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寫(xiě)青蛙的作文

時(shí)間:2024-09-25 18:09:03 作文大全 我要投稿

寫(xiě)青蛙的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的寫(xiě)青蛙的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)青蛙的作文

寫(xiě)青蛙的作文1

  在田野的正當(dāng)中,一只綠青蛙和一只黃青蛙偶然相遇。綠青蛙說(shuō):“哎呀,你是黃色的呀!黃色多臟!”

  黃青蛙說(shuō):“你是綠色的呀!你以為你自己很美嗎?”綠青蛙一下予跳到了黃青蛙的背上。這只青蛙特別會(huì)跳。黃青蛙用后腳蹬起了沙子,綠青蛙只好不停地?fù)鄣粞燮ど系纳匙。就在這時(shí),—股寒風(fēng)刮過(guò)來(lái)。兩只青蛙這才想到,冬天就要到了,青蛙們?cè)撱@進(jìn)土里過(guò)冬了。

  春天來(lái)了。睡在土里的青蛙們覺(jué)得蓋在背上的土變得暖和了。最先醒來(lái)的'是綠青蛙,它從土里鉆了出來(lái)。其他青蛙還沒(méi)有出來(lái)呢!于是,綠青蛙對(duì)著土喊:“喂,起來(lái)了!已經(jīng)是春天了。聽(tīng)到喊聲,黃青蛙也從土里鉆了出來(lái):”哎呀,春天到了!“綠青蛙說(shuō):”你忘了去年那一架了嗎?

  黃青蛙說(shuō):“等等,等我把身上的土洗掉了再說(shuō)!眱芍磺嗤芴剿晾铮晾锒际瞧闱逍碌娜。洗完了,綠青蛙眨巴著眼睛說(shuō):“哎呀,你的黃色好漂亮!”黃青蛙說(shuō):“這么一看,你的綠色也相當(dāng)不錯(cuò)!庇谑牵瑑芍磺嗤芑ハ嗾f(shuō):“咱們和好吧。”

  原來(lái),無(wú)論人也好,青蛙也好,好好地睡上一覺(jué),心情就會(huì)好起來(lái)。

寫(xiě)青蛙的作文2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一只青蛙在荷葉上歌唱。就在青蛙唱得高興的時(shí)候,一只貓來(lái)了,青蛙高興地叫到:“貓姐姐你早!”貓姐姐說(shuō):“青蛙弟弟,你唱的歌真好聽(tīng)!”“謝謝,你還想聽(tīng)嗎?” 青蛙說(shuō)。貓姐姐說(shuō):“想啊!”青蛙立刻唱起了春之歌,貓姐姐隨著歌聲翩翩起舞。

  這時(shí),一頭大象走了過(guò)來(lái),“青蛙,你的'歌聲太難聽(tīng)了,把我的寶寶都嚇哭了!”大象生氣地說(shuō)。貓爭(zhēng)辯著說(shuō):“青蛙弟弟的歌聲這么好聽(tīng),怎么會(huì)把你的寶寶嚇哭呢?”“怎么不會(huì)把我的寶寶嚇哭,你欣賞音樂(lè)的水平那么低,怎么能和我比呢?”大象說(shuō)。“那么我們?nèi)フ邑堫^鷹博士評(píng)評(píng)理,看看到底誰(shuí)欣賞音樂(lè)的水平高!”貓說(shuō)。

  他們來(lái)到貓頭鷹博士的家里,說(shuō)明了來(lái)意。貓頭鷹博士聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“你們各自有不同的欣賞標(biāo)準(zhǔn),大象啊大象,你也不想想,青蛙的歌聲,能把你的寶寶嚇哭?”大象一想:是呀,青蛙的歌聲能把我寶寶嚇哭?等我回家看看。

  大象回到家,看見(jiàn)滿(mǎn)地都是血,忙問(wèn)寶寶怎么啦?原來(lái)是今天早上去跑步,把腳踢破了。大象趕緊來(lái)到池塘邊,向青蛙、貓說(shuō):“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,我們快把小象送到動(dòng)物醫(yī)院吧!”貓和青蛙說(shuō)。

