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我的補(bǔ)習(xí)班作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的補(bǔ)習(xí)班作文，歡迎閱讀與收藏。
我的補(bǔ)習(xí)班作文1
我的補(bǔ)習(xí)班真是讓我酸甜苦辣，感覺學(xué)不會 ，壓力大，多少次我都想放棄，又感覺對不起爸爸媽媽！
在課外班中，最令我苦腦的就是英語，英語本來就不是我國語言，學(xué)起來難上加難，它就像一塊巨石壓的我喘不過氣來，單詞又多又長，我總是背不會，課文也很長，也要每課都要背下來，還有更難記的語法，一般過去時，一般現(xiàn)在時，一般將來時，記的我每天咬牙切齒，感覺向英語成績好的學(xué)習(xí)，那真是遙不可及。
有一次，我的課文不會背，可背課文又需要很多時間，現(xiàn)在馬上要上課了，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻，于是我只好隱瞞事實，不讓別人知道，我在心里暗暗祈福如果這次老師發(fā)現(xiàn)不了就好了。天有不測風(fēng)云，我被老師提問了，我有點(diǎn)慌了，支你支吾吾的半天沒說出來，老師一臉疑惑的說：“你不會背？那你手機(jī)上怎么發(fā)了會被，今天我就是突擊檢查看看有多少同學(xué)欺騙老師，下次如果不會背裝著會背，我決不放過，此刻我的頭太不起來了，我從未騙過老師，感覺周圍的同學(xué)們都在看我，教室里靜急了，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽到 ，我的臉紅了，我有點(diǎn)對不住老師，我鼓起勇氣向老師說以后這種事情不會發(fā)生了，放學(xué)后我背會再走，老師那相信的目光投向了我，知錯就改還是好學(xué)生，我的心里也放松了好多。
從這件事發(fā)生以后，我便向媽媽實事求是的'說了，媽媽說咱倆一起學(xué)習(xí)，第二天早上，我和媽媽7點(diǎn)開始跑步，媽媽讓我抄了9個單詞，果然我們邊跑邊記，媽媽說漢語我說英語，用了20分我記會了，課文，媽媽告訴我先讀會，再知道每一句話的意思，最后分段背就會了，果然我背會了，第二次課我英語滿分。
我對英語有了很大的改變，也讓我懂得了道理，遇到困難不要退縮，只要迎難而上，找到好的學(xué)習(xí)方法就會成功。
我的補(bǔ)習(xí)班作文2
很有幸，讓我接觸到了“爭鳴”這個補(bǔ)習(xí)班，與其說有幸，不如說有緣。有了理想才有夢，夢想與理想一字之差千里之遙。
學(xué)習(xí)是學(xué)生們的任務(wù)，是扛在肩上的一份重任。我們也會常常用許多名言警句來引戒自己，學(xué)習(xí)本是任務(wù)。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。而“行萬里路”中的“萬里路”是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學(xué)以致用。
愛迪生說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。世上無天才，天才的背后是他們努力的汗水。也是他們背后辛勤的汗水成就了他們的光輝。沒有人會因?qū)W問而成為智者，學(xué)問或許能由辛勤得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。沒有人會為了你的未來買單，你要么努力向上爬，要么爛在最底層的泥濘里，這就是生活。
農(nóng)村人沒有什么可以驕傲的優(yōu)點(diǎn)，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是付出努力汗水而引以為傲的優(yōu)異成績。不要假裝你總是很努力的樣子，時間可以陪你演戲，但最后的結(jié)果不會陪你演戲。
