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你的什么我懂了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的你的什么我懂了作文，希望對大家有所幫助。
你的什么我懂了作文1
父愛，一顆閃亮的啟明星，為我照亮前行的路
愛，是什么？愛是彷徨無助時，老師潺潺的教誨；愛，是迷茫無助時的一杯熱茶，是陌生人的一個提醒。那，父愛又是什么？
從小到大，爸爸一直再教育我學(xué)習(xí)，教育我做人做事。他一直是一個嚴(yán)厲的父親。
那年夏天，我的期末成績下來了—班里的第四名。我當(dāng)時猶如一只快樂的小小鳥，一直不停飛奔到爸爸的懷抱。心里想—面對這么優(yōu)秀的`成績，平日里不茍言笑的爸爸一定會笑吧？面對那傲人的成績，爸爸緩緩地說：摁。不錯，但是還差很多，這不是你的最高水平。你能做的更好。爸爸出乎意料的并沒有綻放久違的笑容。這淡淡的三言兩語，澆滅了我的熱情，破滅了我的希望我猶如泄氣的皮球，世界成為灰白色，一切又顯得那么蒼白無力，我慢慢移動回自己的房間。
我在房間里嚎啕大哭，十分不理解爸爸的做法，并且越來越不認(rèn)同爸爸的做事做人原則。我一直在納悶—我就做的這么不好嗎？為什么爸爸就不能夸獎我一下？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了�，F(xiàn)在的我依舊有爸爸的嚴(yán)厲教誨。
夏天，象征著百花齊放，意味著天氣炎熱。夏天，是美好的，是可愛的，我愛這個美麗的夏天。我聽到了爸媽的一次談話。讓我尤為詫異。媽媽說：別對她那么嚴(yán)格啊！他也是需要鼓勵與支持的！她也需要休息，不能讓你一味的說不夠優(yōu)秀的。爸爸說：我其實不是有意的，但是畢竟是為了她好。為了給她樹立一個嚴(yán)父的形象，有些事情必須嚴(yán)肅的告訴她才行。當(dāng)她一次次拿著成績單給我看時，我永遠記著他那副希望我夸獎的樣子，可是我怕她經(jīng)受不住夸獎。下次會掉以輕心的。爸爸的一席話，讓我理解了嚴(yán)父背后的心酸。
十幾年來，爸爸的教誨圍繞在我的耳畔，一直陪我經(jīng)歷風(fēng)雨，一起經(jīng)歷彩虹，成為我的指明燈。
父愛是什么？我覺得父愛是濤濤的大江河畔，父愛如山的肩旁讓我依靠。我覺得父愛是默默地付出，而卻對孩子只字不提。我更覺得父愛更是一聲問候，夜晚時為你俏俏的蓋上被子。
愛，伴我成長！
你的什么我懂了作文2
燕子銜泥，在冰雪消融以后；彩虹高掛，在狂風(fēng)暴雨以后；繁星滿天，在夕陽西下以后……
而我們，沒有以后。
人的一生也是短暫而沒有邊際的，昨天還緊緊相握的兩只手，今天就已分道揚鑣，明天又會怎樣？不，根本就沒有明天，沒有以后。
以后是長的什么樣子，也許，無數(shù)的人都曾經(jīng)抱有這樣或那樣的幻想，想象自己心目中的以后，那么美好，令人神往，也正是對以后給予希望，使我們忘記了現(xiàn)在，殊不知你正在享受的現(xiàn)在，也是你曾經(jīng)希望過的“以后”，那么你又做了些什么？
小時候，些許調(diào)皮的我時常因為犯錯而受到媽媽的責(zé)罵，每當(dāng)這時，奶奶總是會在第一時刻沖到媽媽面前，奶奶沒讀過什么書，也不會講什么大道理，只是會抱起我，心疼的看著委屈我，憤怒的生氣的媽媽，扔下一句“我的孫女憑什么讓你罵”之后便抱我而去，留下媽媽哭笑不得的'站在那里。每當(dāng)那時，我便會想，以后一定要孝順奶奶，不讓奶奶操心。可直到那年夏天，當(dāng)放學(xué)的我推開奶奶房門口的人進去，看見爸爸坐在奶奶的床邊，奶奶緊緊地抓著爸爸的手，吃力的說著：“以后要好好照顧女兒啊，我是幫不了你了也看不到她的以后了…”那是我才明白，根本沒有以后在等我們，很多事情現(xiàn)在如果不做，以后便再無機會。奶奶臨終前最放心不下的還是我，那個被他捧在手心的我，那個說過要好好聽話，好好孝順?biāo)奈�，但直到她離開我的那個時刻，我還沒有兌現(xiàn)我的諾言，如果當(dāng)時的我懂得沒有以后，懂得把握現(xiàn)在，也許…
曾經(jīng)的我的確不懂，但現(xiàn)在，我懂了，與其寄希望于不存在的不存在在的以后，不如把握現(xiàn)在活在當(dāng)下，珍惜遇見的，記住想起的，做好想做的，少幾分遺憾，多幾分滿足。
