成長的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

　　時間，總在無意中流失，流失的歲月成了我記憶中的珍寶，給了我教訓(xùn)，給了我啟迪。

　　以前，我是一個膽小的男孩，我很怕黑，只要是黑暗的地方我都不去。有一次家里停電了，這下可把我給急壞了，心一下子提到了嗓子眼，連忙去拿手電筒來照，可是這兒實在太黑了，我什么也看不見，手電筒還沒找到，還被椅子撞了一下，唉!真倒霉！我們忙了好一陣子才來電。

　　還有一次，外公、外婆、媽媽都出去了，只有我一個人在家，我非常害怕，心里埋怨到：“媽媽明知道我怕黑，還讓我一個人在家里看門，而且還是在晚上，我別的不怕，就怕黑�！敝挥蟹块g里有燈才行，客廳、廚房、衛(wèi)生間我都不敢去，仿佛黑暗中有一雙眼睛死死地盯著我看似的，我時而向后看，時而向外看，沒一刻是停的。我不停的看時間，才過了10分鐘,哎！媽媽什么時候來呀！我焦急地等啊，等啊等！可媽媽還是沒回來。我這時想，為什么不看電視呢？這樣可以放松心情呀！我拿來遙控器，看起了電視，可是我心里還是有些不踏實，我又想，我是男子漢，怕黑，說出去多丟人啊，我把心靜下來，把雜念拋到九霄云外，不停的給自己壯膽，等媽媽回來后我可以自豪地對媽媽說：“媽媽，我不怕黑了�！�

　　從此我就漸漸地不那么怕黑看，也敢往黑的地方走了，連我最喜歡的顏色都是黑色的呢！因為黑色代表著高貴和穩(wěn)重！

　　3.成長的`故事 童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。��！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。 那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！ 雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

成長的作文 篇2

　　我愛書，因為它好像散發(fā)著誘人的香氣。每一本書都有它獨特的香味，我也有一本這樣的書。

　　清晨悄悄來臨，我拿起一本馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，輕輕翻開封面，摩平書面就有一陣淡淡的書香味傳入鼻尖。也許翻開書的那一刻，我早已掉進(jìn)它們的世界里。

　　我今天講的男主角就是湯姆，他是個頑皮正義的男孩。

　　他在書中發(fā)生了許多故事，但我最喜歡的部分當(dāng)然是湯姆替被貝琪懲罰的部分。

　　一個念頭像閃電一樣閃過湯姆的腦海。他站起來大聲的喊：“是我干的。”

　　全班同學(xué)迷惑不解地瞪大眼睛，望著這不可思議的愚蠢舉動，湯姆站了一會兒，以便使他那如同亂麻的心神安定下來。當(dāng)他走上前時接受懲罰的時候，從可憐的貝琪眼中投向他的驚訝，感激和愛慕的目光，好像可以抵下一百頓毒打的痛苦似的。在自己的英勇舉動激勵下，他一聲都沒有叫喊就接受了那頓痛打。在這段故事中，讓我看出湯姆是一個有敢作敢當(dāng)?shù)?人，雖然他在大人眼里是個調(diào)皮搗蛋的頑童，但他身上卻閃爍著許多優(yōu)點。他也使我深受啟發(fā)，遇到困難不要輕易放棄，必須要努力奮斗，堅持下去才可以走向成功。

　　我認(rèn)為閱讀許多經(jīng)典作品總是會有心靈的震撼，學(xué)識增添，視野開闊，思維深化的感受，閱讀品質(zhì)必定提升，閱讀效果必定豐厚，人生的成長將獲得無盡的智慧之光。

　　自從我讀了這本書之后，我才知道了書不單單只有智慧。它也是我一生的朋友，因為只有它才會分享它的快樂與悲傷。

　　我明白了書可以教會我們很多東西，它也可以和我們做朋友。讓它陪伴我們快樂成長。

成長的作文 篇3

　　成長的路上，父母、老師，總是會給我們講一些國學(xué)故事，無論是《孟母三遷》，還是《程門立雪》，都能為我們的成長帶來許多有益的道理�，F(xiàn)在我想跟大家分享我的國學(xué)成長故事。

　　《孔融讓梨》的故事想必大家都聽過了，故事講得是：孔融把大梨給了別人吃，把小梨留給自己吃。這個故事是媽媽告訴我的，我覺得孔融是個謙虛的乖孩子，我想向他學(xué)習(xí)，于是養(yǎng)成了我愛分享的習(xí)慣。我在班上有許多朋友，大家都愿意和我玩，在學(xué)習(xí)上也能互幫互助，共同進(jìn)步。

