小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，我認(rèn)識了許多老師，他們有的猶如嚴(yán)父，有的猶如慈母。不僅僅如此，我還經(jīng)歷了許多令人難忘的事情：有的讓人捧懷大笑、有得讓人泣不成聲。但在我的記憶和體驗中，唯有那幾件事讓我記憶猶新！
記得上一年級時。因為我自己的初來乍到，把自己引向了沒有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之時，一雙美麗、溫暖的雙手把握領(lǐng)了回來，并用溫柔的目光注視著我，是我的世界有了光明、有了希望。而這個給予了我明天的人并不是別人，而是我一年級時的.數(shù)學(xué)老師——王老師。
記得上三年級時。因為我們由曾經(jīng)的2個班合并成了一個大集體，人數(shù)是從前的2倍之多。而我還是一班之長。就在我愁眉苦臉不知怎么管理之時。是他，是班主任老師——劉老師為我出謀劃策、共度難關(guān)。謝謝您——劉老師！
記得上五年級時。因為我的字體一直沒有進(jìn)步，還是丑丑的�？吹酵瑢W(xué)們的字都寫得有模有樣了，我真是心急如焚，都不會寫字了。這時，我們的語文老師——宋老師站了出來，為我指點(diǎn)迷津。使我的字體從地獄升到了天堂，這么說也不為過吧！謝謝您，敬愛的——宋老師！
當(dāng)然，我的啟蒙老師還有很多，像：溫柔但又略帶嚴(yán)厲的英語老師——張老師；文質(zhì)彬彬的科學(xué)老師——楊老師；知識淵博的品德老師——張老師……這些都是我的恩師！
老師們像園丁一樣的養(yǎng)育我們；老師們像蠟燭一樣無私的奉獻(xiàn)自己；老師們像種樹人一樣無私的栽培我們。如今老師們以顯衰老，而我們已經(jīng)長大。老師們用自己的一生來證明自己的價值！是多么的偉大！
�。±蠋�，您對我們的恩情我們無以回報！�。±蠋�，您為我們的服務(wù)，我們感恩終生。老師，在此我要對你們說一聲：老師，你們辛苦了！謝謝你們！
六年級:李云瀅
小學(xué)生作文 篇2
我的音樂盒，是八歲過生日時爸爸送我的禮物，它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒，但只要一打開，哇！成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂的跳著動人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來！
每當(dāng)我睡不著覺時，瞇著眼睛，手指輕輕一按，它就會秀出它那美妙的旋律，將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng)；每當(dāng)?shù)谑曠娐暻庙憰r，我的音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來，引來了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的'旋律，形成了一個小小的合唱團(tuán)，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂的笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來，這樣熱鬧的宴會，當(dāng)然少不了頭戴斗篷的花仙子，當(dāng)花先子一現(xiàn)身，整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒，榕樹伯伯伸伸懶腰，打開喉嚨，高歌了一曲；小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會，在黎明前悄巧落 了幕。
每當(dāng)我高興時，音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂，每當(dāng)我每當(dāng)我因一件事而悶悶不樂時，音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著時間的飛逝，音樂盒的樂聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音，但我不會感到難過，因為我知道這是“生命的定律”。
那首歌，存在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
小學(xué)生作文 篇3
小朋友們，你們玩過“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個非常有趣的游戲，跟我一起來玩吧！
首先我要選擇一個人扮演老狼，一個人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時，被捉住的小羊會變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。
游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒能抓住一只小羊，他十分氣憤！就在這時，一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過來，不幸的.他被逮到了！我少了一個伙伴，卻多了一個保護(hù)者！
盡管如此，我這些小羊們也不敢大意了，面對狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了！只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。
經(jīng)過長時間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！
玩這個游戲雖然會累的氣喘吁吁，但我玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧！
小學(xué)生作文 篇4
我是生活在郊區(qū)河里的一條小鯉魚，多少年來，河水清澈見底，岸邊緑樹紅花，襯托著小河的美麗。水底的鵝卵石非常漂亮，還有美味的水草。我有許多好朋友，小蝦“咪咪”，小魚“快快”等。清晨柔和的陽光照進(jìn)我的房間，我知道，新的一天開始了，我和好朋友們一起在“水草餐廳”里吃過早餐后，在鵝卵石下捉迷藏。過節(jié)的時候，大家聚在一起，更是熱鬧非凡。
不知什么時候，河水變得渾濁了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)“快快”不見了，經(jīng)過多方打聽，才知道是岸上的人把它釣走了。我非常氣憤，這些人真可惡，為了自己卻殺害了我們。還有人們在岸邊野餐后，把垃圾丟到河里，導(dǎo)致我的朋友誤食死亡。最可怕的是河岸上的化工廠，每天都有廢水排放到河水里，我們簡直無法生存，是你們?nèi)祟愇廴玖宋覀兛蓯鄣腵家園。
人們哪，請你們醒來吧！我想你們也應(yīng)該知道，你們的家園被毀是什么感覺。從夢中醒來吧，給我們一個生存空間吧，讓我們一起建設(shè)我們共同生存的美好的家園吧！
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