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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-23 16:59:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一天,我在媽媽的懷抱里聽她輕柔地唱著《搖籃曲》。

  忽然,一陣狂風(fēng)刮來,把我刮到了天上。過了一會(huì)兒,我重重地摔了下去,摔得暈頭轉(zhuǎn)向。

  當(dāng)我醒來時(shí),周圍黑漆漆的,到處都是泥土。

  “這是什么地方?”我左看右看,忽然看見了一條蚯蚓。我問:“蚯蚓,你怎么也在這里?”蚯蚓回答:

  “是一些小朋友把我放進(jìn)來的!蔽艺f:“你能幫幫我嗎?你幫我松土,讓我趕快出去!彬球疽豢诖饝(yīng)了,并且立刻開始了行動(dòng)。他東拱西拱,上拱下拱,終于把土松了。我趕緊把身子向上拱了拱。哈,我看見了一片光明的世界!一個(gè)小朋友歡呼起來:“你們看,我的牽牛花發(fā)芽了!”他和伙伴們手舞足蹈。我的心里像吃了蜜一樣甜。

  過了幾天,嫩綠的葉子長出來了,猶如手掌一般,淡綠色的花蕾像尖尖的指甲,綠中吐著嫩黃。

  過了半個(gè)月,我開出了淡紫色的'花兒,像一個(gè)個(gè)小喇叭,花芯是金燦燦的,像蜜蜂的觸角,引來一群蜜蜂在我身上翩翩起舞。

  不久,我也結(jié)出許多小籽。一陣風(fēng)吹來,他們也像我當(dāng)初離開媽媽那樣離開了我。

  看著他們,我仿佛看到了美麗的春天,仿佛看到了五顏六色的小喇叭。

小學(xué)生的作文 篇2

  有一天,我家后院多了一只箱子。我把它打開一看,里面竟然竄出來一只小花狗。小花狗有一身雪白的羽毛,羽毛上還帶有黑色斑點(diǎn),它的耳朵長長的,眼鏡烏黑發(fā)亮。我拿了一塊肉骨頭給它,小 花狗猛的撲過來搶了肉骨頭就吃,可能是肚子餓壞了吧!吃完了,小狗跑進(jìn)我家把毛線當(dāng)作皮球玩,我看見了就對(duì)小狗說:“小花狗,小花狗,這個(gè)東西不能玩,這是媽媽織衣服的毛線球,”小狗好像聽 懂了我的.話,乖乖的走了。小花狗給我?guī)砹撕芏嗟目鞓,我又多了一個(gè)小伙伴。

小學(xué)生的作文 篇3

  曾經(jīng)多少次從她身邊經(jīng)過,卻從未停下來仔細(xì)欣賞,每回只是瞅了幾眼就匆忙離去。今天,當(dāng)我慢慢地去品味她時(shí),卻對(duì)她———九山湖,產(chǎn)生了一份獨(dú)特而又深厚的感情。

  走近她,湖面是那么平靜,那么明亮,那么清澈,如一個(gè)溫柔的少女,如此迷人,如此令人心動(dòng)。陽光灑在湖面上,猶如鋪了一層金子,格外耀眼。一陣微風(fēng)拂過她的臉頰,蕩起層層微波,打破了湖面的寧靜。一灣湖水猶如一雙明眸,映照著藍(lán)天、白云。偶爾,她也會(huì)發(fā)發(fā)“小脾氣”,即便如此,也會(huì)讓人陶醉的。有靜有動(dòng),更是增添了一份美麗。

  向前看,湖中央,綠色的荷葉簇成了一叢一叢,高低不同,顏色各異,各有各的'姿勢(shì),像舞女的裙子,舒展開來。荷葉叢中,你不難發(fā)現(xiàn)幾朵嬌羞的荷花,躲在荷葉的懷抱中,她們有的含苞待放,有的還只羞澀地開著小骨朵兒,顏色并不是那么鮮艷,但也著實(shí)讓我停下腳步,細(xì)細(xì)品味這份不同尋常的美。那顏色,就像一滴粉色顏料滴在荷尖,慢慢沉淀下來,沉淀下來……那嬌嫩而又有層次的花瓣,好像要突然掉下來,不覺一份憐惜之情讓人油然而生。

  荷葉叢下的湖水中,不時(shí)有幾尾調(diào)皮的小魚從水中探出頭來,仿佛也想一睹荷花的美麗。這時(shí),湖面上飛過一只蜻蜓,掠過湖面,蕩起圈圈漣漪,隨后停在荷尖上,好像要和荷花比美。瞧!那對(duì)翅膀在陽光照射下,晶瑩剔透。面對(duì)這畫面,使我想起一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”多么富有詩意!

  遠(yuǎn)處的綠樹林,圍繞著湖水,另有一番風(fēng)味。遠(yuǎn)近高低,各不相同。放眼望去,全是綠色,層層疊疊,淡綠,翠綠,深綠……這團(tuán)團(tuán)綠色映照在湖面上,使湖面也變成了墨綠色了。這充滿生機(jī)的綠色,使九山湖平添了幾分寧靜和嫵媚!

  啊!九山湖,我故鄉(xiāng)的湖,你實(shí)在太美了!

小學(xué)生的作文 篇4

  秋天是喜悅的季節(jié),昨天,我真正的體會(huì)到了秋天的喜悅心情……

  上學(xué)期開始時(shí),勞動(dòng)課上老師布置了課外作業(yè),要求我們每個(gè)同學(xué)回家后,都去栽種一種自己喜愛的農(nóng)作物,或者是自己喜愛的花卉……當(dāng)時(shí),我的心里還真有點(diǎn)放嘀咕,我們還這么小,能不能扛起鋤頭,上哪里去找地,還有種子等等的問題,使我無法想象,一個(gè)星期的時(shí)間就這樣過去了。

  又一天星期的星期六,我正在路邊玩耍,眼睛一亮,看到一位老爺爺正扛著鋤頭帶著玉米種子走在路上,我靈機(jī)一動(dòng),湊上前去,把情況跟老爺爺說了,老爺爺給了我一大把玉米種子,我高興極了,飛快的跑回家,又到鄰居的爺爺家借了爺爺經(jīng)常栽花用的小鋤頭,在屋后一塊不大的空地上挖了起來。就這樣,我用了一小半天的功夫,把玉米種子種下去了。開始的.幾天,我天天都要去看看,可是,總不見苗長出來,我有些垂喪了,后來,干脆就不再去看了。

  已經(jīng)記不起過了多久,爸爸告訴我說玉米該除草施肥了,我這才想起這件事,飛奔跑了出去,一看,玉米已經(jīng)長得我的半身高了,我高興極了,手舞足蹈,拉著爸爸又跳又叫。這時(shí),爸爸告訴我,不論什么事都要有一個(gè)過程,而且,有些事情的過程非常重要,它需要用一定的時(shí)間去積累才能完成。

  昨天,我收了我自己栽種的玉米,收了一小提籮。雖然數(shù)量有點(diǎn)少,但我看著籮筐里金黃金黃的玉米,心里喜滋滋的。

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