小學(xué)生作文【精品7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
眺望海的彼岸,沙灘上寫著我的未來;眺望上的高峰,巖壁上刻著我的未來;眺望廣袤的星空,那里描述著我的未來!
無論是家人還是似曾相識(shí)的“陌生人”在彼此談話時(shí),都會(huì)講起未來,談起互相的夢(mèng)想!
有不同的.未來,數(shù)學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、獲得諾貝爾獎(jiǎng)……
這些都是同一個(gè)夢(mèng)想,流芳百世!被后人所銘記。
當(dāng)然,我也有我的未來和夢(mèng)想,但占據(jù)主要地位的只有一句話“為人類做點(diǎn)事!”
我的家人身體不好,經(jīng)常生病。看到他們又吐又暈又抽,再加上我的體弱多病,于是在我幼小的時(shí)候便有了一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的理想!雖然我不是很鐘愛這個(gè)置業(yè),甚至有時(shí)候也會(huì)動(dòng)搖,但是還是決定,當(dāng)醫(yī)生!
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的是很神圣的!他們?cè)诓〉摹胺ㄍァ鄙喜粩嗟摹捌鹪V”“辯護(hù)”,有時(shí)候“法院”“裁定”醫(yī)方優(yōu)勝,而有時(shí)候卻不是……。再大一點(diǎn),我便有了更深的體會(huì),給家人看病跑前跑后,交這費(fèi),交哪費(fèi);到這里檢查,到那里檢查,僅僅這幾項(xiàng)就足夠讓我受不了了,更何況病人?于是,我打算辦一所“真正”的醫(yī)院,用我自己的才能與愛心“為人類做點(diǎn)什么!”
但是,在我很高興的告訴別人我的理想時(shí),卻讓我真的不知所措……!當(dāng)我看了《后天》這部電影,告訴了我們“昨天”才是美麗的世界,“今天”我們不去珍惜,“明天”我們加以破壞,“后天”世界將成為另外一顆火星!
我便想到了如果世界的環(huán)境不好,那么再好的醫(yī)生也無法醫(yī)治這種“不治之癥”,于是我動(dòng)搖了想當(dāng)一個(gè)環(huán)境保護(hù)主義者,目的是“為人類做點(diǎn)什么……”
沙灘、巖石、星星上都在告訴我一個(gè)真理,你所眺望未來是“為人類做點(diǎn)什么!”
小學(xué)生作文 篇2
種田人回到家里,妻子走過來說 :“ 老伴,你又帶 野菜回來,給我們吃!
女兒說:“每天都吃這菜,我不喜歡吃。”“ 沒辦法,沒撿到兔子,莊稼全完了,將就一點(diǎn)!”種田人愁眉苦臉的說。女兒聽了,拿起碗筷,吃起飯來。
妻子大聲說:“日子沒法過了,我們分家吧!這樣雙方不會(huì)那么艱苦了!狈N田人極不愿意的說:“那好吧!”剛說完,妻子便向正房走去,收拾好后,便大步邁向大門,女兒牽著媽媽的`收,望著爸爸說:“再見!爸爸。”
種田人想:“早知道當(dāng)初,我應(yīng)該不要自欺欺人,自作聰明,做事要老老實(shí)實(shí)的!
他跑向妻子拉回家中,說:“你不要走,以后,我一定好好養(yǎng)我們一家大小的。”妻子樂滋滋地說:“好的!迸畠涸谂赃厴泛呛堑匦α恕
從此,種田人勤奮地在田地里,吃苦耐勞,和家人過上了幸福美滿的生活!
小學(xué)生作文 篇3
那天早上又下雨了,天氣又潮濕又陰冷。我躲在被窩里,真不想失去那溫暖的感覺——又起晚了,匆忙地吃完早飯,收拾好書包,連傘也來不及帶,直沖雨中去上學(xué)了。
中午放學(xué)了,我急了,真不知道該怎么辦才好,其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)打著雨傘回家了,人快走光了。我多希望在這時(shí),灝岸能打著雨傘,向我跑來,對(duì)我說:“走吧,回家了!”
