八年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。

　　——題記

　　我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人擁有大人的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的`森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

　　可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢(mèng)嗎？

　　后來，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來，夢(mèng)越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅�。�?/p>

　　夢(mèng)回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)美好的夢(mèng)。

　　夢(mèng)，在我們身邊存在。

　　夢(mèng)�。⊥Ｏ嘛w快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。

八年級(jí)作文 篇2

　　我家對(duì)面有個(gè)修車鋪，修車的是一個(gè)老人，皮膚黝黑，臉上如樹皮般的皺紋總是擰在一起，大家都叫他三爺。

　　三爺?shù)男捃嚰夹g(shù)是一流的，態(tài)度又好，修車費(fèi)也不貴。相處時(shí)間長了，大人小孩都覺得離不開這個(gè)修車的三爺了。

　　記得有一次，中午上學(xué)時(shí)，我的自行車不知為何踩不動(dòng)了，便推去給三爺修。

　　我急得火燒火燎的，可三爺一點(diǎn)也不急。他不緊不慢地點(diǎn)燃一根煙咬在嘴中吸著，雙眼微瞇著，一手扶著車坐墊，一手漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著腳踏。吐出的`煙圈慢慢飄漾著，繚繞著，真是急死我啦!我不由大叫一聲：“三爺，您快點(diǎn)啊!”

　　他沖我慈祥一笑，居然說：“孩子，不著急!”

　　我跳到他面前，說：“不著急?我上學(xué)會(huì)遲到的!”

　　“你不是兩點(diǎn)才上課嗎?現(xiàn)在才一點(diǎn)半，還早著呢。你有時(shí)一點(diǎn)五十才往學(xué)校騎去呢!”

　　我不由笑了，這個(gè)三爺，居然記得我的上學(xué)時(shí)間。

　　他猛地吸了一口煙，就把香煙扔了。把我的自行車翻過來架在一個(gè)木墩上，又熟練地取出工具，蹲下身，埋頭干活。

　　他雖然已經(jīng)年過古稀，雙手卻靈活得很，那些工具在他的手上似乎格外聽話，不一會(huì)，車子便修好了。

　　我騎上去一試，比原先更好騎了。

　　我騎上車，把車鈴按得叮鈴鈴亂響，歡快地上學(xué)去了。而三爺則慈祥地看著我，又點(diǎn)燃了一根煙。

　　三爺是一個(gè)很能聊的人，他時(shí)常搬著一個(gè)小凳，坐在修車棚下，這時(shí)，總是會(huì)有人跑過來跟他嘮嗑，有時(shí)一聊便是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)沒人和他聊天時(shí)，他就靜靜地坐著，望著路邊的一棵不知名的樹，仔細(xì)地觀察樹的葉子，聽著樹的聲音，因此，幼年的我總是以為他能和樹說話。

　　我上了初中，住校了，很少回家。在一次與奶奶的通話中得知，三爺?shù)钠拮幼呗窌r(shí)一不留神，頭摔到了石頭上，便閉了眼。這事對(duì)三爺?shù)拇驌艉艽�，三爺差不多有半年都沒有出來修車。

　　后來，三爺又出來修車了。

　　有一次我回家，看見三爺坐在樹下，凝望著那棵樹，眼角不知怎么溢出了淚來。

八年級(jí)作文 篇3

　　在我們的童年生活中有歡笑也有眼淚，那許多的喜怒哀樂都留在了我們的記憶里。但我永遠(yuǎn)也忘不了，那一次。

　　那是一個(gè)冬天的.晚上，我起床上測所，朦朧中看見媽媽房間燈亮著，我揉了揉睡眼，走了進(jìn)去，媽媽正在為我織毛衣。我說：“媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了�！眿寢屢娢倚蚜诵χ�說：“沒事，天氣涼了，我給你織件毛衣和圍巾，你看，快完工了。過幾天你就可以用了。”我催到：“媽媽，快睡吧。毛衣和圍巾晚點(diǎn)織不要緊�！薄皼]事，就差一點(diǎn)兒。你快去睡吧�！眿寢尨叽僦�我把我送回房間，給我蓋好被子說“快睡吧，媽媽這就去睡�！蔽乙泊叽俚健皨寢屇憧烊ニ�吧�！眿寢屨f：“好，等你睡著了我就睡，媽媽給你唱歌吧�！闭f著媽媽就給我唱起了催眠曲，不知不覺我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，連媽媽什么時(shí)候走得我也不知道。

　　第二天早上，當(dāng)我起床來到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽趴在寫字臺(tái)上睡著了，旁邊放著一件剛完工的毛衣，頓時(shí)我明白了�？粗鴭寢岊~頭上多了幾條皺紋，頭上也長出了幾根白發(fā)，我再也控制不住，淚水奪眶而出，這時(shí)媽媽醒了看見我在身邊，忙解釋：“這是我上午起來后沒事做，順手就把毛衣織起來了�！蔽疫煅手�說：“媽媽，你一定累壞了�！眿寢屆�著我的頭說：“孩子不哭，為了你媽媽不累�！甭犃藡寢尩脑捨铱薜酶鼌柡α恕�

　　媽媽呀我親愛的媽媽，你為我受了多少累操了多少心哪！真是“可憐天下父母心”吶。

　　我想以后我要努力學(xué)習(xí)，好好做人，用好成績來回報(bào)媽媽。長大了一定要孝順我的媽媽。

八年級(jí)作文 篇4

　　天氣漸漸涼爽起來了，秋天即將來到。進(jìn)入秋天，綠葉黃了，落了，滿地都是。有人經(jīng)過樹下，總會(huì)抱怨落葉上有蟲子，掉到身上——臟，甚至厭惡落葉。

　　可是，是否有人想過它們?cè)��?jīng)為我們撐起一把遮陽傘？是否有人想過它們失去生命后依然為人類服務(wù)？

　　落葉常常被人貶得一文不值，難道落葉真的一無用處嗎？不，它只是默默地服務(wù)大自然中的一切。其實(shí)如落葉般地人們也有很多，也許那些默默服務(wù)人民的人們比那些偉人還要偉大。

　　當(dāng)綠樹成林時(shí)，綠葉是功不可沒的。它們?yōu)槿祟惖募覉@遮風(fēng)擋雨；在夏天，太陽暴曬時(shí)，它們?yōu)槲覀儞纹鹨黄�綠蔭。秋天，落葉落入土壤上，腐爛在泥土之中，化為肥料被樹根吸收，為人類造就了一片茂盛的樹林。

　　落葉，雖然已經(jīng)沒有生命，但是它的奉獻(xiàn)卻是不可忽視。像落葉這樣無私奉獻(xiàn)的人，我們經(jīng)常在生活中遇見，例如在烈日炎炎、狂風(fēng)暴雨下依舊站在自己的崗位的警察、交警、馬路清潔工；還有隨時(shí)失去生命的工作崗位上的人民在默默奉獻(xiàn)……但是他們并沒有炫耀自己的.偉大，只是默默的、無私的……

　　落葉的精神，隨處可見，但卻也是少有的，是我們需要學(xué)習(xí)的一種偉大精神……

八年級(jí)作文 篇5

　　每一個(gè)下著雨的夜晚，我都會(huì)靜靜地靠在窗前，任憑微風(fēng)掠過臉頰，享受被雨點(diǎn)撫摸的滋味。然后，一個(gè)人，默默地，回味……

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚。

　　林蔭道上，我正和分別多年的朋友談心。我們說笑，打鬧，回憶著幾年前一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾，我們彼此的眼中都有淚光閃現(xiàn)。也許，是分別太久了，一時(shí)間的相聚，竟讓我們找不到能互相溝通的話題。無奈，我借著天黑的理由說要回家，想擺脫這個(gè)尷尬的場面。意料之外的'是，朋友好像是猜中了我的心思，很爽快的答應(yīng)了，只是，她說要送我回去。沒有猶豫，我點(diǎn)頭答應(yīng)�；蛟S，這是最后一次了。

　　突然，天空劃過幾道閃電，接著就是浩蕩的雷聲。

　　下雨了。

　　毫無預(yù)兆的大雨，讓我們猝不及防。自然，身上的衣服也全濕了。不知為何，總覺得這雨水透頂?shù)臎觯瑳龅搅诵睦�，還在不斷蔓延。不可否認(rèn)，我只想早點(diǎn)脫離這種境地。也許正是因?yàn)槲业募鼻泻屯�乎所以，才造成了不可挽回的悲劇�?/p>

　　雨，下得更大了。

　　我的心里就如同有一團(tuán)火焰在燃燒，和這傾盆大雨構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。我越是急切，這雨好像就越是下大。此時(shí)的我，就如同是迷路的孩子，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，只希望找到一個(gè)有光的地方，可惜最后，還是落入了黑暗的不歸之途。

　　終于，我忍不住了，拼命的奔跑著。似乎只要永不停歇的奔跑，就一定能離開這里，回到有家的地方。不知是跑了多久，我看到了一個(gè)十字路口。興奮？高興？不知用什么詞語來形容我現(xiàn)在的心情。腦海中一閃而過的念頭，讓我加快了奔跑的速度。就在我以為到達(dá)了彼岸的時(shí)候，身后卻傳來了響亮的剎車聲。那一剎那，我的腦海突然茫然了。