寫(xiě)青蛙的作文3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,青蛙媽媽在河邊產(chǎn)下一窩蛙卵。她想,過(guò)不了多久,再來(lái)這兒,準(zhǔn)能看見(jiàn)自己可愛(ài)的寶寶。

  過(guò)了些時(shí)間,青蛙媽媽滿(mǎn)心歡喜地回到這里。她發(fā)現(xiàn)蛙卵已經(jīng)沒(méi)了,可也見(jiàn)不到一只蝌蚪。她在周?chē)么蟮姆秶野≌,還是沒(méi)找著。她焦急地大喊大叫起來(lái),可是除了聽(tīng)見(jiàn)她自己的聲音外,什么也沒(méi)有,她傷心極了……

  她不停地想著,到底是什么原因呢?往年都沒(méi)事,今年怎么就不行呢?是蛙卵產(chǎn)的時(shí)間不對(duì),還是地方不對(duì),或者被……她不敢往下想。

  正在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的'響聲從對(duì)岸傳來(lái),定晴一看,只見(jiàn)黑乎乎的臟水從城市排水管道里涌出來(lái)。

  青蛙媽媽這下才恍然大悟,原來(lái)就是這有毒的城市廢水惹的禍。從今年河岸邊建了排水管道后,城市的生活、生產(chǎn)廢水不經(jīng)處理就直接排入河里。怪不得,今年以來(lái),她很少看見(jiàn)魚(yú)、蝦等其他朋友了。想到這里,青蛙媽媽潸然淚下。

  又一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,青蛙媽媽走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)傷心之地。

寫(xiě)青蛙的作文4

  看!快看!人類(lèi)又捉我們的同伴去賣(mài)了。

  我——是一只大肚皮的小青蛙,生活在民以食為天的世界。人類(lèi)果然是高智商的動(dòng)物,想盡一切辦法去吃我們,也想盡一切辦法捉我們回家玩。青蛙的鮮肉隨處可見(jiàn),聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)現(xiàn)在連山甲也敢吃。每吃捉像我們這些手無(wú)縛雞之力的小動(dòng)物是一大筐一大筐的。我有一個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還沒(méi)弄清楚,人類(lèi)為什么那么喜歡吃我們可愛(ài)的小青蛙,難道他們不知道把我們?nèi)怨獾暮蠊麊?不可能,他們是高智商的?dòng)物。他們應(yīng)該知道的,但就算知道也偏要吃。

  吃光了我們的后果是,沒(méi)了我們幫他們的農(nóng)田吃蟲(chóng)子,蟲(chóng)子就會(huì)把他們種的莊嫁吃光,到時(shí)侯,他們后悔也來(lái)不及了。惡性循環(huán),沒(méi)了莊稼,城里的人就不能吃飯,不能吃飯就沒(méi)力氣干活,沒(méi)力氣干活就發(fā)明不了高科技,發(fā)明不了高科技植物就不能生長(zhǎng),不能生長(zhǎng)大自然就會(huì)被他們親手給毀了,大自然毀了全人類(lèi)全都死亡,到時(shí)候地球就變成了荒無(wú)人煙的星球了。這都是吃青蛙惹的'禍。

  在這里,我代表青蛙集團(tuán)向人類(lèi)勸告說(shuō):“請(qǐng)你們以后不要再吃青蛙了,再吃的話(huà),地球真的會(huì)變成荒無(wú)人煙的星球。請(qǐng)放下菜刀,不吃青蛙!

寫(xiě)青蛙的作文5

  “嗨!大家好,今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)青蛙的老頭兒”陳俊男說(shuō),“快走,帶我去看看吧”我一邊說(shuō)一邊叫她在前面帶路,到了以后,早就沒(méi)人了,留下的只是一些骨、眼瞼等一些不可以食用的東西,一看到這種場(chǎng)面,我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟流了出來(lái)。使青蛙變少的原因也正是因?yàn)檫@個(gè)。

