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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-30 16:23:31 小學(xué)生作文 我要投稿

[熱門(mén)]小學(xué)生的作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家分享。

[熱門(mén)]小學(xué)生的作文8篇

小學(xué)生的作文 篇1

  小鏡頭是無(wú)所不在的,但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思,有些小鏡頭又會(huì)讓我們受益匪淺。而今天,我要寫(xiě)的是我音樂(lè)學(xué)習(xí)班上的'小鏡頭。

  星期日晚上,我來(lái)到音樂(lè)學(xué)習(xí)班。在樓下,我便聽(tīng)到樓上美妙的聲音:合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。

  上樓一看,老師還沒(méi)來(lái)。我便去看看其他教室在什么。

  首先,映入眼簾的是合唱隊(duì)。只見(jiàn)合唱隊(duì)隊(duì)員們很多看上去都口干舌燥,好心的老師也勸他們?nèi)ズ人,而他們一定要?jiān)持這首歌通過(guò)才行。

  接著,一個(gè)小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線(xiàn)。每彈好一遍老師都會(huì)指明應(yīng)該怎么樣彈,并讓她再?gòu)椧槐。小女孩羞澀地說(shuō):“好的,老師,我再?gòu)椧槐。?/p>

  然后,我還聽(tīng)到了一個(gè)人拿著一把吉他,飛快地彈奏起來(lái)。我被他優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了。樂(lè)曲彈好了,我正想鼓掌,卻聽(tīng)到他說(shuō):“還不是很好,再?gòu)椧槐。?/p>

  最后,是一個(gè)組合。他們彈奏得很快,老師連續(xù)提醒了他們,但他們卻沉浸在音樂(lè)的海洋里。等樂(lè)曲結(jié)束,老師也不批評(píng)他們,只是和藹地笑笑……

  我看到這幾幕小鏡頭,心里十分感動(dòng)。但它為什么會(huì)讓我感動(dòng),為什么呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  今天是周六,我跟著媽媽回到了老家看望我的奶奶,一路上媽媽對(duì)我說(shuō)老家多么美麗,有花有草,還有小河,這讓我一直生活在城市里的人對(duì)老家有了很多期望。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于來(lái)到了奶奶所在的小村落里,一下車(chē),我就被外面的景色迷住了,放眼望去,一片綠色,看慣了高樓大廈,如今看到如此美麗的景色心里不禁激動(dòng)連連。

  我們步行來(lái)到了奶奶的小院里,首先我就看到有兩顆大楊樹(shù)在門(mén)外面,像兩個(gè)忠實(shí)的`衛(wèi)士一樣,進(jìn)入到院落里,我看到了院落的一角種著美麗的小花,雖然我叫不出它的名字,但是它卻那么的漂亮,除了小花外,奶奶還種了兩株向日葵,看起來(lái)長(zhǎng)的很大了。

  奶奶還帶我看了她的小菜園,這些都深深地吸引住了我,因?yàn)槲液苌倏吹竭@些東西,我開(kāi)心的跑來(lái)跑去,一會(huì)看看那,一會(huì)看看這,一會(huì)又自己動(dòng)手摘了一個(gè)西紅柿,真的好有意思,這就是我奶奶的小院,是不是充滿(mǎn)了生機(jī),我十分喜歡這樣的院子。

小學(xué)生的作文 篇3

  跟去年一樣,今年,我依舊站在講臺(tái)上,來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。我不知道我去年競(jìng)選不上,今年為什么還有勇氣上來(lái)。我記得以前在上低年級(jí)時(shí)也夢(mèng)想著當(dāng)班委,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得當(dāng)班委好,因?yàn)楫?dāng)了班委,在朋友面前很有面子;去年,競(jìng)選班委,我本想能當(dāng)個(gè)班級(jí)督導(dǎo)員就很滿(mǎn)足了?墒钱(dāng)我回到家時(shí),爸爸媽媽卻認(rèn)為我太沒(méi)志氣了,如果要競(jìng)選,至少要當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員。要相信自己能行!

  今年,我依舊來(lái)競(jìng)選,我這次不是為了面子,也不是為了不辜負(fù)父母對(duì)我的期望,而是為我自己,F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,就快要小學(xué)畢業(yè)了,可是每當(dāng)我想起這幾年的小學(xué)生活,總覺(jué)得輕松過(guò)頭了。我不強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)太緊張,也沒(méi)有班委的頭銜,所以生活總是吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩。千篇一律,生活真的好空虛。我不知道我還剩下幾次上講臺(tái)競(jìng)選班委的機(jī)會(huì):是很多?還是再也沒(méi)有了?我不知道上了中學(xué),還會(huì)不會(huì)像這樣輕輕松松地站在講臺(tái)上參加競(jìng)選,也許那時(shí)我已沒(méi)資格了?墒牵裉斓倪@個(gè)時(shí)候,我上來(lái)了,我來(lái)參加小學(xué)時(shí)光的最后一次班委競(jìng)選。我不知道我會(huì)不會(huì)像去年一樣落選,但是我就是認(rèn)為我一定能行,因?yàn)樯洗蔚腵落選使我知道自己不如別人,這一年來(lái),我一直在努力,我不相信我會(huì)永遠(yuǎn)不如別人!

