小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
尊敬的張老師：
您好！今天是教師節(jié)，我在這里祝你節(jié)日快樂(lè)！
您是我心目中最敬重的老師，雖然您十分嚴(yán)厲，但是這是為了我們能夠更好的成長(zhǎng)。您早出晚歸，將一整顆心都放在我們的身上，為我們尋找著更加合適我們的教育方法。您就像那紅燭，燃燒著自己，為我們照亮前進(jìn)的道路！
樹(shù)木花草的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。而我們的成長(zhǎng)，更是離不開(kāi)您的諄諄教誨。因?yàn)槟膬A心幫助，因?yàn)槟木膼?ài)護(hù)，因?yàn)槟囊痪渚浣鹩窳佳裕穹饰值酿B(yǎng)料澆灌著我們，所以我們才能像這樣快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。
老師！正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花骨朵兒”才能在成長(zhǎng)的道路中，肆意的`綻放。您就好比那參天大樹(shù)，為我們這些小種子遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谀谋幼o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
老師！謝謝您十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。謝謝您待我們?nèi)缤约旱暮⒆�。千言萬(wàn)語(yǔ)都不能道盡我對(duì)您的感激！我今后一定會(huì)更加努力！不辜負(fù)您對(duì)我們的殷殷期盼！不會(huì)讓您的辛勤付出白白浪費(fèi)！
此致，敬禮！
祝您，節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇2
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個(gè)大早，一起來(lái)到牛角大圩釣魚(yú)。當(dāng)我們一下車(chē)，一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的.小狗便圍上來(lái)，對(duì)我們歡快的叫著，像是歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到一個(gè)清澈的河塘邊，徐伯伯他們便非常熟練的穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚(yú)來(lái)。只有我爸爸動(dòng)作緩慢地才在那兒穿著魚(yú)鉺，見(jiàn)到老爸這個(gè)樣子，我真擔(dān)心他今天能不能釣到魚(yú)。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到姐姐歡快地叫著：“快拿魚(yú)網(wǎng)接住，我釣到一條大魚(yú)了！”看著他們一個(gè)個(gè)都釣到魚(yú)了，我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，我肯定能釣到的。”沒(méi)過(guò)多久，終于聽(tīng)到爸爸高興地喊到：“釣到了，終于釣到了！”這時(shí)，我和媽媽興奮極了，趕快幫助爸爸把魚(yú)從魚(yú)桿上取下放到了網(wǎng)篼里。第一條魚(yú)釣上來(lái)后，老爸信心大增，不久就釣到了好多條魚(yú)。
當(dāng)太陽(yáng)公公發(fā)出強(qiáng)烈的光芒時(shí)，我們也收拾好釣具，高高興興地帶上我們勝利的果實(shí)回家了！
小學(xué)生的作文 篇3
她長(zhǎng)著一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對(duì)明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上；高挺的鼻子，不大不小的'嘴巴……顯得十分迷人。她是誰(shuí)呢？她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師十分幽默。數(shù)學(xué)課上，王老師并不直接開(kāi)始講題目，而是先神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們猜，我們今天要去哪一個(gè)王國(guó)探險(xiǎn)呢？”我們正在學(xué)習(xí)小數(shù)，所以我立刻舉手說(shuō)：“我們今天要去小數(shù)王國(guó)冒險(xiǎn)�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，我們今天就去小數(shù)王國(guó)探險(xiǎn)�！闭f(shuō)完，王老師就開(kāi)始講題目了，每講一題，就會(huì)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把錯(cuò)題集齊編成笑話，讓我們?cè)跉g樂(lè)中體會(huì)并記住小數(shù)的定義，并把大拇指貼紙當(dāng)作鑰匙給我們用來(lái)通過(guò)迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會(huì)和我聊聊天，還聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。有一天，王老師居然問(wèn)我覺(jué)得這樣上課好不好，我當(dāng)然不假思索地說(shuō)：“好！”
王老師對(duì)我十分好。我是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)皇后”。她家的女兒是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)公主”。一次小數(shù)報(bào)比賽，只有一個(gè)名額，她居然把這個(gè)名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭(zhēng)個(gè)光。
我每天晚上，每當(dāng)疲憊不堪地躺在床上的時(shí)候，就會(huì)想起王老師今天對(duì)我的夸獎(jiǎng)和批評(píng)，爭(zhēng)取明天讓王老師看到一個(gè)更好的我。
小學(xué)生的作文 篇4
我愛(ài)看書(shū)這一個(gè)習(xí)慣班上人人都知道，劉老師也知道。老師叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，同學(xué)們也叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
我是很愛(ài)看書(shū)，我現(xiàn)在來(lái)報(bào)一下我喜歡看的書(shū)名吧！如：童話故事、楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)、意林·小小姐、趣味數(shù)學(xué)、趣味語(yǔ)文、小學(xué)生快樂(lè)作文等等書(shū)目。我下課看、在家里趁媽媽煮飯時(shí)偷著看、有空的時(shí)候我決不放過(guò)時(shí)間的一分一秒。有時(shí)老師說(shuō)作業(yè)要交什么什么，我也不知道。辛虧我有一個(gè)老實(shí)的同桌，老是告訴我要交什么作業(yè)。所以，我一次都沒(méi)被老師罵過(guò)。
看書(shū)好處可多了，如：在寫(xiě)作的時(shí)候可以把書(shū)上看來(lái)的好詞好句寫(xiě)在作文本上，我每次寫(xiě)作文都把從書(shū)上看到的好詞好句寫(xiě)在作文該用到的地方。用不到的'話，很可惜，那就不能硬塞了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是知識(shí)的源泉，是才華的橋梁。沒(méi)有書(shū)，就創(chuàng)造不出財(cái)富和知識(shí)。所以，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)上書(shū)吧！
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