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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-10-02 14:46:41 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的成長故事,故事中有酸甜苦辣,有快樂,有悲傷……成長的故事令人回味無窮。

  我是一個(gè)膽小的女孩,小時(shí)候總是纏著爸爸媽媽睡,一刻也不能分開。有一天晚上,爸爸媽媽有事要去姑姑家。我當(dāng)然不敢獨(dú)自在家,便鬧著要一起去?墒菋寢寘s對我說:“好寶貝,我們?nèi)トゾ突,你在家好好呆著,困了就睡覺。”

  爸爸媽媽走了,家里空蕩蕩的,一片寂靜,連我的心跳聲都能聽見。我只好打開電視,讓電視的聲音陪伴著我,不一會兒,我就看膩了,可爸爸媽媽還沒回來,我無可奈何地鉆進(jìn)了被窩里。突然,從陽臺上傳來了一陣可怕的聲音,“叮叮咚”……一陣一陣的聲音傳來,我的心里直起雞皮疙瘩。我從電視里看來的那些恐怖的畫面一一浮現(xiàn)在我的.腦海中,怎么辦?怎么辦?我把頭用被子死死地蒙住,可是聲音還是不斷地傳來,不行,這樣下去,我會被嚇?biāo)赖摹?/p>

  我索性坐了起來,不停地對自己說:“勇敢,要勇敢……”我小心翼翼地向陽臺走去,手里還拿著一根棍子。走近一看,我懸著的心頓時(shí)落了地,原來是外面起風(fēng)了,風(fēng)吹動衣架子發(fā)出的聲音。我長長地吁了一口氣,又回到了床上。在被窩里輾轉(zhuǎn)了一會兒,衛(wèi)生間里又傳來了“滴答滴答”的聲音,我剛平靜下來的心又忐忑不安了,這次又是什么聲音呢?不管是什么,我都不敢起來了,我把自己裹在被子里,弄得滿身是汗也顧不上了。在漫長的等待之后,我終于聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音,一定是爸爸媽媽回來了,我迫不及待地從床上跳下來,果然是他們,我撲進(jìn)了媽媽的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽講著今晚的遭遇,爸爸媽媽聽了,都大笑起來,媽媽輕輕地拍著我說:“傻孩子,一些聲音就把你嚇成這樣,你還說自己要變勇敢呢?”我聽了害羞地低下了頭。

  現(xiàn)在想想,多么可笑的事情!不過,我會永遠(yuǎn)記住這一次經(jīng)歷,它將在我的成長冊上留下寶貴的一筆。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  “長大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂。人來人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”

  正如這首[那年夏天]的歌詞一樣,隨著年齡的增長,許多莫名的煩惱便會不知不覺來到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說在人的成長過程中,煩惱是必不可少的,可它只是對你生活的磨煉。而更重要的',則是成長中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年時(shí)期,是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),心里的千萬個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會便得黑黑的。可我不在乎。我們總是無憂無慮。天天那么快樂,時(shí)時(shí)那么開心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會擦出快樂的火花。

  隨著時(shí)間的流逝,我們不得不對美麗的孩童時(shí)期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,它不會有孩提時(shí)那般無憂無慮,卻有著另一番趣味。

  正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂和充滿墨香的書本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無比的快樂;而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中,豈不是人世快樂之真諦!

  或許以后的成年時(shí)期,老年時(shí)期的快樂正在等著我,所以——

  我渴望長大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂的鳥兒。或許我飛向藍(lán)天后,會被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂無比的。這,便是我成長中的快樂

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的,老師又是平凡而又普通的。是啊,我們就有這樣一個(gè)普通的老師,但在我心里,她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天,就讓我在這里擷取幾個(gè)鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

  鏡頭一:課堂上。

  課堂上,雷老師總是精神抖擻、神采奕奕,好像有使不完的勁。

  當(dāng)我們有一個(gè)精彩的回答,雷老師會主動給我們熱烈的.掌聲;當(dāng)有人開小差時(shí),雷老師會輕輕走過去,在他的桌子上輕敲一下進(jìn)行提醒;當(dāng)我們有點(diǎn)疲累時(shí),雷老師會讓我們休息一會再學(xué)習(xí)……

  這樣的課堂,我們怎么會不喜歡呢?這樣的老師,我們怎么會不喜歡呢?