你受得苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的`罪，忍的痛，但最后都會變成光，照亮你的路。今天的埋頭苦干是你明天抬頭做人的資本。沒有誰的幸運(yùn)，憑空而來，只有當(dāng)你足夠努力，你才會足夠幸運(yùn)。時光不會怠慢執(zhí)著而勇敢的每一個人！
“爭鳴”的意義非凡，所謂“爭鳴爭鳴，努力前行。翻山越嶺，勇敢前行�！睜庿Q的老師個個是精英，嚴(yán)厲且又負(fù)責(zé)，學(xué)校的設(shè)備非常齊全，每個班級都有自己專屬的教室、設(shè)備。
一個夢的夢想也許不值錢，但一個人的努力很值錢，浪花從不留戀軟沙上的腳印，只為自由奮勇向前，要改變，努力就從此刻開始！爭鳴使我學(xué)習(xí)迅速增長，爭鳴使我快樂而又不疲勞，爭鳴伴我成長！
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力�！靶枪獠粏栚s路人，時光不負(fù)有心人”讓我們朝著自己的夢想揚(yáng)帆起航。如果一定要說規(guī)劃，我希望自己的實力可以變得更強(qiáng)，我可以留在原地，但我更向往遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
讓我們一起和爭鳴共同努力成長，一起加油！
我的補(bǔ)習(xí)班作文3
班主任在教室里宣布暑假放假通知后，全班沒有一個同學(xué)不是興奮的，我當(dāng)然也在其中不亦樂乎，我們盼星星，盼月亮來的暑假終于來到了，可誰也沒有想到，我的暑假已被父母的安排偷去了——暑假補(bǔ)習(xí)班。
剛出校門，媽媽就走到我面，拉著我往前走。我奇怪了，“放暑假了，這是往哪去呀？”媽媽不慌不忙說：“正是因為放暑假，我才給你報了一些補(bǔ)習(xí)班，好讓你不閑著，做做暑假功課�？欤F(xiàn)在該去學(xué)英語了�！監(jiān)h，myGod。我才剛回來，怎么又要出去了？
來到英語班，我們開始上課。但我的心中始終亂如一團(tuán)麻，啥也聽不進(jìn)。正是和尚念經(jīng)——有口無心��！我看著英語書，心里想著：學(xué)完了總可以解放了吧？我要干些什么呢？比如……那老師見我注意力不集中，便叫我起來念單詞。這下可苦了我了，只能呆呆地站在那里，不知所云何物。這老師見逮著一個，便“殺雞儆猴”，把我狠狠地教育了一番。唉，這又有什么辦法呢？可憐啊……
好不容易熬到了下課，一上車，媽媽又喋喋不休了：“映藝啊，回家待會兒把飯吃了，準(zhǔn)備一下，下午我們?nèi)W(xué)奧數(shù)�！笔裁�？我沒聽錯吧？又要去補(bǔ)習(xí)班了？“媽，讓我休息會兒吧？”“不行！”“就一會兒……”“不行就是不行，別給我討價還價！”沒辦法，快準(zhǔn)備吧！
不僅如此，我還要學(xué)作文，為了讓我的文筆更加流利；學(xué)游泳，為了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；學(xué)……真是數(shù)不勝數(shù)啊！無論學(xué)什么功課，媽媽總會有她自己充足的.理由，振振有辭，讓我無法反駁，我只能老老實實地去學(xué)習(xí)。一天當(dāng)中除了吃飯和睡覺以外，其余三分之二的時間都在補(bǔ)習(xí)班。啊，苦啊……
唉，整個人完全被父母占有了，一點(diǎn)自由都沒有了，生活里充斥著的全部都是補(bǔ)習(xí)班，這個暑假，讓我說愛你，都是一件不容易的事。
我的補(bǔ)習(xí)班作文4
