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煩惱的成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。同樣，我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)浪，對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”可現(xiàn)在一眨眼，無憂無慮的童年一去不復(fù)返，剩下的都是升學(xué)給我?guī)淼臒⿶懒恕?/p>
自從進了六年級，就越來越感受到了升學(xué)帶來的壓力，剛一開始，就是作業(yè)大量增加，做到深更半夜，導(dǎo)致第二天精神不佳，聽課效率低下，被老師批評，回家還被媽媽爸爸罵，這就是我的第一個煩惱。
小小煩惱還不值一提，我成長中的最讓我頭疼的煩惱，那就是考試。
我們每開學(xué)一個月都要進行一次月考，剛開學(xué)第一個月一定要給老師留下一個好印象。于是，我每天都會很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備，就是為了考出最棒的成績�？僧�(dāng)我真的坐在考場上，我就開始慌了，有一點恐懼，有一點緊張，心里一直在吶喊：“我一定要考好，不能辜負(fù)老師和家人的期望�？墒翘觳凰烊嗽�，考得一塌糊涂，竟只考了90分，這與我的期望值相距太遠(yuǎn)。對著這個成績，我心里像被冰水澆筑了一樣，沒想到我竟然會考得這么差，當(dāng)看著老師對我失望的眼神，我非常傷心。回到家，爸媽的態(tài)度也是降到了冰點，仿佛我做了十惡不赦、難以饒恕的壞事。我想彌補，想看見爸媽的笑臉。想讓他們不像這樣的.冷冰冰，想幫著做點事，可是他們只會說：“去去，把你的學(xué)習(xí)搞好再說！”面對老師的眼神和爸媽的態(tài)度，我感到壓力山大。
成長中的煩惱往往既讓我們抓狂，又催促我們奮進，它是我們成長路上的煉金石，更是我們駛向勝利彼岸的指明燈！
煩惱的成長作文 篇2
秋日清風(fēng)裊裊的早晨，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼，媽媽的嘮叨便隨之而來了：“貝呀，快喝水��！”“貝呀，快去讀一讀英語�！薄柏愌剑烊コ燥埌��！薄蘸L(fēng)呼嘯的夜晚，媽媽的嘮叨還是如永動機般停不下來：“貝呀，隔天再洗澡吧，天氣太冷天天洗澡會感冒的�！薄柏愌�，把數(shù)學(xué)公式拿出來梳理一遍吧！”“貝呀，快去刷牙睡覺啦！”……哦，媽媽的嘮叨簡直如影隨形，又仿佛微微的風(fēng)，時時吹拂在我成長路上，當(dāng)然，有時也會讓我感到絲絲煩惱。
那是一個烈日炎炎的中午，我回到家中，隨手將書包一放。媽媽瞥了一眼，那不厭其煩的嘮叨即刻來到了耳邊：“哎呀，今天上午你怎么沒有喝水呀！會生病的哦，跟你說過五千遍了，你都不聽的呀！”那天上午，我確實沒有喝水，因為我太忙了，忙著交作業(yè)，忙著幫老師收回執(zhí)，忙著交比賽的材料，我為自己找了無數(shù)沒有喝水的理由。下午，如是。第二天上午，亦如是。于是，晚上和第二天中午，媽媽果真沒有放過這個教訓(xùn)我、嘮叨我的機會，我是結(jié)結(jié)實實地將這些“嘮叨”全部“笑納”啦！可是，怎么自己嗓子這么不中用呀，第二天下午，我就感覺到了自己嗓子的異樣，怎么回事？絲絲沙啞伴著聲聲咳嗽，壞了，病了，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！此刻，媽媽的嘮叨“卷土重來”，可是，怎么此時聽著這么順耳呢？要是，昨天聽她嘮叨的時候就改正，今天就不會生病啦！