  到了晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中一只老青蛙悲傷的對(duì)我說(shuō):“從前的都市、郊區(qū),都有一片片寬闊的水塘,那里是大家嬉戲的樂(lè)園!薄叭欢,幾乎是一夜之間,我們這片唯一的小天地便被電磁波所污染,而我則被一群孩子放到了一個(gè)水井中,成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的'我,只有在夜深人靜的時(shí)候才敢怯發(fā)出幾聲?shū)Q叫,輕輕地、緩緩地,就怕騷擾了都市那瑰麗的夢(mèng)幻,可我在我的同伴中還算是幸運(yùn)的了。我的同伴們被人類(lèi)用電池污染的水塘中捉去,又把他們用來(lái)賣(mài)錢(qián)。它們還來(lái)不及看一眼這個(gè)陌生的城市、大街,就成了家家桌上,飯鍋中的美味,相比來(lái)說(shuō),它們的反抗是多么的軟弱無(wú)力,它們只有發(fā)出凄慘絕望的悲鳴。大家都仍為青蛙那么多,我吃?xún)芍挥惺裁搓P(guān)系。”

寫(xiě)青蛙的作文6

  我最喜歡的小動(dòng)物是青蛙。它喜歡在草塘里生活。去年夏天,我在水塘里看到一只。

  那只青蛙用大大的眼睛瞪著我,還“呱呱呱”地沖我嚷著。我不滿(mǎn)地說(shuō):“討厭鬼,叫什么叫,吵得我不得安寧!”青蛙還不停地叫,好像在說(shuō):“你才是討厭鬼,快走!”我假裝走了。不久,又懷著好奇心,回到了水塘。那只青蛙以為我走了,就放心地跳上了岸。一面哇哇地唱歌,一面向麥田跳去。我緊跟在它的后面仔細(xì)觀察著。它身披綠衣裳,雪白的肚皮,圓溜溜的大眼睛向外鼓著。它的前腿短后退長(zhǎng),后趾間有蹼連著,真像鵝的'腳,怪不得能在水中游泳。轉(zhuǎn)眼間,那只青蛙進(jìn)了麥田。

  一根麥桿上站著一只小螞蚱,像發(fā)現(xiàn)了什么,就要起飛時(shí),青蛙看見(jiàn)了,猛地?fù)淙。只?jiàn)它舌頭一卷,就把螞蚱卷進(jìn)嘴里。那螞蚱成了青蛙的美餐。我看呆了,以前只聽(tīng)說(shuō)有此本領(lǐng),今天是親眼所見(jiàn)。青蛙吃完螞蚱,看樣子還沒(méi)吃飽。這時(shí),它前面飛來(lái)一只小飛蛾,只見(jiàn)這只青蛙一下跳起來(lái),伸出長(zhǎng)舌頭把小飛蛾也卷住了。小飛蛾自然成了青蛙的補(bǔ)

寫(xiě)青蛙的作文7

  今天中午吃完飯,小明背著書(shū)包去上學(xué),途中遇到了賣(mài)青蛙的小販。

  小明心急如焚地跑上前去說(shuō):“叔叔,青蛙是吃害蟲(chóng)的',可以保護(hù)莊稼!毙∝溑み^(guò)頭兇巴巴地說(shuō):“小屁孩,不關(guān)你的事,走開(kāi)!”小明一勸再勸,還是無(wú)濟(jì)于事。小青蛙在簍子里面“呱呱”叫著,好像在說(shuō):“快救救我,我不想被吃掉!”小明一想到小青蛙的命運(yùn),心里就十分難過(guò)。這時(shí),小明靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法,小明跑回家把存錢(qián)罐里所有的錢(qián)都拿了出來(lái),跑到賣(mài)青蛙那兒對(duì)小販說(shuō):“你把青蛙都賣(mài)給我吧!毙∝溄舆^(guò)錢(qián),把青蛙都給了小明。小明拿到青蛙,把青蛙放生了,看到青蛙在河里“呱呱”叫著,好像在說(shuō):“謝謝你救了我!