可是等了半天,連個(gè)人影也沒有,我想這下完了,回不了家。同桌看了看我,好像心領(lǐng)神會(huì),便主動(dòng)提出了送我回家。于是,我們倆緊挨在一塊了,向前方走去。
雨中,遠(yuǎn)處的景物已被雨霧籠罩住了,模糊不清晰,但近處的景物依然清晰可見。偶然間,我低頭看見了她那雙在雨中穿著拖鞋袒露出來的腳丫。她明顯比我矮小許多,盡管她和我一樣大。
“我來拿雨傘吧,我拿著方便!蔽腋械蕉勾蟮挠甑谓柚陚,一點(diǎn)一滴把她壓矮了。
“哈哈,不用!咦,咦,咦?!我看我這樣多輕松,還可以做手部運(yùn)動(dòng)呢!”她把雨傘上下左右擺了擺,臉上露出一排潔白的牙齒。
我哭笑不得,她做的動(dòng)作真像馬戲團(tuán)的小丑所做的一樣,真滑稽!此時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨傘在無意之間傾向我這邊來了。
到家了,我站在宿舍樓門前,目送著她,她掉身子,消失在茫茫的雨幕中。
一對(duì)同學(xué)打著雨傘在雨中行走的身影,也許是最普通常見的了。但在我的眼里,卻比任何東西都珍貴,是無價(jià)之寶!雖然雨打在我臉上很涼,一陣陣寒風(fēng)刺骨,但我覺得,這比在雨中坐在豪華的轎車?yán)镞要舒服,因?yàn)橥赖?那顆友誼之心,像火爐一樣,讓我覺得無比溫暖。
雨,承載著一對(duì)同學(xué)之間真摯友善的愛,你能否數(shù)得清這場雨中,一共滴了多少滴雨滴呢?你數(shù)不清的,而同學(xué)之間的友誼之愛,同樣是無限的。
小學(xué)生作文 篇4
1、真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
2、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
3、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
4、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
5、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?
6、本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。
7、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
8、看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
9、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
10、12文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
11、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
13、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
14、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的.朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
15、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!
17、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
18、文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
19、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
20、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
21、全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
22、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
23、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
24、對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
25、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。
26、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙, 運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
小學(xué)生作文 篇5
今天中午我在家吃中飯。開飯了,我狼吞虎咽地吃了起來。由于我心急,一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿,繼續(xù)吃飯。吃完飯后,我剛想去撿雞腿骨頭,可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的'小黑點(diǎn),仔細(xì)一看原來是一群小螞蟻!八懔,就讓那么飽餐一頓吧!”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了。
睡過午覺起來,我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕,卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下,把那群螞蟻殺個(gè)精光,但是蛋糕全毀了。我尋著落網(wǎng)之魚,找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時(shí)間,終于想出了許多殺蟻絕招。
第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌,可是螞蟻們始終無動(dòng)于衷,失敗。
第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁,靜靜的等待了半小時(shí)。嘿,這招可真靈,螞蟻們總算上鉤了。只見一大群的螞蟻蜂擁而至,它們?cè)诘案馍峡窨兄N页脵C(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功。
俗話說“擒賊先擒王”此話一點(diǎn)都不假,消滅螞蟻也一樣,當(dāng)然先把蟻王給滅了。我把外婆的螞蟻藥拿來消滅螞蟻。跟灌水一樣將螞蟻藥灌入蟻穴,此時(shí)的螞蟻已經(jīng)被我一窩端了。
我拿著螞蟻藥,在其它蟻穴旁亂弄,毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了,連忙逃命,似乎在對(duì)我說:“你居然比我們還很,我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧!”
小學(xué)生作文 篇6
1
小馬把麥子送到磨房后,小馬高高興興地回到了馬棚里。
老馬說:“孩子你把麥子送過去了?”小馬說:“對(duì)呀。媽媽,河水既不象老牛說的那樣淺,也不象松鼠說的那樣深!崩像R說:“孩子你現(xiàn)在知道了吧,無論做什么事,都不要光聽別人的,都要自己想一想,然后親自試一試、做一做才知道結(jié)果怎么樣!毙●R說:“媽媽以后做什么事我都要先動(dòng)動(dòng)腦筋,親自試一試!
媽媽聽了笑著說:“你真是個(gè)懂事的孩子!
