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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-30 17:14:43 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文(大全9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文(大全9篇)

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  我小學(xué)時(shí)光是在農(nóng)村度過(guò)的,記憶最深刻的是門前的那條小河。它陪伴了我的童年。

  春,那抹碧綠和生機(jī)

  在嚴(yán)寒后的某個(gè)早晨或是放學(xué)歸來(lái)的某個(gè)傍晚看到河邊的某棵細(xì)柳冒出了小綠海綿的時(shí)候,我就知道,春,已經(jīng)像哈利。波特一樣騎著飛天掃帚回來(lái)了。而這時(shí),我倒并未急匆匆地跑到河邊玩耍,因?yàn),這時(shí)的河水單調(diào)而又過(guò)于純凈。等呀等,當(dāng)?shù)鹊胶舆叺拿恳豢么沽家呀?jīng)冒芽的時(shí)候,當(dāng)?shù)鹊铰槿冈谖蓓敻叱臅r(shí)候,我終于放下了手頭的作業(yè),拉著姐姐興沖沖的來(lái)到小河邊。你肯定會(huì)疑惑、會(huì)驚訝:這,不是和之前一樣么?不,你仔細(xì)一看那微波蕩漾的小河,這河中不知何時(shí),已經(jīng)多了黑點(diǎn)點(diǎn)一般的小魚(yú)苗呢!我們依舊不急,折根柳條編呀編,編出個(gè)小草帽戴在頭上,然后再折根短些的枝條,伸到河里,一挑一挑、一晃一晃地逗那河里的小魚(yú)苗,碧藍(lán)的河水一起一伏,常惹得小魚(yú)苗跟著小柳枝一起搖擺,或者會(huì)好奇地伸出小嘴碰碰柔軟的嫩芽。我們脫了鞋襪,把腳伸入河水中,“砰砰”地砸著水花,而小魚(yú)在被嚇跑后又會(huì)游回來(lái),瞪著雙驚訝的小眼睛,用唇碰了碰我們的小腿肚和小腳丫,河水涼涼的,小腳癢癢的,心卻暖暖的。

  夏,那段旺盛與蓬勃 漸漸地,柳枝的嫩芽變成了墨綠色的枝葉,小魚(yú)也漸漸長(zhǎng)大,河邊,已不見(jiàn)它們嬌小的身影,只留下柳樹(shù)在那獨(dú)自傲立在烈日下,為小蟲(chóng)子建一份陰涼。這時(shí),我們就會(huì)戴上太陽(yáng)帽,拿個(gè)小扇,各自站在一棵柳樹(shù)旁,一下一下地?cái)?shù)它的葉片!耙、二、三,……九十四……哎呀,我數(shù)錯(cuò)了!”“哈,傻瓜,我都數(shù)到一百四十六了……哎,多少?我也數(shù)錯(cuò)了”!“看你,還好意思說(shuō)我傻?哼!”……這時(shí)我們就在河邊,打打鬧鬧起來(lái)。許久,被太陽(yáng)烤的口干舌燥,我就會(huì)衣服也不脫,徑直下了水!巴叟叮瑳隹於嗔!”“嗯,好舒服!”“看招!”“。俊蔽掖胧植患,還被濺起的河水澆了一臉。“好哇,你暗算我!”就這樣,又開(kāi)始了新一輪的游戲。太陽(yáng)辣辣的,柳樹(shù)依依,心是樂(lè)樂(lè)的.。