  這個(gè)故事告訴我們:要學(xué)習(xí)小明保護(hù)小動(dòng)物的優(yōu)良美德。

寫(xiě)青蛙的作文8

  星期天,我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,突然,我的耳邊傳來(lái):“賣(mài)青蛙,賣(mài)青蛙。”地叫喊聲。我拉著媽媽隨著聲音找到了那個(gè)年輕人,我本以為人們都不會(huì)去買(mǎi),可我錯(cuò)了,人們挨挨擠擠,這些人的口中只說(shuō)了6個(gè)字:"我要五只青蛙!(dāng)我看到青蛙在籠子里可憐的樣子,我心中充滿(mǎn)了不忍。我看見(jiàn)人們吃青蛙時(shí)的樣子就惡心。

  我現(xiàn)在不得不說(shuō)一句:“青蛙是人類(lèi)的朋友。”青蛙的舌頭一下可以伸幾十厘米長(zhǎng),眼睛也銳利,幾十米外的蚊子,蒼蠅都能看見(jiàn),一個(gè)小時(shí)就可以吃幾百只蚊子。夏天,青蛙把蚊蟲(chóng)吃掉,防止我們被蚊蟲(chóng)叮咬,在農(nóng)田里不讓害蟲(chóng)把菜吃掉,就是這樣一個(gè)為人類(lèi)服務(wù)的.益蟲(chóng),它得到的回報(bào)卻是;捉它,抓它,殺它和吃它。人們有時(shí)真的太殘忍,太狠心了。

  朋友們讓我們一起喊:保護(hù)青蛙,禁止捕捉。

寫(xiě)青蛙的作文9

  一天早晨,小明高高興興的走出家門(mén),他一手拿著漁網(wǎng),一手拿著大瓶子,去小河邊捉魚(yú)。

  到了河邊,小明忙活了半天,一條魚(yú)也沒(méi)捉到。氣得小明不想捉魚(yú)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣“呱呱”的叫聲,他回頭一看,原來(lái)是幾只可愛(ài)的'小青蛙。于是小明心想:捉小青蛙肯定比捉小魚(yú)好玩,再說(shuō)我還是第一次捉青蛙呢。

  不一會(huì)兒,小明就捉住了一只青蛙,他仔細(xì)的看著青蛙,興奮的說(shuō):“我有了新朋友了!彼湍弥嗤芨吒吲d興的回家了。

  小明回到家,把小青蛙放到椅子上,跟它玩了一會(huì)兒,就開(kāi)始聽(tīng)收音機(jī)了。忽然廣播里說(shuō)人們應(yīng)該保護(hù)青蛙,小明不明白為什么要保護(hù)青蛙,就找出《百科全書(shū)》,翻到關(guān)于青蛙的一頁(yè)。原來(lái)青蛙專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,是人類(lèi)的朋友。小明終于明白了,心想:我差一點(diǎn)犯了一個(gè)錯(cuò)誤,還是把青蛙放了吧。

  于是小明跑到河邊,把小青蛙放到了河水里。小青蛙高興的叫著,好像在和小明說(shuō):“謝謝你!

  小明自言自語(yǔ)的說(shuō):“我一定好好保護(hù)青蛙。”

寫(xiě)青蛙的作文10

  有一只愛(ài)吃西瓜的小青蛙,平時(shí)很愛(ài)上學(xué),也很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),是個(gè)模范小青蛙。

  爸媽問(wèn)他,到學(xué)校都做了些什么?他告訴媽媽?zhuān)骸懊刻炖蠋煻佳簧普T人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!

  媽媽問(wèn):“這么好的`老師,你要上課認(rèn)真一點(diǎn),要聽(tīng)話(huà),老師教的東西要學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎哦!

  這時(shí)隔壁的青蛙大哥來(lái)借東西,爸爸說(shuō):“你看人家青蛙大哥,考上大學(xué)了耶!你要見(jiàn)賢思齊,那個(gè)老是闖禍的壞青蛙們,你就要見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,不要學(xué)他的壞處,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”

  媽媽拿了一堆好吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)小青蛙,青蛙姐姐湊過(guò)來(lái),嬉皮笑臉的說(shuō):“分給我一點(diǎn)吧!”

  小青蛙馬上很不屑的說(shuō):“哼!巧言令色鮮矣仁,你好虛偽,別想我分給你吃!等你變成一個(gè)君子再說(shuō)吧!”

  青蛙姐姐問(wèn):“怎么變呢?”

  “你沒(méi)聽(tīng)過(guò)『智者樂(lè)水,仁者樂(lè)山』嗎?去爬山,去游泳吧!變好了再說(shuō)吧!”