2
小馬送完麥子回來的時(shí)候,再經(jīng)過那條小河時(shí),它一點(diǎn)也不害怕了。小馬回到家對(duì)媽媽說:“媽媽我知道了,做什么事情都要試一試才知道結(jié)果!眿寢屨f:“小馬你說的對(duì),做什么事情不要光聽別人的,一定要親自試一試才知道結(jié)果!闭f著小馬和媽媽吃上了快樂的午飯。
吃完飯后,媽媽要出門辦事。以前每次都是小馬非要跟著媽媽去,這次小馬說:“媽媽你去吧,這次我一個(gè)人在家干活!眿寢屄犃碎_心的笑了:“小馬你長大了!
3
回家后,小馬對(duì)媽媽說:我剛碰到水時(shí),腳下涼涼的,心里還是十分害怕。當(dāng)我把腳全部踩入水里,我發(fā)現(xiàn)水才沒過我的小腿,并沒有松鼠說的那么深,水流的也沒有那么急。
我小心翼翼地過河,在河中央還看到了一對(duì)快樂的小鴨子。過河后我想為什么老牛和松鼠說的水深不一樣呢?噢!原來是它們身高不同。所以,以后遇到什么困難,都要勇敢地試一試,想一想,不能被困難嚇倒。
4
小馬馱著磨好的麥子高高興興地回家了。一路上風(fēng)景可真美呀!金燦燦的麥田,大大的風(fēng)車,地里辛苦勞作的農(nóng)民伯伯。
很快小馬到了家,看到媽媽,興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,我明白了。無論做什么事情之前,不能只聽別人說是什么就是什么,要自己親自去嘗試才會(huì)有成功的!眿寢屄犃诵●R的話,開心地笑了。
5
小馬把麥子送到磨坊后轉(zhuǎn)身就往回跑去。小馬回到家對(duì)媽媽說:“媽媽,我成功地把麥子送到磨房去了!
媽媽高興的說;“你真棒,能幫媽媽做事情了。”媽媽又問小馬:“小松鼠和老牛誰說的對(duì)?”小馬說:“他們說的都對(duì),因?yàn)樗墒蟮膫(gè)子矮,所以它認(rèn)為河水深,而老牛的的個(gè)子高,它認(rèn)為河水淺!眿寢尳又鴨枺骸澳悄忝靼琢耸裁吹览?”小馬回答說:“做事情要多動(dòng)腦筋,還要自己去嘗試!眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓小馬出去玩去了。
6
小馬順利趟過了河,并把麥子送到磨坊。接著又一次趟過河,回到了家。見到媽媽,它興高采烈地說:媽媽,謝謝您給我地幫助,讓我勇敢地趟過了小河,也讓我明白了一個(gè)道理:面對(duì)難題時(shí),首先要請(qǐng)教一下別人,聽聽別人的建議,然后自己動(dòng)腦筋想一想,再親自試一試,才能知道正確的結(jié)論。
看到小馬懂事的樣子,老馬欣慰地笑了。
7
從前在河一邊,有一座木房子,房子里住著兩匹馬。
一天,河那邊有一個(gè)巨大的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。小馬想過河去參加那邊的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)?墒,隔著一條河。小馬問了吃草的牛,牛說:“河不深不淺,自己看就知道了!毙●R下河的.第一腳,有一只小羊跟他說:“別下,別下。反正你這么矮,你的脖子這么低,能下得了河才怪呢!毙●R不管那些人的話,自己就往下跑,他跑呀跑呀,奔到河那邊,參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)好熱鬧埃小兔,小羊可沒辦法去呢,傷心的哭起來了。
小馬把小羊、小兔馱過去了。哇,鳥兒正在表演節(jié)目呢。
8
小馬把麥子送到磨坊后轉(zhuǎn)身就往會(huì)跑去。
小馬剛一回到家就急忙說:“媽媽,媽媽,我回來啦!我把麥子送到磨坊里去啦。”媽媽說:“孩子,你真棒媽媽又問:“你是怎么回來的呢?”小馬說:“我去的時(shí)候記住了路,回來的時(shí)候就按照記憶原路返回”,媽媽說:“孩子,通過這次送麥子你學(xué)到了什么呢?”小馬說:“通過這次從麥子我明白了,做任何事不能盲目的聽別人講,要自己勇于去嘗試
小學(xué)生作文 篇7
入冬了,可是大地還依偎在暖陽的懷抱里,忙碌的人們?cè)谠缟媳M情享受那溫暖的陽光,它是人類的“溫暖符”。 冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離,顯得格外地清晰,格外地耀眼。
冬天沒有春天的風(fēng)景如畫,沒有夏天的姹紫嫣紅,更沒有秋天豐收的喜悅,但它是那樣的粉妝玉砌,那樣的美麗,令人不由得贊嘆四季交替的魅力。想起小時(shí)候小伙伴問我,最喜歡哪個(gè)季節(jié)?我告訴他們我只喜歡冬天:因?yàn)槎炖镉醒┗、有暖和的爐火、有濃濃的新年。
冬天是生命孕育的季節(jié);春天是生命成長的季節(jié);夏天是生命茁壯的季節(jié);秋天是生命成熟的季節(jié)。生命的孕育才是最重要的!如今的我又喜歡上其他三個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓我迷醉。讓我忍不住的歡呼:春天來了,我心暖洋;夏天來了,我心激昂;秋天來了,我心徜徉;冬天來了,我心蕩漾!