有補(bǔ)習(xí)班的假期？聽著就不痛快，如果放假了還天天上補(bǔ)習(xí)班，那學(xué)校還不如不放假呢！我就有一段放暑假就走上了“漫漫暑假補(bǔ)習(xí)”征途的經(jīng)歷，請聽我細(xì)細(xì)道來！
我從小學(xué)三年級開始，就報了一個“劍橋英語”班，雖然說對我在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助，可是它放暑假的時候很少放假。如果放，也就是放幾天假。另外，還有語音班，語法班什么亂七八糟的，真是累死了。要命的.是，每次放暑假之前的期末考試，哪一門考得差，老媽就要另給我再報一個補(bǔ)習(xí)班。
還記得那是去年暑假，小學(xué)畢業(yè)嘍！暑假沒有作業(yè)嘍！可以大玩特玩嘍！我心里是這么想的，因為好歹小學(xué)畢業(yè)了，暑假又沒有作業(yè)，再加上這次我考得不賴，應(yīng)該可以不用去上補(bǔ)習(xí)班了吧？！
我們這群關(guān)不住的小鳥，成績單一領(lǐng)，就擠破教師門，往家沖去。我在回家的路上，心里早就擬好了一份《暑假玩?zhèn)�GO》計劃：先去奶奶家好好地玩兩天，再去大姑家爽幾天，回來后再去齊園（辛店公園）神氣地游一天……我高高興興吹著口哨進(jìn)了家門，從冰箱里拿出一大盒香草冰激凌，坐在沙發(fā)上，打開了風(fēng)扇�！昂簟币魂囷L(fēng)吹了過來，咦，什么小紙片掉在了地上？我撿起來一看，心頓時涼了半截：“奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)300元收據(jù)”“書法班補(bǔ)習(xí)200元數(shù)據(jù)�！笔裁�？暑假一共才60天不到，就要去這么多補(bǔ)習(xí)班，就是機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！嗯，這一定又是老媽的杰作！
正當(dāng)我怒氣沖天的時候，老媽得意洋洋地從廚房出來了，語重心長，苦口婆心地對我說：“奕奕啊，我知道給你報這么多補(bǔ)習(xí)班你很累，可你放完暑假就是一名初中生了，等一開學(xué)就要去初中報到，報完到就考試分班，我也是在為你著想�。∧銛�(shù)學(xué)做的題比較少，我給你報了個奧數(shù)班。還有練書法字能寫好，寫作文的時候能派上用場。你可不要不領(lǐng)情��！每周一、三、五上午學(xué)奧數(shù)，下午學(xué)書法，周日下午學(xué)英語，其余時間復(fù)習(xí)！”
我我頓時暈菜！晚上吃完飯后，我打開電視剛要欣賞一下節(jié)目，老媽走過來，立馬關(guān)了電視，朝我吼道：“別看電視了，趕緊去給我寫篇作文，題目叫……《快樂的暑假》！”“��？還不如叫《無聊的暑假》呢！”我小聲嘀咕著。
唉，我多想暢游在沒有補(bǔ)習(xí)班的暑假里啊！
我的補(bǔ)習(xí)班作文5
暑假到了，各種補(bǔ)習(xí)班的宣傳廣告象雪花一樣的飄入學(xué)校、塞滿報箱、飛進(jìn)電視屏幕，此時的家長們早已忙碌起來了，為孩子的假期安排了滿滿的補(bǔ)習(xí)，讓他們沒有休息的時間。這種望子成龍的心情固然是值得理解的，但是他們卻沒有注意到，有些補(bǔ)習(xí)班只是在浪費(fèi)家長辛苦賺來的錢，根本沒有教過他們什么，反而浪費(fèi)了許多對我們來說很寶貴的時間。
