小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我們班門外的墻角，堆了一堆垃圾，第一個(gè)人走來(lái)了，朝著垃圾笑笑，“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著�！彼麤](méi)有打掃它，而是笑笑走掉。
第二個(gè)走來(lái)了，揚(yáng)著臉兒走過(guò)去，好像沒(méi)有看到，第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼，這值得嗎？有那力氣還不如把垃圾掃起來(lái)倒掉呢!第四個(gè)人走來(lái)，拿著笤帚打掃，把垃圾收拾干凈，放到外面倒掉。我本來(lái)以為他也會(huì)像前面的'幾個(gè)人一樣，看到垃圾不理，卻空說(shuō)別人或假裝沒(méi)有看到，他是值得我們學(xué)習(xí)的，就算我們不學(xué)習(xí)他的精神也要下次見(jiàn)到垃圾時(shí)也要及時(shí)像他那樣打掃完畢后倒掉，以免影響我們學(xué)校的精神面貌，否則到那時(shí)候就大事不好了!所以，我們看見(jiàn)那些地方臟了，就自己去打掃，不要只讓四五年級(jí)的哥哥姐姐去打掃，我們馬上就要四年級(jí)了，就讓我們從三年級(jí)開(kāi)始做起吧!
教室門外墻角，干干凈凈真好!
小學(xué)生作文 篇2
今天的天氣真好，有著蔚藍(lán)的天空。藍(lán)天里有白云，白云在藍(lán)天的懷里，他們相互襯托;白云襯托了天的藍(lán)，藍(lán)天襯托了云的潔白。打開(kāi)窗，看蔚藍(lán)色的天空，他為所有人綻放著純凈的笑臉，看著這樣的情形，心情也變成了水晶般透明而自在的純藍(lán)色!跑到外面去呼吸，讓心情變得更“藍(lán)”，更純凈一些……
舍友告訴我：“在陽(yáng)光明媚的'時(shí)候，把心情也拿出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，也許一切都會(huì)不一樣。”她說(shuō)她很喜歡晴天，所有的壓抑在這時(shí)都會(huì)消失，所以我越來(lái)越相信這句話――藍(lán)天下陽(yáng)光的穿透力很強(qiáng)，穿過(guò)了一直籠罩在我心頭的那層烏云，殺死了一種叫“苦悶”的霉菌，整顆心都充滿了快樂(lè)與活力!所以我越來(lái)越喜歡藍(lán)天，如此靜靜的美。
喜歡藍(lán)天：藍(lán)天下，我們一起奔跑，一起去尋找我們共同的夢(mèng)。藍(lán)天下，我們一起努力，攜手共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。藍(lán)天下，我們放飛我們的風(fēng)箏，讓它無(wú)拘無(wú)束地飛翔，帶回我的夢(mèng)想。
藍(lán)天不是夢(mèng)，是你我共同享有的美好。靜靜躺在草坪上，閉上眼睛，這是一種恬靜，這是一種愜意的美。身上被日光照的暖洋洋的，不是夏季那種酷熱，不是春季那種燥熱，也不是冬季那種溫?zé)�，這是一種讓人有幾分不舍，幾分倦怠對(duì)藍(lán)天的依戀。不想睜開(kāi)自己的眼睛，認(rèn)真體會(huì)一下恬靜的意境。
不得不回宿舍，走在熟悉的路上，看著來(lái)來(lái)往往陌生的人，心里也是異常的高興，也莫名的有幾分淡淡的喜悅，只是因?yàn)樗{(lán)天下的心情如此快樂(lè)。
這不是一個(gè)純藍(lán)色的夢(mèng)境，這里有純藍(lán)色的你、我，包括世界的一切，還有我純藍(lán)色的心情。
小學(xué)生作文 篇3
花園，像是一位和藹的母親，孕育著不計(jì)其數(shù)的花朵，它們氣味芬芳，顏色艷麗，令人賞心悅目�；▓@，還像是花的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們一起一落，就像波浪一樣，令人嘆為觀止。
春天，花園里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草好奇的從地下冒出了嫩綠的小腦袋，望著這個(gè)陌生的世界，小河身上的冰被融化了，它繼續(xù)歡快的流淌。迎春花像是春天的使者，立刻出現(xiàn)在人們面前，往四周一看，只見(jiàn)一朵花兒被蝴蝶和蜜蜂們包圍了，我走過(guò)去一看，哦！原來(lái)是國(guó)色天香的牡丹花呀！它不愧為花中之王，僅憑香氣就讓游客們心碎神迷。
