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學(xué)校跳繩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)校跳繩作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校跳繩作文1
周三下午，我們學(xué)校舉行了跳繩。聽到這個(gè)消息后，學(xué)生們情緒高漲。
比賽前，老師挑選了一些學(xué)生參加比賽，其他的都是啦啦隊(duì)員�？吹奖荣惣磳㈤_始，學(xué)生們脫下外套，開始為比賽做準(zhǔn)備。參加比賽的學(xué)生充滿信心，渴望贏得冠軍，為班級(jí)贏得榮耀。臺(tái)下有人說(shuō)：“我們班一定會(huì)贏。我們有信心�！边�有人說(shuō)：“我們班會(huì)贏，因?yàn)槲覀儼嗦斆�。”還有人說(shuō)：“別吵了，場(chǎng)上見(jiàn)�！�
時(shí)間終于到了，只聽得一聲哨響，精彩的比賽開始了。老師扔繩子，繩子砸在地上，只聽拍手聲。學(xué)生們一個(gè)個(gè)跳了進(jìn)去，只有李瑟娥小明跳了進(jìn)去。他跳到中間，閃了過(guò)去�？吹剿饋�(lái)真的很容易。學(xué)生們聽到拉拉隊(duì)的聲音，時(shí)間一分一秒過(guò)去，只聽到一聲口哨。比賽結(jié)束了。我的同學(xué)很高興他們?nèi)〉昧俗詈玫?成績(jī)。
多么有意義的跳繩比賽啊！它不僅鍛煉了我們的身體，還使我們更加團(tuán)結(jié)。
學(xué)校跳繩作文2
同學(xué)們，你們有過(guò)成功的喜悅嗎？反正我有，我印象最深的是我學(xué)會(huì)了跳繩后喜悅。
這學(xué)期開始的時(shí)候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來(lái)。跳繩這時(shí)候總是不聽話，專與我作對(duì)，一會(huì)兒絆著我的腳，害我?guī)缀醯货樱粫?huì)兒掛著我的頭發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到，有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說(shuō)：“不跳了”。這時(shí)，奶奶把跳繩揀起來(lái)，塞到我手里說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持，總能學(xué)會(huì)的”。聽了奶奶的`話，我又跳了起來(lái)。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數(shù)著：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學(xué)會(huì)跳繩啦”！
跳繩不僅使我變得靈活起來(lái)，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著刻苦，任何喜悅都包含著辛勤勞動(dòng)��！
學(xué)校跳繩作文3
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只聽，操場(chǎng)上傳來(lái)了笑聲，哦！原來(lái)二（4）班小朋友正在跳長(zhǎng)繩呢！老師拿來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，找來(lái)兩個(gè)最強(qiáng)壯的`男生來(lái)甩繩，老師大聲說(shuō)：”要跳長(zhǎng)繩的請(qǐng)排好隊(duì)！“我心想：跳長(zhǎng)繩一定很有趣吧！我也參加。想完，我就排在了隊(duì)伍的最后一個(gè)。開始跳了，何林隆像一只活躍的小松鼠，一下子就跳了過(guò)去，沈珂黎就像一只活波可愛(ài)的小兔子，一躍而過(guò)，輕松極了！鄭瑩瑩很害怕繩子甩到她，她跳得時(shí)候用手擋著頭，但很快就跳過(guò)去了……
下面就輪到我了，我十分害怕，老師說(shuō)：”一、二、三，跳！“我連忙跳過(guò)去，可是繩子就像一把槍，一下子就打中了我的手，我的手就是一雙翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我體會(huì)到做一件事也不是很簡(jiǎn)單，��！何林隆他們真是高手。
這真是一次有趣的跳長(zhǎng)繩！
學(xué)校跳繩作文4
星期二下午的體育課如期而至，今天有我期待又害怕的`跳繩測(cè)試。和往常一樣，我們?cè)诮淌议T口排著整齊的兩列隊(duì)伍，兩個(gè)人并排手拉手被葉老師帶到操場(chǎng)上。