沒有以后，現(xiàn)在很重要，如今的我正處在人生的重要的關(guān)口，每一分每一秒都彌足珍貴，伸手，握拳，這個動作會讓我抓住現(xiàn)在，珍惜掌中所握的。人生沒有如果，人生沒有以后，不要把希望寄托到未來，把握住今天才是把握住了未來，以后，沒有以后，有的只是現(xiàn)在。終于，我讀懂了生命沒有以后。
你的什么我懂了作文3
他是一個普通的農(nóng)民，但他的勤勞刻苦使我家的生活處于中間水平。他，個子不高，平平常常，說話不急不躁，做事有條不紊，干活肯下力氣，他就是我的父親，一個最平凡的人。
父親的愛是急切的，我的學(xué)習(xí)因他而進步。記得，剛上初中時，我的成績考高中是沒有希望的。那時我剛從小學(xué)畢業(yè)踏入初中，什么都不懂得，而他卻急得像熱鍋上的螞蟻。找這個老師，找那個老師，討論怎樣才能讓我進步，討論怎樣才能讓我對學(xué)習(xí)感興趣……而他做的事并不告訴我，有一次，我的班主任告訴我的。班主任最后說了一句話是：你爸爸的良苦用心你懂嗎？我哭了，落下了悔恨的淚。
父親的愛是含蓄的，不像母親的愛那么直白，有時表現(xiàn)得很嚴(yán)格，有時不那么容易明白。但是，我也逐漸讀懂了他。他會因我偷拿別人一顆棗子而罵我，我會嚎啕大哭，甚至許多天不跟他說一句話�，F(xiàn)在的我懂得了“偷”字多“難看”。
父親對我們的愛于無形之中，有時感覺有點多，但一樣多得很溫暖。記得那次放假，沒見爸爸來接我，不過我有自行車，也就背著大包，馱著行李，一路蹣跚搖擺地回去了。的剛到家一會兒，爸爸就從外面回來了，問我怎么回家的，問行李怎么帶來的。然后父親忍不住生了氣，大聲喝道：“你不會放在學(xué)校，我去幫你帶？！”我心想：“我自己帶來了就行，你管那么多干嘛！”現(xiàn)在的我才懂得一個父親的心，他是盼望我們獨立的`，但他卻又忍不住自己的關(guān)心。
父親像我的朋友。進入高中，我十六歲了，我長大了，而父親卻老了。十六歲的我進入了高中，記得第一個星期，我特別想家，就給父親打了個電話，父親在電話那邊問我新學(xué)校適應(yīng)不適應(yīng)，學(xué)得怎么樣，又囑咐一定要吃好睡好好好學(xué)習(xí)，不要想家。父親的安慰和鼓勵幫我成功跨越了初中升入高中的過渡期。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，有多少時光值得我們珍惜！每次大休回到家中，一家人圍坐在一起吃飯，母親總擔(dān)心我在學(xué)校吃得住得學(xué)得怎么樣，父親反而很少說話。我總會滔滔不絕地講述我在學(xué)校的生活，有時，講到好笑可樂處，弟弟總是在旁邊起哄，而父親只是笑幾下。父親的笑是簡單的，父親對我們的愛是隱藏的，但我還是讀懂了。
父親為了我們而勤勞不輟，我也會為了父母而努力學(xué)習(xí)！
你的什么我懂了作文4
在我的背后，總是站著一個高大的身影，遇到困難時，他總是第一時間來保護我，安慰我，讓我不要放棄。
父愛如同打氣筒一樣，為我打氣。月考的成績出來了，我提心吊膽地，生怕聽自己聽不到自己的成績。當(dāng)念到我的時候，我的心仿佛聽下來了。天�。〔�28名！在回家的`路上，北風(fēng)呼呼地拍打我的臉龐，樹葉子一大片一大片地落下，回到家中，我把這個噩耗說給了父親，父親對我笑了笑，淡定自如地跟我說：“沒事，好好努力，”可是，從那以后，父親對我更嚴(yán)厲了，每當(dāng)我想放棄時，父親會說，難道你又想回到28名，一聽到這段話，我的斗志被點燃了，終于，在第二次月考，我考到了班里第三。
父愛如同燈塔一樣，為我照明方向。小的時候因為貪玩，常常從早上玩到黃昏，才依依不舍地回家，回到家，家里的作業(yè)在書桌上擺著，非常不樂意地來到書桌，胡寫亂畫地應(yīng)付了作業(yè)，父親看到我的作業(yè)，皺了皺眉，我剛想跑出家門，被父親抓了過來生氣地說道：“你這個惡習(xí)慣必須改掉�！睆拇耍业男菹r間被大大減少了，父親每天盯著我就像餓狼盯著小綿羊，日復(fù)一日地盯著，終于我發(fā)現(xiàn)我以前的惡習(xí)居然被改掉了，我欣喜萬分，讓我玩一天都渾身不自在。
父親如同守護神，為我遮風(fēng)擋雨。天氣轉(zhuǎn)涼，云彩逐漸變黑，風(fēng)呼呼地吹著，天開始打起響雷，雨點一滴一滴地落下，天開始下起了傾盆大雨。我和父親在雨水中行走，父親見我直發(fā)抖，便用衣服給我當(dāng)雨傘，可是，話還沒說完，父親急忙說：“沒事，我的身體可以適應(yīng)的�！本瓦@樣，我們跑回了家，可是父親生病了，溫度居然是39度，我和媽媽急壞了，趕忙給父親吃藥，經(jīng)過我和媽媽一夜地忙，父親的體溫慢慢降下去了，我和媽媽的心終于放了一口氣。
