文學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的文學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文學(xué)的作文1
晴朗的夜晚，文學(xué)和時(shí)尚覺得非常寂寞，于是他們從書本中跳了出來。
文學(xué)坐在沙發(fā)上大聲背誦著詩歌與散文，而時(shí)尚則在唱著流行歌曲“兩只蝴蝶”。文學(xué)和時(shí)尚從來就是一對(duì)冤家，現(xiàn)在又聽著自己不喜歡的東西，兩人便心煩氣燥起來。時(shí)尚再也忍不住了，他說：“你別背了行嗎？你背那么多詩歌、散文又不能讓人們快樂�！�
文學(xué)聽了不緊不慢的'得說：“我雖然傳不廣，但我能流傳千古�！�
時(shí)尚聽了文學(xué)的話冷笑得說：“哼，沒有我就沒有了生活�！睍r(shí)尚這番驕傲的話語讓文學(xué)暴跳如雷。說道：“如果把生活比做一條河，你僅僅是光波，而我卻是河床！”
文學(xué)說完后向時(shí)尚翻了一下白眼兒，又背誦起了詩歌。時(shí)尚聽了文學(xué)的話滿臉堆著憤怒的火焰，緊接著說：“你不要唯我獨(dú)尊！”
“你也不要得意忘形�！蔽膶W(xué)回答到。
他倆越吵越激動(dòng)，越吵越熱鬧……
“你們別吵了，”生活說道：“按理說，文學(xué)最有價(jià)值。文學(xué)是掩卷閉目后的悠然心動(dòng)，而時(shí)尚只能讓我們瞬間亮眼。由于現(xiàn)在大多數(shù)人不了解文學(xué)之路的艱苦與快樂，而愛上了時(shí)尚。所以你們有不同的價(jià)值，在生活中都是缺一不可的�！�
一場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣結(jié)束了。
文學(xué)的作文2
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時(shí)候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進(jìn)入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會(huì)被做成什么呢？一個(gè)柜子還是一張床？
后來，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個(gè)袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的`舞蹈。
好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當(dāng)“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對(duì)它們說了我的經(jīng)歷，它們都認(rèn)為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長(zhǎng)，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領(lǐng)走��！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因?yàn)槲矣挚梢詾樾≈魅朔⻊?wù)，又能過上幸福生活了！
文學(xué)的作文3
“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍(lán)色的腦袋、藍(lán)色的身子，幾乎渾身上下都是藍(lán)得，多好看�。∥业囊路线�有一藍(lán)一綠得兩只小天使呢！他們?cè)谒{(lán)天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”
我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細(xì)的筆芯。吃進(jìn)去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細(xì)的筆芯就會(huì)被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個(gè)羨慕的眼神呢！
我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的`笑臉、留下想波浪一樣優(yōu)美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對(duì)我就是一只細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)、漂亮可愛的自動(dòng)筆。
哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個(gè)活潑、聰明的小男孩。每次做作業(yè)的時(shí)候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經(jīng)常寫錯(cuò)別字。他媽媽總是對(duì)他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯(cuò)別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯(cuò)別字哦！否則我也覺得很難為情呀！
好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！
文學(xué)的作文4
說起我會(huì)什么，可多啦！比如：畫畫、跳舞、英語、騎單車……可是，讓我記憶最深刻的卻是剛進(jìn)小學(xué)時(shí)疊被子的情景。
記得，我剛進(jìn)學(xué)校不久，老師就讓我們自己疊被子。我當(dāng)時(shí)不知道怎么疊，就急得在一旁哇哇大哭。老師走過來一邊撫摸我的頭，一邊說：”沛沛，你是不會(huì)疊被子吧？“”嗯！“我點(diǎn)點(diǎn)頭說�！蔽易屢粋�(gè)同學(xué)來教你，好嗎？“老師說，”王可昕，過來，你來教沛沛疊被子�！�
老師說完，王可昕就一招一式地教起我來。她先把被子鋪平，然后把有繩子的那頭往里折，又把另一邊往里折，再把兩邊往中間對(duì)折，最后把一邊疊到另一邊去，就完成了。然后，她對(duì)我說：”沛沛，按我剛才做的再做一遍吧�！坝谑牵乙矊W(xué)著她的樣子疊起來，不知怎么的，疊來疊去，我卻把被子弄成了一團(tuán)糟。她卻笑笑說：”再來，沒事�！坝谑�，我又一遍一遍地疊起來。終于，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我疊到第五遍的`時(shí)候，我成功了。王可昕也向我豎起了大拇指。
從此以后，我不但自己會(huì)疊被子，還教會(huì)了許多人被子，我也當(dāng)上了自理小明星。學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，我很高興哦！
文學(xué)的作文5
我叫葡萄，生長(zhǎng)在一個(gè)好地方——鰲江。那里還有我的許多朋友，像楊梅、草莓……今天就讓我來個(gè)自我介紹吧。
陽春三月，我貪婪地吸著甘露，彎著細(xì)長(zhǎng)的腰——藤條，我的媽媽葉子托著我，在雨霧中歡笑。
緊接著，夏天到了，我開始另一個(gè)季節(jié)的長(zhǎng)大。
我的樣子可有趣了，不信，你瞧。圓圓的身子，和桂圓一般大小，遍身光滑，晶瑩透亮，像燦爛奪目的珍珠。
我的顏色也會(huì)變的，先是暗綠的'，再變成翠綠，像是無暇的翡翠。接著，又變成了紫色，最后幾乎變成黑紫色的了。我不是真的變黑了，而是太紫了，所以看上去像是黑色的。
我還穿著一件外套，你把它脫了，就能看見我那鮮嫩的肉，咬上一口，甜甜的，我會(huì)把你的嘴唇和牙齒染滿汁液。
沒有熟透的我，酸中帶甜，熟透了的我就甜中帶酸了，你會(huì)越吃越想吃，我發(fā)發(fā)善心提醒你們，可不能把我解決得太多太快，如果吃多了，你的口水會(huì)越來越多，嘴巴也會(huì)越來越難受。
介紹到這兒，你們?cè)搶?duì)我熟悉了吧。
文學(xué)的作文6
今天傍晚吃過晚飯，我和爸爸媽媽到田野里散步。要不是五一長(zhǎng)假，我們難得有機(jī)會(huì)呼吸野外的新鮮空氣。我心情特別好，五月的田野幾乎是一片綠色的海洋，綠油油的麥子剛打苞，綠綠的、鼓鼓的飽脹得馬上就要破裂似的。
今年準(zhǔn)又是一個(gè)豐年。偶爾看到一小塊金黃，那是油菜地，油菜花全開了，一片耀眼的金色。一陣微風(fēng)吹來，香味沁人心脾。
一朵朵油菜花像蝴蝶一樣翩翩起舞，我仿佛覺得自己就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳站在陽光里。呦！還有淡黃色白菜花，樣子和日本海棠差不多，一簇簇的，每一簇有十來多小花組成，十分漂亮。最威武的要數(shù)環(huán)繞村子四周的長(zhǎng)堤上的白楊，他們像一個(gè)個(gè)巨人忠實(shí)的.守衛(wèi)著我們的村莊。
哦！家鄉(xiāng)的田野正美��！我愛家鄉(xiāng)的田野，但我更愛把家鄉(xiāng)創(chuàng)建的這么美的人們。
文學(xué)的作文7
理想是開啟成功的大門。小時(shí)候，我們總是依賴父母讓他們幫我們做這做那�？墒�，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也有自己的理想了，不能再依賴父母了。
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大，我從小的理想就是當(dāng)文學(xué)家。因?yàn)�，他們有人們的人生中最重要的目�?biāo)和終點(diǎn)。我更離不開閱讀和寫作，它們好像是我生命的一部分，我可以一天不吃飯，但我不可以一天不閱讀，我可以一天不喝水，但我不可以一天不動(dòng)筆。就像魯迅先生說過的一句話：“我看到書，就像饑餓的人看到面包一樣�！�
文學(xué)家可以讓我明白，人生中再困難的路也要走，最困難的字也要寫，只有這樣，我們的`一生才會(huì)有酸、甜、苦、辣，才知道父母的錢是用辛勤的勞動(dòng)換來的。文學(xué)家還告訴我：我的一生不能有懶惰、膽怯的心，只有你勤快，世界才會(huì)無比幸福。只要你勇敢，世界上的路，你都可以跨越。人生，肯定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，文學(xué)家還告訴我：我如何面對(duì)生活，我如何從稚力未脫的我逐漸走向成熟。我流過的每一滴汗，走過的每一步，都是在慢慢走向理想。
當(dāng)夜幕降臨，我為我的理想而奮斗，當(dāng)星星在玩耍時(shí)，我要為我的理想插上翅膀，等黎明來臨時(shí)，我要讓的理想自由飛翔，飛向藍(lán)天，飛向成功的天堂。我要做一個(gè)讓人尊敬、愛戴的文學(xué)家。
文學(xué)的作文8
生命是第一要緊的事。沒有生命，任何偉大的事都是白日做夢(mèng)；有了生命，一切美好的事都可能成為現(xiàn)實(shí)！
魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng)，不幸翻船，他漂流到一座荒無人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上生活了28年！后來終于獲救，回到英國(guó)。
一個(gè)人在沒吃沒穿沒住的荒島上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自強(qiáng)自立，靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，靠的是堅(jiān)定不移的信念！
魯濱孫和我，完全是兩個(gè)世界里的人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年，而我，就只會(huì)依附在父母身邊，離開了父母，就像是一只沒有翅膀的小鳥。
從呱呱墜地到背上書包，進(jìn)入一個(gè)新的'生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴父母，就是依賴?yán)蠋�。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過一年又一年。在這些年里，沒有風(fēng)雨，卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。
如今我已長(zhǎng)大，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開父母老師的遮陽傘下，自己去尋求生路、學(xué)會(huì)生存……
文學(xué)的作文9
還記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語言講給我聽：“在一次地震中，搜救隊(duì)員扒開廢墟，看到一幅這樣的`場(chǎng)景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的水泥板，在她的身下，有一個(gè)嬰孩兒正在甜甜的睡著。人們抱出孩子，只見從孩子的襁褓中掉出一部手機(jī)，上面寫著‘孩子，媽媽愛你’。人們看到手機(jī)上的字，肅然起敬，紛紛流下感動(dòng)的淚水……”
我聽完這個(gè)故事，猛地?fù)涞綃寢尩纳砩�，大聲說道：“媽媽！謝謝你！我愛你！”
我為什么要這么說？因?yàn)槲抑滥赣H十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應(yīng)該對(duì)每一位母親說一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛有多么偉大；從那一刻，學(xué)會(huì)感恩！
文學(xué)的作文10
未來的房子會(huì)是個(gè)什么樣子呢？每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我常常思考這個(gè)問題。
那時(shí)，房子里有許多奇妙的東西，有會(huì)唱歌的貝殼，有能跳舞的鸚鵡，還有可以變形的恐龍蛋……在廚房中，所有的東西都像展品一樣井然有序地排放在環(huán)保型柜子中，當(dāng)你需要哪個(gè)東西，只要對(duì)著柜子輕輕地報(bào)出它的名字，就會(huì)立刻從你身后會(huì)出現(xiàn)一只“手”把東西遞給你。
那時(shí)，臥室里更加美麗：用珍珠做成的窗簾，花形款式的臺(tái)燈，五顏六色的吊燈，玫瑰花瓣圖案裝飾的的床。當(dāng)早上醒來時(shí)，只要輕輕地對(duì)著窗簾吹一口氣，善解人意的`窗簾便馬上打開了。如果再用手指在桌上輕輕敲一下，安裝在桌子里的時(shí)鐘便馬上報(bào)出準(zhǔn)確時(shí)間。
