級乒乓球選手丁寧的.握拍方式，有所領(lǐng)悟。接下來，我每天找班級排名前三的同學練球，堅持一段時間，我的球技突飛猛進。而且我也特別用心學習別人的打法，只要看見別人的接球和發(fā)球方法，我立刻就學以致用。從此以后，我更喜歡乒乓球了，每次下課就飛快地奔向乒乓球場去了。
一個學期后，我便學會了反手，每周六晚上都去文體中心打乒乓球。那里有更多乒乓球高手，我可以得到更好的練球機會。
暑假時，我每天晚上堅持去文體中心練球，并且有幸得到了一位乒乓球教練的指導。我最擅長的反手球更是如虎添翼，在班級里已經(jīng)無人可敵。球技成為全班第一后，我更加愛打乒乓球了。
乒乓球給我?guī)砹藷o盡的歡樂。我希望自己長大以后可以進入國家隊登上乒乓球世界的舞臺，展示自己的乒乓球才華。
玩乒乓球的作文21
一說到去打乒乓球，那我可是高興的不得了。因為我已經(jīng)可以連打好多球了。都可以和哥哥媽媽，他們兩個“打球高手”一決高下了。
昨天下午，我和兩個“打球高手"去二十一中打乒乓球。我和哥哥先打，三局兩勝，誰輸誰下。開始，因本小姐的球技不怎么樣，所以一直犯規(guī)下場，因輸下場。剛開始的時候，媽媽的球技最好，算的上是一位”乒乓球女王“了
后來，哥哥見媽媽打球那么厲害，便也努力的打球，奮發(fā)向上。終于，經(jīng)過老哥的努力，他很快就成為了一名名副其實的"乒乓球小王子“
最開始的時候，我連一個球都接不到，后來，我沒有發(fā)球，哥哥就說我笨。我使出絕招一一河東師吼，向哥哥吼去。便努力的.去學習打乒乓球。漸漸的，我超過哥哥又超過了媽媽，成了一位絕技高超的，名副其實的“乒乓球小公主".我高興極了！
這就是我玩乒乓球的經(jīng)歷，你會玩嗎？我等待著你來跟我玩乒乓球哦!
玩乒乓球的作文22
人的一生總得有個愛好，活著才有興趣。
我的愛好是什么呢？對了， 就是打乒乓球。從小學3年級就喜歡，一直到現(xiàn)在。雖然打得不錯，始終不能驕傲，一次，我打贏了一個高手，我十分驕傲，后來爸爸和我比賽，挫我的銳氣，我輸?shù)脩K不忍睹，11比3。乒乓球也是一種鍛煉身體很好的方法，鍛煉身體刻不容緩。我嘗試過跑步、爬山、快走，都沒有堅持下來，自然也沒有見到效果。 3年級時我發(fā)現(xiàn)打乒乓球?qū)ξ矣形�，對打球有興趣，不覺得累，不知不覺就達到了鍛煉的'目的。鍛煉身體的需要才對打球的作用重新有了認識。
從此我就堅持打乒乓球。有一個乒乓球運動區(qū)，一溜擺著12個乒乓球臺子很氣派。他們說和我打球舒服，進攻防守回合多，不用老撿球。這樣我們就成了球友。 打球的技術(shù)也有了提高。以前就是練球，從不計數(shù)，不比輸贏。自打起室內(nèi)乒乓球后就開始比賽了。 現(xiàn)在我家這兒也建了一個乒乓球室，有三張乒乓球臺子，隨時都可以打球。
回首一看，打乒乓球是我的愛好，給我?guī)砹藰啡ぃ瑤砹藲g樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友。
玩乒乓球的作文23
今天上午，第二節(jié)是體育課，老師讓我們打乒乓球。