小學(xué)生的作文 篇4

  夜,是那樣的寧?kù)o,無(wú)絲毫的閃動(dòng),夜是那樣的溫柔,無(wú)任何的狂風(fēng)暴雨,夜,是那樣的可愛(ài),它可愛(ài)的并不單調(diào),有星星、月亮在空中閃耀。

  我從心底感覺(jué)到,這個(gè)夜并不尋常。雖然,微風(fēng)還是與往常一樣把樹(shù)葉吹得嘩啦嘩啦地響。但我的心還是放不下來(lái),就一直在窗邊等著,等著……

  11點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起,我悶極了。正在這時(shí),深藍(lán)的夜空中閃過(guò)一道銀光,!是流星,這真是一場(chǎng)及時(shí)雨,我的心里的確舒服了許多。太陽(yáng)它象征著新一天的開(kāi)始,月亮和星星,它們象征著一天的結(jié)束。新一天的`開(kāi)始是美好的,這片純潔的星空讓一天的結(jié)束也變的分外美好,讓人們用一顆真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)人生。

  夜,它的確寧?kù)o,它的確溫柔,它的確可愛(ài)。但最重要的是,這夜晚似乎是一個(gè)人——他(她)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——有一顆真摯的心。

小學(xué)生的作文 篇5

  我愛(ài)只有春天才有的輕柔和風(fēng),夏日獨(dú)特的火熱太陽(yáng)秋那豐收的果園,還有冬天純潔的雪花,雨的季節(jié)。但我更愛(ài)一年四季都會(huì)有他的足跡——雨

  春天,桃紅柳綠,一片生機(jī)勃勃。這時(shí),先是有幾滴小水滴落了下來(lái),接著就是絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地,花苞笑了,飽含著笑的漣漪,種子張開(kāi)了小嘴,吮吸著香甜的汁水,這時(shí)我好像看到孟浩然寫(xiě)春曉時(shí)的情景:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。多柔美的春雨。

  炎熱的夏天來(lái)了,知了在樹(shù)上鳴叫,蝴蝶在草叢里翩翩起舞,螞蟻在忙著搬家,它們剛搬完了家。突然間,烏云密布,狂風(fēng)大作,雷公在天上發(fā)威,接著就是暴風(fēng)驟雨,嘩啦嘩啦地下個(gè)不停,黃豆大的雨水滴到湖里,濺起了許多晶瑩剔透水花,雨水落入堅(jiān)硬的泥土里,漸漸的,變成了松軟的爛泥,夏天的雨想一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇猛的.斗士,雨的季節(jié)。

  秋天是金黃的世界,豐收的季節(jié),到處可以聞到稻麥花果成熟的氣息,秋天,農(nóng)民伯伯正在辛苦的采摘自己的收獲,他們載完之后,大汗淋淋,秋雨好像知道他們的心思,下了一場(chǎng)雨,好讓他們舒服一下,這雨從里到外,沒(méi)有夏日雨水的熱氣,也不像春雨絲絲綿綿。它恰到了好處,一股涼爽的氣息朝人們飄來(lái),給人一種舒暢的感覺(jué),秋天的雨是最涼爽的。

  寒冷又無(wú)情的冬天來(lái)了,天上下起了鵝毛大雪,越下越大,越下越猛,大雪覆蓋了整個(gè)大地,可雪的內(nèi)心是那么的黑暗,記得20xx年雪災(zāi)有成千盈百的人靠步行上班、上學(xué),給人們生活和工作帶來(lái)了不便,如果雪的世界能夠轉(zhuǎn)“!睘椤鞍病,那該多好!想到這兒,雨也會(huì)被感動(dòng)得嘩嘩流下了眼淚,當(dāng)眼淚流完也后,雪也被融化了,人們有過(guò)上了幸福陽(yáng)光的生活。

  雨,給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),給人溫暖的感受,這就是雨!

小學(xué)生的作文 篇6

  花朵在悄悄綻放,那么有規(guī)律,但卻看不見(jiàn);柳絲在靜靜發(fā)芽,那么有節(jié)奏,但卻聽(tīng)不見(jiàn)。

  我們的生活又何嘗不是這樣呢?日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在靜靜地流逝,似乎沒(méi)留下痕跡;我們跟著歲月跑,一路上卻印跡分明。

  十八年,我留下了太多的歡笑。

  爸媽又一次興致勃勃地翻開(kāi)了那本厚厚的相冊(cè),那里有著我十八年來(lái)的成長(zhǎng)見(jiàn)證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個(gè)動(dòng)作,滑稽的姿勢(shì)常引得爸媽開(kāi)懷大笑。看著一幅幅神態(tài)各異的照片,爸媽一臉的興奮與欣慰,似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個(gè)天真、活潑的我。時(shí)間好像定格在了從前,那本發(fā)黃了的相冊(cè)滿(mǎn)載了我孩提時(shí)的幼稚與天真。

