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玩竹蜻蜓作文【經(jīng)典15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼耐嬷耱唑炎魑�，希望能夠幫助到大家。
玩竹蜻蜓作文1
竹蜻蜓是我小時候經(jīng)常玩的玩具，尤其是上小學(xué)三年級時，書包里除了書本，一定還有竹蜻蜓。
竹蜻蜓分成兩類。一類，是只有兩片扇葉的；另一類是有三片扇葉的，在扇葉的外面還圍了一個圓圈，下面講三片扇葉的這種。
竹蜻蜓又分為三個部分：發(fā)射桿、帽子和扇葉。發(fā)射桿的下面有個把手，上面是彎彎曲曲的竹蜻蜓發(fā)射的“航線”。帽子上大下小，與其說這是帽子，還不如說這是一頂頭重腳輕、黑白顛倒的怪帽。扇葉中間有個洞，三片扇葉均勻地分部在四周，再加上一個圓圈，總體看起來直徑有二三十厘米左右。
竹蜻蜓是怎么發(fā)射的呢？左手握住發(fā)射桿的把手部分，把手臂伸直，高高舉過頭頂，盡量舉高。右手拿住帽子，用力往上一拉，竹蜻蜓就飛起來了。假如有風(fēng)的話，發(fā)射竹蜻蜓的`方向以順風(fēng)為佳。
記得小學(xué)三年級時，全校掀起了竹蜻蜓的熱浪。那時，十幾個有竹蜻蜓的學(xué)生在一樓“呼”得把竹蜻蜓飛起來，幾個竹蜻蜓像跑五十米的選手一樣，爭先恐后地魚貫而出。學(xué)校里比菜市場熱鬧，叫喊聲連綿起伏。竹蜻蜓有的落在地上，有的落在花壇里，還有的落在樹上。有一個飛得最高，那就是我的。竹蜻蜓飛到了三樓和四樓，同學(xué)們開始歡叫，并用手去抓竹蜻蜓。有一個同學(xué)還用雨傘去勾呢！
這就是我的童年游戲——竹蜻蜓。
玩竹蜻蜓作文2
今天，陽光明媚、空氣清新，天空透藍透藍的，像一面無邊無際的水晶鏡子。我高高興興地背著書包來袁老師補習(xí)。
我到了那里，就正式開始上課了。我們課堂上表現(xiàn)好，老師就讓我們玩?zhèn)�游戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一條彩虹似的.。外面的一層透明袋，就像它的白紗裙，可漂亮啦！
老師把竹蜻蜓發(fā)給了我們，我激動地手舞足蹈，立即把它的“白紗裙”給撕開了，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就好像在說：“小主人，輕點兒，別把我弄疼了！”我一手拿著它的身子，一手拿著它的翅膀，眼睛瞄著翅膀上的孔，往上一插輕輕一轉(zhuǎn)，就安裝好了。它好像在說：“謝謝你，小主人，我終于自由了，你真棒！”
我松開了手，竹蜻蜓像一只小鳥飛在天空中，旋轉(zhuǎn)得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在說：“我終于飛向藍天了！”看著它在空中不停的旋轉(zhuǎn)，飛舞著，我心里樂開了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飛快的接住了它，它好像在說：“謝謝你，把我接住了！”我喜歡竹蜻蜓，你們呢？小朋友！
玩竹蜻蜓作文3
竹蜻蜓是學(xué)校最多人玩的玩具，我也不例外。
我從文具店買了一個竹蜻蜓，粉嫩嫩的竹瓣兒，翠綠的根兒，仿佛像一朵花，一朵可以天上天空，還永不枯的花。當(dāng)然價錢不少，有五六塊呢，不是所有孩子都會用一個星期的零花錢來買這種竹蜻蜓呢。
當(dāng)然，這竹蜻蜓玩起來十分簡單：你只要把手伸直，一直舉上頭頂，用力的來回轉(zhuǎn)，等它轉(zhuǎn)的最快時，你只要“刷”的一松手，竹蜻蜓便會飛上遠遠的'高空。等你抬頭，它早已過了大樹，沖上了云霄。
等等，還有一個秘訣，就是你在轉(zhuǎn)動它的時候微微的合上眼睛，用心去感受風(fēng)從哪個方向吹過來，然后把竹蜻蜓松開。喲，這次飛得更高更高了。