我的父母和許多家長一樣，看我喜歡籃球，也希望我長高，就幫我報了城里一個頗有名氣的體�；@球班。報名時，招生的人說一個月200元，每天上午半天時間學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，保證讓孩子有進(jìn)步。但當(dāng)我每天早早來到籃球班時，總是沒有幾個人，爸爸是中午12點(diǎn)下班，但是我們卻早在9點(diǎn)半就放了學(xué)。有時下雨時，老師就不安排訓(xùn)練，即使上課也是每次都只做一樣的動作，當(dāng)我們要求老師教我們新的動作時，他總是推說到明天。天天如此，而且還不是他本人教，是找的前一年來學(xué)過的學(xué)生來教的，他卻在一旁與別人聊天，幾個同學(xué)沒來訓(xùn)練，他也當(dāng)著不知道。有一天，又多了幾個同學(xué)沒來，我們跟老師說了，他卻回答：“他們不學(xué)關(guān)我什么事？愛學(xué)不學(xué)！”如此的'補(bǔ)習(xí)班如何能教好學(xué)生呢？許多的補(bǔ)習(xí)班只是打著一定教好的口號招學(xué)生，但是學(xué)生報班交錢后，他們真正教過什么呢？有的補(bǔ)習(xí)班更是離譜，作廣告時說有某某有名的教師教學(xué)，可是報了名后所謂的名教師卻教了一堂兩堂后便不見了蹤影，有時候我和一些報了補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)聊天時，他們總是抱怨上補(bǔ)習(xí)班是浪費(fèi)錢，學(xué)不到什么東西。
現(xiàn)在我天天早上和爸爸媽媽一起去跑步鍛煉身體，為以后的中學(xué)學(xué)習(xí)作好身體準(zhǔn)備，中午看爸爸書柜的《中華五千年》和其它的書籍，有時練練字、寫寫日記，下午陪媽媽看中央8頻道的《三國演義》電視劇，暑假過的也很充實，學(xué)到了許多做事做人的道理。作為一個普通的學(xué)生，我希望家長能給孩子們多一點(diǎn)的休息時間，讓孩子有自己的空余時間，當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是要的，只是學(xué)要學(xué)的塌實，玩要玩的開心！
我的補(bǔ)習(xí)班作文6
現(xiàn)在，社會上最賺錢的是什么？告訴你，絕對是補(bǔ)習(xí)班。他是家長心目中神圣的目標(biāo)，都爭這把孩子往里送，同時，也成了孩子心中的敵人。這不，看看吧！
為了補(bǔ)習(xí)班，我跟媽媽成了敵人。媽媽這次就派出了英語班，發(fā)現(xiàn)敵情以后，我當(dāng)然得反抗；‘‘什么英語班語班嘛，我不上，還不如我自學(xué)呢！’’‘‘我那是為你好，將來不會英語，是很丟臉的喲！”看來媽媽也要反擊了，我于是把補(bǔ)習(xí)班種種不好說了出來，爸爸見了這勢頭，忙來幫腔，媽媽抵擋不了，回房里去了。就這樣，第一次戰(zhàn)爭勝利，躲過了一劫。
第二次，媽媽又面帶微笑來到我身邊，挨著我坐下�！‖|呀！我給你定了個奧數(shù)班，英語不學(xué)沒關(guān)系，奧數(shù)可一定要學(xué)呀，不然，以后買菜都不知道怎么算帳。’’暈�。。【尤话岢鲞@樣理由來嚇唬我，想什么理由來還擊呢？我一時想不出來，勉強(qiáng)上了幾天，差點(diǎn)沒把我累死。我馬上向家庭法官:爸爸提出抗訴，把奧數(shù)班講課不清楚，作業(yè)多問題說了出來。最后，爸爸宣判小瑋上奧數(shù)班計劃取消，媽媽又只得垂頭喪氣回了房間。第二次戰(zhàn)爭依然勝利，只是小勝，還要再接再厲。
第三次媽媽給我報了舞蹈班，怎么可能呢？在班上號稱‘‘假小子’’的我可能要去學(xué)舞蹈。我跑到媽媽房里大喊：我不上舞蹈班！媽媽懶洋洋地說：‘‘這不可能，我學(xué)費(fèi)都交了�！艺f：‘‘我不管，練舞蹈需要很強(qiáng)的基本功，我根本沒什么基本功，學(xué)舞蹈還不把我練骨折呀！您難道真希望您的'女兒骨折，躺在醫(yī)院里嗎？’’也許媽媽真心疼，把舞蹈班撤了。第三次戰(zhàn)爭又勝利了，繼續(xù)堅持！
媽媽仍然不死心，搬來書法班。于是，第四場大戰(zhàn)又開始了……
補(bǔ)習(xí)班，我恨你！雖然因為我勇猛反抗而至今沒上補(bǔ)習(xí)班，但媽媽每天都在我耳旁嘮叨，嚴(yán)重影響我精神狀態(tài)，再這樣下去，我要上訴!!!