上課鈴一響，我們爭先恐后地擠出教室門框，一擁而上跑向小操場。吳老師準備了許多乒乓球的拍子，他把乒乓球壓在拍子下面，我還以為又打嗒嗒球呢！我們先繞著小操場跑了一圈半，然后做做熱身運動，接著吳老師就開始跟我們講怎樣打乒乓球。老師說：“乒乓球最重要的是發(fā)球，如果發(fā)不好，就算自己犯規(guī)。算我們今天走運，操場上只有我們班在上體育課，十張乒乓球桌全部屬于我們的地盤。終于輪到我們活動的時間了，我們四個人拿著球和球拍，瘋狂的往最里面那張球桌跑，因為那里種著一排樹，可以為我們擋住強烈的陽光。第一場，我和瑞如先上場，其實我對乒乓球還有一點點兒知識。瑞如先發(fā)球，可是那樣是逆著風打，所以乒乓球總是被吹回來，所以只好讓我發(fā)球。嘿！還真順手，一打就過去了，我正在洋洋得意的'炫耀自己，一個黃色的、圓圓的東西突然朝我飛來，我嚇了一大跳。等我反應(yīng)過來，才得知自己失手了。哎！謙虛使人進步，驕傲使人落后，這名名言說的真是一點兒也不錯……
打乒乓球正在最最激烈的時刻，吳老師吹了一聲口哨，讓大家集合，可我們還沒有玩夠呢！只好等待下一次機會了。
玩乒乓球的作文24
這個暑假我最大的收獲就是學會了打乒乓球，這可不是一件容易的事，它需要大量的，長時間的練習。
我的乒乓球教練是爸爸，我們每天吃完早飯和晚飯后都會去西安理工大學乒乓球場練習打球。
乒乓球的技術(shù)可多了，我先后學習了正手攻球，正手發(fā)力打、接快球、發(fā)快球、發(fā)短球、反手攻球、反手發(fā)力打、上下旋發(fā)球和上下旋接球。學打乒乓球?qū)ξ襾碚f非常容易，不用很費勁我就學會了各種乒乓球技術(shù)。學會了以后再多練習幾次，我就打得很熟練了。
在學打乒乓球的過程中，爸爸制定的接發(fā)球訓練給我留下了深刻的`印象。我記得那天早上，爸爸準備了一盒子球，有二十幾個，他不停地發(fā)球給我，這里面有短球、長球、快球和慢球。我一口氣接了二十幾個球，然后媽媽開始把這二十幾個球撿回來，我又接著練習連續(xù)攻球。這種訓練使我的打球技術(shù)突飛猛進。
最讓人高興的是打乒乓球還讓我認識了很多朋友。我鼓起勇氣去找小朋友、爺爺、奶奶、叔叔和阿姨們?nèi)ヌ魬?zhàn)，他們都夸我打得好，我感覺我仿佛都成了球場上的明星了！
玩乒乓球的作文25
這個周末，晴朗的天氣變得像冷藏室一樣寒冷，我坐在寫字臺旁邊寫作業(yè)不禁打了幾個噴嚏，噴嚏聲被爸爸聽到了，于是爸爸提議打會乒乓球后再寫作業(yè)，我爽快地答應(yīng)了。
我們翻箱倒柜，終于找到了沉睡了接近大半年的乒乓球和球拍。我和爸爸迫不及待地拿起球拍和乒乓球開始對決了起來。我們耳邊只聽到乒乓球發(fā)出的“乒乒乒乓乓乓”的聲音。乒乓球像久違的'老朋友一樣，一會跳到爸爸的球拍上，一會落在我的球拍上，乒乓球好像很樂意順著我們的節(jié)奏打，一局下來我和爸爸大戰(zhàn)了接近四十個來回，我和爸爸約定一定要打一百個來回以上，才肯罷休�？墒侵钡轿液桶职侄己沽鳑驯车臅r候，最多也只能打八十個來回，我和爸爸提出今天到此為止，明日再戰(zhàn)。
可是爸爸說再堅持一會，最終肯定能打一百個來回的，中途不要放棄呀！`我在爸爸的鼓舞下，咬著牙，繼續(xù)再戰(zhàn)。果然，不出爸爸所料，打了六七局，終于打了一百零六個來回。我高興地跳了起來，爸爸也滿意地向我豎了一個大拇指，我心里美滋滋的，非常喜悅。
下一個周末我還要和爸爸打乒乓球，我們還可以大戰(zhàn)一百個來回嗎？
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