有飛高嘛，就一定可以飛遠。但飛遠和飛高完全不一樣，飛高要用力，而飛遠剛好相反，一定要慢慢轉(zhuǎn)，在那時用力一轉(zhuǎn)，才可以飛遠。不過你一定要記得牢牢的，在飛出時千萬不要讓它對向自己，因為竹蜻蜓的瓣兒可不是吃素的，被它用力一劃，你的鼻子上馬上會皮肉放開，鮮血噴涌而出，怎么也停不住。
這種游戲也可以比賽，比如四人接力飛一個人把竹蜻蜓飛出去，給下一個人接，然后再飛給下一個人。第二種是讓一個人在一樓，一個人在二樓，在一樓的人飛，二樓的人接，這樣子一樓一樓的增加，直到飛不上去為止。如果給老師發(fā)現(xiàn)了，這些竹蜻蜓就會被一一收入垃圾桶，不論貴不貴，一個也不放過。
可竹蜻蜓才消失一個星期，就便又熱鬧起來了……
玩竹蜻蜓作文4
昨天下午，媽媽帶我到季華公園玩“竹蜻蜓”。公園里很是熱鬧，有的人在放風(fēng)箏，有的人在踢球，還有德人在草地上休息、散步。
玩的時候，媽媽一拉“竹蜻蜓”的繩子，“竹蜻蜓”就順勢飛起來，當(dāng)“竹蜻蜓”要下降時，我立刻飛快地跑過去接，有時候我能一下就接到，有時卻撲了個空，惹得媽媽哈哈大笑。就這樣，我和媽媽玩了很久很久，我一共接到了20次。
天色漸漸暗下來了，風(fēng)更涼爽了。“竹蜻蜓”上有一點小燈，于是，我把小燈打開。小燈一開，“竹蜻蜓”一下子亮起來了，像一個UFO。我和媽媽又開心的玩了起來。
亮著燈的“竹蜻蜓”在夜空中飛著，好像小小螢火蟲，我就一次次的飛跑著去接。我盡情地玩，好像一只快樂的小鳥。天上的'風(fēng)箏比地下的人們熱鬧多了，漂浮在在夜空中，像許多自由自在的鳥兒。我們玩累了就坐在草地上，一邊看天上閃閃發(fā)亮的星星，一邊休息、喝點水。休息完后我和媽媽就依依不舍的回家了。
昨天，我和媽媽玩得非常高興、開心。媽媽還說今天晚上再帶我到公園里盡情的玩耍呢！我真是太幸福太快樂呀！
玩竹蜻蜓作文5
周五下午，天氣晴朗，我背著書包去補作文。我們上課表現(xiàn)好，老師帶我們玩兒竹蜻蜓，我們高興得像小白兔一蹦三尺高。
老師請出五顏六色的竹蜻蜓，整齊的擺在講桌上。我一看，一排排整整齊齊的竹蜻蜓像小士兵整裝待發(fā)，也像一道美麗的彩虹。外面的包裝就像它穿的一件白紗裙。我迫不及待地撕開包裝袋，包裝袋“沙沙”的響，它好像在說：“小主人，你輕點兒，別把我的'衣服撕壞了！”
我一手拿著竹蜻蜓的身子，一手拿著竹蜻蜓的翅膀，眼睛瞄準(zhǔn)它翅膀上的小孔，把它的身子插進小孔里，輕輕一搓，一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就完整的安裝好了，它望著我，好像在說：“謝謝你小主人，把我安裝好了�！蔽椅罩纳碜�，放在掌心中，用力來回搓，感覺手心熱熱的、癢癢的，它好像在給我按摩呢！它的翅膀飛快的轉(zhuǎn)動，好像在跳芭蕾舞呢，有趣極了！我越搓越快，翅膀“呼呼”地似乎在說：“小主人，你別轉(zhuǎn)了，我都快轉(zhuǎn)暈了，快把我放飛到天上去吧！”我一松手，把它放飛了。瞧，它像小鳥一樣在天上飛翔，越飛越高，似乎在快樂地說：“我終于飛上天了！”我在旁邊歡呼起來。
過了一會兒，它似乎飛累了。眼看它快撞到墻上去了，我像腳底抹了油一樣跑過去把它接住。幸虧它沒撞墻“機毀人亡”，不然我可心疼了。
我非常喜歡玩竹蜻蜓。小朋友，你們喜歡玩兒竹蜻蜓嗎？
玩竹蜻蜓作文6
今天上午我來到教室，看到老師桌子上的竹蜻蜓一排排的五顏六色的，像一條五彩繽紛的彩虹。因為我們表現(xiàn)好，老師就給我們發(fā)福利，我們每人發(fā)了一個，同學(xué)們高興得手舞足蹈起來。
竹蜻蜓外面有一個保護膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕開保護膜發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在對我說：“快點，把我裝好吧，讓我展翅高飛�！�
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄準(zhǔn)翅膀上面的一個小洞，輕輕一轉(zhuǎn)一插，就安裝好了。它像在對我說：“謝謝你，把我安裝好�！蔽疑斐鲭p手，把竹蜻蜓放在手掌中間，雙手來回搓動。我越搓越快，手心癢癢的，熱熱的，好像它在在給我按摩一樣，竹蜻蜓的`翅膀旋轉(zhuǎn)起來像在跳舞一樣，呼呼呼，好像在對我說：“快點把我放飛吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一樣飛起來了。他在空中快速的旋轉(zhuǎn)著，就像一架飛機，在天空中巡邏執(zhí)行特殊的任務(wù)呢也像一個舞蹈演員在跳芭蕾舞呢，美極了！我看見竹蜻蜓馬上就要撞上墻了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，我像腳底抹了油似的跑過去接住了竹蜻蜓，我非常開心！
我真希望下次老師還會發(fā)福利。
玩竹蜻蜓作文7
今晚，我和姐姐們一起玩“竹蜻蜓”。
看，我們的竹蜻蜓飛得多高呀，尤其是我的，都飛到三樓的窗戶那兒了。竹蜻蜓要掉下來了，呀！不好！竹蜻蜓降落時落在一個棚子頂上，下不來了，這可怎么辦��？怎么就飛到那上面了？
我急忙找到媽媽，請她幫我把竹蜻蜓弄下來，要知道，那可是“竹蜻蜓之王”��！沒想到，媽媽說，去找個子最高的大姨夫吧。結(jié)果他卻說，一元就能買到，干嘛要拿呢？我不肯罷休，就又去找媽媽。終于，在我的苦苦哀求下，媽媽答應(yīng)了。
很快，分工明確：胡姐姐站在兩個凳子上，手拿長柄掃帚，站在凳子上，那可不安全，我想：讓二姨媽來保護姐姐，媽媽站在遠處指揮。
開始“拯救竹蜻蜓”了。媽媽說“往左�！苯憬懔⒖贪褣咧阃笈�；媽媽接著說“往右……過了，再往左挪一點兒。”姐姐便順從地去做。終于，要到了。但是，姐姐幾次掃它，它都不動，怎么回事呢？原來，掃帚上面的長把子掃不了，只能用前面的.有毛部分掃。媽媽說“用有毛的地方掃！”姐姐趕緊把掃帚立起來�！霸偻筮呉粧撸湍芟聛砹�！”媽媽指揮道。姐姐往左一掃，終于，竹蜻蜓掉了下來。
“耶！謝謝姐姐，謝謝媽媽，謝謝所有參與工作的同志，謝謝上帝！總算是把它掃了下來�！蔽腋袊@道。
“是啊，這竹蜻蜓到了叛逆期，不聽話了，不能惹它啊！”姐姐調(diào)皮得侃道。
玩竹蜻蜓作文8
哥哥老是說我，他笑我活這么大，居然會喜歡玩竹蜻蜓�？脆徏倚『⑼娴臅r候，竟然會叫得那么夸張！我就問他，難道不可以嗎？
我的確很喜歡竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一個夢，輕輕旋轉(zhuǎn)，就會在天空飛翔。它優(yōu)美的姿勢，流線的身材，總會讓我浮想聯(lián)翩，讓我覺得，在夢的世界里，很快樂。
不過，我從未買過竹蜻蜓，不是因為不想買，而是因為我一直沒有看到。有時走在繁華的大街上，無論怎樣都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空蕩蕩的'天空，心里就會感到一種空虛的失落。有一天，哥哥從外地回來，大喊我的名字，我很高興地跑了過去。哥哥說他有東西要送給我，然后就從包中掏出了一支竹蜻蜓，藍盈盈的，很漂亮。他問我喜不喜歡，我大叫道：“太喜歡了，我很早就想要一支啦！”哥哥告訴我，說他打工發(fā)了第一個星期的工資后，就馬上給我買了這支竹蜻蜓，因為他知道小妹我會很喜歡。他還用開玩笑的口氣對我說，小妹啊，在我的夢里，好象就只有你一個哦！然后他就刮著我的鼻子，帥帥地笑。