  秋,那縷凄涼與惆悵 夏往深處走,又是一轉(zhuǎn)眼,秋來(lái)了。曾經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)的白楊樹(shù)葉片悄悄地落了,枝干變得光禿禿的了,那仰頭數(shù)楊樹(shù)葉的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。我伏在姐姐的耳畔,眨巴著眼睛,輕輕地說(shuō):“姐姐,楊樹(shù)葉落了,秋來(lái)了呢!薄班拧!蔽覀冇殖纱罅艘稽c(diǎn)點(diǎn),不再是那個(gè)只會(huì)嘻嘻笑的小屁孩了。跟在秋風(fēng)的后面,我們靜靜地?fù)焓爸淙~!扒锾爝^(guò)了,明年還會(huì)變綠的呢!痹S久,姐姐說(shuō)話了。我望著姐姐,姐姐望著樹(shù)。我們又將撿拾的落葉慢慢地撒進(jìn)了小河中,葉,隨著波流逐漸漂遠(yuǎn)。我們靜靜地坐在河邊,悄悄地,似乎領(lǐng)會(huì)到了靈魂剝離肉體時(shí)的那份凄涼與黯然的神傷。風(fēng),徐徐地,河,涼淙淙的,心沉沉的。

  后來(lái),小學(xué)畢業(yè)了,我去了城里。而那條小河,在記憶里,終是抹不去。感謝它,伴我在小學(xué)時(shí)光中成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  美麗的夕陽(yáng)落幕了,一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住了天空。月光灑落在人間,大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅,一不小心多灑了的白芝麻。

  夜,那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái),周圍的一切又好像太美好以至于有些不正常。這樣,夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林,我心里有了一種危機(jī)感,只覺(jué)得背后涼颼颼的,連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然,一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò),發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了,開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑,汗水浸濕了衣服,可是,我沒(méi)有流淚,我知道就算是哭死,上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開(kāi),我相信,總有一天我會(huì)跑出去的……

  我一下子驚坐起來(lái),滿頭的汗水,還好只是一場(chǎng)夢(mèng),可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候,第一天上幼兒園時(shí),媽媽送我進(jìn)去,里面已經(jīng)有很多小朋友了,個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的.。媽媽怕我哭,遲遲不肯走,而我不僅沒(méi)哭,還一直央求媽媽讓她快走,弄得媽媽哭笑不得。

  回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭,停留在了那年的秋天:每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí),田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁,展示自己健壯的身姿:樹(shù)林中,就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù),展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好,那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天,此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆,一邊和云朵姑娘聊天,一邊還要“噴口水”,一直沒(méi)完。恰巧,那天我去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽有事,讓我坐公共汽車一個(gè)人去,我為能有這個(gè)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)興奮的同時(shí),又增加了幾分擔(dān)憂……等我好不容易擠上了公交車,上課時(shí)間也快到了,我在心里默默地祈禱著,一定不要讓我遲到!半路千萬(wàn)不要?dú)⒊鰝(gè)“程咬金”!終于,在我“苦口婆心”之下,時(shí)間也就“謙讓”了我,到了教室門口,我舒了一口氣,還好沒(méi)遲到!補(bǔ)課的老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快,別的同學(xué)很慶幸,那么早就下課了,而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸,坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的,最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤,很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積,這位大叔動(dòng)一下,我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了,哦,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)哩!

  回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了,我還在陶醉著。突然醒悟,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)怪異的夢(mèng)境,竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。

  一簾幽夢(mèng),引起一串串童年的回憶,找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  三年級(jí)我們有了很多的改變和收獲!

  我們有了新班主任,我們班里每個(gè)人都喜歡叫他“吳哥”。吳哥來(lái)了之后,我們304班一下子活躍了起來(lái)!吳哥的語(yǔ)文課總是那么的生動(dòng)幽默!他還教我們快速記憶方法、有效閱讀方法,最轟動(dòng)的是每天跳繩運(yùn)動(dòng)。到目前為止我已經(jīng)堅(jiān)持了快250天了!當(dāng)然三年級(jí)我們還多了科學(xué)和英語(yǔ)這兩門課。

  在我三年級(jí)的成長(zhǎng)中,也發(fā)生了這樣一件特別的事!

