成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。讓我們回過頭來(lái)看看自己走過的足跡吧！
還記得六年前邁入小學(xué)大門的情景嗎？不覺間，六年的日子就這樣流逝，我們長(zhǎng)大了，昔日的小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小姑娘、帥小伙�，F(xiàn)在的我們已成為小學(xué)畢業(yè)生了！
今天，我們就來(lái)回憶自己的成長(zhǎng)歷程，動(dòng)手制作一本“我的成長(zhǎng)冊(cè)”吧！
為了制作這一本薄薄的小冊(cè)子，同學(xué)們可謂是“絞盡了腦汁”，最后經(jīng)過大家一致商量，提出了以下制作“成長(zhǎng)冊(cè)”的建議（或過程）：
首先，我們要知道成長(zhǎng)冊(cè)是要對(duì)我們自己這六年的學(xué)習(xí)生活有一定的總結(jié)性。既要比較全面，又要能展示自己的個(gè)性。所以我們可以給各自的成長(zhǎng)冊(cè)取個(gè)個(gè)性化、有意義的名字，如：“我的兒童時(shí)代”、“小荷才露尖尖角”、“陽(yáng)光童年”等。
其次，我們可以先將“我的成長(zhǎng)冊(cè)”分成一些有意思的板塊，如“成長(zhǎng)記錄”“我的照片”“我的愛好”“作品展示”“我讀過的好書”“老師寄語(yǔ)”“同學(xué)贈(zèng)言”“家長(zhǎng)留言”、“我有一雙巧手”、“成長(zhǎng)的足跡”等。還可以在每個(gè)欄目里加上自己喜歡的.圖案。比如“成長(zhǎng)的足跡”可以畫上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫一雙小手。讓成長(zhǎng)冊(cè)里頭的內(nèi)容活起來(lái)。
接下來(lái)，為了讓我們的成長(zhǎng)冊(cè)豐滿起來(lái)，我們需要搜集各種能反映自己成長(zhǎng)歷程的原始資料，如照片、獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表的作品等。然后按照各類板塊的需求，分類整理自己搜集來(lái)的資料，并用信封將它們分類放好。
最后一步就是按照步驟來(lái)精心制作成長(zhǎng)冊(cè)：
第一步：對(duì)收集來(lái)的資料進(jìn)行分類、挑選和編輯，注意照片、獲獎(jiǎng)作品等資料可是要寫一寫簡(jiǎn)要說明的喲；
第二步：自己動(dòng)手制作一個(gè)材料夾。如果嫌麻煩的話，自己去文具店里買一個(gè)也是可以的，但是記住一定要根據(jù)材料夾的大小來(lái)對(duì)材料進(jìn)行排版；
第三步：細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化；
第四步：給成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)名字，制作封面、封底。
總之，同學(xué)們對(duì)制作自己的成長(zhǎng)冊(cè)非常感興趣，也充分發(fā)揮了各自的聰明才智，把成長(zhǎng)冊(cè)做得很精美。從中使同學(xué)們感受到在“做”中體驗(yàn)，“學(xué)”“做”合一，共同發(fā)展。
別小看了這一本小冊(cè)子，這里頭書寫的不是枯燥的文章，是天真爛漫的童年。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長(zhǎng)的快樂，成長(zhǎng)的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，轉(zhuǎn)眼就幾年，而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來(lái)的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來(lái)……我頓時(shí)流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來(lái)，我真的學(xué)會(huì)了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺到，我似乎真的'長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的一次次演變中，我也會(huì)一次次的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的旅程，一次次上演著花開和花落……
成長(zhǎng)的作文 篇3
時(shí)光匆匆，三年的快樂時(shí)光就這樣過去。回想起來(lái)還有點(diǎn)留戀，在這三年的初中生活中，我們告別了天真，脫去了稚氣走向了沉穩(wěn)更獲得了自信。這都是因?yàn)橛心罾蠋�。人生是一條沒有盡頭的路，走著，走著，不斷地向前走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出他那堅(jiān)定的面容，耳邊又響起他那堅(jiān)毅的聲音，回想記憶中他那堅(jiān)韌的精神。李老師，教會(huì)了我生活，教會(huì)我做人做事，對(duì)我的影響將伴隨我的一生。