　　其實不只是《孔融讓梨》這個故事，許多的國學(xué)經(jīng)典或多或少，都能讓我們收獲一定的道理，所以我喜歡閱讀國學(xué)故事。

　　國學(xué)故事就像是我們成長路上的.明燈，又是一位良師益友。我喜歡國學(xué)，它讓我變得十分充實，我也想讓更多的人愛上國學(xué)，這就是我的國學(xué)故事。

成長的作文 篇4

　　唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。

　　我從小很淘氣，專門喜歡搗亂，總是把東西弄壞或是惡作劇，害得媽媽總是為我犯愁。記得我剛上小學(xué)一年級時，媽媽給我?guī)б粋�裝水的保溫杯，我卻偷偷地用它來裝沙子玩，回到家中被媽媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。唉！誰規(guī)定的杯子只能用來喝水而不能當(dāng)玩具呢，既然裝沙子能讓我更快樂，為什么不行呢？大人真是的。我小的時候犯的錯誤比這個大多了，媽媽也是和顏悅色地教育我，怎么我一上學(xué)對我的態(tài)度就變了呢？是因為我長大了嗎？這真讓我苦惱。

　　我八歲的時候，很喜歡年看課外書——童話、文學(xué)、科幻、歷史、地理我都閱讀，而我最喜歡的還是看連環(huán)畫、漫畫，我有一套《哆啦A夢》，這書真是太吸引人了。但是這種書的字體很小，媽媽說看起來累眼睛，不讓我看，還說我長大了，不應(yīng)該再看這種小兒科的.書，我心里可真是不服氣，難道長大了就沒有自己選擇書的權(quán)利了嗎？為什么一定要按照大人的想法去做呢？但是我犟不過媽媽，當(dāng)我不情愿地把書收起來的時候，一個怪異的想法沖進(jìn)我的腦袋，我不由得偷偷地笑了。在我寫完作業(yè)該睡覺時，媽媽把我的屋門關(guān)上，我高興得連忙把漫畫書拿出來，躲在被窩里，拿著小手電津津有味地看起來，這樣連續(xù)好多天哆啦A夢伴隨著我一起度過了很多美好的夜晚。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個秘密，她大發(fā)雷霆，狠狠地教訓(xùn)我了一通。到了假期的時候，我看東西偶爾瞇起眼睛，所以媽媽帶我到醫(yī)院檢查視力，不幸的是我近視了，得配200多度的眼鏡，這時候我才后悔自己不該太任性。

　　我為此付出了很大的代價，媽媽為了不讓我的近視發(fā)展得太快，給我做了很多規(guī)定：不許再看電視，也不能再玩電腦等等。命運的“襲擊”讓我難過了很久，我們班同學(xué)流行看動畫片或電視劇，而我一個也沒看過。他們經(jīng)常在課間談?wù)摚�我感覺他們很high（時尚），而我out（落伍）了。我甚至感覺我和他們沒有共同語言，真是悲哀！為什么科學(xué)家不發(fā)明一種不傷害眼睛的電視呢？或者干脆別發(fā)明電視，我真想大哭，嗚嗚嗚……

　　先不談這個了，再說說以后的事吧。媽媽告訴我說再過一段時間每個月都會有那么特殊的幾天，到那時候我不能吃涼東西，也就是說即使在炎熱的夏天我也不能吃各種既美味又涼爽的冰淇淋。而且媽媽還說在此期間我不能劇烈運動，誰都知道我是個體育愛好者，跳遠(yuǎn)、跑步、游泳、跳繩、單杠等等都是我喜歡的，尤其是我最喜愛的舞蹈怎么辦呢？難道也pass了？那多讓人掃興啊。要知道如果我再練上幾年的舞蹈，說不定我就是第二個楊麗萍。唉！煩惱啊，煩惱！

　　煩惱就像天上的星星多得數(shù)不清，但是媽媽經(jīng)常告訴我：“人生不如意十有八九�！蔽也粦�(yīng)該害怕成長中的各種煩惱，我應(yīng)該樂觀地一個個去化解它們，笑著迎接每個挑戰(zhàn)！

成長的作文 篇5

　　成長是快樂的，但快樂中也夾雜著煩惱�！�—題記

　　我，是班上的優(yōu)等生。或許許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松，考試一來全高分的那種。殊不知，我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

　　辛棄疾他老人家說過：“少年不識愁滋味”，可這句話放在21世紀(jì)，顯然不成立，隨著升學(xué)壓力的與日俱增，作業(yè)量的不斷加大，我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生，碰到這么多作業(yè)，雖然也時常抱怨，但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外，作業(yè)質(zhì)量也是一個問題，錯的多了，老師就會“委婉”地對我進(jìn)行警告，并強調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來，既要保質(zhì)，又要保速，我們玩和休息的時間就越來越少了。俗話說：“一不做，二不休”在學(xué)生界，這句話可以理解為“不做作業(yè)，就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

　　以前有人說：“考考考，老師的`法寶，分分分，學(xué)生的命根�！睂τ谶@句話，我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好，老師會表揚，但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好，那麻煩就大了，首先自己心里過不去，還要被老師家長嚴(yán)厲批評，這次第，怎一個愁字了得?