  三年級(jí)下學(xué)期因?yàn)閶寢屧诤贾葸M(jìn)修學(xué)習(xí),所以把ipad給了我,說(shuō)每天用ipad發(fā)給她作業(yè)情況。有一次,我退出微信,要去百度查“健步如飛”意思,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)ipad里有抖音,我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去,看了一個(gè)又一個(gè),完全沒(méi)有注意到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。這時(shí),外婆走了進(jìn)來(lái),我趕緊把ipad關(guān)機(jī),外婆就問(wèn):“你剛才在干嘛?”

  “我在查詞語(yǔ)的意思。”

  “哦,你還剩幾樣作業(yè)?”

  “2樣,很快做好!”

  “快點(diǎn)。 蓖馄糯叽俚。

  “好的'—”等我說(shuō)完外婆就走了。

  我又小心翼翼地打開(kāi)ipad,津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)間又過(guò)去了30分鐘,我這才意識(shí)到要寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果寫(xiě)到了10點(diǎn)鐘。

  一連幾天都是這樣,上課也沒(méi)有精神,成績(jī)不停地往下掉。語(yǔ)文滿分75分,我考了65分;數(shù)學(xué)滿分100分,我考了93分;英語(yǔ)滿分100分,我才考了95分;科學(xué)滿分100分,我竟然只考了83分!不行,不行,再這樣下去,我就變成和“胡笨笨”一樣的水平啦!于是一個(gè)想法在我腦子里閃過(guò):刪除抖音!我一回到家,拿出ipad,點(diǎn)住抖音,然后閉著眼睛按著刪除鍵,抖音就這樣消失了。

  沒(méi)有了抖音,我又變回老師和媽媽眼中那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,書(shū)寫(xiě)端正,早讀認(rèn)真,成績(jī)有大大提升。啊!我真快活。

  經(jīng)過(guò)這件事,讓我變得更加誠(chéng)實(shí),更加努力,就讓我?guī)е\(chéng)實(shí)和努力一起去迎接四年級(jí)吧!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的數(shù)年里是書(shū)籍讓我充實(shí)地度過(guò)那被學(xué)習(xí)充斥一天天。

  從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界,就教育我們明辨是非,四大名著,讓我我開(kāi)始了解人世當(dāng)中何謂正邪,何謂仁義,后來(lái),《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀,《邊城》、《童年》讓我對(duì)人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟,而古仁人志士的經(jīng)典詩(shī)篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操,讓我在寧?kù)o的山水田園中旅行。

  現(xiàn)在,中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時(shí)間,然而找時(shí)間就像擠海綿,對(duì)讀書(shū)的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個(gè)春秋,每天,一兩段或以兩頁(yè)無(wú)不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中,我們也一樣,每天都需要書(shū)籍來(lái)滋潤(rùn)我們,當(dāng)我們見(jiàn)證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪,丑惡的事時(shí),我們能分清善惡,懂得如何來(lái)判斷和處理嗎?這就需要書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧來(lái)引導(dǎo)我們,就像在小時(shí)候,老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則,F(xiàn)在,各類文學(xué)作品情采紛呈,科技的.發(fā)達(dá)讓讀書(shū)成為一件輕而易舉的事情,而現(xiàn)在不讀書(shū)更待何時(shí),錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)就像逝去的光陰一樣不復(fù)返,中學(xué)時(shí)代就是讀書(shū)的黃金年代。

  我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不免會(huì)有一定的弊端,知識(shí)體系龐大而又復(fù)雜,這就需要讀書(shū)來(lái)充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏,而學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的乏味感更需要讀書(shū)來(lái)培養(yǎng)興趣,輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?