  鏡頭二:下課時(shí)。

  下課時(shí),只要沒有其他事情,雷老師一定會在教室里?窗。抡n鈴聲響了,大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了,詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂,如果沒有,就又給他們講一遍,仔仔細(xì)細(xì)一一分析,認(rèn)認(rèn)真真地幫他們講題,直到他們明白了,懂了才放心?,這節(jié)課間,雷老師又在和同學(xué)談心了,她把那個(gè)小女生緊緊地?fù)г趹牙,和她說著悄悄話,為她擦著眼淚。像我這樣有點(diǎn)調(diào)皮的男孩,也已經(jīng)被雷老師單獨(dú)談話好多次啦!

  鏡頭三:辦公室。

  雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個(gè)具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師,本來這些經(jīng)驗(yàn)足夠給我們上課了,但她依然認(rèn)真仔細(xì)的備課。

  再看桌子上,還有一大堆作業(yè)(我們班79個(gè)人呢。├桌蠋煾淖鳂I(yè)的時(shí)可一點(diǎn)也不馬虎!她會仔細(xì)地看上幾遍,一個(gè)錯(cuò)別字也不會放過。你想投機(jī)取巧?想多了,放棄吧!改作文時(shí)更是一絲不茍,她仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),無論是錯(cuò)字,句子通通逃不過雷老師的火眼金睛!好句也是都是整齊地畫出來,最后也會用心寫出評語,指出你寫得好的地方和不足之處,再評好你的分?jǐn)?shù),這可是絕對公平的!

  ......還有雷老師無數(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們的事情,就象天上閃亮的星星,數(shù)也數(shù)不盡,說也說不完。

  老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮我們,我們的每一點(diǎn)成績,每一次進(jìn)步,都與您辛勤的勞動分不開,這就是我的好老師雷老師,感謝雷老師,伴我們四年來的成長,我們永遠(yuǎn)愛您!

 。ㄐ∽髡擢(dú)辟蹊徑,采擷幾個(gè)老師工作的畫面,用生動的文字,描述得有聲有色。結(jié)尾處的點(diǎn)睛之筆,突出了文章的中心。表達(dá)了對老師的贊美。)

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  今年我已經(jīng)9歲啦!不知不覺我已經(jīng)就長大;仡櫸耀@得知識的來源,我發(fā)現(xiàn)我有許多,下面我就給大家分享一下我的知識來源吧!

  1、(書)在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手表的時(shí)針對準(zhǔn)太陽,時(shí)針與十二點(diǎn)的中間就是南方,樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán), 知道了直通云霄的“擎天柱”樹,知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)砹藲g樂,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,我很寂寞,在書中我結(jié)識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)砹嗣麕,“冰心”、“老舍”、?許地山”等等,他們使我受益,是我的良師益友。

  2、(博客)博客是一個(gè)發(fā)表文章的地方,我們在這里可以把平時(shí)寫的文章發(fā)表在這里。同時(shí)也是電腦作業(yè),是語文老師布置的。在博客中,我知道了一個(gè)道理:文章不在多,在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以PK知識。即使贏了,也不可有傲態(tài);輸了,也不可無傲骨。是博客激勵(lì)和引領(lǐng)我們成長,使我獲益匪淺。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的地方。在這里可以學(xué)到好的文章的'開頭和結(jié)尾,可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點(diǎn),我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦!

  3、(父母老師)爸爸媽媽經(jīng)常教我知識,給我講做人的道理,給我說一些有魅力的語言。有時(shí),父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田,讓我茅塞頓開,照開了我心中的那個(gè)黑暗的謎團(tuán)。老師是我們通往知識殿堂的領(lǐng)路人,他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們。老師在課上對我們教導(dǎo)有方;在課下對我們溫馨提示。讓我們知識不斷積累。

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