但在我心中的'天平里,我還是摯愛著冬天。每一個(gè)冬天都編寫成一首歌,這首歌譜的單純,譜的動(dòng)人,譜的讓所有的心都變得那么的堅(jiān)強(qiáng)。飄落的雪花,銀裝素裹的美景在眼前,總想把她長時(shí)間的捧在手心,緊緊的握在手中,讓她融化冰冷我那熾熱的身體。常常在靜夜里,揮手昨日的憂愁,歲月會(huì)帶走該帶走的,流年會(huì)失去該失去的,只是人生的腳步在四季的斗轉(zhuǎn)星移,留下的印跡可以詮釋人生的意義吧!
在冬季,堅(jiān)強(qiáng)和脆弱經(jīng)常相伴而行,為了掩飾內(nèi)心的不安,時(shí)時(shí)刻刻想緊緊擁抱住太陽,然而,西伯利亞風(fēng)每次都無情地掰開我的雙臂,霸道而來,瀟灑而去。寒冷吞噬了我的意志,溫室助長了我的貪婪,恨自己是個(gè)語言的巨人、行動(dòng)的矮子,往往成功與失敗就在彈指一揮間。藏身于寒風(fēng)冷雨的夜里,我像一只無頭蒼蠅似的,點(diǎn)上一支煙出去壓馬路,幽靜的黑夜里只有煙頭的光亮,像個(gè)行尸走肉一樣消失在風(fēng)里雨里。
白天面對(duì)工作的溫情,有時(shí)是自然的,有時(shí)是必須的。一工作就忘了要休息的欲念,一進(jìn)入周末就拿不出工作的心力。周末注定沒有靈感,還萎靡不振。我想總會(huì)有一天,等我備足力了,我會(huì)再拿出深藏于心的勇氣,去過最接近自己的生活。當(dāng)我照鏡子時(shí),總是問自己這個(gè)年齡該干點(diǎn)什么了,不能再讓心涼如水的日子過著重復(fù)的生活?墒窃跁r(shí)間的流里,我怎么去握緊時(shí)間的把舵,它可不像橡皮筋一樣想拉長就拉長一點(diǎn),留下獨(dú)自哀嘆的人生,但也感謝吞云吐霧的時(shí)間里給了我足夠的思考空間。
不要試圖拒絕冬天的雪花,雪花是冬季的寵兒,是整個(gè)冬季無與倫比的饋贈(zèng)。喜歡冬季就要去摯愛潔白的雪花。那耀眼的雪白是冬天獻(xiàn)給我們最好的禮物。當(dāng)飄飄灑灑的雪花自天而降時(shí),“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,那種欣喜,那種期待,那種向往
不要求我們的心有多高尚多純潔,因?yàn)槲覀儾皇巧系鄱且粋(gè)普通人,我們能像春夏秋冬那樣自然就好!人生路上,總會(huì)有一個(gè)主角一個(gè)配角,累的永遠(yuǎn)是主角,傷的永遠(yuǎn)是配角。人生可以重復(fù)著初戀,卻不可以重復(fù)著后悔。
晨曦的陽光,讓我的眼前一亮,與其庸人自庸的生活下去,倒不如化為一只熱血的鴻雁,展開雙翅,在凌冽的寒風(fēng)中找到生存的方向,穿過長空的沉寂與云彩的聚散,飛入你千山折疊的眉峰之間。
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