我的補(bǔ)習(xí)班作文7
暑假已經(jīng)過去了一個月，在這一個月里發(fā)生了很多有趣的事情，在我的腦海里記的最清楚的事就是和同學(xué)們一起上補(bǔ)習(xí)班的期間，那個期間我們每個人的臉都洋溢著燦爛的笑容。
我們有愛我們的虞老師和對我們像媽媽一樣的孫老師，和同學(xué)們在一起補(bǔ)習(xí)我真的很開心，在一個月的補(bǔ)習(xí)期間我們都收獲了不少的.知識，有一次，虞老師生病了，他還來幫我們上課，他的腰都折不起來了，他還是拿起了那雪白的粉筆再黑板上寫下一行行整齊的題目，同學(xué)們都非常心疼虞老師，都希望虞老師可以回家把病養(yǎng)好再來給我們上課，可是虞老師就是不聽我們的話，他依然堅持來給我們繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，一直到我們補(bǔ)習(xí)完的那一天他才好好的休息過，同學(xué)們都想去看看他。我們每一位同學(xué)都想讓虞老師快點(diǎn)好起來。
孫老師是一個非常關(guān)心同學(xué)的一位好老師，她就像媽媽一樣的關(guān)心我們，每一次上課都要給我們講懂這一節(jié)課的主要內(nèi)容，只要一給同學(xué)沒有聽懂這一課的主要內(nèi)容，她就會把這一課的主要內(nèi)容再講一遍，只道我們?nèi)嗦牰疄橹�，才會講下一課的主要內(nèi)容。我記得有一次天下著傾盆大雨，同學(xué)們都在補(bǔ)習(xí)班里靜靜地等待老師來上課，突然虞老師打了一個電話到補(bǔ)習(xí)班里，他說，他今天不來上課了叫同學(xué)們都回去吧。就在這個時候?qū)O老師冒著傾盆大雨，開著她的電動車來給我們上課，到了補(bǔ)習(xí)班里，孫老師的身上都濕透了，成了一個若湯雞，她在上課的時候不斷的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孫老師的頭，燙的像是一杯熱的水，同學(xué)們都叫孫老師去醫(yī)院看看，可是孫老師說我把這一節(jié)課上完再去好了，這時，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了孫老師那發(fā)燙的額頭，同學(xué)們齊聲喊道孫老師你去看醫(yī)生吧，我們自己在這里學(xué)習(xí)，我們會尊守紀(jì)律的，你去吧，你的額頭很燙，在這樣下去你會發(fā)高燒的。孫老師看著我們說了一聲對不起我沒有能把這節(jié)課的主要內(nèi)容講完整，我在這里向你們道歉，說完了孫老師就走了。孫老師真是一位好老師啊。
在一個月的補(bǔ)習(xí)期間，我很快樂，能和同學(xué)們在一起補(bǔ)習(xí)和兩位非常愛我們的老師在一起，我真的很開心，雖然只有一個月，但是在這一個月里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我要謝謝你們。
我的補(bǔ)習(xí)班作文8
現(xiàn)在，社會上最賺錢的是什么？我告訴你，絕對是補(bǔ)習(xí)班。他是父母心目中神圣的目標(biāo)，他們都努力把孩子送進(jìn)去，同時也成為孩子心目中的敵人。這不，看看！
為了補(bǔ)習(xí)班，我和媽媽成了敵人。我媽媽這次送了一節(jié)英語課。發(fā)現(xiàn)敵人的情況后，我當(dāng)然要反抗；什么英語課？如果我不參加，我還不如自學(xué)呢！”我是為你好。我以后不會說英語了。真是可惜！“看來我媽要反擊了，只好說各種補(bǔ)習(xí)班了。父親看到這種勢頭，忙著要他們。我媽忍不住了，回房間了。就這樣，第一次戰(zhàn)爭勝利了，躲過了一劫。
第二次，我媽笑著來找我，挨著我坐下。小薇！我已經(jīng)為你預(yù)定了一堂奧林匹克數(shù)學(xué)課。不學(xué)英語沒關(guān)系。你必須學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)。不然以后買菜就不知道怎么結(jié)賬了�！皶灒∥也桓蚁嘈盼冶贿@個原因嚇到了。你想反擊的理由是什么？一時想不起來，勉強(qiáng)過了幾天，差點(diǎn)要了我的.命。我立即向父親，家庭法官：提出抗議，告訴他奧數(shù)課講課不清楚，作業(yè)有很多問題。最后，我父親宣布肖偉參加奧林匹克數(shù)學(xué)課的計劃被取消了，我母親不得不沮喪地回到她的房間。第二次戰(zhàn)爭還是贏了，只是小勝利，一定要再接再厲。
第三次，我媽給我上舞蹈課。怎么可能？在班里被稱為“假小子”的我，可能要學(xué)舞蹈了。我跑到媽媽的房間里，大喊：“我不去上舞蹈課了！我媽懶洋洋地說，“不可能。我已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)。我說，'我不在乎。跳舞需要很強(qiáng)的基本功。我一點(diǎn)基本功都沒有。學(xué)跳舞不傷筋動骨！“你真的想讓你的女兒心碎，躺在醫(yī)院里嗎，”可能我媽太心疼了，退了舞蹈課。第三次戰(zhàn)爭又贏了。繼續(xù)走！
媽媽還是沒有放棄，轉(zhuǎn)到了書法班。然后，第四次戰(zhàn)爭又開始了.