那個悠閑自在的周末，忙了一周的我們，到山間去休閑地住了一晚。因為第二天要參加學(xué)校的.小歌手比賽，我把表演的樂器也帶上了�？墒�，到了山上，面對悠遠(yuǎn)的青山，面對平靜的湖水，我把一切都忘啦，當(dāng)然也忘了這件如此重要的事。沒事兒，媽媽的嘮叨適時在耳畔響起：“貝呀，去彈一彈琴，再練一練唱吧！”殊不知，此刻的我，正沉浸在大自然溫柔的懷抱中，哪里聽得進這樣“煞風(fēng)景”的嘮叨呀，況且，我都已經(jīng)進入復(fù)賽啦，初賽不是彈得很熟練唱得很煽情嗎？我沒有在意，任憑嘮叨聲繼續(xù)，再繼續(xù)�？墒�，第二天的復(fù)賽場上，第二個小節(jié)我怎么就卡殼了呀？當(dāng)我終于狼狽地把本來可以表演得很完美的節(jié)目表演完時，我的腦海中，出現(xiàn)了那一聲聲輕輕的嘮叨：“貝呀，去彈一彈琴，再練一練唱吧！”忽然感覺，那簡直是天籟之音�。≈形缁丶�，媽媽沒有問關(guān)于比賽的事情，而是跟我分享了林清玄的文章《一個人應(yīng)該常保有尋覓美好感覺的心》中的一段話：“未寫完的詩、被驚醒的夢、在對山看不清楚的莊園，都是在生命大海邊飛舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表達(dá)了，有結(jié)局了，不再流動思慕了，那時便立刻停格，成為紙片�！甭犃T，我似有所悟，立刻拿起琴自覺地自彈自唱起來。所幸，我還是通過了復(fù)賽，進入最后的角逐。不論結(jié)果如何，此刻的我都愿意在那一聲聲充滿鼓勵的嘮叨聲中，盡心盡力地練習(xí)，再練習(xí)。
成長的路上，有媽媽不離不棄的嘮叨相伴，應(yīng)該是幸福的煩惱吧！這聲聲充滿愛意的嘮叨，給予我生活上的指引，更給予我思想上的啟迪。
煩惱的成長作文 篇3
常人們說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊含的點點滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長，我的學(xué)識也在不斷的提高。所以老師對我的要求也就越來越苛刻，越來越精益求精。自從三年級的時候起，我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，作為我說話，做事的標(biāo)桿。所以，在我的努力下，各方面都獲得了不錯的成績�？芍^是“小獲豐收”，可正是因為這樣，老師對我的要求也越來越高。
還記得上學(xué)期，我們學(xué)校舉行的一年一度的青少年繪畫大賽。我只有刻苦學(xué)習(xí)畫畫，在這方面更是頗有造詣。在老師和同學(xué)的鼓勵下，我鼓起勇氣，報名參加了這次比賽。我心里自信的想到：聽說這次都是一些自學(xué)成才的畫畫高手，沒有接受過正規(guī)的培訓(xùn)，肯定畫技遠(yuǎn)不如我�？墒牵觳凰烊嗽敢�。由于長時間的不聯(lián)系，我的繪畫水平竟然有些退步了。看似熟悉的筆法也開始變得有些生疏。結(jié)果可想而知，我被排在倒數(shù)的行列里，老師果然沒有放過我，一頓“雷煙火炮”把我罵的“狗血噴頭”。
有時，給我?guī)頍⿶赖?，不僅僅是老師，還有同學(xué)們。
在同學(xué)們的眼中，我一直以“好學(xué)生”自居。可是上學(xué)期，由于考試時過于緊張，使我發(fā)揮失常�？偡�?jǐn)?shù)只有可憐的三百七十二。同桌小A看著我對著布滿紅叉的試卷發(fā)呆。不由得“咯咯”直笑，在一旁冷嘲熱諷道：“喲！好學(xué)生怎么連前十名都沒進��！你不是還說要期末考試，沖向第一名的嗎？”我狠狠地剜了他一眼，嘴上雖然什么都沒說，心里卻難受起來：我這一回考砸了，不代表我下一回就會失敗。你拿分?jǐn)?shù)評判我，嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義來欺壓我，諷刺我，我的眼角濕潤了。