寫(xiě)青蛙的作文11

  星期三的下午放學(xué)后,小建經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)外,突然,聽(tīng)到一陳“呱呱”的叫聲,急忙回頭尋找,原來(lái)是小青蛙在叫呀!

  那個(gè)賣(mài)青蛙的大叔說(shuō):“這個(gè)青蛙很營(yíng)養(yǎng)的,叫你媽媽來(lái)買(mǎi)回家煮來(lái)給你吃!毙〗ㄐ南耄骸斑@么可愛(ài)的青蛙煮來(lái)吃?哪里忍心!”大叔說(shuō):這綠紋蹦蹦跳跳的,這么可愛(ài),你也可以買(mǎi)幾只拿回去玩玩呀!”小建看著可愛(ài)的青蛙想:應(yīng)該很好玩吧!這時(shí),對(duì)面走來(lái)同學(xué)小美,小美問(wèn):“小建你在干嘛?”小建回答:“你看,這么可愛(ài)的青蛙我們買(mǎi)幾只回去玩吧!”小美認(rèn)真地對(duì)著綠紋小動(dòng)物看,說(shuō):“小建,這不是青蛙嗎?老師告訴過(guò)我們青蛙是益蟲(chóng),它專(zhuān)幫農(nóng)民伯伯莊稼捉害蟲(chóng)的嗎?那么它就是對(duì)我們有益的朋友,我們應(yīng)該幫忙它!毙〗ㄏ肓讼胝f(shuō):“小美你在這里等我,還對(duì)著大叔說(shuō),青蛙別賣(mài)了,我全買(mǎi)了”。小建迫不及待地往回家跑,回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,這時(shí),他想起儲(chǔ)蓄罐里有壓歲錢(qián),連忙抱起罐子倒出所有的'錢(qián)。

  小建提著錢(qián)飛快的跑去,小建把錢(qián)交給大叔說(shuō):“我能買(mǎi)下所有的青蛙嗎?”大叔說(shuō):“當(dāng)然”。小建提著整袋的青蛙往旁邊的田地沖去,把青蛙放回大自然,小建感到特別開(kāi)心,因?yàn)樗隽艘患浅S幸饬x的事。

寫(xiě)青蛙的作文12

  我家有好多水彩筆和馬克筆。我覺(jué)得水彩筆太多了,想把水彩筆賣(mài)掉幾盒,換一些錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū)。于是我在熱鬧的地方擺了一個(gè)攤,旁邊豎了一塊牌子,上面寫(xiě)著“賣(mài)水彩筆”四個(gè)字。

  “賣(mài)水彩筆嘍,賣(mài)水彩筆!”我站在攤邊大聲吆喝起來(lái)。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)看了看水彩筆,說(shuō):“這一盒水彩筆嘛,日期沒(méi)過(guò),挺好的`,不過(guò)要是顏色再多一點(diǎn)就更好了!毙∨⒉幌胭I(mǎi)水彩筆走了。我想要是把顏色再變多點(diǎn)就能賣(mài)出去了。于是我換了一盒顏色多一點(diǎn)的水彩筆。

  第二天,我站在牌子邊大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)水彩筆嘍,賣(mài)水彩筆!”一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這水彩筆好是好,就是顏色有點(diǎn)深了!蔽蚁胍悄馨杨伾兊稽c(diǎn)就好了,于是我把水彩筆加了一些水。

  第三天,我又站在牌子旁邊,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)水彩筆嘍,賣(mài)水彩筆!”可水彩筆還是沒(méi)有賣(mài)出去。小男孩走過(guò)來(lái)說(shuō):“水彩筆不能擦!毙∨⒄f(shuō):“水彩筆老是斷油。”我都一一做了改進(jìn)。最后我越來(lái)越喜歡這盒水彩筆了,就不賣(mài)了。

寫(xiě)青蛙的作文13

  一個(gè)星期天的早晨,我一蹦一跳地跟著奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。剛走到菜市場(chǎng)門(mén)口,就看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在呦喝著,“賣(mài)青蛙?chē)D,賣(mài)青蛙?chē)D,又香又嫩的青蛙肉,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”我看在眼里,急在心里。只見(jiàn)老爺爺手里拎著幾只青蛙,旁邊的簍子還不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲。那叫聲聽(tīng)起來(lái)非常悲慘,它們有的已經(jīng)奄奄一息了,有的還在垂死掙扎,還有的哭著,喊著:“我要回家,放我出來(lái)!”看到這一幕,我不由得想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青蛙能幫助我們保護(hù)莊稼,我們也應(yīng)該保護(hù)它!