如果不是父親來督促我，鼓勵我，保護我，現(xiàn)在我可能早就放棄了，通過父親對我負(fù)責(zé)任，一下子仿佛讀懂了父愛。
你的什么我懂了作文5
成長這條路，會磕絆，有快樂，也有歡笑和淚水，最愜意的收獲就是友誼。 ——題記
記憶里，木棉花在春天里都開得特別艷，讓我常常起“大力士”來。
那年，一個扎著馬尾戴著眼鏡的女孩走進了我的生活，爽朗、率真，每天都開開心心的。因為一次游戲，她的力氣比我大多了，從此“大力士”就經(jīng)常掛在我的嘴邊。
她家門前有兩棵大大的木棉樹，春天正是木棉花開的時節(jié)，紅紅的、大大的，映襯在藍天白云之下，美極了。風(fēng)兒吹過，木棉花絮四處飄散，白白的像飄落的蒲公英。我倆就這樣追著，“大力士，我又抓了一朵，你看啊！”，她匆匆跑過來，“呀，真的也！”，“噗嗤”一口氣，手上的木棉花絮被她吹得好遠，我瞪著她，她卻哈哈地跑遠了。躺在草地上，望著藍天白云，“大力士，我們一直都是好朋友，是嗎？”我側(cè)著臉問她。她不假思索地回答：“當(dāng)然，一定會是的”。
后來，我們上了中學(xué)，雖然同在一所學(xué)校，但見面的時間也不多，有時談起各班的同學(xué)，都有不同的見解與看法，漸漸地，我們都有些疏遠對方。
又是一個木棉花開的時節(jié)，因為放學(xué)有事耽擱，我一個人走在回家的路上，路過她家的門口，木棉花還在，只是在風(fēng)中顯得零亂，落在地面的花絮，一地凋零。腦海里又浮現(xiàn)出童年時我倆追逐的身影。我猶豫，但還是想去看看她。不由自主地敲了敲門。門開了，“阿姨，大……”我居然沒有把她的名字叫出來，“進來吧”，阿姨說。“芳芳腳不好，剛動了手術(shù)”，“啊”我一下懵了，半晌才回過神來�！昂伲瑏砹诉�不快進來”，大力士向我喊到。我走進她的房間，看見她的腳在外露著，打著石膏�！疤郯伞�，“沒有多大事，就是動了個小手術(shù)”，“前段時間，因為傷痛，心情不好，所以老是與你吵嘴，你別在意�！痹瓉硭械�'一切，都是因為我的冷漠，所有的不快，都因為我的自私，她生病了我居然都沒有察覺�！暗任业哪_好了，我倆還抓木棉花去”，大力士向外指了指，我高興地點點頭。走出她的家門，木棉花正肆意開放。
友誼，如同一杯清水凈化著我們的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗，在正確與不正確中進行抉擇，在時間的長河中靜靜流淌。終于，我成長中，我讀懂了友誼。
你的什么我懂了作文6
不是所有的蜜蜂采完花蜜后都能回看鮮花的美麗，不是所有的清風(fēng)掠過浮云后都能對浮云癡情深望，不是所有的光芒照亮黑暗后都能感恩于蠟燭和燈塔。
爸爸的背
爸爸是老，他上課的時候，背是直的，在我面前，背卻是彎的。
每一個冷風(fēng)呼嘯的漆黑的早晨，爸爸都會騎摩托車載我去學(xué)校。冷風(fēng)嗖嗖地刮過我的臉頰，我蜷縮著身子，躲在爸爸身后。爸爸大聲地喊著：“快，快把頭埋下來，躲在爸爸身后�！蔽亿s忙照做。漆黑的早上唯一發(fā)光發(fā)亮的是爸爸的車燈，雖然很微弱，卻很溫暖。我緊挨著爸爸的背，感到無比的溫暖。爸爸的背寬厚溫暖，靠在他的背上，我感到很踏實。爸爸的頭發(fā)在風(fēng)中起舞，稀稀疏疏的`。爸爸永遠在我的前方，他從不說冷，他的背如同壘起的墻堡，永遠不會倒下。我癡情于爸爸的背，也在歲月中解讀著爸爸的背。
奶奶的紅布
“編，編，編花籃，編個花籃上南山……”奶奶一邊哼唱著歌兒，一邊為我縫補著衣服。突然，她好像想起了什么，停下了手中的活，趕忙從衣柜里找出一小塊鮮紅的布片夾在我的耳朵上。我夾了一會兒，感到難受，便取了下來。奶奶見我取了下來，趕忙給我夾上去。我不滿地說：“哎呀，可難受了，我不嘛�！苯又秩∠铝思t布片。奶奶急了：“閨女，你要聽奶奶的話，縫衣服時不夾紅布是不吉利的，紅色辟邪，奶奶的媽媽就是這樣做的……”說著，奶奶的眼圈有些紅了。聽了奶奶的話，我乖乖地夾上紅布坐在旁邊看她縫補衣服。奶奶看我不鬧了，又笑瞇瞇地拿起了針在空中劃著一道道優(yōu)美的弧線。此后，那鮮紅的小布片夾在我的耳朵上時，我總是感到柔軟舒服。我醉心于奶奶的紅布。