我很開心，因為我擁有了一個很美的夢。每當(dāng)我輕輕地轉(zhuǎn)動竹蜻蜓，它就會輕盈地飛起來，看著它旋轉(zhuǎn)時的美麗優(yōu)雅的身姿，藍藍的夢也跟著它一起飛，飛得很高很高，純純的快樂仿佛也隨之轉(zhuǎn)動起來了。竹蜻蜓的夢，很輕，也很美，看它輕盈地飛著，心仿佛也跟著飛起來了……
玩竹蜻蜓作文9
今天上午我來到教室，看到老師桌子上的竹蜻蜓一排排的五顏六色的，像一條五彩繽紛的彩虹。因為我們表現(xiàn)好，老師就給我們發(fā)福利，我們每人發(fā)了一個，同學(xué)們高興得手舞足蹈起來。
竹蜻蜓外面有一個保護膜，就像穿了一件透亮的衣服，我撕開保護膜發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在對我說：“快點，把我裝好吧，讓我展翅高飛。”
我拿出竹蜻蜓的身子和翅膀，我把身子瞄準(zhǔn)翅膀上面的`一個小洞，輕輕一轉(zhuǎn)一插，就安裝好了。它像在對我說：“謝謝你，把我安裝好�！蔽疑斐鲭p手，把竹蜻蜓放在手掌中間，雙手來回搓動。我越搓越快，手心癢癢的，熱熱的，好像它在在給我按摩一樣，竹蜻蜓的翅膀旋轉(zhuǎn)起來像在跳舞一樣，呼呼呼，好像在對我說：“快點把我放飛吧！”一松手竹蜻蜓就像火箭一樣飛起來了。他在空中快速的旋轉(zhuǎn)著，就像一架飛機，在天空中巡邏執(zhí)行特殊的任務(wù)呢也像一個舞蹈演員在跳芭蕾舞呢，美極了！我看見竹蜻蜓馬上就要撞上墻了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，我像腳底抹了油似的跑過去接住了竹蜻蜓，我非常開心！
玩竹蜻蜓作文10
就在上個周末的星期六，我們舉行了一次親子活動。
那天早上，我們乘著汽車，在車子里一邊說話一邊笑，不知不覺我們就來到了植物園。
到了那里，隊長給了我們些散錢還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽，便想：“這不是正再考驗我們的銷售能力嗎？所以我一定要賣個好價錢，讓我以后的`銷售能力變得更加強大�！毕胪辏冶闾て鹆虽N售的道路。忽然我看見一位“小客戶”我抓準(zhǔn)時機，連忙跑上去問：“小朋友！要不要一個竹蜻蜓呀？”
小朋友見我態(tài)度還不錯，便說：“好�。『冒�！我就喜歡玩竹蜻蜓！”我看著手里的money想：“不會吧！我這才過了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客戶。”我洋洋得意，到處炫耀，可別人都說：“不要驕傲！”我聽了，連連忙抓緊賣竹蜻蜓了。三十分鐘過去了，我只成交了5名客戶。就在這時小鐘來了，我們一起同心協(xié)力賣竹蜻蜓。人多就是力量大，才過了一回兒，我們就賣了6個。
到了集隊的時候了，雖然這次賣竹蜻蜓的錢我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來的。而且我從中名白了一個道理：“多一個人，就相當(dāng)于多了一份力量�！�
玩竹蜻蜓作文11
小時候我很愛哭，不管怎樣的禮物都無法控制我的眼淚。直到有一天，我看見小區(qū)里比我大的姐姐們，手里拿著一個玩的東西，我不知道那是什么，但我并沒有哭，我跑去問媽媽那是什么？媽媽告訴我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓對我有什么的魔力，我看到也不哭了。
生日的時候，媽媽給我買了許多東西，可我沒有一件喜歡的'，最后媽媽拿出我喜歡的竹蜻蜓，我的臉上露出了微笑。媽媽送給我的竹蜻蜓，我愛不釋手，每次我放飛它的時候，它就像乘著夢想的我，再空中飛，飛，飛。
我每次玩竹蜻蜓，都會在竹蜻蜓那里許下我的夢想，然后把它用力放飛，希望我的夢想會實現(xiàn)，我凝望著那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飛落在了草地上，可能飛落在屋檐上，可能還在天空上繼續(xù)的飛著，帶著我的夢想繼續(xù)飛翔吧！長大后，我逐漸知道竹蜻蜓并不能帶著我的夢想，夢想是要靠自己努力實現(xiàn)，竹蜻蜓只是個幻想。竹蜻蜓不會說話，竹蜻蜓一直承載著我的夢想，我不敢奢望能將夢想化為現(xiàn)實，因為我知道光靠想是不行的。