　　總而言之，優(yōu)等生也是“憂”等生，也是有不少煩惱的。我知道，學(xué)習(xí)很重要，但當(dāng)有“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來”的時候，我也只能感嘆：“學(xué)習(xí)無限好，只是太累了(liao)”。但愿以后，這種煩惱會灰飛煙滅，讓我們一起用這成長的煩惱助我們快樂成長!

成長的作文 篇6

　　或許當(dāng)你看到“雷雨”這個字眼后，會有疑問吧？對，就是我生命中的這陣?yán)子陰Ыo我不一樣的感受，讓我學(xué)會認(rèn)識自己。因為有它，我相信我會不斷進(jìn)取，因為雷雨之后必見彩虹。

　　在我的生命中，他無時無刻不陪伴著我，他就是我最親愛的弟弟，也是他時刻都在提醒著我，讓我不誤入歧途，不因取得優(yōu)異成績而驕傲自滿，不踐踏別人的尊嚴(yán)，在親戚朋友眼中他是個頑劣的孩子，經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥；而我則是一個乖孩子，經(jīng)常收到表揚�？墒钦l知道這個頑劣的`孩子是我最忠實的朋友，是最好的小老師。

　　有一次我們在清明上墳，一路上看到了我的一個姐姐，她在和一群孩子玩，鬧得整個小路上沸沸揚揚，我本想過去逗她一下，可是腳卻不聽使喚地往前走，其實當(dāng)時心里也有些生氣，總覺得姐姐不把我放在眼里，忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟，本想他會向著我，可誰知晴天一陣霹靂，他頭也沒回，冷冷地告訴我：“不是所有人都應(yīng)該尊重你�！闭f我就離開了，只留下他那纖細(xì)的背影。

　　我呆呆地站在原地，尷尬的耷拉著頭，像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓，腦海中思緒飄忽不定，就在那一瞬，我的臉上露出一絲紅光，我徹底醒悟了；才明白當(dāng)時自己的想法有多愚蠢，對啊，每個人都有自己的想法，總會有不同的待人方式，你也是人，也會有不喜歡的人或事，就如我弟弟所告誡我的，不是所有人都應(yīng)該尊重你，要學(xué)會寬容，學(xué)會換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨�！泵棵肯肫�，總會感到欣慰，也是它讓我變得不那么自私，學(xué)著走進(jìn)別人的世界去考慮別人的感受。說完了“雷雨”，那么接下來就是令人神清氣爽的綿綿細(xì)雨了。

　　一次我考試失利了，被英語老師狠狠“賞”了一頓面條，這可真是讓我記憶猶新啊，自那天起，我的手腫得像個小饅頭，整個手掌都青了，因為害怕被父母發(fā)現(xiàn)，便把這個秘密深深埋在心里，當(dāng)然，還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了，他默默地看著我的手，我想他一定心疼我了，可之后就是一陣嘲笑，說打得好，誰叫我不好好學(xué)習(xí)呢？我瞥了他一眼，自個兒開始心疼自個兒，后來，就聽身后傳來弟弟的聲音“還疼嗎？”這聲音很小，幾乎聽不到，卻如同在冬日的一縷陽光，溫暖了我的心靈，逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個人，安慰別人前總是先挖苦，之后才關(guān)心，總是先告誡，再鼓勵，這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語，沒有赤裸裸的鄙視，只有那如同雷雨般的陪伴。

　　雷雨之后必見彩虹，感謝一路有你的陪伴。

成長的作文 篇7

　　大家都有成長的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字，另一件是練長笛。

　　先說我寫字吧。我一年級時，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書法。在學(xué)校，老師又想盡辦法讓我的字寫好�？墒�，不管她們怎么努力，我的字總是寫不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰要是寫不好，就要退一級�！本瓦@樣，我使勁努力，在二年級下學(xué)期我可以寫圓珠筆了，我繼續(xù)努力，終于在三年級上學(xué)期末寫上了鋼筆。我現(xiàn)在上四年級，老師在每一次作文批改后寫上：“字寫得 。文面 �！弊屪约航o自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎么樣。

　　接下來說一說練長笛。我是在二年級下學(xué)期學(xué)的長笛。開始的時候我愉快得很，后來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經(jīng)常會嘴酸、頭昏，所以吹得沒有其他同學(xué)的.好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月后，成績有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家里練習(xí)，還教我認(rèn)五線譜。

　　同學(xué)們，你們也一定有許多成長的故事，趕快講一講吧！

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