歲月讓我感知，歲月讓我感恩，歲月讓我懂得了愛的內(nèi)涵。愛是朱自清父親的背影，是史鐵生年邁母親的推車，是爸爸的背，更是奶奶的紅布。然而，這種愛只有在歲月中才能讀懂。
你的什么我懂了作文7
我讀懂了父母，就像星星看懂了真正的眼睛。
我讀懂了父母，就像塵埃不愿落地。
你們有一雙明亮的眼睛，仿佛能看穿我所做的一切，讓我不得不承認(rèn)我所做的事情。就像人體構(gòu)造，明明是復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，卻是最簡單的捷徑。
我每次做完一件錯事，你們就會追問我，像“審犯人”一樣審問我，讓我頓時感到壓力像我迎面撲來。我大聲哭出來，你們就說了兩個字“閉嘴”，讓我覺得有許多無形的石塊向我砸來，讓我要“窒息”�？晌矣种共蛔】奁�，但我又害怕你們責(zé)怪我，就跑到房間里趴在床上低聲抽泣。
記得一次，不知道是為了什么跟父母賭氣跑了出去。心里很不是滋味，還盤算著以后再也不回家了，自己在外面睡覺。于是我就去外面找了一個隱蔽的地方躲了起來，再也不讓父母找到我了。
晚上，只聽見樹葉“沙沙”作響，時不時傳出幾聲狗叫，月色也黯淡了起來。我心里早已沒有了剛出來時心里的那種想法，反而多了一份愧疚。還想讓父母趕緊出來把我?guī)Щ丶�。過了一會兒，便聽見父母來找我了，可是自尊心在作祟，就是不理他們。最后，我看他們要把燈光往我這邊照了，我想裝睡著了。可惜，來不及了。他們把我?guī)Щ丶液�，居然還數(shù)落我，我真的'很生氣。難道他們一點兒都不關(guān)心我了嗎
我真怨恨他們，我怪他們。但我成熟了一些后，我就發(fā)現(xiàn)我愛你們!
隨著年紀(jì)的逐漸升高，我也有許多事情不再跟父母說了。這也許是到了青春期的叛逆期了吧!考試成績太低了，老師讓家長簽字，而我卻不拿給父母簽字。但老師問起來怎么辦呢，我只好硬著頭皮把我我的皺巴巴的卷子從書包里掏出來，遞給父母，他們一頓臭罵，還諷刺我“考的真高”等一些詞語，而我忍不住哭了起來。但那時“閉嘴”同時從你們嘴里響起，只好忍住了哭泣。我自知理虧，并保證今后我一定會加倍努力。但后來我漸漸地明白你們對我這樣，那是源于愛!
父母的愛，是春天那縷溫暖的陽光，和煦的照在我身上。
父母的愛，是夏天那一絲涼快的清風(fēng),吹散了我心中的煩悶。
父母的愛，是秋天那一串串成熟的碩果，指引我走向成功。
父母的愛，是冬日那一把溫暖的火，溫暖著我冰涼的軀體。
你的什么我懂了作文8
“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，楊柳依依，含情脈脈，條條有情。自古，人們送別總要折柳寫柳，不過，如何懂柳？
我曾一度以為，離別必是悲傷的。
記得一年寒假臨末，我們準(zhǔn)備從老家返回，已經(jīng)訂好了火車票，上面寫著2月15日00：36，起初誰都以為還有一天時間，其實那時已是14日晚，我們看錯了票的時間。最后不知是誰反應(yīng)過來了，喊了一聲，大家這才手忙腳亂地收拾起來。老爺本已睡下了，但還是用竹竿兒似的手臂撐起虛弱的身子，看著我們亂作一團。姥爺并沒有開口，往日操心的心也沒有躁動，他就坐在床上，僅此而已，直到我們背上行囊真的要踏出家門時，他才有些慌了。我跑到床前跟姥爺說：“姥爺放心，明年我再來找你玩，你好好地等著我啊。”姥爺笑著點點頭，眼中盡是不舍與無奈。上了火車，我坐在窗邊，即便車中有暖氣，但看著外邊的鵝毛大雪，心里沒來由的，一陣凄寒。
此一別，便成永別，再回去我已見不到姥爺了，他終于沒能守住我們之間的約定。那時我就想，離別呀，真是一道猙獰的傷疤，烙印在人心，灼痛難忍。這垂楊，死氣沉沉。
但現(xiàn)在我覺得離別也可以是愉悅的。姥姥在珠海住了一段時間后，到了炎夏，耐不住這邊的濕熱，想去煙臺大姨媽那里玩玩。
臨行之前，姥姥去超市大肆買了一通，說是要帶到火車上去吃。
該走了，姥姥抱著我和姐姐一頓親。她踮著腳尖，粗糙的雙手捏著我的臉，一雙眼睛彎成了月牙，可愛極了。在大姨的一再催促下，姥姥這才轉(zhuǎn)過身去，卻仍一步三回頭，直到消失在茫茫的人海中。
我揉著臉上姥姥捏過的地方，心里暖暖的，原來離別也可以這么的溫暖。姥姥才剛走，我就已迫不及待半年之后的再見面了。
回到家，看到角落里的.那些零食，是姥姥買的，她除了一袋桃子，什么也沒拿走，不言而喻，這些都是留給誰的啦。
一株垂楊，綠意洋洋。
我覺得我讀懂了別離這株垂楊，這人世中別離大大小小，但無論別離的結(jié)局如何，其伊始，就是《基督山伯爵》中的最后一句話：等待和希望。