客廳里是怎樣布置的呢？客廳正南邊放的是一臺(tái)電腦，只要你坐在椅子上，電腦便自動(dòng)開啟運(yùn)行系統(tǒng)，并同時(shí)播放出柔和、動(dòng)聽的音樂。客廳北邊放的是一張茶幾，輕輕拍一下手，茶幾立刻會(huì)呈上幾杯上等好茶。最有趣的是那扇門，只要在門前說聲：“芝麻開門”它就很馴從地自動(dòng)開了。
這樣的房子盡管現(xiàn)在只是海市蜃樓，但我堅(jiān)信，隨著科技的不斷進(jìn)步，在未來的某一天，你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)：它只是星羅棋布的豪華房子中的最普通一個(gè)。
文學(xué)的作文11
生存，多么熟悉的一個(gè)詞，有些同學(xué)不覺有些發(fā)笑了——誰不會(huì)生存，這還用學(xué)了？是啊！誰不會(huì)生存？哪怕是自己，長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢�。∵�用學(xué)？但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會(huì)自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜等一切對(duì)生活有用的事情都可以講成生存，這些你做到了嗎？
不講魯濱孫爺爺?shù)?孤島之旅，地震等自然災(zāi)害的事也放一邊，從一個(gè)故事講起。這個(gè)故事人人皆知，名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點(diǎn)子，如果是你，在這種情況下，你又會(huì)做什么呢？離開了父母，迷了路，朋友觸電，受了傷、溺水，這樣你都有辦法應(yīng)付嗎？
災(zāi)難是無情的，它想來就來，想去就去，但只要發(fā)生了，就可怕無比，在這種情況下我們?cè)撛趺醋�？在被人綁架了的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋觯吭犎酥v過這么一件事：一個(gè)小女孩，快上初中了，在一天回家的時(shí)候遭人綁架，當(dāng)穿越繁華地段時(shí)，她可以呼救，可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時(shí)，感覺好虛擬，好像是為教育孩子編出來的——天下哪有這么笨的孩子？但是，我認(rèn)為無論這件事情是不是真的，首先我們自己不應(yīng)該這樣做，有一份希望我們就不能放棄。
文學(xué)的作文12
我非常想學(xué)打羽毛球。在操場(chǎng)上，我看到同學(xué)們打羽毛球，我心里羨慕極了！
于是，我 就從家里把羽毛球和球拍拿了出來，和姐姐到廣場(chǎng)打羽毛球。開始，姐姐拿著羽毛球打過來我這邊，我看著羽毛球，就想拍回到姐姐那邊去，可球卻掉在了地上，我非常不服氣，說：“我明明可以把球接住，可是，球掉在地上了，再來一次，可我要發(fā)球！”
我大力地把球打過去，姐姐又把球打過來，我又沒接住。連續(xù)了好幾次，我也沒接住。我嘆了一口氣，說：“看來，打羽毛球真的不太好學(xué)，我這么笨，還是學(xué)不會(huì)了。算了，我不學(xué)了�！�
姐姐跑過來對(duì)我說：“別這樣，我以前也不會(huì)，可現(xiàn)在不也是學(xué)會(huì)了嗎？”我聽了姐姐的話，改變了主意說：“對(duì)，我一定要學(xué)！”姐姐高興地說：“你先一個(gè)人打�！薄鞍�？自己打，怎么打呀？”我說“你對(duì)著那邊的墻打吧！”姐姐說�！芭叮∥抑懒��！蔽艺f。
我打著打著，開始有感覺了。就和姐姐一起打，她打過來，我打過去，就這樣，我學(xué)會(huì)了打羽毛球！
打羽毛球原來是這么簡(jiǎn)單的'呀！只要堅(jiān)持刻苦練習(xí)，我就一定會(huì)獲得成功。
文學(xué)的作文13
在我們家的花壇里，種著各種嬌艷淡雅、美麗的小花，在這些色彩斑斑瀾的小花中，我最喜愛不嬌不雅的百合花。
論百合花的外表，她不算特別出眾，構(gòu)成這雪白的百合花的，只是幾片潤(rùn)如玉、白如絹、輕如紗的'大花瓣。百合花的花瓣是完全連在一起的，像一個(gè)個(gè)穿花裙子的害羞小姑娘，也像一個(gè)潔白的小噴泉。一朵朵小小的百合花向每個(gè)從她身邊走過的人，微笑著。百合花還像一個(gè)個(gè)小喇叭，向人們傳遞著：“百合花開了，百合花開了!”就是這普通而美麗的外表，給了我一種不尋常的感覺。
百合花那大大的葉子碧綠碧綠的，葉子也是一種襯托，仿佛是為了不讓花從上面掉下來呢。百合花的莖是嫩綠色的，細(xì)細(xì)的，像一根繡花針。如果你稍稍輕輕地碰一下她的莖，她會(huì)害羞，也會(huì)向左邊或者右邊彎一點(diǎn)。百合花，真奇妙!