  讀書(shū)時(shí),沉浸在文豪們充滿智慧的意境中,品味一字一句的意蘊(yùn),讓人能對(duì)人高尚,對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)。是書(shū)籍讓我在一次次面對(duì)不可預(yù)料的挫折時(shí),鼓起勇氣從容應(yīng)對(duì),找到前人的足跡克服它。

  讀書(shū)讓我的人生豐富多彩。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  她張開(kāi)結(jié)實(shí)的臂膀,打開(kāi)遼闊的胸懷,敞開(kāi)美麗的天窗,這位辛勤的“母親”,就是我的家鄉(xiāng)—— 精河。她哺育著我們這群精河人 。在我們幸福的生活中,她常常送上清涼的泉水,來(lái)滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨。她常常顯出一種迷人的姿態(tài),讓我們來(lái)欣賞,丟掉煩惱。她常常散發(fā)出暖暖的陽(yáng)光,照耀著我們,使我們有了新的希望……

  精河是一位漂亮的“母親”。每天清晨,太陽(yáng)露出一絲甜甜的微笑,晴朗的天空上有幾多悠閑自在的云朵。在上學(xué)的路上,時(shí)不時(shí)會(huì)有柔柔的清風(fēng)向我吹來(lái)。在傍晚時(shí),天邊耀眼的.紅霞,陪伴著我們回家。

  精河是一位講文明的“母親”。在這里,幼兒園的小朋友,小學(xué),初中,高中的學(xué)生們,工作的叔叔阿姨,都講文明,懂禮貌。所有人的力量,才把精河繪成了文明之家。

  精河是一位勇于奉獻(xiàn)的“母親”,被譽(yù)為”枸杞之鄉(xiāng)”每當(dāng)?shù)狡甙嗽路輹r(shí),又大又紅的枸杞該豐收啦~精河的街道上會(huì)散發(fā)出一種串串香的味道,雖然這不是特色小吃,但是非常出名。

  這幾年的精河變了!變了!當(dāng)我從呱呱墜地,一直到現(xiàn)在。家鄉(xiāng)的變化我看得清清楚楚。

  幾年前,坑坑洼洼的地面,常常會(huì)使我們絆倒。幾年前,沒(méi)有柏油馬路,全是水泥地或是土地。而精河今天的馬路卻不一樣啦,又寬又長(zhǎng)的馬路,鋪上了瀝青,使我們的出行更加方便。

  幾年前,我們看的電視頻道,只有幾個(gè)。而精河今天的電視家家戶戶基本都換成了液晶大電視。躺在軟軟的沙發(fā)上,看著數(shù)字電視,豐富多彩的頻道,看都看不完。

  幾年前,光禿禿的精河擋不住風(fēng)沙,沒(méi)樹(shù)沒(méi)草,而今天的精河,不一樣了,有又甩著長(zhǎng)鞭的垂柳;有高高的楊樹(shù),似乎是精河的邊防戰(zhàn)士;有盤著頭發(fā)的饅頭柳。有細(xì)高細(xì)高的草,抬著頭的花。我經(jīng)常去的生態(tài)園的花更美了,草更多了,樹(shù)更茂盛了……現(xiàn)在的精河是綠色家園,美不勝收。

  精河變了!變了!精河富裕了,因?yàn)檫@里有了新宮殿一樣的影劇院,我們現(xiàn)在經(jīng)常在這里,坐在軟軟的凳子上,翹著二郎腿,邊享受邊看著電影,多爽。】措娪盎ǖ腻X還不多,特劃算。

  精河富裕了,還因?yàn)橛辛嗽O(shè)施齊全的體育館,我們經(jīng)常帶上自己的體育用具,到這里鍛煉身體。籃球架;乒乓球臺(tái);跑步機(jī);鍛煉肌肉的各種器材。這萬(wàn)事俱備,真是鍛煉身體的好地方!

  精河變了,變美了,變富裕了,當(dāng)然,也離不開(kāi)我們精河這些團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的居民們。要是沒(méi)有我們的團(tuán)結(jié),就不可能有現(xiàn)在這樣美好的家園。所以,我們更要保護(hù)精河——我們的母親,我們一定會(huì)讓你的明天更加美麗無(wú)比!放射出無(wú)限的魅力

  我們要讓精河的每一寸肌膚更加亮麗,每一處膚色更加健康,每一條風(fēng)采線更加精彩!我們要努力,要進(jìn)取,要譜出更多的樂(lè)章奉獻(xiàn)給您!我的家鄉(xiāng)精河——愿您的明日更加燦爛輝煌!