補(bǔ)習(xí)班，我恨你！雖然因為勇敢的反抗沒有上過補(bǔ)習(xí)班，但是媽媽每天在我耳邊嘮叨，嚴(yán)重影響了我的精神狀態(tài)。再這樣下去，我就上訴了！
我的補(bǔ)習(xí)班作文9
我的補(bǔ)習(xí)班老師們各具特色，不信，讓我來給你說說。
先說說英語老師吧！她天天氧個辮子，別看她這：萌樣，“她可是英語八級，日語一級的學(xué)霸呢！她上課的時候總是說著說著不知道跑到哪個話題上去了，有一次，我們在學(xué)”黑人“這個單詞的時候，老師問我們：”你們知道白人為什么歧視黑人嗎？“我們紛紛搖頭，于是老師開始講了起來：”因為美國發(fā)現(xiàn)了自己國家很多石油，所以他們靠賣石油為生，后來又.......好不容易講完了，老師看了看手表，要下課了，只好宣布下課。我后來問她為什么上課的時候總是會扯到別的話題上去，她說，她覺得這樣也挺好的，可以讓我們學(xué)到很多知識呀！
下面理說說語文老師，她長得很漂亮，但是有點(diǎn)自戀，她姓鄭，自稱為鄭美美。我覺得她的缺點(diǎn)就是眼睛太小，國此班上的同學(xué)都叫她岳云鵬。她上課的時候總會用班上一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)做例子，如：***不僅成績不好，還調(diào)皮搗蛋。全班頓時哄堂大笑，那個同學(xué)無地自容，只好沉默不語。正因為鄭老師的這種教學(xué)風(fēng)格，所以大家都很喜歡上她的課。她唯一讓人吐槽的是她布置的作業(yè)，讓同學(xué)們連連叫苦，這作業(yè)可不是一般的多，動不動讓我們寫一份試卷。搞得同學(xué)們只好”加班“。
最后就要說說數(shù)學(xué)老師了。他有著濃濃的眉毛，炯炯有神的.眼睛前掛著一副眼鏡。數(shù)學(xué)老師姓王，所以有些同學(xué)會開玩笑似的叫他“隔壁老王”，王老師每次聽到同學(xué)這樣叫的時候，一點(diǎn)兒也不生氣，還笑了笑，王老師的口音特別重，n、l不分。他上課的時候，如果有同學(xué)擾亂課堂秩序的話，他就會說：“你能不能正常點(diǎn)？”這句話配上他那濃濃的口音，讓同學(xué)們捧腹大笑。這時候，他又說：“天天就知道傻笑�！边@句話無非就是錦上添花，同學(xué)們越笑越瘋了。王老師束手無策，大喊一聲：“不要吵了�！蓖瑢W(xué)們不想再讓老師生氣了，就閉上了嘴。
這就是我和藹可親的老師們，怎么樣？是不是很有特色？
我的補(bǔ)習(xí)班作文10
暑假到了，媽媽給我報了一個英語補(bǔ)習(xí)班。我的老師叫“Mr Hu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的個頭不是很高，但是身體壯壯地；他不僅是我的英語老師，而且還是一個“健身達(dá)人”。我們班上一共有6名同學(xué)，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我們都是小學(xué)生。
今天是星期五，也是老師給我們考核的日子。我們一個個都很高興，因為老師要用一種特殊的考核方法，對我們進(jìn)行考核，考核過關(guān)的都會得到老師的獎勵。這種考核方法分為兩輪，第一輪是團(tuán)隊考核，抽簽分組，把同學(xué)們平均分成三組，每個組之間進(jìn)行比拼，我和另外一個男孩組成一個團(tuán)隊，我們起名為“變形金剛隊”，其他兩個團(tuán)隊的名字叫“時間隊”和“無名隊”。第二輪是個人考核，每個團(tuán)隊的兩個小伙伴互相抽題，我給他抽，他給我抽，以所得的分?jǐn)?shù)來評判是否過關(guān)。第一輪考核開始了，同學(xué)們都非常的開心，在這種愉快的.考核中，都發(fā)揮得很好。我和我的小伙伴齊心協(xié)力，最終得到了29分，與“無名隊”并列第一。同學(xué)們個個摩拳擦掌，期待著第二輪個人比拼的開始。第二輪抽簽開始了，其中一個男同學(xué)抽完題目后，盡然高興的跳了起來，并且興奮地說“太簡單了，我都會啊”，又聽到一個低沉的聲音響起“不要高興的太早了，你抽的題是隊友的考題，你的考題在你的隊友手里噢”老師搖了搖頭，無奈地說：“第二輪的考核是團(tuán)隊成員互相考核，根據(jù)答題正確率來計算個人得分，每個人的最終考核結(jié)果以兩輪的合計分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)”。同學(xué)們是高興過了頭啊，這才開始認(rèn)真的進(jìn)行第二輪的考核。在第二輪考核中，我個人得了11分，其他同學(xué)也都不相上下。最終老師公布總分?jǐn)?shù)，我們6個同學(xué)全部考核過關(guān)，既緊張又興奮的考核結(jié)束了，老師給我們每人發(fā)一個冰淇淋，一邊吃一邊看英語動畫片。同學(xué)們很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，個個勁頭十足。
我喜歡上英語補(bǔ)習(xí)班，因為上英語補(bǔ)習(xí)班很有趣，可以從游戲中學(xué)會英語。
我的補(bǔ)習(xí)班作文11
傍晚，我在作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時，發(fā)生了一件“恐怖”的事。那時，我和吳子汀等同學(xué)在教室里正埋頭寫作文，老師正一聲不吭地笑瞇瞇望著我們，教室里顯得很安靜，同學(xué)們都在全神貫注地寫作文。