我站在草地上，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；花朵告訴我，永遠不要嘆息，不要覺得夢想是一件難以做的事情，只有自己的奮斗和努力才會實現(xiàn)。
玩竹蜻蜓作文12
星期五下午，老師帶著我和同學(xué)們一起玩竹蜻蜓。
老師先給我們每人發(fā)了一個竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黃跟小梓的是黃色的，小振是綠色的，而我是紫色的。五顏六色的'竹蜻蜓放飛起來一定非常好看。
我們在教室玩了一會，不過癮，老師便帶我們到樓下的空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩，但不可以跑到馬路上。
我們聽老師的話，放飛竹蜻蜓時都背向馬路，也盡量讓竹蜻蜓往小區(qū)里面飛�？墒牵L(fēng)卻不聽老師的話，偷偷摸摸飄過來，把我的竹蜻蜓吹向馬路，幸好在人行道上停了下來。小楠的竹蜻蜓就沒那么幸運了，調(diào)皮的風(fēng)旋轉(zhuǎn)了幾個圈，把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的是剛好一輛車徐徐開過來，直接從竹蜻蜓身上壓了過去大家個個幸災(zāi)樂禍，不但沒安慰小楠，反而哈哈大笑起來，把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過神來，將小旋風(fēng)告到老師那邊去，又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下，把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好，大家又繼續(xù)玩起來。
過一會兒，老師指導(dǎo)我們進行一場比賽，比一比誰的竹蜻蜓飛得更高。
賽前準(zhǔn)備的時候，我的蜻蜓飛得特別低，比別人的二分之一都不到，但比賽時，我拼盡全力使勁搓，竹蜻蜓快速旋轉(zhuǎn)，一下子就闖上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首領(lǐng)。
比賽后，同學(xué)們意猶未盡，但要完成作文，只得回到圓夢工坊教室了。
大家約好，下課后繼續(xù)玩竹蜻蜓，讓竹蜻蜓飛得更高，飛得更遠。
玩竹蜻蜓作文13
今天下午，爺爺要給我做一個竹蜻蜓。竹蜻蜓我見過，街上賣的都是塑料的，可是自己動手做那還是第一次。
吃完午飯后，我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來一段毛竹，爺爺讓我拿來了工具，有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長度及寬度，用鉛筆畫下記號，再用柴刀沿著畫下的記號劈下來，我一看原來的竹桶變成了一個薄薄的長方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點，我問爺爺為什么要量那個點，爺爺說那樣竹蜻蜓飛起來的時候就不會東倒西歪了。爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片，我發(fā)現(xiàn)兩邊竹片的葉片不一樣，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點攆出了一個圓圓的'小洞，接著爺爺用剩下的竹片，用小刀不停地削，一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛才的中心點，一只竹蜻蜓就這樣誕生了。