老師先給我們示范了幾次，告訴我們雙手要緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，雙腳不要跳太高，然后再開始跳。接下來(lái)我們?cè)诓賵?chǎng)上自由練習(xí)，叫到名字的同學(xué)由老師計(jì)時(shí)跳繩。
“楊佳璇！”我心里一陣緊張走上前去，哨聲一響，我便迫不及待地跳了起來(lái)。邊跳邊想，我一定要加快速度，跳得越多越好，一分鐘120個(gè)就可以獲得“跳繩小能手”的稱號(hào)。我學(xué)著老師的動(dòng)作，努力地跳著，一次又一次繩子被我踩在腳底下，不知道試了多少次終于連貫地跳了幾個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，我還沒(méi)跳幾個(gè)，時(shí)間就到了�！�60個(gè)，楊佳璇同學(xué)有進(jìn)步！”葉老師喊道！傷心的我立馬開心起來(lái)。
跳繩真是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)跳繩能健身、健腦還可以減肥呢！我下定決心要好好練習(xí)，努力達(dá)到葉老師的要求！
學(xué)校跳繩作文5
周五那天，岳朋選跳繩運(yùn)動(dòng)員。我當(dāng)時(shí)生怕自己選不上，不能為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)我去問(wèn)岳朋的時(shí)候，岳朋已經(jīng)選我為跳大繩、小繩隊(duì)員了，當(dāng)時(shí)我真的很高興，但是我想：我大繩跳得不好，會(huì)為班級(jí)抹黑的。
于是，我天天練習(xí)，結(jié)果真的就有所進(jìn)步了。那天晚自習(xí)到了，馬上就要比賽了，我是女生9號(hào)，當(dāng)時(shí)體育老師來(lái)回忙碌著，我們所有參加比賽的'同學(xué)都緊張地站在那里，不停地議論。比賽開始了，從四周不停傳來(lái)加油的聲音，我們班的拉拉隊(duì)更棒，我跟他們一起跳了兩次。一次是130下，另一次是160下，我真的高興極了，這時(shí)有底了，繼續(xù)看起比賽來(lái)，我要上場(chǎng)了，說(shuō)真的還沒(méi)有剛才緊張呢！我認(rèn)真跳，劉老師說(shuō)了一個(gè)字，我以為是停，但還有10秒，我跳了160下，我如果再跳10秒，不一定還能跳多少呢？
我真后悔，我們班級(jí)好像輸了，但是我們一定不會(huì)放棄的，我相信通過(guò)我們不斷地努力，我們一定會(huì)更加優(yōu)秀！
學(xué)校跳繩作文6
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽。
那時(shí)人特別多，整個(gè)操場(chǎng)都人山人海，水泄不通，人流如潮。
開始是一年級(jí)比賽單搖、二年級(jí)單搖、三年級(jí)……終于輪到五年級(jí)了，到我上場(chǎng)了，我們先寫了個(gè)小紙條，上面寫了班級(jí)姓名，交給老師就開始跳了。回來(lái)時(shí)，我們班同學(xué)都問(wèn)我跳了幾個(gè)，我說(shuō)：“因?yàn)槟菚r(shí)候太緊張了，所以沒(méi)數(shù)”。
我們班跳繩最厲害的`人說(shuō)他可能得了第八名，那時(shí)我心一想，他都第八名，那我就更不用說(shuō)了吧。
等了好久，沒(méi)想到最后還有個(gè)特殊活動(dòng)——老師們也要比賽，那時(shí)我們?nèi)喽挤序v起來(lái)了，我們班的班主任、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、宗實(shí)老師都參加了，加油鼓勵(lì)時(shí)，我們的嗓子都要喊啞了。
真是又累又開心的一天呀，我們的努力付出總會(huì)得到一個(gè)好的回報(bào)的。
學(xué)校跳繩作文7
星期三下午的班隊(duì)課，我們按計(jì)劃進(jìn)行了班級(jí)跳繩比賽。比賽前，我信心十足，心里想：平時(shí)我能跳一百幾十下，今天一定能超過(guò)同學(xué)們。
跳繩比賽開始了。陳老師一聲令下，第一組的8個(gè)同學(xué)已經(jīng)飛快地甩動(dòng)繩子跳起來(lái)。很快，就輪到我跳了，我還是胸有成竹。老師一喊開始，我立刻抓緊時(shí)間跳�？墒菦](méi)跳幾下，我感覺(jué)自己的褲子正在慢慢往下掉。我只好放下繩子，把褲子拉上。然后趕緊拿繩子繼續(xù)跳�？裳澴雍孟窆室飧易鲗�(duì)一樣，又往下掉了。就這樣，我的`褲子掉了拉，拉了掉，一分鐘很快就過(guò)去了。這回跳繩比賽，我的成績(jī)只有八十七下，心里很失落。