  十八年,我留下了太多的淚水。

  是在剛?cè)氤踔械弥职嗫嫉某煽?jī)之后,我才明白自己再也不能像小學(xué)生一樣滿(mǎn)校園亂跑了,成績(jī)意味著競(jìng)爭(zhēng),意味著成敗。我的起點(diǎn)相對(duì)于他人是落后的,因此我要走的是一條布滿(mǎn)泥濘、長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘卻只屬于我的路。一路上,我摔倒了無(wú)數(shù)次,有幾次甚至不想再爬起來(lái)。但老師的一句句鼓勵(lì)、同學(xué)的`一次次幫助,如同神奇般的藥水,奇跡般地治好了我以為永遠(yuǎn)也無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。淚水毫無(wú)保留地灑在那條長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的路上,可是當(dāng)我又一次爬起,我發(fā)現(xiàn),那些荊棘竟然開(kāi)出了花。

  十八年,我留下了太多的拼搏。

  最苦的時(shí)候,是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。高中的節(jié)奏似乎又快了一個(gè)節(jié)拍,六門(mén)課的練習(xí)疊起來(lái)可以驕傲地蓋過(guò)我的頭,一題又一題,一本又一本,隨著練習(xí)量的增加,我的乏味也加重了?粗嗬锬切┡e重若輕的同學(xué)瀟灑地生活,我總會(huì)投去羨慕的眼神?晌乙裁靼,我還沒(méi)有資本如此瀟灑,我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯(cuò)題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本,為我保留了我?jiàn)^斗的全過(guò)程,有些苦澀,卻也充實(shí)。

  歲月依然無(wú)聲,但青春留下了痕跡。

小學(xué)生的作文 篇7

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,我想擁有一本神奇的書(shū)。雖然我活潑愛(ài)玩,但只要有好看的書(shū),我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。

  于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題:假如有這樣1本神奇的書(shū),這本書(shū)不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的,書(shū)面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué);2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語(yǔ)文;3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書(shū)1拋,那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光,我想擁有一本神奇的書(shū)。這樣,我們?cè)诤诎抵,不也可以看?shū)了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書(shū)重頭翻1遍,它會(huì)用不同的`語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽(tīng),讓你百聽(tīng)不厭。

  如果把這本書(shū)拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因?yàn)闀?shū)上還帶有錄音機(jī)呢!

  要是把這本書(shū)拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽(tīng)不懂,也只要拍拍書(shū)面,就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。

  要是把這本書(shū)……

  這本書(shū),將會(huì)是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書(shū),那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。

小學(xué)生的作文 篇8

  大象嘟嘟和烏鴉黑雯是鄰居。有一天, 烏鴉黑雯來(lái)敲大象嘟嘟家的門(mén),對(duì)大象嘟嘟說(shuō):“大象哥哥,我有要事要出去一趟,過(guò)一會(huì)才能回來(lái),請(qǐng)你 幫我照顧一下我這只蛋。!闭f(shuō)玩,烏鴉就把蛋放在了大象的面前。

  過(guò)了一會(huì),大象的朋友來(lái)找它玩,它心里想著跟它們一起去玩,可是想到已經(jīng)答應(yīng)了烏鴉要幫它照看蛋。就對(duì)它的朋友說(shuō);我今天不能跟你們玩了,等烏鴉回來(lái)了,我再去找你們玩。

  大象非常守信用,不管是晴天還是雨天,它都沒(méi)有離開(kāi)過(guò) 這只烏鴉蛋,小動(dòng)物都笑它傻,但是他卻說(shuō):“ 答應(yīng)了別人的事就一定要做到!

  日子一天天過(guò)去了,可是烏鴉還沒(méi)有回來(lái),一天早晨,大象睜開(kāi)眼睛時(shí)就看見(jiàn)從烏鴉蛋里蹦出了一只小烏鴉,可愛(ài)極了。大象很喜歡它,就給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字,盼盼,意思是希望能把它媽媽早點(diǎn)盼回來(lái)。從此,大象每天就帶著盼盼到處去找媽媽。

  一天,有個(gè)馬戲團(tuán)的人看到了大象和盼盼,就想把它們抓到馬戲團(tuán)去做臨時(shí)演員,可大象太重了,他們拉不動(dòng)它,于是就想了個(gè)辦法,騙大象說(shuō),可以幫盼盼找回他媽媽?zhuān)笙蠛团闻涡乓詾檎妫秃退麄儊?lái)到了馬戲團(tuán),其實(shí),盼盼的媽媽每天都在海邊玩,還吃著冰激凌,它好像完全忘記了它的`小寶寶。一個(gè)晚上,烏鴉黑雯經(jīng)過(guò)馬戲團(tuán)時(shí),看見(jiàn)馬戲團(tuán)的廣告牌上有自己的鄰居大象嘟嘟和一只小烏鴉的表演廣告,它就進(jìn)去看它們表演,突然想起來(lái)了曾經(jīng)拜托過(guò)大象幫它照看烏鴉蛋,一想到這件事,它羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  這個(gè)小故事告訴我們:要向大象嘟嘟學(xué)習(xí),講信譽(yù),答應(yīng)別人的事一定要做到,不能像烏鴉那樣,只顧自己玩,說(shuō)話(huà)不算數(shù)。

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