　　世界，安靜到空白。

　　明明沒有太陽，卻折射出刺目的光芒。

　　灼燒眼睛，直至疼痛。

　　眼淚無法遏制地滑落臉頰，絲絲悲傷蔓延到每一根頭發(fā)，細(xì)細(xì)密密的籠罩整個(gè)心臟。

　　不愿相信，不愿明白。她就這樣離我而去，什么也沒有留下。

　　以后，再也沒有人和我訴說心事……

　　再也沒有人在我傷心的時(shí)候說笑話來逗我開心……

　　再也沒有人會(huì)傻到陪我一起罰跑操場……

　　再也，沒有人……

　　也許，命運(yùn)就是這樣無情。可是，人卻有情。

　　輕輕的一縷微風(fēng)，吹亂了我的思緒�；剡^神來的時(shí)候，臉上，早已布滿了淚水。

　　不想再失去，不想再分離，不想有那么多的難眠之夜。

八年級(jí)作文 篇6

　　沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒，不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流象征，不知會(huì)損落向方，尋找你的理想之杰并將它點(diǎn)亮，讓不滅的燈火伴你一生前進(jìn)。

　　其實(shí)生命就是一次漫長的旅行，有�？空军c(diǎn)時(shí)的休息，而更多的還是前行。

　　在以前，我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點(diǎn)點(diǎn)的.小花，或者是在小塘里滾一身料泥，然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了，總是受到很多事情的影響，或者遇到荊棘的叢生攔住去路的時(shí)候，我干脆坐著等待，嚶——哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清前面的困難，但紿終我都不知道我的生命開始是一場光標(biāo)的旅行，而沒有目標(biāo)的旅行能走得遠(yuǎn)呢？

　　直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我后面，他們已習(xí)慣不說話的陪伴，這種默默，我發(fā)現(xiàn)得太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但坑洼的路還是有很多，自從上了初中后，到學(xué)校的路程又漫長了好多，晚上夜間在回家的路上，對(duì)我膽小的我來說，這段路有點(diǎn)怕人。

　　不管遇到任何困難，我們都要勇敢地前行，爭取闖出一番事業(yè)。

八年級(jí)作文 篇7

　　夜幕輕垂，銀河靜靜地在夜空中，璀璨的星群不停閃爍，宛若無數(shù)飄于河面上的航標(biāo)燈。在這個(gè)靜謐的夜里，獨(dú)自徘徊于那熟悉的河堤上，看時(shí)光如流水般靜默流淌。此時(shí)，輕輕翻開滿溢著墨香的書本，聆聽書頁滑過指尖，行走于書中夢(mèng)幻般的世界，流連忘返。

　　再迷戀上書本之前，憂郁的風(fēng)曾潮濕過我的天空，空靈的雨曾氤氳過我的眼眸。前方的路，很黑，一眼望不到盡頭。自從有了書本的陪伴，我的雙眼不再停留于那喧囂的塵世。透過江南朦朧的煙雨，希望的光芒灑在了那原本荒蕪的心靈的土壤中，開始生根、發(fā)芽。

　　曾經(jīng)的我，并不愛書。一次偶然的機(jī)會(huì)，讀了一本《追憶似水年華》。那清麗的詞句令我折服。從未想過，這白紙黑字竟擁有此等攝人心魄的.魅力。從那以后，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜默守護(hù)窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾……

　　我會(huì)漫步在靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己筑一所高臺(tái)，同李白一起登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；我也會(huì)徘徊于那悠長而又寂寥的雨巷，等候那位丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……

　　讀《簡·愛》，我看到心靈的平篤；讀《瓢》，我看到信念的價(jià)值；讀《小公主》，我看到堅(jiān)強(qiáng)的可貴……書籍就如同一座滿藏智慧的寶庫，只要你用心去聆聽書的聲音，定會(huì)有所感悟，有所收獲。

　　我曾為自己的平凡，世界的不公而悔恨。但有了書的陪伴，每個(gè)平凡的日子都有了自己的旋律，共譜出了一曲生命的絕唱。書告訴我：再渺小的人物也可以擁有自己的夢(mèng)想，擁有追求自己夢(mèng)想的權(quán)利。面對(duì)自己的平凡，首先要抬起的，是自己的頭。讓別人明白的目光轉(zhuǎn)變，讓他們懂得：再不起眼的小花也會(huì)為了自己的生命努力綻放出最美的笑顏。

　　一個(gè)文字，一顆心。細(xì)細(xì)品讀文字，慢慢品味人生。無形間，發(fā)現(xiàn)自己已獲得了許多。曾經(jīng)那些看似天大的事，已可以用一個(gè)笑置之度外了�；蛟S，這就是成長。開始了解到了，其實(shí)書如人生：黯淡與燦爛并蓄，悲傷與希望同在。

　　聆聽書的聲音，在月華如水的夜晚，邀明月相伴，用心去感悟書的靈魂，在這片清靈而明凈的夢(mèng)中，逐漸長大……

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02

八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29

八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05

[精選]八年級(jí)作文11-06

【精選】八年級(jí)作文03-14

(精選)八年級(jí)作文07-31

(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30

八年級(jí)作文[經(jīng)典]11-23

八年級(jí)作文【精選】08-19

(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-05