從小學(xué)開始我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不拔尖，老師對(duì)我也是不予理睬，連用看我的眼神都是別樣的，更別說任何的關(guān)心體貼。直到我進(jìn)入初中，開始新的讀書生話，直到遇見了李小楊老師，他是不同的——他給了我許多鼓勵(lì)與關(guān)愛。他耐心地指引我，使我從一個(gè)調(diào)皮愛玩的男孩變成一個(gè)愛讀書求上進(jìn)的學(xué)生。在我遇到困難時(shí)想要放棄，也是他給予我希望，鼓勵(lì)我不輕易言棄。
在最后一個(gè)學(xué)期里我才開始意識(shí)到讀書的重要性，那時(shí)候我聽從了老師的指導(dǎo)開始先優(yōu)學(xué)語(yǔ)文、化學(xué)、政治歷史。把這幾門科目先學(xué)精，才能做后面科目的支柱脊梁。我開始習(xí)題資料寫、做，每天晚上“加班”到十一二點(diǎn)。但在每次�？嫉某煽�(jī)出來(lái)看到那么不盡人意的時(shí)候，我開始質(zhì)疑為什么我刷這么多題分?jǐn)?shù)還是沒提起來(lái)，我開始想放棄了。而就在這時(shí)，老師找的到我說：“無(wú)論如何一定要堅(jiān)持，成功是屬于堅(jiān)持到最后五分鐘的人……”聽的李老師諄諄教誨后，我重燃信心又繼續(xù)開始刷題。不懂就問，下課就粘著老師不放，就不相信自己拿不到a。一道道題目，一張張?jiān)嚲韽氖种羞^去，慢慢的成績(jī)也就有所提高。老師也表?yè)P(yáng)我，叫我繼續(xù)加油努力堅(jiān)持不放棄。那時(shí)候，我為了學(xué)習(xí)放棄下課與同學(xué)們打鬧嬉戲，在家中離開電腦手機(jī)，讓自己能夠靜心學(xué)專心學(xué)。
李老師對(duì)我說過的話，我努力的去做！中考過后，我回想起之前的努力真的都沒有白費(fèi)，越努力越幸運(yùn)。我會(huì)一直加油的，永不輕言放棄！自信的笑對(duì)人生百態(tài)！
李老師，我很想對(duì)您說：來(lái)到學(xué)校時(shí)我第一眼見的老師就是您，您帶的著一服黑色方框眼睛，身材微胖，發(fā)型三七分，看上去斯斯文文。七年級(jí)剛開始的時(shí)候，我們根本就不像是讀書的學(xué)生，班級(jí)里各路大神云集，課堂就像是菜市場(chǎng)，不管是上什么課都一樣吵，連體育課更是連個(gè)隊(duì)伍都站不好。有許多老師被我們氣的向校長(zhǎng)舉報(bào)。還得校長(zhǎng)親自壓陣，才算是消停了一會(huì)兒�？蓛蓚�(gè)月之后，整個(gè)班有了翻天覆地的變化，我們不像以前上課吵的炸開了鍋。因?yàn)橛心慕虒?dǎo)有方，使我們的'901班越來(lái)越團(tuán)結(jié)的像個(gè)大家庭，我們也在您的教導(dǎo)下變得越來(lái)越好。您為了我們付出多少心血，深夜加班加點(diǎn)，每天晚上的查寢，早晨你也趕著與我們一起晨跑，我們的同學(xué)犯了錯(cuò)不管事情大小老師您都會(huì)給我們改悔的機(jī)會(huì)。您對(duì)我們真的很負(fù)責(zé)，您這一個(gè)舉動(dòng)都可能影響著改變著我們的一生。
李老師，您三年來(lái)為我們的辛勤付出，我們看在眼里記在心里，我們也只能用最好的狀態(tài)來(lái)回報(bào)您。我永遠(yuǎn)忘不了您那和風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)，它蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，它鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，您讓我在啟蒙中成長(zhǎng)，我忘不了您！老師，無(wú)論中考怎樣，我這輩子都感激您！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的歲月中，有著許許多多的趣事，但有一件趣事卻讓我至今難忘。
前年過年的一天，家里來(lái)了很多的`客人。媽媽叫我去洗幾個(gè)蘋果招待客人。我想：天氣這么冷，用自來(lái)水洗蘋果該會(huì)有多冷啊！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“妙計(jì)”：把蘋果放到洗衣機(jī)“洗”不就行了。我精心挑選了幾個(gè)大大的蘋果放進(jìn)洗衣機(jī)里，心想：嘿，我的這個(gè)想法還真妙，不用凍著手就能把蘋果洗好，正當(dāng)我想入非非時(shí)，蘋果“洗”好了。我一看，“哇，怎么會(huì)這樣”我大叫一聲，蘋果被“洗”得七零八落，全都跟狗啃的似的。
我疑惑不解，媽媽被我的叫聲吸引過來(lái)，問清了事情的來(lái)龍去脈。強(qiáng)忍著笑，說：“洗蘋果和洗衣服是不一樣的，洗蘋果是要洗掉農(nóng)藥，洗衣服是洗掉衣服上臟的污漬。”我又拿來(lái)幾個(gè)大蘋果，用自來(lái)水沖洗干凈了。
客人們知道了我洗蘋果的方法，都“夸”我太有才了。
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