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  在冬日里,寒風(fēng)刺骨,但還是有一絲陽(yáng)光,在那遙遠(yuǎn)的天邊掛著時(shí)而明亮,時(shí)而暗淡,每次早上起來(lái)我往窗外望著這一絲陽(yáng)光,讓我感到了溫暖。

  其實(shí)這一次陽(yáng)光就是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诖蠼稚系教幎加兴麄兠β档纳碛埃麄優(yōu)槲覀兊膸?lái)了一片干凈而又舒適的生活,我從小到大都特別敬佩他們,他們就像一尊尊佛像莊嚴(yán),但又不失優(yōu)雅,看著馬路上的環(huán)衛(wèi)工人,我不禁感嘆。

  環(huán)衛(wèi)工人其實(shí)每天都在伴我們成長(zhǎng),因?yàn)樗麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神,說(shuō)的話成了媽媽們,給孩子們講的'睡前故事。

  這個(gè)城市是冷漠的,在霧霾的天氣中,在暴雨的天氣中,在寒風(fēng)刺骨的天氣中,有這么一群人在冬天這么冷的天氣中,他們依然拿起他們的工具,在為這個(gè)城市增光添彩,這是多么偉大啊!

  現(xiàn)在每當(dāng)我見(jiàn)到一個(gè)垃圾時(shí),我就想起了環(huán)衛(wèi)工人的身影,于是我就去把它撿起來(lái)可能哦現(xiàn)在每當(dāng)我見(jiàn)到一個(gè)垃圾時(shí),我就想起了環(huán)衛(wèi)工人的身影,于是我就去把它撿起來(lái),可能可能我就是被這一絲陽(yáng)光一直照著一直成長(zhǎng)吧可能我就是被這一絲陽(yáng)光一直照著一直成長(zhǎng)吧!

我的成長(zhǎng)作文 篇7

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。"每當(dāng)我捧起那一本本帶著墨香的書(shū),在知識(shí)的海洋遨游時(shí),我似乎穿越時(shí)空,看見(jiàn)剎那的永恒。

  總喜歡手捧著書(shū)在花海中暢游,嗅著泥土的芬芳,撲面而來(lái)的微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)個(gè)震撼人心的文字,那一遍遍讓人動(dòng)人的美文,總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí),我已經(jīng)喜歡上母親給我念的童話,小時(shí)候,總喜歡一個(gè)人抱著一本本厚厚的注音版童話一個(gè)人呆呆在那里看。上了小學(xué),童話已無(wú)法滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。優(yōu)美的詩(shī)歌牽動(dòng)著我的心,我曾經(jīng)和徐志摩一起揮手作別西天的云彩,和普希金一起在憂郁的日子里默默等待,和冰心一起一起感恩母愛(ài),感受童真,聆聽(tīng)自然……現(xiàn)在我是一名初中生,我喜歡上了名著,喜歡高爾基筆下慈祥的外婆,喜歡《水滸傳》里一百零八好漢英雄的浩氣,喜歡列那狐的聰明,喜歡《小婦人》里面溫馨感人的場(chǎng)面……當(dāng)我看的'帶勁時(shí),我被書(shū)中的情節(jié)吸引時(shí),那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的角色也把我?guī)脒M(jìn)去,我仿佛是故事中的一員,我和故事中的人物一樣,一起信仰著光明的力量,藐視著那一個(gè)個(gè)黑暗的人物。我和他們心連心,在那一遍遍生動(dòng)的文章,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,我學(xué)到了許多不可缺少的知識(shí),得了如何感恩如何做人。