你的什么我懂了作文9
理解如霏霏細雨，漫過眉睫，溶入夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)怒放的桃紅。
——題記
拿到剛發(fā)下來的周記本，心中窩起一團火�！坝腥�，值得欣賞”，這叫什么批閱？一本本子上竟可以找到七八個“值得欣賞”字。知道他很忙，總要思考如何管理好班級，如何勝任年級主任的職責(zé)，更甚于要思考如何做一個好丈夫、好父親。其實這些都可以理解，但他是語文老師啊，面對學(xué)生辛辛苦苦寫出來的文章，隨便幾個“值得欣賞”就了結(jié)了？
忽然想起了江老師，想起她可愛的小酒窩。江老師是我初一的語文老師，雖然年紀(jì)輕輕、經(jīng)驗不足，有時候會在課堂上做出令我們捧腹大笑的事情，但她的態(tài)度是極其端正的，且待人熱誠，給我們帶來心靈上的溫暖。我喜歡將她比作薔薇，初生的薔薇不香，但她最終會燦爛地綻放。
想著，想著，自習(xí)課的鈴聲響了。遠遠地傳來“咚咚”的腳步聲，在靜謐的教學(xué)樓顯得很有力度。我知道是語文老師來了，忙將周記本收了起來。像往常一樣布置了作業(yè)后，他開始看他教的書，嚴(yán)肅得不帶任何表情。
頭頂上的電扇還在斯文地哼著，巨大的壓抑讓我無法沉下心去。我開始仔細打量這位讓我并不滿意的老師：一身黑色大褂，西褲皮鞋，倒有幾分專家學(xué)者的'味道。透過老師那厚厚的鏡片，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛似一潭湖水，很深很深，深得足以將世間所有的色彩給反射回去。
這是為什么呢？我陷入沉思。
課堂上的老師意氣風(fēng)發(fā)，自信甚至有些狂妄。他學(xué)識淵博、談吐優(yōu)雅、口若懸河，從頭到尾緊緊地抓住了我們的心。同學(xué)們周記本上的寥寥數(shù)筆讓人不滿，但也處處彰顯著他是一個追趕時間的人。然而此時，他神情呆滯、孤落寂寞。
是什么讓他判若兩人？
每次翻開自己的周記，仔細地讀著老師留下的痕；“同情中”、“陳紫嫻語錄”、“拜讀”、“文有深意”……漸漸地，讀懂了，老師什么樣的境遇沒經(jīng)歷過？什么樣的情感沒體會過？那寥寥數(shù)筆是老師精辟的見解，是老師的智慧之言，我們這些放蕩不羈的少年又怎能過分強求呢？
只有看透萬千世界的是非之后，老師的那顆心已不能保持原有的活力而逐漸失去了彈性。也許已過而立之年的老師，也需要一個新的理想，一個新的起點！
你的什么我懂了作文10
奶奶就像一本書，細致也富含了哲理。以前我時常在這本書里碰壁，可現(xiàn)在，我終于讀懂奶奶這本書。
小的時候，每次吃飯時，我都喜歡挑三揀四，好像總沒有一個能入我的眼的，吃飯還是得看心情。開心就多扒拉幾粒米，不開心隨口糊弄幾口就算完事了，活像一個嬌生慣養(yǎng)的小公主。奶奶可不允許我這樣胡鬧，每每看到這樣，都會面露嚴(yán)肅地對我說：“哪家孩子像你這樣糟蹋的？你們老師沒告訴你應(yīng)該節(jié)約糧食嗎？我們那時候，可沒有那么多糧食給我們浪費……”說完，她還用筷子敲了一下我的手背，“惡狠狠”地叫我把掉在桌子上的米粒拾起來，吃下去。我那時候只是感到委屈與憤怒。我還沒有讀懂奶奶這本書。
甚至在我玩游戲的時候，奶奶也常�！跋拗啤敝�。我那時像是一個頑皮的小猴，總能把家里攪得天翻地覆。我不喜歡從樓梯上規(guī)規(guī)矩矩地走下去，總喜歡搞點小動靜，還沒到最底下的臺階，就“啪”的一下跳下去，奶奶趕忙跑過來看看我有沒有受傷，焦急地說：“哎呦我的小祖宗誒！你不能安分點，讓我省點心嗎？我的心臟受不起��！”不止如此，有時在公園和小伙伴玩老鷹捉小雞時，正當(dāng)我要撒開膀子跑的時候，你說巧不巧？又被奶奶得逮到了，果然，奶奶又念起了她的緊箍咒：“你別總跑那么快！摔著磕著怎么辦！怎么跟個男孩子一樣調(diào)皮，還不跟我回家。”我就像泄了氣的皮球，快樂都隨風(fēng)去了，只能怏怏地跟奶奶回家。我還是沒有讀懂奶奶這本書。
可直至如今，我重拾這本書，我終于讀懂了它。
奶奶叫我把桌上的米粒拾起來吃，是在告訴我要珍惜糧食，不糟蹋別人的`勞動成果，古人言：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易�！彪y道沒有道理嗎？
奶奶不讓我從樓梯上跳下來，是因為擔(dān)心我受傷，不是關(guān)心又何來擔(dān)心？
