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小學生的作文

時間:2024-10-02 09:15:39 小學生作文 我要投稿

小學生的作文范例(5篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生的作文范例(5篇)

小學生的作文 篇1

  做實驗是一件非常有趣的事,我最感興趣的是做樟腦游泳的小實驗。

  做這個實驗之前,要先準備好一個玻璃瓶子(最好是透明的,以便觀察),一片小蘇打,一些醋和四五個樟腦丸。做好準備后,把這些用具都放在玻璃板上,這是為了不污損桌面。

  實驗開始了,先把醋倒進玻璃瓶,加上一些水把醋稀釋,然后將小蘇打碾成粉末全倒進去。只見那白色的粉末一接觸到醋液,就沉了下去?墒钱敺勰┩耆г诖滓豪飼r,簧色的液面上便翻起了白沫,那自沫越翻越大,最后競像開水翻滾的樣子。這種化學反應持續(xù)大約十多秒鐘才停止。我仔細地觀察了一下醋液,發(fā)現(xiàn)原來淺黃的顏色變得更淺了?蓜e小看這一場泡沫,這是醋轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿徕c的過程。接著,我又把樟腦丸一個個慢慢放入液中,等待著樟腦游泳這一化學現(xiàn)象快快出現(xiàn)?蓵r間老人像故意捉弄我似的,走得比原來好像慢了許多。過了大概半個小時,在樟腦丸的周圍出現(xiàn)了一些小氣泡,就像是喝汽水時,二氧化碳形成的泡泡一樣。那些泡泡并不上升,也不雙動,而是像被樟腦丸里的什么東西吸住一樣,一動也不動。

  慢慢地,那些樟腦丸上的氣泡越來越多,那樟腦丸也就被小氣泡帶起來,搖搖擺擺地上升。在液體的上層停留一陣子之后的樟腦丸,由于氣泡紛紛炸開,又隨著氣泡的逐漸消失,很快“咚”地一聲沉入瓶底,再產(chǎn)生氣泡就比開始快了。它們把樟腦丸帶上帶下,仔細一看,還真像海里的潛水健將呢!

  我認真地研究了一下,找出了出現(xiàn)這個現(xiàn)象的.原因。原來是酸性的醋和堿性的小蘇打形成的醋酸鈉放出了二氧化碳,它們附在樟腦丸上,像一個個汽球把它們帶上了液面。水泡遇到空氣便一個個炸開,樟腦丸失去了支持,就又掉了下去。這樣不斷循環(huán),樟腦丸就會時上時下,游起泳來。最后我才把這次實驗的經(jīng)過與感受記了下來。

  做實驗不僅是一件趣事,而且還使我們增長了許多知識!

小學生的作文 篇2

敬愛的環(huán)保叔叔阿姨:

  你們好!我每天都能看到你們橙色的身影,一大早你們就開始打掃衛(wèi)生了,有的掃地、有的撿垃圾、還有的開灑水車灑洗路面。非常辛苦!在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣,讓我們每天都能開開心心的上學去!。謝謝你們,敬愛的叔叔阿姨,你們辛苦啦!

  現(xiàn)在,人們有句話叫:“保護環(huán)境、從我做起”,那我們有沒有這么做呢?有的小朋友亂扔紙屑、有的小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮,這樣是很不應該的。環(huán)境有了環(huán)保人員的'保護,更應該要有我們的愛護,這樣我們才能擁有美麗的家園。

  讓我們每個小朋友們都從我做起,珍惜環(huán)保叔叔阿姨的辛勤勞動,保護好環(huán)境,保護美麗的大自然!

  紅旗路小學***

小學生的作文 篇3

  秋天來了,校園里的知了停止了唱歌,夏天的熱氣也慢慢地變成了秋天的清涼,夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。

  我們的校園既寬闊又美麗,有嶄新的教學樓,周圍種滿了許多郁郁蔥蔥的大樹。其中我最喜歡學校教學樓旁邊的荷花池。

  秋天的荷花池已經(jīng)沒有了亭亭玉立的荷花,剩下的只有那深綠色的荷葉,荷葉圓圓的'猶如一個個大圓盤,在微風中輕輕舞動。荷葉又像一把把小傘擋住了樹上落下來的葉子。荷葉還像一頂頂太陽帽掩著太陽光,能夠讓池里的小魚自由地游來游去。荷葉還是青蛙的歌舞臺,也是小螞蟻的船。每當大雨過后,圓盤似的荷葉上會冒出許許多多珍珠般的露珠,在陽光的照射下翩翩起舞,美麗極了。

  我喜歡我們的校園,更喜歡校園里的荷花池。

小學生的作文 篇4

  不會說話會計算,不會想來卻有腦,少了電源就睡覺,沒有鼠標受不了,沒錯,這就是我家的電腦了。

  今天,我給你們說的就是我家的電腦,它的功能可多了,穿著藍色的衣服,像是藍色的天空,又像是藍色的大海,漂亮極了。我的電腦有一種功能,鍵盤上有燈,可以發(fā)光,到了??上可以方便看清按鍵盤上的英文字母和其它東西。

  這臺電腦的長是50厘米,寬是17厘米,是一臺長方形的.筆記本電腦。它的功能可多了,有各種各樣的功能,常見的電腦分成兩種,有筆記本式、有臺式,我家的是筆記本式。

  電腦就相當于我的小老師,有不明白的問題盡管問它,它都會認認真真地為我解答。記得有一次,我的老師讓我寫一篇《讀后感》。那時,我可慌了,急得直跺腳。突然,我想到了家里的一臺電腦,我高興極了,我拿著電腦說:“電腦在手,天下我有”。于是,我打開電腦,飛快地將電腦打開,輸入我要查詢的內(nèi)容,電腦先生毫不猶豫地把范文“傳輸”給了我,我照著我的想法,結合著電腦先生的想法,把這篇《讀后感》給寫了下來了,我寫完了之后,心里的一塊石頭終于落下來了。

  電腦可比電視方便多了,每次看電視的時候都要等好久的廣告,想看動畫片的時候也不能隨時隨地的看,而電腦先生卻輕松的解決了這個問題,想要看什么動畫片和電影直接輸入要看的動畫片和電影的名字,立馬就可以播放你想看的動畫片了,每當我錯過看動畫片的時候,就可以直接輸入他的名字就可以看了,這真是太方便了。

  電腦先生給了我一次很大的幫助,我真的太喜歡電腦先生了。

小學生的作文 篇5

  暑假馬上就要過去了,我真舍不得這個暑假。

  這個暑假我過得很開心、很有趣。我雖然沒有回過幾次老家,但是這個暑假我還是很開心。

  我的哥哥還帶我去看了四部電影,分別是西游記大電影之大圣歸來、賽爾號5大電影之雷神崛起、黑貓警長之翡翠之星、捉妖記。

  這個暑假我真開心!

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