  有人說(shuō):"人生,是一本書(shū)!边@一點(diǎn)也不錯(cuò),不過(guò)要想領(lǐng)悟人生這本書(shū)的哲理,那也要在文章中汲取知識(shí),讓那些愛(ài)與被愛(ài),道德觀念,勇敢勵(lì)志的故事變成一個(gè)個(gè)鑄造成人生這本書(shū)不可缺少的一部分。讀一本好書(shū),猶如和一位年邁睿智的老者對(duì)話,他教會(huì)我如何做人,教會(huì)我看亙古的歷史;讀一本好書(shū),就像在漫漫長(zhǎng)夜中看見(jiàn)一盞照亮人生的燈塔,它指引我們前進(jìn)的方向;讀一本好書(shū),仿佛品一杯余香繚繞的清茶,它讓我從中嗅到苦難中的甘甜,感受到無(wú)限的芬芳。

  讀書(shū)使我的心靈得到凈化,靈魂得到升華,讓我沐浴在快樂(lè)中,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇8

  如果你走進(jìn)我的房間,你一定會(huì)驚訝我的書(shū)架上有各種各樣,五花八門的圖書(shū)。每一本書(shū)都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

  假如有人問(wèn):你哪兒來(lái)這么多的書(shū)呢?我可以自豪的告訴你,在我很小的時(shí)候每當(dāng)夜幕降臨,我就會(huì)纏著媽媽,讓媽媽給我講有趣的故事,我常常不知不覺(jué)地在千奇百怪的童話故事里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸的認(rèn)識(shí)了一些字以后。我開(kāi)始自己“啃”起書(shū)來(lái),遇到不認(rèn)識(shí)的字,就跑去“請(qǐng)教”“字典爺爺”。爸爸見(jiàn)我喜歡讀書(shū),就開(kāi)始帶我去書(shū)店看書(shū),遇到喜歡的書(shū),我便欣喜若狂,每當(dāng)我?guī)е沦I的書(shū)回到家,我便不顧一切地?fù)淙霑?shū)海,在書(shū)海里暢游。就這樣,書(shū)架上的'書(shū)也漸漸的多了起來(lái)。

  隨著我一天天長(zhǎng)大,我越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)帶給我的快樂(lè),書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了《草房子》里聰明,勇敢的桑桑,《木偶奇遇記里》改掉了壞習(xí)慣,愛(ài)上了學(xué)習(xí)的匹諾曹!斗ú紶柪ハx(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的昆蟲(chóng)世界,《西游記》里孫悟空的火眼金晴讓我羨慕不已。好吃懶做,憨態(tài)可掬的豬八戒讓我捧腹大笑……

  一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬,也成為了我最好的知心朋友。書(shū)香還將伴隨著我走向更加廣闊的世界。

我的成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng),一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ),從小,我盼望著長(zhǎng)大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫(huà),讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。

  我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫(huà)出美麗的世界,畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來(lái)生動(dòng)有趣,讓我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫(huà),可以用彩筆隨意繪畫(huà),在我開(kāi)心的時(shí)候,可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的煩惱。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。

  但是因?yàn)橐患虑,我開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫(huà)了。那時(shí)的我才上四年級(jí),對(duì)繪畫(huà)有了剛剛有了一些自己的感知,老師說(shuō),我不能停止學(xué)畫(huà),否則之前的努力都是無(wú)用的。迫于無(wú)奈,我又跟著另一位繪畫(huà)老師開(kāi)始學(xué)畫(huà)。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開(kāi)始厭煩學(xué)畫(huà)。

  我對(duì)媽媽提出了我的想法,當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見(jiàn)了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽(tīng)了我的建議之后,煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人,個(gè)子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺(jué)十分親切。老師讓我開(kāi)始接觸素描,素描是繪畫(huà)中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,我常常被老師批評(píng),心中十分委屈。每次回家,我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事,又對(duì)我說(shuō):“在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候,也會(huì)有失敗的'時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà),媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”

  聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)之后,我咬著牙,每次去上繪畫(huà)課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過(guò)了一年,我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步,老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步,爸爸媽媽都替我高興。

  繪畫(huà)讓我明白了,一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng),是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞,學(xué)會(huì)承受挫折,取得勝利。

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