小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
春天輕柔地?fù)崦蟮�，大地一片新綠，小明和他的爸爸來到一棵正冒出新芽的大樹下。爸爸想給自己的兒子量身高，于是他讓兒子靠著樹干站著，然后爸爸又把一顆釘子釘在樹上做記號，表示兒子的身高在這個位置。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，樹葉從天空中緩緩地飄落下來，然而釘子那原封不動。樹枝也變得光禿禿的'了，遠(yuǎn)處只有一個小雪人在陪伴著大樹。
第二年，春姑娘又高高興興地來了，可愛的雪人融化了，大樹的枝上，又長出了嫩綠的樹葉，整個森林又變得綠綠蔥蔥。小明和他的爸爸又來到了以前的好棵大樹下，咦，不對呀！這顆釘子怎么變高了？難道是小變矮了嗎？他們急得直撓頭。
突然，爸爸說：“這應(yīng)該是樹長高了，而你并沒有長！”“我會不長嗎？”小明左思右想，覺得太奇怪了！
其實是樹長得比小明快，所以釘子才會比小明高。這個問題要多動一下腦筋就會想明白的。
小學(xué)生的作文 篇2
去年五一長假，爸爸、媽媽帶我去翡翠谷去玩，它位于黃山腳下，風(fēng)景優(yōu)美、迷人，讓我至今都難以忘懷。
一進入翡翠谷，我就像童話中的愛麗絲一樣，仿佛踏進了夢幻中的仙境。兩邊青山又高又大，巍然不動，一條石頭做的小路彎彎曲曲的通向山頂，路邊不時看見一些古樹，樹根盤在地面上像龍爪一樣，還有一些不知名的野花野草，在風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香。山上長滿了綠色的竹子，一眼望去，像一個個昂首的士兵，又像一片綠色的海洋。
我最喜歡的是路邊大大小小的潭。潭水不深，形狀各異，有的像玉盤，有的.像月牙兒，有的像蘋果……，在燦爛的陽光下，水面波光粼粼，閃現(xiàn)著五彩的顏色，多像一塊塊美麗的翡翠啊。媽媽告訴我這就是翡翠谷名字的來歷。
我真想再去翡翠谷，看看那美麗的風(fēng)景��！
小學(xué)生的作文 篇3
我們的校園是一個美麗的“花園”，也可以說是高大的校園。讓我們來看看這個美麗的“花園”吧！
先說操場吧，大得像巨人的床，又干凈。操場外圍有四條紅色的跑道,里面有綠色的大籃球場。
走進畫廊，你一定會看得不想走。畫廊的畫真逼真��！像是真的.；畫廊真長啊，仿佛那是一條長龍。
最后，我們走到植物園，高大的榕樹四季如春，在茂密的綠葉中，露出了斑斑點點細(xì)碎的日影。如果你抬頭看著綠油油的樹葉時，你會看見小小的空隙，像天上的小星星。一場春雨過后，有的竹筍冒出了新芽，有的竹筍脫去了舊衣裳，穿上綠油油的新衣裳。桂花有一種淡淡的清香，小小的花朵香香的，即使你站在遠(yuǎn)處，也能聞到那股淡淡的清香。還有各種各樣用植物修剪成的小動物，小兔子、老虎、馬……栩栩如生,這些都是花工們辛勤勞動的結(jié)晶。
我們校園美麗如花，有時間，你也來參觀參觀吧！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，郭老師從加拿大回來了。她曾帶過煎餅與我們分享，那淳樸的味道至今我也難以忘記。而今天，她又帶了加拿大的巧克力。
郭老師在大課間的時候，拎著一個大大的熟料袋，并告訴我們里面裝的'都是什么，大部分同學(xué)都?xì)g呼了，兩手握緊，高高舉起，眼睛瞇成了一個個忽閃忽閃的月牙狀，看他們那么興奮，(我當(dāng)時沒聽清郭老師說啥)我也不由自主地撞了一個飛拳。
郭老師從第一組開始發(fā)，我只看得見一小包一小包袋子，有紅有藍(lán)，一晃一晃的，閃爍著耀眼的亮光。拿到禮物的同學(xué)興奮極了，而且每一位同學(xué)都拿到禮物了。當(dāng)老師發(fā)到馬晨那兒的時候，我才看清每人得到一小包巧克力豆豆外加一塊散裝加拿大買的糖果。郭老師發(fā)到我這兒時，我拿到紅色包裝袋的巧克力豆豆，聽說是蔓越莓口味的，我拿到的糖果是瑞士產(chǎn)地巧克力。
中午，張語軒打開了她那袋藍(lán)莓味巧克力豆豆。我聽馬晨說藍(lán)莓黏牙又酸，就把這告訴張語軒，她聳聳肩膀，給了我一顆，我聞到一股刺鼻的中藥味，是巧克力發(fā)出的味道。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)很苦，完全不好吃，我又勉強把它咬成兩半，巧克力的中心發(fā)出一股清新的甜甜的藍(lán)莓味，原先的苦味完全被它覆蓋住了。
我的巧克力豆豆還沒開包，但是我感覺郭老師的分享已經(jīng)成了那甜甜的味道烙在了我的心里。
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