爺爺真是心靈手巧，爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時的玩具，因為那時生活不富裕，兒時的玩具都是自己動手制作的。
我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓，因為它是那樣的特別、那樣的輕巧，我輕輕地一搓，竹蜻蜓就像飛機一樣向天空飛去。
玩竹蜻蜓作文14
我家門前有一小塊小小的空地，陽光斜斜地射向這塊小小的空地，顯得溫暖而又舒適。經(jīng)常會有孩子在這塊空地上放飛竹蜻蜓。一下子，天空的湛藍被竹蜻蜓的五彩添滿，而我只是在一旁很羨慕地看著。
一日，奶奶神神秘秘地掏出一個小小的盒子，打開盒蓋，是一個并不漂亮的竹蜻蜓，淺棕的翼，一根吸管作為手柄，雖然有些簡陋，但這莫過于是最好的'禮物了。奶奶拍拍我的肩，笑著離去，不經(jīng)意的一瞬，我瞥見了奶奶手上纏繞的創(chuàng)可貼，我頓時明白了，這貌不驚人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的，我的心中，滿是幸福的味道。
我奔出家門，一群孩子在放飛七彩的竹蜻蜓，但我的心中，依然是快樂和無與倫比的興奮，雙手搓著竹蜻蜓，試了幾次都飛不起來，奶奶不知何時來到了我的旁邊，臉是清泉般燦爛的效意。奶奶笑的時候，皺紋從臉上蕩漾開去，如同一孩子在滿足地笑著。奶奶把著我的手，輕輕一搓，竹蜻蜓打著旋兒，向著陽光的地方飛去。我的竹蜻蜓比誰的都飛得更高，更遠。我嘴角上揚，抱住奶奶，臉上的笑容加深，臉流露出一種幸福。
陽光下，空地中，只有我和奶奶在輕輕微笑，其他孩子都羨慕地望著。我輕輕一搓，竹蜻蜓又緩緩上升，打著旋兒飛去，起身，我臉上的笑意又增加，載著我和奶奶的幸福，竹蜻蜓向著陽光飛去。
玩竹蜻蜓作文15
今天下午我和媽媽一起出去，忽然我看到廣場上許多人都在玩竹蜻蜓，我很羨慕，于是媽媽也給我買了一個。我看到竹蜻蜓長得非常像蜻蜓，一根長長的的塑料管像吸管一樣，它就像蜻蜓的身子一樣，上面還有兩個傾斜的像翅膀一樣的東西，也是拿塑料做的。
我想著它應(yīng)該怎么玩呢？第一次我先把手放到那個細細的長塑料管的中間一轉(zhuǎn)，不但沒飛起來，還劃到了我的胳膊。我吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，又試了一次，這一次好多了，我把手放到管的下方使勁兒旋轉(zhuǎn)，放手后它飛得很高很高，我看著我的竹蜻蜓，飛得很高，心里非常的'開心，感覺我也飛起來了。最后我想我要試著把落下的竹蜻蜓接住，于是我說媽媽咱們回小區(qū)吧，因為這里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的時候不小心打到別人，�；氐叫^(qū)后，我再一次放飛了我的竹蜻蜓，這次它飛得更高了，它快落下來的時候我，我找到一個角度，就順利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厲害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的頁面和水平的旋轉(zhuǎn)葉有一個傾斜角，可以調(diào)整，當(dāng)旋翼旋轉(zhuǎn)時，旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推，形成一股強風(fēng)，這樣它就可以飛起來了。
今天下午我玩得格外開心！
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