成長固然不可能一帆風(fēng)順，也會用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細(xì)細(xì)想來：這，何嘗又不是一種激勵和鼓舞呢？
煩惱的成長作文 篇4
有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們，我是在爸爸媽我媽的關(guān)愛下長大的。別看我整天嘻嘻哈哈，其實我也有很多煩惱。
我的爸爸媽媽工作很忙，每天不是上班就是加班，一年四季難得休假陪我。特別是晚上，醫(yī)院有急事，他們就丟下我一個人。每當(dāng)這時候同齡的孩子還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，我卻只能和玩具為伴。唉，我好煩呀！
每當(dāng)節(jié)假日，看著別的小朋友們的爸爸媽媽帶著他們玩兒，或是聽著他們出去旅游后的所見所聞時，我好羨慕�？晌业�'爸爸媽媽沒時間帶我去，我只好一個人在新縣城隨便逛逛，真沒勁兒！
我真想親眼看看美麗的日月潭，雄偉的萬里長城以及故宮、天安門等，可這些我都只能在書本上、電視上或是網(wǎng)上看到。唉，我好煩！
我的個子沒同齡人高，比較瘦弱，不愛吃飯。爸爸媽媽老批評我愛挑食�？伤麄兡膬褐�，我不吃飯是因為我不合我胃口。我真羨慕別的小朋友的爸爸媽媽們會燒一手好菜，可我爸爸媽媽不會，也沒時間。每次做飯總是糊弄一下，有時甚至每人一碗泡面充饑，色、香、味無從談起，我怎么吃得下，真是難以下咽啊。如果我的爸爸媽媽也能天天精心燒菜做飯，我也會每頓三大碗，早就是一名壯小伙子了�？墒恰�，煩啦！
這就是我成長的煩惱。
煩惱的成長作文 篇5
在成長的過程中，會遇到許許多多的煩心事：同學(xué)們對自己的嘲笑，很煩；上自己沒有興趣的課，很煩；學(xué)�；锸畴y吃，很煩
而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多，很煩。比如周五數(shù)學(xué)作業(yè)有：一張試卷，口算本，練習(xí)冊完成第七單元測試，復(fù)習(xí)第8單元，準(zhǔn)備周一的考試。語文作業(yè)有：一張試卷，抄《黃鶴樓送別》的詞語2遍再默一遍，寫一篇作文，題目《今天，我真》，復(fù)習(xí)第六第七單元，準(zhǔn)備考試。英語作業(yè)有：默寫U848個詞組3遍，完成U8測評卷，背U8課文，簽：已讀熟，并背誦。完成課課練和聽讀空間中的U8部分。復(fù)習(xí)U1、U2，準(zhǔn)備考試。就這么多作業(yè)，每周五晚上回家一吃完飯開始寫都要寫到11點多才能寫完。手都要寫廢了。腦細(xì)胞感覺都不夠用了。
我還有一件煩惱的事是，語文老師總是覺得我們吵，讓我們抄書，就拿上次的事來說吧。語文老師在上課，有2個男生在座位上偷偷講話。老師發(fā)現(xiàn)后說：這節(jié)課沒有下課時間。下課鈴響了，沒人出去，都在位置上專心致志地看書，那2個男生，一點都沒有意思到自己的錯誤，在位置上打打鬧鬧，被老師又看見了非常生氣地說：今天全班為了那兩個男生的行為抄第23課課文一遍聽到老師的`講話，同學(xué)們都覺得五雷轟頂了，因為這篇課文實在太長了抄在本子上足足有4面呢，這兩件事真是令我煩了。
可再煩惱的事，也有解決辦法。第一件事，沒有辦法解決，因為我不是老師，不能減少作業(yè)量，可我相信老師這么做肯定有她的道理，因為進入高年級了，馬上要迎來，人生的第一次轉(zhuǎn)折，小升初，所以要辛苦些現(xiàn)在樂觀一點，咬咬牙堅持一年多，到時我們的付出肯定會有回報的。第二件事，希望那些愛說話的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，遵守課堂紀(jì)律，下課時可以用朗讀聲來代替講話聲。
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