夏天，雖然天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，但花園的翠湖邊依然有許多游客玩耍，因?yàn)榇浜吷祥L(zhǎng)滿許多茂密而高大的樹(shù)，為人們擋住了太陽(yáng)，形成了一條林蔭道，讓人們乘涼，走在林蔭道上，便會(huì)感到神清氣爽，翠湖里，各種顏色的荷花們都聚在了一起，好像在開(kāi)重要的家庭會(huì)議，有的和大伙們分開(kāi)了，好像是要為大家獻(xiàn)上和荷葉跳的水中舞蹈。小魚在荷葉下吐著泡泡，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“太棒了，太棒了。”
秋天，雖然果實(shí)豐收，但許多花兒都干枯了，只有菊花依然穿著黃色和白色的裙子在風(fēng)中左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“大家瞧一瞧，我的裙子多漂亮呀�！倍淙~呢？它跳躍著，呼叫著，向大家傳遞豐收的喜悅，最后再回歸到泥土媽媽的懷抱中，為來(lái)年的.兄弟姐妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，給大樹(shù)、小河…。.蓋上了棉被，可梅花是歲寒三友之一，并不服老，和寒風(fēng)做著斗爭(zhēng)，好像要顯示出自己生命不息的頑強(qiáng)意志。平時(shí)，看似丑陋的仙人掌才剛剛開(kāi)出幾朵粉紅色的花，并將它們奉獻(xiàn)給了我們，卻不求任何回報(bào)。
花園，是美麗，是充滿生機(jī)的，更是大自然的杰作。
小學(xué)生作文 篇4
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。他呀，矮矮的個(gè)子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙從早到晚都像沒(méi)有睡醒似的`眼睛。惹人發(fā)笑的是，他雖讀小學(xué)三年級(jí)了，但還像幼兒園的娃娃一樣，無(wú)論穿什么褲子，老扎不緊，常常連屁股都露了出來(lái)，讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)笑掉大牙。每當(dāng)這時(shí)，他卻毫不在乎，只見(jiàn)他提提褲子、扭扭腰身，便一溜煙地鉆進(jìn)人堆中去了。
別看他矮小和隨便，可他非常聰明，接受能力也很強(qiáng)。在學(xué)校，他參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。每次拉琴訓(xùn)練，他總愛(ài)東張西望，也常常把老師布置的家庭練習(xí)曲置之腦后，直到老師要檢查的前一天晚上，他才匆匆忙忙地練一陣。嘿嘿，說(shuō)來(lái)也怪，只要他集中精力練習(xí)，用不著一個(gè)小時(shí)，手風(fēng)琴便乖乖地奏出一支支動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)。待到第二天老師檢查時(shí)，他甚至還能評(píng)上八九十分呢！
他生性好哭。無(wú)論大事小事，只要沒(méi)有依著他，人就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，接著眼淚像他貪吃時(shí)的口水一徉不知不覺(jué)地流了出來(lái)。他雖然愛(ài)哭，但還是倔不過(guò)家長(zhǎng)，只能眼淚巴巴地聽(tīng)從大人的指揮。
有一天晚上，媽媽要他寫日記，而他卻賴在電視機(jī)前面不肯走，委屈的眼淚一順接一穎地掉了下來(lái)。這時(shí)候，他媽媽時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話，講著講著，他突然破涕為笑，帶著一臉未干的淚痕又去寫日記了。
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又滑稽、又調(diào)皮、又可愛(ài)、又聰明的小朋友是誰(shuí)？老實(shí)告訴你們吧，那就是我呀！
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