這件事讓我真后悔呀，下次比賽前一定要把準(zhǔn)備工作做好，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)。
學(xué)校跳繩作文8
今天下午第二節(jié)課下課，大家從三樓飛快地奔出教室。我記得馬上就要跳繩比賽了，所以大家都跑了。
開始點(diǎn)名了，我在7號(hào)位。我懷著緊張的心情，一步步走到自己的位置。隨著體育老師一聲下令，緊張激烈的`比賽開始了。我飛快地跳著，不一會(huì)兒，老師又是喊了一聲，隨后我們便停下來(lái)。當(dāng)給我數(shù)我跳了幾個(gè)的那個(gè)人，他不會(huì)數(shù)，竟然才給我數(shù)了十三個(gè)。我很驚訝。我想：不會(huì)吧？后來(lái)，有人告訴我我跳了一百四十五個(gè)，我馬上就跑去找體育老師。體育老師說(shuō)一會(huì)兒給我改，這下我才放心。
如果這次沒(méi)跳好，我也不氣餒，下次還有機(jī)會(huì)。我想：重在參與嘛。
學(xué)校跳繩作文9
今天中午，全校舉行跳繩比賽，我們排隊(duì)走到校門口的那段跑道上，陳老師叫我們先練習(xí)一下，我們就開始練習(xí)了：有的單腳跳、有的`反著跳、有的花樣跳、有的休息，他們說(shuō)要保存體力！
過(guò)了會(huì)，老師帶我們到“橋洞”旁邊的那段跑道上蹲了下來(lái)。首先是一年級(jí)開始上場(chǎng)比賽，他們跳得比較少，有的我估計(jì)不到100個(gè)。后來(lái)終于輪到我們班了，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“只要聽到哨聲就馬上跳，因?yàn)閯偛庞袀�(gè)班就吃了這個(gè)虧”于是我站到自己的位置上，一位老師說(shuō)“202班，預(yù)備——開始！”
我們大家開始跳了起來(lái)。我先是跳得很快，后來(lái)就慢了下來(lái)，因?yàn)榱獠粔蛄�，我跳�?36個(gè)，這個(gè)成績(jī)我不太滿意，我們班最多的跳了204個(gè)，我也沒(méi)有平時(shí)好，我下決心以后要加強(qiáng)鍛煉，縮小和同學(xué)之間的差距！
學(xué)校跳繩作文10
期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的'跳繩比賽，我每天放學(xué)后堅(jiān)持練習(xí)，從原來(lái)的一百二十下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點(diǎn)緊張，怕自己一不小心運(yùn)氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應(yīng)老師也對(duì)我咪咪笑笑，使我輕松了很多。
隨著一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什么也不想了，一下一下認(rèn)真地跳著，結(jié)果我竟然一下都沒(méi)有斷，跳出了160下的好成績(jī)。我想都沒(méi)想到過(guò)，真是太意外了，也太高興了。放學(xué)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)我說(shuō)：“只要每件事情都認(rèn)真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡�。 �
學(xué)校跳繩作文11
我從小到大學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多，打羽毛球、游泳、踢足球、跳繩……但我最喜歡跳繩。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都是高手，身姿輕盈，好像一只可愛(ài)的小鳥，飛上落下。我也躍躍欲試，買了一根繩子，我迫不及待地跳了起來(lái)。結(jié)果在別人手里千依百順的繩子到了我手中。卻使小性子，像章魚一樣，抱住我的腳，讓我摔了個(gè)四腳明天。我像一只泄了氣的'氣球，無(wú)精打采。過(guò)了一會(huì)兒我心想：別人都會(huì)，為什么我就不會(huì)呢！于是我就觀察同學(xué)們?cè)趺刺�，這下心里有底了重拾信心繼續(xù)練了起來(lái)，呀！跳過(guò)去了，心里別提有多開心了！日復(fù)一日，好幾個(gè)月后我終于學(xué)會(huì)了跳，而且會(huì)玩各種花樣：?jiǎn)文_跳、交叉跳、邊跑邊跳……
從學(xué)跳繩這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
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