奶奶不讓我跑太快，是害怕我不小心就跟大地來個熱情的擁抱，這不也是擔(dān)心我嗎？
奶奶這本書如同茶，需要細細的品味，才能感受到其中的沁人芳香，說不定還會有余后回甘。
奶奶這本書��！閃著溫暖的微光，我總算將它讀懂！
你的什么我懂了作文11
讀過百書，識過萬字，踏過青山綠水，看過煙雨紅塵，蔑過芳草萋萋，卻也拜過神靈佛祖……都說人心險惡，不可叵測，我卻已讀懂得了他們的心思。驀然回首，發(fā)現(xiàn)還沒“讀懂”的，只有自己。
在一條名為“人生”的道路上，前方云霧繚繞，不知道自己是前進還是止步。我很害怕。但這時我已懂得了母親話里有話，父親的欲言又止，朋友的笑里藏刀，以及，我的茫然失措。人真的很好懂，看他們躲閃的眼神，瞧他們不知往哪放的手……一切明了。只不過，我不懂自己，懂其他人又有什么用。我身邊經(jīng)過一撥又一撥的人，有的齊頭并進，有的背道而馳。他們都在同一個路口分道揚鑣，就是我所在的位置——我仍然躊躇不定。
他們?nèi)ネ牡胤浇形磥怼?/p>
我不禁念起從前。我有一群要好的朋友，我欣賞她們變幻而閃爍著星光的眼眸，聆聽他們的夢想和煩惱，了解他們的喜好，做他們想做的事，一起分享我們共同擁有的�？上覐膩頉]在這群人中發(fā)過言。為什么前方模糊不清，而我止步不前？我開始明白，我沒有認(rèn)真的“讀”過自己，所以不懂自己。
“比起了解你，我更想懂自己。”
所以我會“讀”�！白x”我想要的，不想要的；“讀”我曾經(jīng)喜歡的，討厭的；“讀”我不懂的，明白的；“讀”我輕易得到的，觸而不及的；“讀”我醉翁之意不在酒的，在乎山水之間的；“讀”我的碧海青天，胭脂俗粉。都說心靈是扇窗，現(xiàn)在窗子打開了，自然也懂了。懂我想要的是自由，不想要的是束縛，哪怕遍體鱗傷；懂我喜歡的是經(jīng)典文學(xué)，討厭的'是女生討論的言情小說；金銀珠寶是我輕易得到的財富，星辰大海是我觸而不及的光；懂我的“寄托在酒上”的是欲言又止，“領(lǐng)會在心間”的是諄諄教誨；懂碧海青天是我追尋一生的寶藏，胭脂俗粉是我避而不及的；懂我不懂得是自己，明白的還是自己。
云散開，人歸來。我想，這世界缺少溫暖，所以有了陽光。如今陽光灑滿路上，我只需踏著這一地金黃，走向我的遠方，懷揣著夢想與希望，在那名喚未來的地方，我要找到屬于自己的舞臺。
你的什么我懂了作文12
母愛如大海一般，它能包容我所有的一切。當(dāng)我失敗時，母親會鼓勵我重新振作；當(dāng)我成功時，母親會撫摸著我的頭說“真棒”！當(dāng)我跌倒時，第一個扶起我的也是母親，而父親卻與之相反。
父愛是深沉的，不會輕易的讓人讀懂，父愛就像是一杯濃濃的咖啡，剛喝時是一種苦澀的味道，當(dāng)我們細細品嘗時，就會品到一股淡淡的香味，沁人心脾。當(dāng)我成功時，本想父親會高興的夸我，而父親卻淡淡的'說一句“不要驕傲”。當(dāng)我跌倒時，我等父親去拉我起來，等到的卻是一句“自己爬起來”。
漸漸的，我和父親之間像是隔了一道厚厚的墻，我也開始憎恨父親，憎恨他不像母親那樣對我百依百順，憎恨他不關(guān)心我……可有一件事改變了我對父親的看法，使我久久不能忘懷。
那是我升入高中后的第一個星期天，沒有出過遠門的我，第一次感到了恐懼與無助。
在放學(xué)前，朋友多次叮囑我，和他一起回家。但是站在校門口卻一直沒有等到他，我找遍了教室和宿舍，都沒有他的影子，于是我就獨自去坐在一輛“人擠人”的客車，結(jié)果由于人太多，太擠，到了我們村頭時我竟然沒有注意——我坐超了站，到了另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)�？吹竭@個陌生的的地方，我第一次變得六神無主，現(xiàn)在已經(jīng)沒有回頭車了。我只好背著沉重的書包，拖著疲憊的雙腿，走上了一個人的漫長回家路。
一個多小時后，當(dāng)華燈初上時，終于看到了熟悉的村莊，我感到欣喜若狂。在村口處的老榆樹下，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的背影，站在那里像一座駝背的人的雕像。近了，更近了，原來是父親在焦急的等待著我。我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了父親，等待著父親的批評，可這父親并沒有批評我，父親語重心長的對我說：“你長大了，就應(yīng)該有這種單獨處事的能力，吃一塹，長一智，碰壁多了，經(jīng)驗也就多了，以前我經(jīng)常會批評你，就是希望你不要太依賴父母，不要太嬌氣�！�
眼淚逐漸模糊了我的雙眼，原來是我一直沒有讀懂父愛，誤解了父親，原來父親是愛我的，只是父親的愛與眾不同，多虧了這與眾不同的父愛，讓我成長，讓我懂事。
父親的愛像一杯烈酒，我很慶幸自己終于讀懂了這份深沉的父愛。
你的什么我懂了作文13
正值新年，一年中最熱鬧喜慶的時刻�；鸺t的福字和燙金的迎春對聯(lián)點綴著濃厚熱烈的節(jié)日氣氛，鞭炮聲在耳邊此起彼伏，暗示著接下來必定會有的忙碌。過年是幸福團圓的，但忙碌也決計不會少。從大年初一開始，便要趕趟似的走親訪友，大家聊聊一年的悲喜得失，說著別家的閑話。
今天在我家明天去你家，因為我們民族自古就講究個禮尚往來。家家都要忙活起來，或是在家置辦酒席，或是干脆在酒店擺上兩桌。每年都這么轉(zhuǎn)了圈地家家吃過來，熱鬧夠了，酒足飯飽了，但心思、時間、金錢也著實耗費了不少。
記起曾經(jīng)與朋友聊起的關(guān)于中國人情交往的話題。美國的AA制，德國的預(yù)約制等，都講究規(guī)則和秩序，在中國人看來不免缺乏人情味，太過生硬，相反對方也認(rèn)為我們太好面子，沒有原則，勞民傷財。
因為文化的差異，實在很難說中國的風(fēng)俗一定不好，外國的風(fēng)俗就一定好。但我卻無法認(rèn)同當(dāng)代有些人的觀點，他們認(rèn)為中國這種人情社會，是落后的`，在這種社會中辦事靠關(guān)系、升職靠人情，普通個體很難通過努力來改變自身的地位。誠然，如果只認(rèn)人情關(guān)系而不講原則，確實會導(dǎo)致上述問題。但事物是有兩面性的，那些一味揪住反面不放的人，我是否可以問上一句：在你們一味斥責(zé)中國人情社會的弊端時，是否根本就不曾讀懂中國？
中國，是一個傳統(tǒng)的農(nóng)耕國家。農(nóng)業(yè)不同于游牧業(yè)和工商業(yè)，靠耕種土地生存的農(nóng)民是不可能隨意遷徙的。在這個傳統(tǒng)下，在一個地區(qū)定居的人們組成了一個個村落、部族，并世代繁衍。于是，這樣的村落、部族便仿佛是一個縮微的社會，幾十戶人家，百余名居民，在方圓幾百幾千米的范圍內(nèi)，年復(fù)一年、日復(fù)一日地勞作，彼此之間已經(jīng)相互熟悉，情如一家。千百年來，我們的祖先無比珍視親情，友情，鄉(xiāng)里情。
讀懂中國，才能明白在中國人注重人情的傳統(tǒng)中，蘊藏著強大凝聚力。如果不是這樣的凝聚力，怎么可能看見中國人在洶涌的洪水中不顧自身安危，急切地搜救自己的同胞？如果不是這樣的凝聚力，怎么可能看見汶川地震后的災(zāi)區(qū)，多少人爭相加入救災(zāi)隊伍，救助受難的鄉(xiāng)鄰……
也許在西方的餐廳里，大家安靜而有紳士派頭，但我更愿意看見，中國的餐桌上，大家熟絡(luò)地攀談，笑得肆意歡暢。
你的什么我懂了作文14
題記：父親是一個永恒的話題。有一首歌叫《父親》，可是一首歌哪能唱完偉大的父愛呢？
在我的記憶中，父親總是嚴(yán)厲的。那一次，我正在做數(shù)學(xué)題。由于我期中考試考的好，心里沾沾自喜。心想：“數(shù)學(xué)是我的強項，我隨便一做就對了。”眼看作業(yè)就要大功告成了，正暗自得意。父親走了過來，隨意的看了看我做的題，發(fā)現(xiàn)了我得意的樣子。我正美滋滋的等待父親的表揚，忽然感到背后一陣涼風(fēng)襲來。“啪”父親的巴掌落在了我臉上。“你看看你做的題！”父親指著26+47說道。呀！我怎么把26+47寫成63了！我急忙改正。父親接著說：“做題要認(rèn)真！”“我不就馬虎了一點嗎？”我小聲嘀咕道。又是一記耳光，我直覺得臉上熱辣辣的�！白鲥e了就要改正，不要以為馬虎沒關(guān)系，它和因為不會而做錯有什么不同！驕兵必敗！”父親說完，轉(zhuǎn)身走開了。
我默默的`收拾好文具，上床睡覺。也許是因為我賭氣，一連三天都沒有和父親說過一句話。但父親卻好像什么事都沒有發(fā)生過一樣，依然每天定時給我開窗子，叫我起床并檢查作業(yè)。
在我沉悶的心情下，不像生病都難。第四天早上。父親照例起來打開我的臥室窗透氣，發(fā)現(xiàn)我還沒有起床，便伸手去拉我�！昂脿C，這孩子發(fā)燒了！”父親連忙取來體溫測量表，一量，我居然燒到了℃！他臉也顧不得洗，頭也沒梳，把我的衣服快速穿好，什么也沒有說就抱起我，沖出門向醫(yī)院跑去。
