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優(yōu)秀成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
在我成長的道路上，語文老師就好比是我成長中的“引路人”，語文老師，你時(shí)常鼓勵(lì)我前進(jìn)。語文老師，是你把我?guī)肓诵Ｓ嵧ㄟ@個(gè)廣大天地，讓我懂得了“人外有人，天外有天�！边@個(gè)道理。當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，又是您不斷的鼓勵(lì)我，才使我能夠重拾自己的信心。
語文老師，當(dāng)了您四年學(xué)生，我終于明白了，原來陽關(guān)是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中，老師，你就是我們心田中的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。因?yàn)槟阌媚哪甑男难c汗水，讓我們懂得了很多道理，你為了我們的成長，浪費(fèi)了四年的時(shí)間，老師，謝謝您。
語文老師，感謝您四年以來對我的培育和栽培，是您用您四年的時(shí)光和心血，才使我長成一棵并不高大的小樹，謝謝您老師。
語文老師。您就是我成長道路上不斷指引我前進(jìn)的.引路人，我一定不會辜負(fù)您四年的心血與栽培，我一定會努力學(xué)習(xí)的，不會讓您的心血白費(fèi)的。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
那天兒仿佛被人潑了墨一般，濃郁又壓抑，密密的云層大片大片地集中在一塊兒，分明又凌亂。
雨終是下了。
我坐在窗前，書桌上的水已經(jīng)涼透了，卻也懶得管它。一滴漂雨順著窗檐從上滑過，在滿窗的氳霧前劃過一道清晰的水痕。
透過這滿眼迷離，我看到的不僅是灰白色的天和匆促行人，還有很久以前的那一幕……記得那次，也是這種天呢。
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！弊谧孕熊嚨暮笞�，我的指頭緊攥著前面人兒的衣角，口中嚷嚷著。
“好，抓緊了！”她直著的腰微微弓縮了起來，腳下開始大幅度踩踏，發(fā)絲凌亂地散在風(fēng)中。耳畔是風(fēng)聲與自行車鏈條轉(zhuǎn)動的聲音，眼前是那人的衣角與飛速而過的'小樓。
正當(dāng)我們瘋狂之際，驀地，來了一個(gè)突然剎車。那股力量猛然把我往前一推，還好不算太大……我沒摔倒。
就在這時(shí)，鄰居的姐姐突然丟下自行車，在還沒人注意的時(shí)候就飛快地跑了。
完了，我心里喀噔了一下：怕是出事了！
果然……往前一瞄，散在地上的布袋和坐在地上的老奶奶那驚恐的表情都在昭示著剛才的一切。
怎么辦？怎么辦……周圍的人慢慢多了起來，我心亂如麻。算了，總得先把人扶起來吧，不可能把老奶奶丟在……抱起卡其色的布袋，小心地走到老奶奶面前，心里忐忑又煩躁，我終于鼓足勇氣，抬頭，正對老奶奶的眼睛，一句“對不起”脫口而出。街坊鄰居們又嘈雜起來。可我什么也聽不見，心里只剩下害怕，因?yàn)椤以谌巳褐锌匆娏烁赣H的眼睛。不會錯(cuò)的，那就是父親的眼睛，是他那獨(dú)有的深沉目光。
“沒事，也沒撞到，我也看見了，是另一個(gè)女孩在騎車。真的沒事�！痹瓉�，車并沒有撞到老奶奶，只是因?yàn)檐囁偬�，嚇倒了她老人家�?/p>
呼，還好�？墒�，回去要怎么樣解釋呢？
雨還未下，卻比大雨降落時(shí)還要壓抑。我的心就像暴雨前的臺風(fēng)，起伏不定。父親的目光又出現(xiàn)在我的腦海。那一瞬，我感覺全世界都是那種目光……原來，它早已烙印在我的心里。
磨磨蹭蹭，我還是很不情愿地回到了家。
一進(jìn)門，就看見父親忙碌的背影，想叫住他，卻又不敢開口。“回來了呀�！边�是一旁的媽媽先開的口�！翱煜词殖燥��！笔歉赣H的聲音，還是像以前一樣惜字如金啊。又對上父親那雙眸子，再次被那份深沉震懾到了，只是這其中好像還蘊(yùn)含了別的東西�！澳莻�(gè)老奶奶沒事吧？”驀然響起的聲音讓我更加不安，讓我如鯁在喉�！皼]，沒事�！蔽覈肃橹�。“就好，就好。我的女兒啊，你長大了�！�
是啊，我有責(zé)任心了，我長大了。父愛，是我成長中的橋梁。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
快樂是什么？有人說是一次收獲；有人說是一次旅行；還有人說快樂是一種幸福�？鞓窡o處不在，它如同一縷微風(fēng)，輕輕地?fù)徇^；它又如同滿天星中的一顆，被淹沒在“星海”中。我的快樂是不同的。
當(dāng)你和朋友，肩搭肩，背搭背，走在學(xué)校的道，一邊漫步著，一邊和朋友談天說地，打打鬧鬧，是一件多么舒服的事情。這是和朋友在一起的快樂。
這個(gè)學(xué)期，我因上作文班成績優(yōu)異，被施老師獎(jiǎng)勵(lì)了。大家肯定很奇怪，獎(jiǎng)勵(lì)很普通，可我得到的卻是一份特殊的'禮物——擁抱。一開始，我被表揚(yáng)了就十分快樂和自豪，和施老師熱烈擁抱后，我更加得自豪和快樂，這一抱鼓勵(lì)了我，給了我動力。這是和老師在一起的快樂。
快樂是普通的，只要你熱愛生活，會每一天都過得快樂。
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