實(shí)用的小學(xué)生作文（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人或許都曾收到過(guò)自己親戚和朋友送的禮物。其實(shí)，每個(gè)禮物都曾藏著一件快樂(lè)、悲傷或感動(dòng)人心的故事。
禮物是什么呢？禮物是父母的一片真情；禮物是朋友真誠(chéng)的心意；禮物是離別時(shí)的祝福；禮物是初見(jiàn)時(shí)的紀(jì)念；禮物是不善表達(dá)的人的一份無(wú)聲的問(wèn)候。一句話：禮物是一個(gè)盛裝情感的瓶子，表達(dá)的是一種親情和友情。
每當(dāng)你想念自己的父母時(shí)，可以拿出父母送你的禮物看一看，仿佛父母就在你的身邊。每當(dāng)你想念自己的同窗好友時(shí)，也可以拿出朋友送你的禮物，便會(huì)記起幼時(shí)一起跟她（他）們所做的一些傻事。想到這里便會(huì)不自覺(jué)一笑。
其實(shí)，在朋友之間沒(méi)有比友誼更珍貴的禮物呀！在朋友遇到挫折時(shí)，一張賀卡，一支鮮花都包含著你對(duì)她（他）的鼓勵(lì)，有時(shí)，甚至一個(gè)微笑就可以她（他）讓瞬間打起精神來(lái)。同樣，在朋友意氣風(fēng)發(fā)，前途順暢的時(shí)候送一個(gè)小禮物，更是對(duì)她（他）的`支持和鞭策。俗話說(shuō)君子之交淡如水，友誼在，一杯水也是好禮。中國(guó)古代還有一句話叫：千里送鵝毛，禮輕情意重。禮物呢，不可以不送，但不需要太貴重，只要表達(dá)心意就好。
有時(shí)禮物渺小到像一粒沙子，只能容下那些讓人溫暖的真情實(shí)意。有時(shí)又龐大到像一個(gè)巨人，能把小時(shí)候跟父母和朋友度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全裝進(jìn)去。
誰(shuí)都曾想過(guò)自己什么時(shí)候能在再見(jiàn)到送禮的人。但可能因?yàn)殚L(zhǎng)大時(shí)的相貌跟小時(shí)候不一樣，所以便可能會(huì)擦肩而過(guò)。這不重要，重要的是：不管我們身在何處，但只要抬頭總能望向同一片天空，期許同一個(gè)遠(yuǎn)方。
小學(xué)生作文 篇2
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語(yǔ)文老師-----賴?yán)蠋�，因�(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で�，那樣的�?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見(jiàn)面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽(tīng)說(shuō)小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們?cè)瓉?lái)的老師都被派去支教了，我在思量著新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過(guò)神來(lái)“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�，不是癩皮狗的癩，更不是無(wú)賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱�！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲。“因?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的.學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見(jiàn)面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來(lái)賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來(lái)。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒(méi)有回家，他一個(gè)人來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來(lái)：“您在這這種莊稼，水漲上來(lái)，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽(tīng)了嘿嘿地笑著說(shuō)：“我也沒(méi)去想那么多，今年淹了，說(shuō)不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的�！笔堑模Ｍ偸鞘怯�，給他無(wú)比的思量，好似黑暗蒼穹劃過(guò)一道亮光，他對(duì)自己說(shuō)：希望總是有的，摔倒了再爬起來(lái)。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過(guò)努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍�，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……走到了今天。
歲月無(wú)痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(zhǎng)黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋煟么葠?ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽(yáng)！
小學(xué)生作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的漁火節(jié)了，陽(yáng)朔的漁火夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，地上煙火裊裊，漁火閃爍。
每年漁火節(jié)晚上10：00，陽(yáng)朔的夜空就會(huì)如早晨般明亮，因?yàn)槊磕赀@時(shí)都會(huì)在漓江上放煙花。
我和爸爸媽媽早早到那兒，雖然還沒(méi)開(kāi)始放，但那已人山人海了！我們焦急的等待著．突然，“砰”一個(gè)“大紫花”拔地而起．人們歡呼：“放煙花了！放煙花了！”接著，一個(gè)個(gè)“大紅花”》。“大綠花”�！按笏{(lán)花”······接連不斷地“沖”到了天空，一朵朵美麗的“花”在空中傲然綻放。“轟”許多彩球奔上天，“啪”的一聲，化作千萬(wàn)顆閃亮的.小星星飛濺而下，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)，亮亮的尾巴！紅橙黃綠青藍(lán)紫爭(zhēng)先恐后地跑上天，有的像仙女，有的像燈籠，有的像金菊花······真是疑是銀河落九天啊！
40分鐘過(guò)去了，煙花放完了，但我還沉醉在那美麗的夜空中，久久不肯離去······
小學(xué)生作文 篇4
我的課余生活有吹笙、騎自行車、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和烏拉一起跟省隊(duì)退役的小教練學(xué)習(xí)羽毛球，開(kāi)學(xué)后還報(bào)了定期訓(xùn)練班，所以這在我的課余生活里占了很多時(shí)間，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得最開(kāi)始我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球，我一個(gè)球都接不到，覺(jué)得真沒(méi)意思。爸爸說(shuō)：你要心靜，看準(zhǔn)了再打，慢慢學(xué)、慢慢練…… 幾天以后我就真能接到球了，然后就繼續(xù)學(xué)習(xí)更多更難得動(dòng)作。比如說(shuō)前場(chǎng)挑球，主要是對(duì)手將球擊向我的前場(chǎng)時(shí)迅速上移將球挑向?qū)Ψ街泻髨?chǎng)。還有后場(chǎng)接球，就是當(dāng)球飛向我的身后時(shí)迅速轉(zhuǎn)身后退，跳轉(zhuǎn)90度將球擊回。當(dāng)然練得最多的'還是高遠(yuǎn)球和發(fā)球的動(dòng)作，這是基礎(chǔ)，很重要的。
這回我和爸爸又較量了一場(chǎng)，開(kāi)戰(zhàn)了，我拉開(kāi)架勢(shì)進(jìn)攻。爸爸的高遠(yuǎn)球很厲害的，可這次他沒(méi)打好，失手接起一個(gè)又近又低的普通中場(chǎng)球，哈哈，他完了！我抓住機(jī)會(huì)來(lái)了個(gè)無(wú)敵扣殺，一下子就把球打死了。局面被我攪亂，接下去爸爸好像更加不在狀態(tài)了，我連連得手，哈哈，贏球啦！
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