啊!美麗的百合花令人陶醉，美麗的百合花為大家無私地奉獻(xiàn)，我們愛你美麗的百合花!
文學(xué)的作文14
飽含著對(duì)自己學(xué)生深深愛意的兒歌，是最好的兒歌，不是嗎？
那年，我還不滿六周歲，還是個(gè)什么都不懂的傻丫頭時(shí)，我遇到的，是她。她長(zhǎng)著兩條修長(zhǎng)的眉毛，一雙大眼睛上架著一幅看起來和藹可親的大眼鏡兒！笑起來時(shí)，嘴邊隱隱有兩個(gè)小酒窩。在幼小的`我看起來，那酒窩，香香的、甜甜的。
天助我也！第一節(jié)就是語文課。聽，老師開始上課了。老師先把新書上的拼音讀一遍，然后又在黑板上寫一遍。又編了一個(gè)生動(dòng)又有趣的兒歌：小螞蟻，要過河，烏龜爺爺把它托，魚兒看了笑呵呵。我聽得津津有味，一不小心，“撲通”一聲坐在了地上，班里小朋友指著我哈哈大笑。老師把我抱起來，輕輕的放在椅子上，我聞到老師的身上又一股淡淡的牛奶香。然后，老師又隨著兒歌娓娓動(dòng)聽地給我們講解：這首兒歌中，那只可愛的小螞蟻，指的就是拼音“i”；而文中那只樂于助人的龜爺爺，指的就是拼音“u”；而那只可愛的小魚，就是“ǘ”了。
這樣有吸引力的兒歌，能編出的，只有她。她上的每一節(jié)課，對(duì)我來說，就是文學(xué)道路上的一個(gè)個(gè)識(shí)標(biāo)。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)識(shí)標(biāo)，才讓我成為了今天的鐵桿小書迷。
想知道她是誰嗎？呵呵，我告訴你，她就是宋顏顏老師！
文學(xué)的作文15
寒假的第二個(gè)禮拜，我參加了組織的文學(xué)興趣班，許多新鮮的事就開始發(fā)生了。
每堂課的老師都不一樣，擅長(zhǎng)的事也不同，個(gè)性更不用說。其中，我最喜歡的一堂課是由名作家蕭老師指導(dǎo)。老師的幽默把我之前對(duì)文學(xué)的刻板印象通通抹掉了，原本認(rèn)為文學(xué)是個(gè)既死板又枯燥乏味的一門課，卻未料到文學(xué)如此有趣。
這幾天中，我學(xué)到了很多以前不曾知道的'東西，有修辭技巧，有藝術(shù)欣賞……好多好多，甚至是從前自己覺得很行的，至今才發(fā)現(xiàn)自己只是井底之蛙罷了。文學(xué)就像是一片汪洋大海，而教室是海盜船，老師戴著船長(zhǎng)的帽子帶領(lǐng)我們四處尋寶、冒險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇的事物。
文學(xué)，使我增廣見聞、開闊視野。文學(xué)，使我氣質(zhì)非凡、素養(yǎng)升華。文學(xué)，我樂在其中、愛不釋手。這么這么多好處。還能不愛文學(xué)嗎？
評(píng)語：
開篇雖弱，但漸入佳境。后二段華辭麗藻迭出，符合“文學(xué)”題旨。唯“快樂”似乎過于含蓄，應(yīng)該施展青春本色，放手寫去！
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