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防欺凌防暴力作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的防欺凌防暴力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
防欺凌防暴力作文1
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，并且有蔓延之勢(shì)，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的`身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報(bào)復(fù)等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書(shū)籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
三、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
四、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
五、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
六、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年。
防欺凌防暴力作文2
近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：
1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽(tīng)之任之，要想方設(shè)法逃離。
2、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌�；若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的`門、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。
4、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離。
7、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。
防欺凌防暴力作文3
在我們的日常生活中，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生各種各樣的事情。這些事情，有些可能是不好的、有些可能是惡的，也可能是不好的。但是，有一件事卻讓我們記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期五的`晚上，我們正在上課外興趣課。突然，我發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)垃圾袋，我想：老師經(jīng)常告誡我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，可是垃圾不見(jiàn)了，我們又沒(méi)法上課，只好把垃圾撿了起來(lái)，把地上的垃圾撿干凈了。這時(shí)上課鈴聲響了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，這是一個(gè)不好的習(xí)慣，你們以后不能隨地亂扔垃圾了�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就讓我們寫下了這篇日記。
第二天，同學(xué)們都去學(xué)校玩，有些同學(xué)在教室里上課，有些同學(xué)在走廊上玩。我們玩得正高興，忽然，老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，我們剛到操場(chǎng)，就看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在地上扔垃圾，其中一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就把垃圾放到了垃圾桶里，那個(gè)小朋友就把地上扔的垃圾撿干凈。我們班的同學(xué)也不例外。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們?nèi)マk事，我們就去辦事了。我們來(lái)到辦事處，辦事處的同學(xué)都來(lái)到了老師那里，有的同學(xué)說(shuō)：“老師，他們?cè)诘厣先永�，真不好意思，我們�?yīng)該愛(ài)護(hù)他們�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師，這里是垃圾桶，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們�！边�有的同學(xué)還說(shuō)：“老師，不要亂扔垃圾了，這是一個(gè)不好的習(xí)慣�！崩蠋熉�(tīng)了，就讓另外兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，走過(guò)去對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。”那時(shí)，我們心里感受到了一陣陣的羞愧和羞愧。
我們是小學(xué)生，應(yīng)該要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然的好學(xué)生。
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