在路上，我躺在父親的懷中，感到又委屈，又很溫暖！聽著父親沉重的呼吸聲，我竟然不知不覺睡著了。
等我醒來的時候，天已經(jīng)黑了。我掙扎著要做起來。父親聽到了我的動靜，連忙轉(zhuǎn)過身來�！澳憬K于醒了！”父親驚喜的說道。我忽然看見父親眼中滿滿的血絲，看著他用顫抖的雙手端來一杯水，用勺子喂給我。我的眼睛濕潤了。我忽然想起父親給我耐心教題的樣子，忽然想起父親打我后哀傷離去的背影；忽然想起他吸煙嗆著我時對我的那抱歉式的一笑，忽然想起……這些平常不經(jīng)意的動作像潮水一樣涌進了我的腦海。一霎時，我明白了，明白了父親對我的心！
你的什么我懂了作文15
你走的那一瞬間，我便對你埋下了深深的怨恨。我努力不去回想你與我以前歡快玩耍的時光，但我仍然抑制不住對你的思念，我的腦海里總是會浮出一幅又一幅的畫面……
幾年了，你走后，我第一次來到這片茶花林，站在這兒，我靜靜地注視著這片茶花林。我發(fā)覺今年的山茶花是開得如此地紅艷，如此地絢爛美麗，山茶花飄灑滿一地，好似下了一場茶花雨。
還記得七年前，你背著我在山中找到了這片茶花林，當(dāng)時你說：“你看，這兒的山茶花多么漂亮呀！我們不如在這兒各自許一個愿望吧？”我拍著手掌說：“叔，好呀，那我許愿時你可不許偷聽噢！”之后，我們便各自開始許愿。許完愿后，我好奇地問道：“叔，你許的.是什么愿望呀？”你微笑著答道：“我從小便沒有讀過什么書，所以當(dāng)然是希望你能健健康康成長，好好地讀書呀！給咱爭光。”當(dāng)時，我立即說：“我當(dāng)然會努力讀書呢，而且考上好的大學(xué)給咱家爭光！”
記得你說完后，還在一塊大石頭下種下了一棵小山花苗，那時你說你希望我與這株小山茶苗一起成長。記得當(dāng)時我比這片山茶林都還矮上了半截，而現(xiàn)在，我早已越過了它們半個身子了。我便開始尋找你種下的這片山茶林，當(dāng)我找到時，我驚異了，它――原先的這株小山茶苗，已經(jīng)長得高大魁梧，枝葉粗壯茂盛了。而它旁邊的這塊大石頭，已經(jīng)破裂成兩半，我癡癡地凝望著它，雙眸劃落下一顆又一顆的淚珠。
這大石頭和小山花苗下正像你和我嗎？從我小時起，你便一直守在我的身旁，有時為照顧我，甚至你連自個兒也顧不上，在我記事起，便總是聽到你被別人嘲笑，人家總是說你傻得不成樣子，大石塊在小山茶苗小時便一直精心地呵護著它，而在小山茶苗慢慢長大之際，它便破裂成兩半，它把所有的希望都寄托于小山茶苗身上，希望它便變得堅強起來。而你卻也是一樣，在我長大之際，便無情地離我而去。
漸漸地，我讀懂了你的離去……
你的什么我懂了作文16
青春，一個懵懂的時期，短短幾年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應(yīng)是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對這個世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個知心朋友、培養(yǎng)興趣愛好……青春時常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動。
我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J(rèn)為這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒想什么，就是感覺很開心�；氐郊�，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業(yè)就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的`過完了。
青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切才剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峰相見，不見不散。”
青春也讓我慢慢認(rèn)識自己。我是什么樣的、我是怎么來的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢的起點，青春永不過時。
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