  青蛙是昆蟲(chóng)世界中最出色的“田園衛(wèi)士”。它的.眼睛非常銳利,連身后都能看見(jiàn)。只要有蟲(chóng)子從它身邊飛過(guò),就閃電般地伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,將蟲(chóng)子粘住,然后卷入口中。這蟲(chóng)子就成了它的美食了。青蛙專(zhuān)門(mén)捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。一只青蛙一天吃掉的蟲(chóng)子有四十多只,一個(gè)月吃掉的害蟲(chóng)有一千多只,一年吃掉的害蟲(chóng)就有一萬(wàn)多只。這是多么大的功勞呀!傷害一只青蛙就等于養(yǎng)活數(shù)萬(wàn)只害蟲(chóng)。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng),它們一天能吃掉一百多只孑孓。所以說(shuō),青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“田園衛(wèi)士”。

  請(qǐng)各位高抬貴手,不要傷害青蛙。青蛙是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它呀!

寫(xiě)青蛙的作文14

  春天到了,青蛙又開(kāi)始“呱呱”地唱歌了,我發(fā)現(xiàn)又有人開(kāi)始捕捉青,使青蛙成為那些人的“盤(pán)中餐”,我感到非常痛心。

  青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“莊稼的保護(hù)神”。它頭上那兩只圓而突出的眼睛,能讓它看清莊稼的天敵,但捉蟲(chóng)全要靠它又長(zhǎng)又寬的舌頭,舌根長(zhǎng)在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上面有許多黏液,只要它一發(fā)現(xiàn)食物,就會(huì)張開(kāi)大嘴,不動(dòng)聲色地把頭往那兒一伸,快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一下子把害蟲(chóng)粘住然后吃掉。青蛙的背上是綠色的帶有深色要紋,腹部是白色,能幫它逃脫天敵的`血盆大口。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長(zhǎng)。青蛙是兩棲動(dòng)物,能在地上跳,也能在水里游。

  青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)、小飛娥等害蟲(chóng),一天大約能叫120只,半年下來(lái)就能吃15000只,這是多么大工業(yè)功勞哇!就連青蛙的幼蟲(chóng)———蝌蚪也能消滅計(jì)多害蟲(chóng)哩!真不愧是莊稼的保護(hù)神,農(nóng)民伯伯的好助手呀!

  讓我們一起保護(hù)“莊稼的保護(hù)神”———青蛙吧!因?yàn)楸Wo(hù)了青蛙就等于保護(hù)了我們自己。保護(hù)了生態(tài)平衡!

寫(xiě)青蛙的作文15

  有一天,小青蛙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谏厦娓墒裁囱??/p>

  青蛙媽媽說(shuō):“我在看風(fēng)景呀!”

  小青蛙說(shuō):“我也要看,我也要看,我也要看嗎!”

  媽媽說(shuō):“那你上來(lái)吧!”

  “我怎么上去呀,太高了,我有點(diǎn)害怕!”

  媽媽說(shuō):“不用怕,你只要兩只向后退一蹬,雙手一趴,就能上到荷葉上了!

  小青蛙聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里直癢癢。他按照媽媽說(shuō)的`話(huà)去做,兩腿一蹬,雙手一趴,心里高興極了,可是,“噗咚”一聲小青蛙又掉進(jìn)水里了。原來(lái),小青蛙的腳被水草纏住了,他現(xiàn)在有點(diǎn)灰心了。

  媽媽說(shuō):“不用怕,別灰心,找一個(gè)沒(méi)有水草,環(huán)境好的地方多試幾次。加油呀!你一定能成功的!

  然后,小青蛙找一個(gè)沒(méi)有水草的好地方,試了幾回,他終于成功地跳到荷葉上面了,原來(lái)并不難呀!

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