這時，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那么得有力，那么得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望著我，我望著你，不知所措。接著我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打著門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑著并小聲地說道，我也不由得擔(dān)心起來，他們真的是壞人嗎？
我們都沒出聲，于是拍門聲越來越響，其間還雜著交談?wù)f話聲。我們的心都繃著緊緊的，都在直咬牙關(guān)。緊接著，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，仿佛地震一樣嚇人。我們擔(dān)心起來，也根本寫不了作文了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉(zhuǎn)移了“陣地”，我們都躲進(jìn)了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個人。我們鎖好房門，關(guān)了電燈，男生一大團(tuán)，女生一大團(tuán)地圍在一起壯膽并小聲聊天，沒燈光房間一團(tuán)黑，我們就借著手機(jī)那微弱的燈光，互相照應(yīng)。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心里瑟瑟發(fā)抖都握緊了掌心，并七倒八歪地靠在墻壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長噓了一口氣，緊張且驚恐的'心也終于安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因為那響亮的拍門聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點(diǎn)像美國恐怖電影的音響效果，讓人直發(fā)抖。
來者不善，我們虛驚一場，總算平安無事。為了平復(fù)一下剛才那猶如“敢死隊”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發(fā)生的驚恐事件。大家猜測著，談笑著，疑惑著，后怕著，仿佛這不是一個寫作文的課堂，而且一個充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。
我的補(bǔ)習(xí)班作文12
傍晚，我在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)時，發(fā)生了一件“恐怖”的事。那時，我和吳子汀等同學(xué)在教室里正埋頭寫，老師正一聲不吭地笑瞇瞇望著我們，教室里顯得很安靜，同學(xué)們都在全神貫注地寫。
這時，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那么得有力，那么得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望著我，我望著你，不知所措。接著我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打著門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑著并小聲地說道，我也不由得擔(dān)心起來，他們真的是壞人嗎？
我們都沒出聲，于是拍門聲越來越響，其間還雜著交談?wù)f話聲。我們的心都繃著緊緊的，都在直咬牙關(guān)。緊接著，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，仿佛地震一樣嚇人。我們擔(dān)心起來，也根本寫不了了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉(zhuǎn)移了“陣地”，我們都躲進(jìn)了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個人。我們鎖好房門，關(guān)了電燈，男生一大團(tuán)，女生一大團(tuán)地圍在一起壯膽并小聲聊天，沒燈光房間一團(tuán)黑，我們就借著手機(jī)那微弱的.燈光，互相照應(yīng)。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心里瑟瑟發(fā)抖都握緊了掌心，并七倒八歪地靠在墻壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終于安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因為那響亮的拍門聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點(diǎn)像美國恐怖電影的音響效果，讓人直發(fā)抖。
來者不善，我們虛驚一場，總算平安無事。為了平復(fù)一下剛才那猶如“敢死隊”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發(fā)生的驚恐事件。大家猜測著，談笑著，疑惑著，后怕著，仿佛這不是一個寫的課堂，而且一個充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。
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